幼兒園歌唱活動串詞

　　在當今中國社會，各種串詞頻頻出現，串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。怎么寫串詞才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幼兒園歌唱活動串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園歌唱活動串詞1

　　主持人：我站在放雞山上，看韓江、榕河、練江一江會合，滾滾而來，奔流出海。我問大海，這富饒的潮汕平原從哪里來？啊，是江河帶來，是歷史帶來。我聽到，聽到那鏗鏘的鑼鼓，聽到那纏綿的唱腔，我問潮劇，你從哪平來？啊，是從潮汕大地走來，從五千年的古國文明走來的。我問鄭健英，你從哪里來？她說，她從來處求。您往哪里去？她不知去處……我明白了，人的一生就像江河的細沙，只能沉積在歷史的一個角落，而潮劇藝術的長河奔流不息，誰也不知道她的盡頭。四十年的舞臺生涯，舞臺四十年耗盡了青春，她做到了，讓潮劇的歷史長河在自已的身上延伸。

　　一群小朋友手捧鮮花涌上。

　　主持人：小朋友，當你們的爸爸媽媽還是小朋友的時候，幾乎每天都在收音機里聽到鄭阿姨在唱，不過，那時唱的都是現代戲。你們想聽嗎？

　　小朋友（齊聲）：想！

　　節目1：鋼琴伴唱：

　　a《搖籃曲》

　　b《迎風山路有坎坷》

　　c《登山哪怕山嶺高》

　　主持人一個夢，一個少年的夢；在燦爛的陽光底下，她穿著彩衣，在紅地毯上唱呀、跳呀，不停地旋轉，無數的鮮花在眼前晃動。突然，她唱不出來，啞了！她絕望、哭泣、極度悲傷，終于在夢中驚醒。鄭健英學的是青衣，但是，這朵藝術之花卻遲開了20年！一場噩夢，奪去了多少人的藝術生命，耽誤了多少人的青春！當堅冰消融，舞臺上春風蕩漾的時候，她依本行塑造了一個個豐滿的藝術形象，在同一劇場一口氣唱了28場。千萬觀眾受到感動，她也圓了少年的夢。同行說她是鐵噪子，不，還是觀眾的褒獎更恰當，是金嗓子！這己經是20年前的.事了。今晚，就讓我們和她一起重溫舊夢吧！

　　節目2：《美人淚》認母

　　主持人：我聽說，在潮汕農村，如今還保留著一種古老的風俗，兒子自立的時候，必須從父母家中的灶膛里把火種引到自己的家。這大概就是古人說的薪火相傳吧。在中國的戲曲舞臺上，千家萬戶一代代傳薪接火，才有今天的萬紫千紅爭妍斗艷。鄭健英從戲曲學校的熔爐里，從姚璇秋、林舜卿諸位前輩的手中接過火種，把自己燃燒，把舞臺照亮。后來者，又從她身上把火種引到自己家中。劉小麗就是一位從她手中接過火種的青年。

　　節目3：《葫蘆廟》選段

　　主持人：如果把藝術比作上帝，那么，追求藝術就要付出畢生的虔誠；如果把舞臺比作圣殿，那么，你就是圣殿上的犧牲。你必須忍受一切痛苦，你必須做到寵辱不驚，還要警惕那追求掌聲的淺薄，破壞了你對藝術的真誠。只有這樣，藝術的精靈，才能挽留時間，撥動觀眾的心弦。這，鄭健英做到了。

　　熱愛潮劇的觀眾都認同她塑造的每一個藝術形象，你們看，她那離別多年的丈夫，一個臺灣老兵來啦！

　　節目4：《老兵回鄉》選段

　　休息十分鐘。

　　節目5：《陳三兩》片段

　　主持人：從古代的竇娥、陳三兩、秦香蓮到近代的祥林嫂，受委屈的婦女實在太多，所以戲曲舞臺上青衣當臺柱，替千千萬萬受欺壓的婦女控訴。一出《秦香蓮》更是傳遍大江南北，唱了幾個世紀，一直唱到今天。是不同的劇種，不同的藝術家來斷為這個人物注入生命的活力呢，還是世上存在不平？當然，我更希望生活中沒有青衣行當，讓包公失業。那才是朗朗乾坤，清平世界！

　　節目6：《秦香蓮》選段

　　主持人：幾年前，廣東劇壇上流傳一則佳話，鄭健英為扶掖新人，讓臺傳戲，在后來的藝術節上，這位青年演員得了獎。我請鄭健英談談感想，她說，她只是做了一件該做的事。是啊，藝術反對自私，真正的藝術也無法自私。藝術家一定會把扶助新人視為題中之義，該做的事。現在就看鄭健英著意栽培的吳奕敏。

　　節目7：《岳銀瓶》選段

　　主持人：40年前，當她在舞臺上邁開第一步的時候，決沒有想到今天。路，坎坷不平，曲曲彎彎。她曾經顛仆，也曾幾度彷徨。但是，她走過來了，整整走了40年。每一次顛仆，都是對意志的磨煉，一臺新戲，就是一次新的考驗。不管是鄉村的土臺還是城市的藝術宮殿，不管是寒風刺骨還是酷暑難熬，她都認認真真在唱，沒有叫苦也沒有間斷，一直唱了四十年。她是一個勝利者，每一個足印都證明她的堅強。啊，熱烈的掌聲已經消逝，無數的鮮花也化為塵土。今天，她在這里搜尋記憶，人啊，逝者如斯。值得欣慰的是，她沒有虛度歲月，不會愧對美麗的人生。

　　《蝶戀花》，這是鄭健英的成名之作，讓我們幫她打開記憶的閘門，進行歷史的回顧。

　　節目8：《蝶戀花》片段

　　主持人：（宣布晚會結束，祝觀眾晚安）

幼兒園歌唱活動串詞2

　　1、舞蹈：《好一朵小蘭花》學前一班

　　俗話說，孩子就是祖國的花朵，現在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現在就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》

　　2、舞蹈：《我真的很不錯》中一班

　　剛才在學前一班的小姐姐們表演節目的時候呀，就有中一班的'小男孩不服氣的告訴我說：“哼，我們也可以表演的很不錯，我們也很棒的”那現在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯

　　3、健美操：《花球舞》舞蹈班

　　所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家帶來健美操《花球舞》

　　4、舞蹈：《中國功夫》中二班

　　問大家一個問題，在外國人的眼中我們中國的什么最棒？

　　5、舞蹈：《小毛驢》學前二班

　　我有一頭小毛驢我從來也不騎，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時候學過的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來演繹這樣的一首經典童謠

幼兒園歌唱活動串詞3

　　（合）讓我們相聚在這美好的時刻，慶圣誕，迎新年文藝演出現在開始。（我是主持人x）

　　（乙）我是主持人蔣子婧，請聽吳悠和朱羽琳為我們帶來的鋼琴四手聯彈《鈴兒響叮當》

　　（甲）請聽鋼琴獨奏《那波里舞曲》演奏者洪曉倩，獨唱《門前有條小溪流》演唱者李林。

　　（乙）看，那漫天的雪花夾雜著櫻花紛紛揚揚，而我們勇敢的草原小姐妹冒著風雪保護著國家的財產請聽鋼琴四手聯彈《櫻花》和《草原英雄小姐妹》演奏者蘇婷、蘇雯葉熠恒、陳一微。

　　（甲）請聽鋼琴獨奏《捕魚歌》和《騎士》表演者何琦婧、李萱。

　　（乙）請欣賞小提琴《慶豐收》演奏者邵晶晶，鋼琴伴奏蔣子婧。

　　（甲）請聽鋼琴獨奏《石楠玫瑰》演奏者許雨晴。

　　（乙）春天的歌兒唱起來，歡樂的`牧童趕著成群的牛羊朝我們走來，請欣賞鋼琴四手聯彈《春之歌》《歡樂牧童》，演奏者梁姸、盧雅娟，林怡晨、何琦婧。

幼兒園歌唱活動串詞4

　　A：親愛的家長，可愛的小朋友們大家好！

　　B：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；

　　C：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，

　　A：這一切的一切都在為我們“學前班畢業典禮”喝彩！他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀

　　B：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　C：為了畢業典禮，我們準備了許多精彩的節目。現在我宣布畢業晚會開始了。

　　1、A：唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節目《唐詩新唱》。

　　2、A：左手代表著方向，它不會向困難低頭；

　　B：右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

　　A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。

　　B：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。

　　3、A：快快樂樂的向前行不怕風也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽最神氣。

　　B：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。

　　4、A：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風景！

　　B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實，也是最動人的。

　　A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。

　　5、A：今天是畢業晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。

　　B：什么驚喜呢？

　　A：她們要給大家變一個小小的魔術。

　　B：好啊！好啊！請欣賞《魔法小達人》下一個節目請準備。

　　6、A：他小小年紀，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節目請準備。

　　7、A：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。

　　B：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經都是勇敢的小男孩。

　　8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節目《圈圈圓圓》。

　　B：所有的節目都需要小朋友們齊心協力的配合才能演好，

　　9、B：悄悄話，兒時純真的.歌；悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。

　　幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，

　　10、A：弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文

　　B：《弟子規》是古代文學史上的一顆璀璨的明珠

　　A：朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理

　　B：讓我們在學中做，在做中學，讓我們與經典同行，與圣賢對話！

　　A：請欣賞舞蹈《我學弟子規》，

　　感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。

　　A：美好的時光總是短暫的，我們在優美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

　　B：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

　　A：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為育苗是我們永遠的樂園。

　　B：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過！

　　合：親愛的老師我從心里感謝您！

　　A：再見吧，老師以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡！

　　B：再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！（放禮花）

　　A：育苗幼兒園xx年畢業晚會到此結束。

　　合：謝謝大家，再見。

幼兒園歌唱活動串詞5

　　1、一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞大三班全體小朋友帶來的'集體操《手牽手》。

　　2、今天是我們全體小朋友共同的節日，大家歡聚一堂來欣賞我們小朋友的才藝表演。首先有請大二班洪文娟等小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃不想不想你》。

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