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小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞

時(shí)間:2024-01-12 12:40:01 夏杰 串詞 我要投稿

小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞(精選12篇)

  在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,我們需要用到串詞的情形越來(lái)越多,串詞,又叫串連詞,串聯(lián)詞,主持詞。那么我們?cè)撛趺慈懘~呢?下面是小編收集整理的小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞(精選12篇)

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 1

  甲:今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得開(kāi)心,玩得高興。

  乙:馬上就要進(jìn)入元旦文藝節(jié)目了,首先,請(qǐng)欣賞何真獨(dú)唱《隱形的翅膀》

  丙:神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘,讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進(jìn)《西游記》

  甲:通常有把握的人就會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,就讓我們一起看看楊雪楓的臨時(shí)表演,有請(qǐng)楊雪楓

  乙:讓我們緊張的同學(xué)歇一下,此刻我們進(jìn)行互動(dòng)游戲——“碰墻”,現(xiàn)在請(qǐng)幾名猜出賽者上來(lái),請(qǐng)每個(gè)猜賽者背對(duì)著我們,面向黑板,每人三次機(jī)會(huì),猜錯(cuò)了紙上的詞語(yǔ)就上一步,三次機(jī)會(huì)完了,就自動(dòng)碰墻。

  丙:丁香花是一種美麗的鮮花,微風(fēng)吹拂,花香直沁心脾,讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨(dú)奏

  甲:剛才楊雪楓同學(xué)的臨時(shí)表演怎么樣,那我們就再請(qǐng)向娟同學(xué)pk一下楊雪楓,也來(lái)一場(chǎng)臨時(shí)表演,掌聲有請(qǐng)

  乙:同學(xué)們欣賞了半天,現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時(shí)參與,一起來(lái)做互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》如何,踴躍參加喲……

  丙:有的同學(xué)表演的很好,大家說(shuō)如何鼓勵(lì)呢?看來(lái)只有就請(qǐng)?jiān)媳硌荨敦埥小穪?lái)為他們喝彩

  甲:同學(xué)們看了曾迪的表演,好笑嗎?如果覺(jué)得笑得不夠,那就請(qǐng)萬(wàn)航的《講笑話》,再繼續(xù)笑一笑,掌聲有請(qǐng)

  乙:大喜之后,應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒,讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨(dú)奏》,聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)雅的音樂(lè)

  丙:太安靜了,讓我們來(lái)看看胡亞奇做什么樣的臨時(shí)表演,掌聲有請(qǐng)胡亞奇

  甲:現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)做互動(dòng)游戲《繞口令》請(qǐng)猜出賽者說(shuō)十聲鳳凰,看誰(shuí)說(shuō)的又快,口音準(zhǔn)確

  乙:歡樂(lè)生活蹦蹦跳,歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng),少先隊(duì)員揮揮手,唱出幸福又一年,請(qǐng)欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》

  丙:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的`語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界,請(qǐng)出由姚萌、周霽敏合說(shuō)《相聲》

  甲:在幼兒園,小朋友常常搶板凳,今天我們也來(lái)做《搶板凳》的互動(dòng)游戲

  乙:今天是個(gè)高興的日子,是個(gè)開(kāi)心的日子,讓我們多打幾個(gè)哈哈,請(qǐng)邱罡為我們帶來(lái)《講笑話》

  丙:優(yōu)雅的琴聲讓人回味無(wú)窮,請(qǐng)欣賞王哲倫《小提琴獨(dú)奏在水一方》

  甲:元旦為新的一年送來(lái)春的浪花,請(qǐng)欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》

  乙:現(xiàn)在又輪到我們另一個(gè)同學(xué)的臨時(shí)表演,掌聲有請(qǐng)黃凱倫臨場(chǎng)表演

  丙:你們看到口中噴火嗎?這可是絕技,能口中噴火的可是超人呀,沒(méi)能耐的人千萬(wàn)不要模仿,有請(qǐng)超人吳超然表演一下《噴火》

  甲:看過(guò)驚險(xiǎn)的節(jié)目,讓我們放松一下,進(jìn)行互動(dòng)游戲?qū)Ω?/p>

  乙:有些同學(xué)似乎還有點(diǎn)緊張,看來(lái)還要繼續(xù)放松的節(jié)目,那就請(qǐng)胡志全來(lái)《講笑話》

  丙:還有誰(shuí)想現(xiàn)場(chǎng)表演,同學(xué)們,你們說(shuō)誰(shuí)呀,說(shuō)謝毅達(dá)呀,好,請(qǐng)謝毅達(dá)上來(lái)臨場(chǎng)表演,有請(qǐng),有請(qǐng)

  甲:剛才你們還說(shuō)誰(shuí)要現(xiàn)場(chǎng)表演呀,哦,還有杜梁呀,杜梁,快出來(lái)吧,大家都等著你臨場(chǎng)表演

  乙:不知有哪些人的.詞匯豐富,請(qǐng)他們出來(lái)做互動(dòng)游戲——詞語(yǔ)接龍

  丙:看來(lái)詞語(yǔ)接龍還是難倒同學(xué)了啊,大家又急又好笑吧,大家還接著笑笑,請(qǐng)肖威《講笑話》

  甲:搞活動(dòng)也象寫作文一樣,要有主題,我們今天的主題是什么?大家的節(jié)目中有主題嗎?還是讓我們主持人來(lái)點(diǎn)題吧,請(qǐng)王瑞佳、夏凡、杜夢(mèng)婷主持人詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》

  乙:還有誰(shuí)沒(méi)有表演節(jié)目呀,好象是方歡和曾政輝吧,大家一起用掌聲來(lái)方歡、曾政輝出來(lái)臨場(chǎng)表演

  丙:今天的氣氛很活躍,讓我們盡情的蹦一下,互動(dòng)游戲《踩氣球》開(kāi)始

  甲:好了好了,還沒(méi)完呢。還有節(jié)目,最后請(qǐng)兩位神秘人物出場(chǎng),他們會(huì)把他們的東西送給在坐的誰(shuí)呢?請(qǐng)我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請(qǐng)嚴(yán)晗、黃天晨出場(chǎng)。

  乙:大家玩得盡不盡興?

  誰(shuí)說(shuō)不盡興,那你說(shuō):為什么不盡興?是不是沒(méi)看見(jiàn)我們尊敬的盧老師的表演呀?好!就請(qǐng)出我們尊敬的盧老師為我們表演段,大家一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出盧老師……

  丙:現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》,讓我們踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷,走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

  齊:七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 2

  A:敬愛(ài)的老師!

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家好!

  A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。

  B:是的,我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂(lè)的新年啊!

  A:敬愛(ài)的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  A:讓我們張開(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧!

  B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進(jìn)新年吧!

  合:下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  B:第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

  B:謝謝xx、xx兩位同學(xué),他們的'節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界

  A:接下來(lái)是xx同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學(xué)!

  B:xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!

  A:接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué),她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

  B:欣賞完快樂(lè)的小提琴獨(dú)奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

  A:請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》

  A:多么好聽(tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊,聽(tīng)完表演,好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了,接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué),她今天表演的是古箏《梅花三弄》

  A:xx彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝xx同學(xué),接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請(qǐng)!

  B:笑過(guò)之后,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演

  A:xx同學(xué)的健美操真棒!

  B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語(yǔ)小故事

  A:欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

  B:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

  A:xx的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福

  B:請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》

  A:美美的聽(tīng)完了薩克斯,再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨(dú)奏

  B:請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》

  A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰(shuí)呢?

  A:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  B:有請(qǐng)xx

  A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢?

  B:都好聽(tīng),下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》

  A:xx的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了

  B:你去跳舞吧,我們可要講故事了

  A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》

  A:今天的節(jié)目真有趣,又有兩個(gè)人要比試比試了

  B:誰(shuí)呀?

  A:xx和xx啊,他們都唱《蟲(chóng)兒飛》

  B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!

  A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx版的《蟲(chóng)兒飛》

  B:哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢?

  A:我都喜歡

  B:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?

  A:好啊,請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演

  B:xx真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?

  A:那當(dāng)然,說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

  B:我們還有很精彩的節(jié)目呢

  A:哦,是xx的朗誦吧?

  B:是的,請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來(lái)一片綠色》

  A:哎呀,還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢!

  B:看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌

  A:有請(qǐng)xx、xx、xx

  B:聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊,我真想再聽(tīng)一遍

  A:以后我唱給你聽(tīng),保證不比三個(gè)子的差,今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢

  B:哦,是xx啊,他唱什么呢?

  A:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!

  B:請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》!

  A:尊敬的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  A:新年帶給我們新的希望

  B:新年帶給我們新的快樂(lè)

  A:我們又長(zhǎng)大一歲了!

  B:我們又有新的夢(mèng)想了

  A:在新年即將到來(lái)的時(shí)刻,我們要深深的祝福!

  B:祝福老師

  A:祝福同學(xué)

  B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

  A:祝福所有的人

  B:祝大家

  合:萬(wàn)事如意,天天快樂(lè)!

  A:元旦晚會(huì)到此結(jié)束

  B:謝謝大家!

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 3

  A:敬愛(ài)的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  C:時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

  A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

  B:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲

  C:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

  A:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  B:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取

  C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  A:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

  B:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  C:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  A:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  A:首先,由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!

  感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。

  B:學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。

  C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請(qǐng)。

  A:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》,請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

  B:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

  C:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

  A:接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。

  B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場(chǎng)。

  C:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀

  A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì),解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字,不能諧音,不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的.詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題,答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

  B:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請(qǐng)!

  A:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

  B:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請(qǐng)!

  C:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

  A:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

  B:第二輪游戲開(kāi)始了,大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球

  各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,并在終點(diǎn)填寫出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開(kāi)始,在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填

  錯(cuò)也視為不合格,三組同時(shí)進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點(diǎn)的獲勝。

  C:精彩的游戲結(jié)束了,大家開(kāi)心嗎?

  愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

  A:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)王丹老師。

  B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

  C:在新年到來(lái)之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,大家掌聲有請(qǐng)。

  A:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

  B:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng),難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè),下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請(qǐng)他們出場(chǎng)。

  A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  C:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

  A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  B:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  C:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

  合:在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

  A:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和諧美好

  B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

  C:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)

  合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見(jiàn)!

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 4

  揚(yáng):尊敬的家長(zhǎng)、老師

  岐:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家新年好!

  雅:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

  燁:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

  軼:當(dāng)春天又擁抱著大地;

  萱:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!

  賢:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  涵:聽(tīng),鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

  揚(yáng):我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  岐:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

  雅:新年有新的暢想

  燁:新年有新的希望。

  萱:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

  軼:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

  賢:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里

  涵:在這個(gè)充滿著希望的日子里

  雅:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。

  揚(yáng):讓我們盡情唱吧

  岐:讓我們盡情跳吧

  萱:歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。

  賢:現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  集體展示環(huán)節(jié):

  1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》

  輝:你知道最近最火的歌是什么歌?

  桐:肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬;

  輝:那你知道最近什么舞最風(fēng)靡?

  桐:肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬!

  揚(yáng):地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合,請(qǐng)欣賞我們的精彩表演!

  2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》

  雅:當(dāng)里個(gè)當(dāng),當(dāng)里個(gè)當(dāng),閑言碎語(yǔ)不要講,表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉,接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的.快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。

  3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑?抽浴?/p>

  岐:有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》,接著就火了。

  辰:快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》,所以他們倆經(jīng)常火。

  岐:由此可見(jiàn),誰(shuí)唱誰(shuí)火。

  辰:請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。

  4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》

  育:在這個(gè)幸福的日子里,每位同學(xué)都感受到世界的美好,節(jié)日的歡樂(lè)

  賢:那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧,請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。

  5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》

  鑫:長(zhǎng)征路上,千軍萬(wàn)馬之前:

  萱:一個(gè)人,一支筆,一個(gè)聲音,道出了中華民族的必勝信心:

  二人合:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

  萱:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。

  6、歌曲《太湖美》

  瑗:南有蘇杭西子秀,北有東昌胭脂美。

  赫:生在江北水城,感受著東昌湖的博大

  瑗:今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧

  赫:請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。

  7、搏擊操

  燁:今年專職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭

  涵:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們,對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。

  燁:而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢!

  涵:不信,請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。

  8、騎馬舞

  月:你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎?

  軼:那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》

  月:他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂,成為全世界的style。

  軼:接下來(lái),讓我們一起跳起來(lái)吧。

  9、五步拳

  晗:今年我校在體育課上給二年級(jí)開(kāi)設(shè)了特色課程——武術(shù)

  達(dá):我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳

  然:那一招一式,真是有模有樣呀!請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。

  10、古詩(shī)詞新唱

  涵:學(xué)在二一,快樂(lè)無(wú)比,還記得去年誦讀比賽嗎?

  淳:記得,我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。

  涵:讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。

  淳:請(qǐng)欣賞李煜的《相見(jiàn)歡》。

  11、英文歌曲

  雅:來(lái)到外國(guó)語(yǔ),學(xué)習(xí)外國(guó)話,唱歌有跳舞,啥都不能落。

  晗:接下來(lái)請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。

  12、繞口令串燒

  禾:未來(lái)的我們需要有著較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力

  語(yǔ):那么口齒伶俐就顯得尤為重要。

  禾:今年我們?cè)谡Z(yǔ)言表演課上學(xué)習(xí)了很多有趣的繞口令

  語(yǔ):下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒。

  《母雞》(瑗、建、巍、軼、軒、)

  《八白標(biāo)兵奔北坡》(任世航、鑫、賢、月、建)

  晗:請(qǐng)欣賞語(yǔ)帶來(lái)的古箏曲《我和你》,越伴舞。

  13、翔、達(dá)、淳、巍:《三句半》

  禾:四個(gè)大男孩躍躍欲試,迫不及待要給大家表演節(jié)目了

  語(yǔ):請(qǐng)欣賞翔、達(dá)、淳、巍帶來(lái)的《三句半》。

  14、涵:獨(dú)唱《童年》

  鑫:童年是一幅畫,童年是一首詩(shī),永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。

  辰:接下來(lái)請(qǐng)欣賞涵帶來(lái)的歌曲《童年》。

  游戲四

  15、涵:二胡伴奏,演唱《小紅帽》

  涵:七彩童年,快樂(lè)無(wú)限,童話伴我左右,音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。

  赫:請(qǐng)欣賞涵帶來(lái)的二胡曲《小紅帽》。

  16、智:歌曲《love》

  軼:一向靦腆的牛牛給大家?guī)?lái)了一首歌曲《love》。請(qǐng)欣賞。

  17、月、語(yǔ)、禾:舞蹈《種太陽(yáng)》

  瑗:我們有一個(gè)美麗的愿望,趙子謙:讓世界每個(gè)角落,都變得溫暖而又明亮。

  瑗:接下來(lái)請(qǐng)欣賞月、語(yǔ)、禾的舞蹈《種太陽(yáng)》。

  18、任世航、錢恒生、鹍、軼:表演《三句半》

  月:迎新年,賀新春,四個(gè)小伙拜大年。

  涵:接下來(lái)請(qǐng)欣賞任世航、錢恒生、鵾、軼表演的《三句半》。

  19、燁:電子琴演奏《白龍馬》

  鑫:一部《西游記》,吸引了多少孩子們的目光呀

  越:接下來(lái)請(qǐng)欣賞燁帶來(lái)的電子琴演奏《白龍馬》。

  游戲五

  20、晗、王雨菲:歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》

  宇:夢(mèng)在遠(yuǎn)方,我們要起航。放飛翅膀,奔向未來(lái)。

  巍:請(qǐng)欣賞晗和王雨菲帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》。

  21、桐:電子琴演奏《紅河谷》、《粉刷匠》

  軒:我班的街舞小子——桐,人送外號(hào)“美不夠”

  建:他呀,可不光會(huì)耍寶耍酷,還會(huì)彈電子琴喲

  育:接下來(lái)請(qǐng)欣賞他演奏的《紅河谷》和《粉刷匠》。

  第二輪魔術(shù)串燒:

  1、雅2、淳;3宋彥備;4、建

  輝:同學(xué)們,第二輪的魔術(shù)串燒又要開(kāi)始了,可要睜大眼睛喲!

  鵾:掌聲歡迎雅、淳、宋彥備、建。

  22、育:《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

  翔:地球是我們美麗的家園

  智:我們要好好熱愛(ài)、保護(hù)好我們可愛(ài)的地球。

  宇:接下來(lái)請(qǐng)欣賞育帶來(lái)的歌曲《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。

  23、軒:架子鼓《鈴兒響叮當(dāng)》

  淳:接下來(lái)請(qǐng)欣賞軒帶來(lái)的架子鼓表演

  燁:相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火

  達(dá):就讓我們拭目以待吧。

  24、合唱《明天會(huì)更好》

  揚(yáng):把昨天的記憶留給風(fēng),留給雨

  岐:把今天的奮斗寫在腦海,寫在心靈。

  揚(yáng):因?yàn)槲覀兿嘈牛魈鞎?huì)更好

  岐:請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。

  25、戶外活動(dòng):

  軼和爸爸、雅和爸爸的籃球

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 5

  小哲:敬愛(ài)的老師

  小馬:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  小馬:20xx年的新年鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的痕跡

  小哲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

  小馬:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們每個(gè)人的春天,更是我們二(2)班這個(gè)大家庭的春天。

  小哲:過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有淚水,

  小馬:有汗水也有掌聲。

  小哲:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱;

  小馬:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少

  小哲:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。

  小馬:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  小哲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的.激情。

  小馬:我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  小馬:首先,請(qǐng)欣賞任月婷等人表演的《白雪公主之隔》。

  小哲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞王澤坤的魔術(shù)《消失的筆》。

  小馬:下面請(qǐng)觀看劉志杰和王越表演的小品《拾黃金》。

  小哲:請(qǐng)欣賞顧佳樂(lè)等人表演的《青春修煉手冊(cè)》。

  小馬:接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬欣祎帶來(lái)的舞蹈《打水的姑娘》。

  小哲:下面請(qǐng)欣賞花子安和聞?wù)裼畋硌莸摹独_紛的糖果》。

  小馬:請(qǐng)欣賞張子旋帶來(lái)的《小牧童》。

  小哲:下面請(qǐng)欣賞馬思鈺等人的《國(guó)家》

  小馬:接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬欣祎等人帶來(lái)的《愛(ài)在人間》

  小哲:下面請(qǐng)欣賞陸藝凡等人表演的《酸酸甜甜就是我》

  小馬:下面請(qǐng)欣賞柳格格、王梓鈺等人帶來(lái)的拉丁舞。

  小哲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。

  小馬:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

  小哲:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè)。因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 6

  1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》

  董:你知道最近最火的歌是什么歌?

  杜:肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬;

  董:那你知道最近什么舞最風(fēng)靡?

  杜:肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬!

  姚:地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合,請(qǐng)欣賞我們的精彩表演!

  2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》

  孫:當(dāng)里個(gè)當(dāng),當(dāng)里個(gè)當(dāng),閑言碎語(yǔ)不要講,表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的.熟悉,接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。

  3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑?抽浴?/strong>

  閆:有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》,接著就火了。

  劉:快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》,所以他們倆經(jīng)常火。

  閆:由此可見(jiàn),誰(shuí)唱誰(shuí)火。

  劉:請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。

  4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》

  張:在這個(gè)幸福的日子里,每位同學(xué)都感受到世界的美好,節(jié)日的歡樂(lè),

  孫:那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧,請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。

  5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》

  姜:長(zhǎng)征路上,千軍萬(wàn)馬之前:

  馮:一個(gè)人,一支筆,一個(gè)聲音,道出了中華民族的必勝信心:

  二人合:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

  馮:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。

  6、歌曲《太湖美》

  李:南有蘇杭西子秀,北有東昌胭脂美。

  梁:生在江北水城,感受著東昌湖的博大,

  李:今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧,

  梁:請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。

  7、搏擊操

  呂:今年專職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭,

  高:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們,對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。

  呂:而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢!

  高:不信,請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 7

  A :小朋友們你們知道什么節(jié)日快來(lái)到了嗎?(元旦)。

  B :你們真聰明,那你們要怎么慶祝呢?(幼兒自愿回答)

  A :今天我們把爸爸媽媽請(qǐng)到班里來(lái),和我們一起慶祝元旦的到來(lái)。你們?cè)覆辉敢庋剑?/p>

  合:中一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(幼兒拉著家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng),一起跳舞)音樂(lè)(恭喜恭喜 中國(guó)娃娃)

  A :為了能讓孩子們?cè)谝粋(gè)輕松、快樂(lè)的氛圍下度過(guò)元旦,我們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目和游戲。

  B:是嗎?那讓我們趕快看看吧!

  A :請(qǐng)欣賞女孩子帶來(lái)的舞蹈《十個(gè)印第安人》

  B :女孩子們表演的好不好呀!讓我們給他們拍拍手,鼓勵(lì)一下。

  A :女孩子們的舞蹈很歡快。男孩子你們能不能也表演一個(gè)節(jié)目呀?(能)

  B:聽(tīng)聽(tīng)男孩子們的聲音多有氣勢(shì),那就請(qǐng)男孩子們表演武術(shù)《小哪吒》。

  A:男孩子們的小手真有力氣,動(dòng)作很帥呀。希望你們能夠繼續(xù)努力,表演更多的武術(shù)動(dòng)作給我們看。OK嗎?

  B :小朋友表演的真不錯(cuò)。對(duì)了,你剛才還說(shuō)有游戲呢?快告訴我們有些什么游戲?

  A :好的,那我們先玩一個(gè)《我說(shuō)你猜》的游戲。

  規(guī)則:以個(gè)人為單位,老師說(shuō)謎語(yǔ)。等謎語(yǔ)說(shuō)完后,老師說(shuō)開(kāi)始幼兒搶答。說(shuō)對(duì)的幼兒可以得到一個(gè)小貼畫。(響板當(dāng)做搶答器)

  B :你還別說(shuō),小朋友們還真的'很厲害。這么多的謎語(yǔ)都猜對(duì)了。

  A :這樣就厲害了。我告訴你吧,我們班還有的小朋友會(huì)跆拳道呢,想不想看看?

  B :是嗎?那我要好好的看看。

  A :下面請(qǐng)我們班的魏宇峰和魏文濤給我們表演跆拳道,歡迎。

  A :他們厲害嗎?讓我們用掌聲鼓勵(lì)他們。

  B :我聽(tīng)說(shuō)你們還有一個(gè)打擊樂(lè)的節(jié)目,趕快讓我們看看吧!

  A :你的消息怎么這么靈通呀。好,我滿足你這個(gè)愿望。請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《我是一個(gè)粉刷匠》

  B :你們刷的真認(rèn)真,看你們表演的真么好。我也想表演一個(gè)節(jié)目,你們想看嗎?(想)

  A :下面請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》,你們也上來(lái)和我們一起跳吧!

  B :老師們表演的怎么樣呀?(好)

  A :剛才有一個(gè)小朋友告訴我,她想自己表演鋼琴。讓我們一起來(lái)欣賞李瑤宣、高芷涵帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏。

  B:看了這么多的節(jié)目讓我們也來(lái)輕松一下。來(lái)玩一個(gè)《擊鼓傳球》的游戲。

  規(guī)則:教師敲鼓,鼓聲停止后。拿球的小朋友來(lái)抽一個(gè)簽,根據(jù)上面內(nèi)容表演。

  B :沒(méi)有想到你們還會(huì)這么多的知識(shí)呢?真是不簡(jiǎn)單呀?咦,為什么每個(gè)女孩子都帶一個(gè)皇冠呀?

  A :這你都不知道,因?yàn)槊總(gè)女孩子都希望自己是一個(gè)可愛(ài)、

  時(shí)髦的芭比公主。為了能讓自己變成漂亮的芭比公主、

  女孩子們還準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈呢。讓我們一起看看吧!

  B :請(qǐng)欣賞女孩舞蹈《芭比公主》

  A :各位王子們我們的公主跳的好不好呀。(好)那你們想不想和我們美麗、活潑的公主共同跳舞呀?(想)請(qǐng)你趕快找一個(gè)公主。舞會(huì)開(kāi)始啦!(音樂(lè)歡樂(lè)頌)

  B :爸爸媽媽們你們覺(jué)得我們的小朋友棒不棒呀?(棒)孩子們都表演這么多的節(jié)目了,爸爸媽媽們是不是也應(yīng)該來(lái)一個(gè)節(jié)目呀,孩子們你們想不想看呀?

  A :既然孩子們這么想看,家長(zhǎng)們趕快吧!

  規(guī)則:家長(zhǎng)自行分成3隊(duì),每對(duì)8個(gè)人。倆倆一組猜詞語(yǔ),一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)猜。先完成的一組為勝利。

  B :趕快給爸爸媽媽加油呀!

  A :時(shí)間過(guò)得真快,我們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要結(jié)束了。在新的一年里,爸爸媽媽對(duì)我們有很多的話呀說(shuō),讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!

  B :謝謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)。你們是我的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛四銈兾也拍茉谧聣殉砷L(zhǎng)。

  A :請(qǐng)欣賞歌曲《YOU are my sunshine》

  B :爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了新年禮物,讓我們一起來(lái)看看吧!(家長(zhǎng)在音樂(lè)中將自己準(zhǔn)備的禮物送給孩子)

  合:中一班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的參加。(音樂(lè):恭喜恭喜 中國(guó)娃娃)

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 8

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)

  男:各位朋友

  合:新年好!

  女:又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們小太陽(yáng)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)相聚。

  男:所以今天我們老中青三代人又圍坐在一起啦!

  女:在這辭舊迎新之際,我們代表所有的教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)拜年啦!

  合:祝大家新年快樂(lè),合家幸福!

  男:年年歲歲花相似

  女:歲歲年年人不同。

  男:回首20xx年,我們驕傲。

  女:回首20xx年,我們自豪。

  男:回首過(guò)去我們熱情洋溢

  女:展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)

  男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀

  女:向著更高的目標(biāo)飛翔

  合:小太陽(yáng)的明天一定會(huì)更美好

  女:今天我們聚在一起說(shuō)說(shuō)昨天,想想明天

  男:唱唱豐收的歌,跳跳歡慶的舞

  合:小太陽(yáng)幼兒園春節(jié)聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始啦!

  女:首先請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄語(yǔ)和祝福。

  (二人上臺(tái))

  男:時(shí)光匆匆,歲月如歌。

  女:伴隨著新年鐘聲的敲響我們的小太陽(yáng)幼兒園迎來(lái)了它 周歲生日。

  合:今天讓我們借生日的蠟燭送上我們對(duì)它的祝福,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)點(diǎn)燃這飽含著深情的蠟燭。

  第一個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái)) 女:剛吹滅生日的蠟燭,祝福的話語(yǔ)還沒(méi)有講完

  男:我們的孩子們就忙著給我們帶來(lái)他們的新年禮物啦

  合:下面請(qǐng)大家欣賞 給我們帶來(lái)的節(jié)目

  第二個(gè)節(jié)目(男上臺(tái))

  高高的樹(shù)上結(jié)檳榔,誰(shuí)先爬上誰(shuí)先嘗。中專基礎(chǔ)組在這樣一個(gè)冬日,帶來(lái)了別樣的感覺(jué)。

  第四個(gè)節(jié)目(女上臺(tái))

  猶記南湖那盞不滅的明燈,正是它點(diǎn)燃了我們的希望之火。

  這希望之火指引我們走出了黑暗,指引我們走向未來(lái)。

  在20xx碩果累累的金秋,我們又迎來(lái)了黨的十六大。這次盛會(huì)舉世矚目,萬(wàn)人期盼。這不,初二年級(jí)組的老師就按耐不住心中的激動(dòng)要用快板給我們唱一唱。請(qǐng)聽(tīng)快板《喜迎十六大》。

  第五個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái))

  女:都說(shuō)你是紅燭,燃燒自己照亮別人

  都說(shuō)你是春蠶,吐盡青絲奉獻(xiàn)自己

  都說(shuō)你是園丁,辛勤耕耘培育花朵

  任何言語(yǔ)都感激,道不完對(duì)你的贊頌

  男:我不是紅燭,因?yàn)槲也幌肴急M

  我不是春蠶,因?yàn)槲也幌氤捎?/p>

  但我承認(rèn)我是園丁,只因你是花朵

  為了你明天的燦爛,我愿用的汗水為你澆灌

  想聽(tīng)聽(tīng)我們自己的心聲嗎?請(qǐng)看初三年級(jí)組為我們表演的小品《園丁頌》。

  第六個(gè)節(jié)目(女上)

  美麗的小孔雀邁著優(yōu)雅的舞步,在版納的雨林里嬉戲歌唱。今天我們的舞臺(tái)也有一只美麗的小孔雀,她就是我們中專組的張麗老師。讓我用熱烈的掌聲歡迎小孔雀為我們翩翩其舞。

  第七個(gè)節(jié)目(男上)

  去年一曲《長(zhǎng)征》引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的追星熱潮,今天去年被我們的鮮花包圍的兩位明星又要為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》了。讓我們掌聲有請(qǐng)明星上場(chǎng)!

  美妙的歌聲總是聽(tīng)不夠的,要不要再來(lái)一曲?

  下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《雪絨花》

  第八個(gè)節(jié)目(女上)

  今年我們學(xué)校中考取得了驕人的成績(jī)。這里面除了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心外還有相關(guān)老師的智慧與辛勞。那么今天他們又會(huì)以什么方式來(lái)告別給他們帶來(lái)豐碩成果的一年呢?

  第九個(gè)節(jié)目(二人上)

  女:看了這么久的節(jié)目。你有什么想法啊?

  男:……………

  女:怎么不說(shuō)話呢?

  男:沒(méi)看見(jiàn)我在陶醉嗎?欣賞要用心,懂嗎?

  女:哦!那欣賞了這么久,大家的心一定很累了,不如我們找個(gè)節(jié)目輕松一下?

  男:好啊。怎么輕松呢?

  女:這個(gè)節(jié)目我需要大家的配合,不知道誰(shuí)愿意啊?我看你第一個(gè)上吧。其他的我找臺(tái)下的幫忙。

  男:好吧。不過(guò)其他的人我來(lái)挑,怎么樣?

  女:好。

  男:可以開(kāi)始了嗎?

  女:可以。聽(tīng)好游戲規(guī)則哦。

  在游戲開(kāi)始以后,請(qǐng)大家排成一縱隊(duì)。我會(huì)說(shuō)一些名稱,這寫東西有的是能吃的,有的'是不能吃的。當(dāng)我說(shuō)能吃的東西時(shí)請(qǐng)大家往左跳,反之則往右跳。明白了嗎?還有如果你有能力在不傷害別人的情況在把別人推到錯(cuò)誤方去,也算他錯(cuò)了。好了游戲現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

  女:最后的勝利者是誰(shuí)啊?

  累了吧?送上獎(jiǎng)品一份,祝你新年快樂(lè)。

  做為活動(dòng)的勝利者,我覺(jué)得你在新的一年里一定會(huì)事事?tīng)?zhēng)先的。新的一年里你的運(yùn)氣也一定特別的好,為了讓大家新年都有好運(yùn),我希望你能為我們大家表演一個(gè)節(jié)目,讓我們分享一下你的好運(yùn)。大家覺(jué)得怎么樣啊?

  第十個(gè)節(jié)目(二人上)

  女:好運(yùn)大家享

  男:新年吉祥意

  女:下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱

  第十一個(gè)節(jié)目(女上)

  我想去拉薩,可是有空的時(shí)候我沒(méi)錢,有錢的時(shí)候我又沒(méi)有空。人生幾多無(wú)奈,幾多遺憾啊!許多年前聽(tīng)那首《拉薩謠》時(shí),最讓我有感觸的就是這句話。拉薩那是我夢(mèng)中的天堂,是離太陽(yáng)最近的圣地。可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò),遺憾啊!不過(guò)今天,陳新老師將為我們獻(xiàn)上一曲《拉薩的天堂》,也許能帶我們的心靈進(jìn)入那片美麗的凈土。

  第十二個(gè)節(jié)目(男上)

  陳新老師的歌唱的好不好?其實(shí)在我們學(xué)校老中青三代里,多的是歌唱好手,只是我們今天的晚會(huì)太短了,他們沒(méi)有機(jī)會(huì)一一上臺(tái)來(lái)向我們展示他們的歌喉。但是他們組成了一支演唱組,為我們帶來(lái)美妙的歌聲。下面請(qǐng)欣賞老中青三代的歌曲連唱。

  男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

  女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

  男:今天我們歡歌笑語(yǔ)

  女:今天我們暢想未來(lái)

  男:讓我們記住今天

  女:讓我期待明天

  男:五十四中教工聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  女:讓我們明年再相會(huì)

  合:恭祝大家新年快樂(lè),合家幸福!

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 9

  男:風(fēng)雨送金虎,碩果豐收千里艷;

  女:飛雪迎玉兔,宏圖再展萬(wàn)年青。

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:遠(yuǎn)方已響起新春的腳步,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  女:在這辭舊迎新的日子里,在這風(fēng)光無(wú)限的慈濟(jì)校園,我們歡聚一堂,共同感受一年來(lái)豐收的喜悅。

  男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

  女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

  男:今天,我們相聚在這里,一起用心感受真情,一起用愛(ài)融化冰雪。

  女:今天,我們相聚在這里,一起敞開(kāi)塵封的心扉,一起釋放久違的激情。

  男:即將過(guò)去的一年,在縣委縣政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),真抓實(shí)干,取得了令人矚目的教育教學(xué)成績(jī)。一本錄取567人,二本錄取1502人,三本錄取2233人,本一本二初選人數(shù)名利全市縣區(qū)重點(diǎn)高中之首,實(shí)現(xiàn)了“七連冠”的教學(xué)目標(biāo),在固高發(fā)展史上,抹上了濃墨重彩的一筆。

  女:是啊,xx年高考,王曦嫻被香港中文大學(xué)錄取,潘濤被清華大學(xué)錄取,馬牧青被北京大學(xué)錄取,李成堯被復(fù)旦大學(xué)錄取,鄭宇被中國(guó)科技大學(xué)錄取,王成紀(jì)被中國(guó)人民大學(xué)錄取,楊鵬、李德恒、李松齡被上海交大錄取,張道威、李巖妍、許炎被浙江大學(xué)錄取。德育與智育齊飛,書卷共長(zhǎng)天一色。固始慈濟(jì)高中,不僅是學(xué)子走向高校的階梯,還是滋潤(rùn)學(xué)生心靈的清泉,培養(yǎng)高尚情操的搖籃。

  男:出席觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  女:下面我們有請(qǐng)固始縣教體局副局長(zhǎng)、固始慈濟(jì)高中校長(zhǎng)雷宗霖為大家新年致詞……

  1.男:今天,季節(jié)雖然屬于冬日,陽(yáng)光卻有著春天般的明媚,這是新年賜給我們最好的禮物,這是歲月帶給我們最高的獎(jiǎng)賞。未來(lái),不管我們身在何方,都請(qǐng)你記住今天,我們共同度過(guò)的美好時(shí)光。

  女:下面,請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,由我校張喜鮮老師帶給大家的嘹亮歌聲——《共度好時(shí)光》。

  2.女:路太彎,夢(mèng)在轉(zhuǎn),錯(cuò)過(guò)的人已不在,以為我能習(xí)慣,一個(gè)人的安全感;路太彎,愛(ài)在轉(zhuǎn),明知忘記會(huì)很難,我一路上跌跌撞撞,卻找不回?fù)肀У男螤睢U?qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《路太彎》,表演者,三(19)班,汪健。

  3.男:一年級(jí)的弟弟妹妹們來(lái)到固高校園已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了,我們都很關(guān)心他們的思想發(fā)生了怎樣的變化。少壯不努力,老大徒傷悲,我們可喜地看到,他們不甘人后,已經(jīng)開(kāi)始努力了,請(qǐng)欣賞相聲《我開(kāi)始努力了》。表演者,一(32)班,陳明,葛玉蘭。

  4.女:我校青年教師李磊不僅英俊瀟灑,而且極富魅力的歌喉總是能夠聲震四座,從他的聲音中,我們找到了粗獷和無(wú)奈,也聽(tīng)到了一絲憂郁和纏綿,但愿他的一首《遲到》會(huì)帶給你不一樣的驚喜。有情語(yǔ)文老師李磊。

  5.男:年輕,沒(méi)有什么不可以。青春,已經(jīng)不再是明媚的憂傷,而是歲月的狂想;青春,已經(jīng)不再是淚水的流淌,而是個(gè)性的張揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞三(1)班李詩(shī)奇、李冉、殷楠、馬亞南、李蕤菡五位同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《dark? angel》,讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起動(dòng)起來(lái)。

  6.歌曲聯(lián)唱,不報(bào)幕。

  7.男:如果說(shuō),教育是三月的春風(fēng),那么,固始慈濟(jì)高中就是這春風(fēng)中的一棵柳,在冰雪未融時(shí),已吐出枝上新綠,帶來(lái)春的訊息。

  女:如果說(shuō),教育是五月的驚雷,那么,固始慈濟(jì)高中就是這驚雷中的一聲響,在大地沉悶時(shí),已爆出天籟外的霹靂,帶來(lái)夏的強(qiáng)音。

  男:如果說(shuō),教育是十月的陽(yáng)光,那么,固始慈濟(jì)高中就是這陽(yáng)光中的一抹金黃,在萬(wàn)物青澀時(shí),已將成熟的果實(shí)掛在枝頭,帶來(lái)秋的富饒。

  女:如果說(shuō),教育是臘月的一場(chǎng)冬雪,那么,固始慈濟(jì)高中就是這雪中的一排腳印,在生命沉睡時(shí),已邁出自己的步伐,帶走冬的沉寂。

  男:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦——《我們》。表演者,我校教師聞俊,明曉霞,羅佳,李磊。

  8.女:口技加上街舞,這是一個(gè)怎樣的組合。然而,鐵棒磨成針,功到自然成,三(14)班張曉偉、張爽表演的口技惟妙惟肖,令人身臨其境,祈航、魏志豪、朱孝輝、李強(qiáng)、任憶表演的街舞配合默契,令人嘆為觀止。不信,你就看看口技加上街舞的神奇表演。

  9.男:感謝三(14)班同學(xué)的精彩表演,一個(gè)小小的節(jié)目,讓我們看到了三(14)班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的'精神風(fēng)貌。說(shuō)到精神風(fēng)貌,今年的聯(lián)歡會(huì)與往年也是大不相同的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與成為了一道亮麗的風(fēng)景。下面就有請(qǐng)我校工會(huì)主任朱家富,教科室主任楊月清,政教處主任陳少東,政教處副主任易先富共同為大家表演小合唱——《天地人和》。

  10.女:舞臺(tái)小社會(huì),社會(huì)大舞臺(tái)。校園內(nèi)外,時(shí)時(shí)發(fā)生著一系列的逸聞趣事,校園里的一群小記者們,用他們的鏡頭捕捉了一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的瞬間,今天,他們要淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)欣賞小品《固高tv之新聞?wù){(diào)播》,表演者,一(26)班,祝眾,曹萬(wàn)紅,王娟,方圓圓,薛鋒。

  11.男:一二三年級(jí)的完美組合,時(shí)尚經(jīng)典的激情演繹,中西音樂(lè)的情感碰撞,這就是不一樣的歌曲聯(lián)唱。表演者,一(12)班,毛韻雅,一(3)班,黃佳欣,三(3)班,楊祝,三(5)班,曾佑天,二(3)班,楊俊亮。

  12.女:舞蹈藝術(shù),最古老,也最現(xiàn)代,它以身體為語(yǔ)言,傳達(dá)人們內(nèi)心真切的感受,展現(xiàn)最真實(shí)的生命力。每當(dāng)激情四溢的音樂(lè)響起,舞者翩然踏出熱烈明快的節(jié)奏,在手足完美的起落間綻放精彩,給人們帶來(lái)豐富的藝術(shù)享受。請(qǐng)欣賞二(6)班姜一帆、王晉月、許若藩、劉倩同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

  13.男:古箏牧笛聲清越,綠林雅竹景怡人。高山流水逢知己,千古佳話說(shuō)到今。請(qǐng)欣賞我校音樂(lè)老師韓雪潔為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏——《彝族舞曲》。

  14.女:天青色等煙雨,而我在等你,炊煙裊裊升起,隔江千萬(wàn)里;天青色等煙雨,而我在等你,月色被打撈起,暈開(kāi)了結(jié)局。讓我們共同欣賞歌伴舞——《青花瓷》,去探尋那千年的秘密。表演者,一(22)班,王珂,張玥,何宏博,朱慶揚(yáng),曹國(guó)緯,祈遠(yuǎn)航。

  15.男:揮動(dòng)彩云的翅膀,讓我們舞起來(lái),舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開(kāi),不要再等待。

  女:擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來(lái),舞動(dòng)青春花開(kāi)不敗,天地是舞臺(tái)。

  男:陽(yáng)光下我們舞起來(lái),隨風(fēng)兒搖擺,自由自在;

  女:陽(yáng)光下我們舞起來(lái),歡樂(lè)開(kāi)懷,世界更精彩。

  男:請(qǐng)欣賞我校龐瑪麗老師為大家?guī)?lái)的歌曲《讓我們舞起來(lái)》。

  男:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天飛雪中欣然等待。

  女:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

  男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ),我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

  女:送你一千個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞,我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫。

  男:和是我們共唱的歌,讓我們揮揮手,告別過(guò)去的歲月,走向美好的明天。

  女:和是我們共唱的歌,讓我們?cè)诿篮玫拇禾炖锬_踏實(shí)地,再創(chuàng)固始慈濟(jì)高中的新輝煌。

  男:固始慈濟(jì)高中xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

  女:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)新年愉快,萬(wàn)事如意!

  男:朋友們,再見(jiàn)!

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 10

  女:各位老師

  男:各位同學(xué)

  合:大家好!

  女:今天,我們大學(xué)路小學(xué)這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦!

  男:20xx年的春天又要來(lái)了!

  女:在這辭舊迎新之際,我們給各位老師各位同學(xué)提前拜年了!

  合:祝大家新年快樂(lè),和家幸福!

  男:年年歲歲花相似。

  女:歲歲年年人不同。

  男:回首20xx年,我們驕傲。

  女:回首20xx年,我們自豪。

  男 在過(guò)去的一年里,我校在各個(gè)方面都取得了很好的成績(jī)

  女:今年的成績(jī)使我們的學(xué)校又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  男:花紅葉綠二相映。

  女:乙酉春霄情更濃。

  男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)龍馬精神。

  女:展開(kāi)騰飛的翅膀。

  合:共繪大學(xué)路小學(xué)美好的明天!

  男:大學(xué)路小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:歲月流去,歌聲長(zhǎng)拌。

  男: 歌聲是雨后的彩虹,它折射出時(shí)代的神韻。

  女:歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。

  男:讓思念的小船,載著祝福,放飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。

  女:今天,每個(gè)班都為我們帶來(lái)了不同的歌曲,讓我們共同欣賞這些歌

  曲。

  1、今年暑假,一場(chǎng)轟轟烈烈的超級(jí)女聲比賽成為了我們茶余飯后的話題。每當(dāng)《想唱就唱》歌聲響起,你一定會(huì)大聲歡呼自己偶像的.名字。《想唱就唱》這首歌在我們小學(xué)生嘴里會(huì)不會(huì)唱出另一番情趣呢?下面請(qǐng)欣賞六(1)班給我們帶來(lái)的《想唱就唱》。請(qǐng)五(2)班準(zhǔn)備。

  2、六(1)班唱的很好,相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里,接下來(lái)五(2)班的同學(xué)要給我們演唱《外婆的澎湖灣》,他們選這首歌一定是覺(jué)得澎湖灣很美,陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,他們的歌聲會(huì)不會(huì)比澎湖灣更美呢?掌聲歡迎。請(qǐng)五(1)班準(zhǔn)備。

  3、五(2)班的同學(xué)唱的不錯(cuò),就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會(huì)有小船在湖上行駛,這是一道多么美的風(fēng)景線啊!五(1)班的同學(xué)有信心把這道風(fēng)景線唱美嗎?(……)好!接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(1)班演唱的《小白船》。請(qǐng)五(3)班準(zhǔn)備。

  4、太精彩了,讓我們?cè)賮?lái)點(diǎn)掌聲。很好。從小到大,我只看過(guò)雪花,沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪絨花,不過(guò),當(dāng)小而白,潔又亮,的雪絨花飄下來(lái)時(shí),一定是很美的。下面請(qǐng)欣賞五(3)班帶給我們的《雪絨花》。請(qǐng)六(4)班準(zhǔn)備。

  5、五(3)班唱得果然很美,仿佛真的有雪絨花飄下來(lái)一樣。聽(tīng)著聽(tīng)著,我回想起了我小時(shí)侯打雪仗的情景,每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底。現(xiàn)在,每每想起一二年級(jí)的時(shí)候,我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面,六(4)班給大家?guī)?lái)了《童年》。有請(qǐng)!請(qǐng)六(3)班準(zhǔn)備。

  6、聽(tīng)了六(4)班演唱的童年,相信大家一定想起了一二年級(jí)的情景,每個(gè)人的人生道路都很長(zhǎng)。在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)聽(tīng)六(3)班帶來(lái)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)五(4)班準(zhǔn)備。

  7、聽(tīng)了六(3)班演唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,相信大家一定被著美妙的歌聲所陶醉了。接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè)書上出現(xiàn)過(guò)的歌曲,他們選這首歌,一定說(shuō)明他們唱的很好,我們洗耳恭聽(tīng)五(4)班帶來(lái)的《對(duì)花》。請(qǐng)六(2)班準(zhǔn)備。

  8、五(4)班的同學(xué)果然唱的不錯(cuò)。今天,六(2)班要給我們帶來(lái)的歌曲是——銀色的馬車從天上來(lái),大家心里一定在想:誰(shuí)做在馬車?yán)锬兀繛槭裁磿?huì)從天上來(lái)呢?說(shuō)不定答案會(huì)在歌里,讓我們傾聽(tīng)六(2)班的演唱。

  女:這里歡歌笑語(yǔ)。

  男:這里滿堂融融,

  女:這里暢想未來(lái),

  男:這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。

  女:讓我們記住這美好的時(shí)光,

  男:讓我們明年在相逢。

  女:20xx年大學(xué)路小學(xué)元旦迎新活動(dòng)到此結(jié)束!

  男:再一次祝大家

  和:新年心想事成、萬(wàn)事如意。

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 11

  合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

  男:我是今晚的主持人,xx

  女:我是xx

  男:新的鐘聲,新的一年

  女:新的祝福,新的期待

  男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  女:20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響

  男:回首往事,我們滿懷豪情

  女:展望未來(lái),我們重任在肩

  男:值此佳節(jié),我們衷心祝愿在座的各位:身體倍兒棒,吃嘛嘛香!

  女:愿人人都能得到這樣一張成績(jī)單:面朝大海,全部是a!

  男:下面我宣布:20xx年元旦晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:在此,我們首先要感謝江科大數(shù)理集團(tuán)對(duì)本次晚會(huì)的大力贊助!

  男:數(shù)理集團(tuán)在亞洲屬于頂尖的集團(tuán)公司之一,公司成立以來(lái),業(yè)績(jī)一直穩(wěn)步上升。

  女:數(shù)理集團(tuán)旗下包括應(yīng)用物理、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)三大分公司,已全部在江科大東、西校區(qū)成功上市。讓我們用掌聲歡迎數(shù)理集團(tuán)董事會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!他們是:xxx、xx。

  1、臺(tái)秀《笑show》

  女:哎,xx啊,聽(tīng)說(shuō)你們10級(jí)的新生可全都是俊男靚女呢,哎呀我好想欣賞欣賞啊~~大家想不想看啊

  男:哎呀,看來(lái)我們已經(jīng)是名聲在外了呀!那還害羞什么呢,快出來(lái)秀秀吧!請(qǐng)欣賞t臺(tái)秀《笑show》

  2、小品《昨天今天明天》

  男:學(xué)姐,今天我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可是來(lái)了兩位重量級(jí)的嘉賓哦!

  女:真的嗎,是誰(shuí)呢?

  男:他們來(lái)自東北,從小崔的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目出道,行跡遍布各大綜藝節(jié)目,已然成為文藝界、時(shí)尚界首屈一指的巨星!

  女:原來(lái)是這兩位老前輩!久仰大名,今日能夠一見(jiàn),實(shí)在是榮幸之至,也不枉同學(xué)們?cè)谶@么冷的天氣里跑一趟啊!快快請(qǐng)出兩位吧!

  男:好的!下面請(qǐng)欣賞小品《昨天今天明天》

  3、巴烏演奏:《星月神話》王佩帆

  男:感謝大爺、大媽的到來(lái)!

  女:我的一生最美好的場(chǎng)景就是遇見(jiàn)你,在人海茫茫中靜靜凝望著你,陌生又熟悉。

  男:盡管呼吸著同一天空的氣息,卻無(wú)法擁抱到你,如果轉(zhuǎn)換了時(shí)空身份和姓名,但愿認(rèn)得你的眼睛。

  女:千年之后的你會(huì)在哪里,身邊有怎樣風(fēng)景,我們的故事并不算美麗,卻如此難以忘記。

  男:下面,就讓我們隨著這悠揚(yáng)的樂(lè)聲,走入美麗的神話之中,感受一段跨越千年的感人愛(ài)情。

  女:有請(qǐng)王佩帆帶來(lái)的巴烏演奏《星月神話》。

  4、大一歌曲串燒《青春的旋律》

  女:好動(dòng)聽(tīng)的旋律,好優(yōu)美的聲音,我終于領(lǐng)略到神馬叫做神曲了!

  男:別著急啊,好戲還在后頭呢!下面讓我為大家推薦咱們數(shù)理集團(tuán)10級(jí)同仁的集大成之作——歌曲串燒《青春的旋律》。

  女:有請(qǐng)。

  游戲《歲歲平安》

  女:這實(shí)力,果真不是蓋的啊!各種高音,各種假聲,各種語(yǔ)言,各種給力!

  男:那當(dāng)然,我們大一可是高手云集,人才輩出啊!給力的節(jié)目之后,到了我們互動(dòng)游戲第一個(gè)環(huán)節(jié)——小游戲《歲歲平安》。

  女:是的,下面讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。一共四組參賽小隊(duì)伍,每組兩人。每組將得到一個(gè)充氣筒和若干個(gè)小氣球,各組參賽選手合作將氣球充氣至爆,取歲歲平安之意。在1分鐘之內(nèi)充破氣球最多者勝出。四個(gè)隊(duì)取淘汰制,擂主獲勝,獲得精美小禮品。

  5、舞蹈《雪中梅》周媛媛

  男:快樂(lè)的游戲過(guò)后,讓我們來(lái)欣賞一支優(yōu)雅的.舞蹈吧!

  女:有請(qǐng)周媛媛為大家?guī)?lái)舞蹈《雪中梅》!大家掌聲歡迎!

  6、 《三句半》姜永貴、林夢(mèng)云等

  男:三句半是我國(guó)民間群眾一種傳統(tǒng)的曲藝表演形式,不僅押韻、同調(diào),而且詼諧搞笑,深受大家的喜愛(ài)。今天現(xiàn)場(chǎng)來(lái)到了四位同學(xué),他們將以三句半的形式為大家送來(lái)新年祝福,讓我們掌聲有請(qǐng)!

  7、搞笑舞蹈《甩蔥舞》

  男:學(xué)姐,你知道20xx年,網(wǎng)路上最給力的舞蹈是什么嗎?

  女:那還用說(shuō),當(dāng)然是甩蔥舞啦!繼肯德基和新華保險(xiǎn)公司之后,我們數(shù)理集團(tuán)也要隆重推出這支神舞啦!有請(qǐng)!

  女:那我們來(lái)做個(gè)游戲吧,在我們的身后有10個(gè)氣球,其中9個(gè)氣球里面都有一個(gè)寫有學(xué)長(zhǎng)名字的紙條。我們隨機(jī)選擇個(gè)氣球,然后讓抽到的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐上臺(tái)即興表演好嗎?

  男:好啊,一直聽(tīng)說(shuō)數(shù)理集團(tuán)大三是臥虎藏龍啊,真想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

  女:那我們開(kāi)始游戲吧。

  8、《啞劇:讓世界充滿愛(ài)》賈永磊、魏新群等

  男:我們同歡樂(lè),我們同忍受,我們懷著同樣的期待。

  女:我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛(ài)。

  男:請(qǐng)欣賞啞劇:讓世界充滿愛(ài)!

  男:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

  女:讓我編織你們,用活力的金線,

  男:讓我編織你們,用燃燒的信念

  女:編成絢麗的歲月

  男:編成遐思的年華

  女:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

  男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

  男:愿雨里有你的收獲,

  女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

  男:陽(yáng)光中我為你祝福,

  女:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:再見(jiàn)!

  小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 12

  劉:敬愛(ài)的老師們,

  趙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合: 大家––下–午–好!

  劉:寒風(fēng)吹響了冬季的樂(lè)章,

  趙:初雪印染了新年的氣息,

  劉:在這個(gè)充滿了堅(jiān)毅的季節(jié)里,

  趙:在這個(gè)標(biāo)志著新開(kāi)始的季節(jié)里,

  劉:我們濟(jì)濟(jì)一堂,迎接新的一年,

  趙:我們歡聚一起,共度美好時(shí)光!

  劉:在過(guò)去的一年里,我們有歡笑,有沮喪。

  趙:有快樂(lè),有難過(guò),

  劉:每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有老師陪伴,

  趙:安慰我們,

  劉:鼓勵(lì)我們,

  趙:幫助我們,

  劉:引導(dǎo)我們,

  趙:她們付出了無(wú)數(shù)汗水和努力,

  合:讓我們一起說(shuō)聲:“老師,你們辛苦了!”

  趙:下面掌聲有請(qǐng)班主任徐老師為我們拉開(kāi)元旦聯(lián)歡的序幕!(有請(qǐng)徐老師)

  ……

  劉:謝謝徐老師。

  合:六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!

  劉:爆竹聲中迎新年,快板聲中賀元旦,下面請(qǐng)欣賞快板《你我他》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫1組上場(chǎng)。

  趙:少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),《少年中國(guó)》,強(qiáng)盛中國(guó)!

  劉:呀,又有人遲到了,到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。

  趙:平時(shí)我們最愛(ài)吃棉花糖了,今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里,說(shuō)要唱出來(lái),讓我們洗耳恭聽(tīng)。

  劉:《挑戰(zhàn)主持人》?誰(shuí)要挑戰(zhàn)我?上臺(tái)來(lái)試試!

  趙:美妙的.流星雨一直為我們所向往,一會(huì)兒一場(chǎng)《流星雨》就將來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng),快把耳朵——豎起來(lái)!

  劉:《虎口遐想》,有誰(shuí)做白日夢(mèng)做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了,讓他們講講。

  趙:《科學(xué)試驗(yàn)》這在我們眼里顯得遙不可及,但一群科學(xué)狂人竟把試驗(yàn)場(chǎng)搬到了我們教室,怎么樣?厲害吧!

  劉:新奇的流行歌從來(lái)就是我們愛(ài)聽(tīng)的,有幾位同學(xué)帶來(lái)了一首流行歌《陽(yáng)光宅男》,要聽(tīng)就請(qǐng)他們上臺(tái)吧。

  趙:我們班來(lái)了幾位朗誦家,他們都急著要上臺(tái)呢。快來(lái)吧!

  劉:歌聲悠揚(yáng)美妙,飄入我們心中,聲聲唱音,句句歌詞,太美了,請(qǐng)欣賞《讓我為你唱首歌》。

  趙:《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來(lái)是一場(chǎng)朗誦啊,半齒山來(lái)咯!

  劉:魔術(shù)深不可測(cè),幾位同學(xué)拜師學(xué)會(huì)了魔術(shù),想為我們展示一下,讓我們見(jiàn)證他們是否學(xué)業(yè)有成!

  趙:星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的,下面就請(qǐng)欣賞《星空物語(yǔ)》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫2組上臺(tái)。

  劉:稻子是我們所熟知的一種植物,我們的生活離不開(kāi)它,《稻香》是最美的香!

  趙:《你若成風(fēng)》,這是一首好聽(tīng)的歌,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  劉:跆拳道是防身必備,讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場(chǎng)教大家?guī)渍小?/p>

  趙:《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個(gè)節(jié)目,挑戰(zhàn)開(kāi)始!

  劉:我們班的一個(gè)同學(xué)開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)了,她要唱兩首歌,我們?yōu)樗跖鯃?chǎng)吧!

  趙:搞笑的相聲一直是我們的最愛(ài),讓我們欣賞本次最后一個(gè)相聲《校園對(duì)對(duì)碰》。

  劉:聽(tīng)!新年的腳步聲越來(lái)越近,新年的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)欣賞《奏響新年的樂(lè)章》。

  劉:欣賞了新年的樂(lè)章,接下來(lái)有請(qǐng)副班主任謝老師為我們說(shuō)幾句或者唱一首,大家說(shuō)好不好?(好!)

  ……

  趙:謝謝謝老師。

  劉:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭,

  趙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門,

  劉:回首即將過(guò)去的牛年,我們六(4)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌;

  趙:展望即將到來(lái)的虎年,我們躊躇滿志,相信只要我們大家勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng),成功一定屬于我們,明天一定會(huì)更加美好!

  合:讓我們一起努力吧!六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

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