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舞蹈串燒主持詞串詞范文（精選6篇）
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當下這個社會中，我們對主持詞已經不再陌生，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編精心整理的舞蹈串燒主持詞串詞范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈串燒主持詞串詞 篇1
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現在開始！
中三班《洗刷刷》。
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》。
師1：美麗的孔雀高貴而優雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力。
大大班《隱形的`翅膀》。
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》。
舞蹈班《春曉》。
師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》。
舞蹈串燒主持詞串詞 篇2
主持人A：大家說xx的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）
主持人B：相信在今天的舞會現場，節奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人A：那么xx（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的.舞蹈我們是不是得用動聽的音樂來平靜（調節）一下大伙兒的內心呢？
主持人B：誒？聽你這么說，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢？
主持人A：沒錯，下面讓我們欣賞由xx帶來的經典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！
舞蹈串燒主持詞串詞 篇3
六月的希望六月的夢，六月的鮮花，六月的歌，六月是童心飛揚的季節，六月是蒲公英飄下的季節。在這美好的時節里，我們高聲歌唱，我們載歌載舞，今天，我們迎來了展示自己的機會，現在我宣布：歌舞童年，錦繡生活——錦繡幼兒園“每月一事”歌舞節唱歌跳舞我來秀活動現在開始。
你們是一只只快樂的小鳥，在這里起飛；你們是一只只幸福的小船，在這里揚帆；你們是一個個可愛的天使，在這里起舞，請欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《天使》。
小天使的舞蹈美不勝收，大天使們也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐們也要為自己代言，請欣賞大二班的舞蹈《歡樂天使》。
雨過天晴白云飄，藍天飛架彩虹橋，彩虹橋上有約定，什么約定？是那《彩虹的約定》。
看到哥哥姐姐們跳得那么棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他們也想來為大家表演呢，請欣賞小三班小朋友的舞蹈串燒《王老先生有塊地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。
美麗的地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的`花，綠綠的大樹，和可愛的人們，吸引長江七號來到這里，瞧！他們來了。
吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡，五顏六色真美麗，像那蝴蝶在舞蹈，請欣賞大班組孩子帶來的舞蹈串燒《吹泡泡》、《顏色歌》、《蝴蝶》。
快樂的一天在太陽升起中開始了，快樂的一天在睜開眼睛中開始了，快樂的一天在微笑中開始了，請欣賞小二班的舞蹈《快樂的一天開始了》。
我愛洗澡皮膚好好，夏天來了，洗一個澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友還要把《洗澡》跳出來呢，我們一起來看看吧。
童年是快樂的兒歌；童年是輕快的舞蹈；讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！錦繡幼兒園歌舞童年，錦繡生活——歌舞節活動到此結束。
舞蹈串燒主持詞串詞 篇4
1.劉：萬紫千紅地，花團錦簇天，
翁：首先由民族舞社的姑娘們為各位老師獻上一支《花兒為什么這樣紅》。
劉：掌聲有請!
2.蘇：春風吹開花千樹，春雨滋潤花兒紅，大家說我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請出我們下一個社團。
有請吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請!
3.劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動的潮水越來越近，越來越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣。
下面請欣賞10級高護系馮妍給我們帶來的《聽海》。
4.荀：生命不只是一種風采，即使過去很難再來，有些人總是再后來才明白，明白后只有在痛苦里無奈，
請欣賞10級商管系的蘇佩佩給我們帶來的歌曲《后來》。
5.翁：劉孟，你的夢想是什么?
劉：我的夢想是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋，
翁：那你的夢想也太俗了吧,下面有請機電班的原依年、許濤帶來的相聲《我的夢》。
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅，
下面有請人文系陳秀秀給我們帶來一首《映山紅》。
7.劉：那首《映山紅》大家有沒有被震撼到啊?哎聽完這首震撼的歌曲，咱再來欣賞一段勁爆給力的舞蹈怎么樣?
有請09級小教系、經管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《RunDevilRun》。
8.荀.：有一天愛情和友情相遇，愛情問友情：“世界上有我為什么還有你啊?”友情笑著說：“因為愛情會讓人流淚，友情就是為了給愛情擦干眼淚。”在座的各位請珍惜那個為年一擦干眼淚的人，
請欣賞10級人文系陳毅、馮江波給我們帶來的《朋友》。
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈，
翁：對啊，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經非常流行了。
劉：在這激-情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞街舞社給大家帶來的爵士《Jazz》。
10.蘇：欣賞了這么多同學給我們帶來的節目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢?下面有請焦子鳳老師給我們帶來歌曲《精忠報國》。
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀的開創者，
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護，
荀：那么明天呢?你我都需要面對社會，也許那時我們會感到迷茫，可是，沒有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來贊美青春吧!
蘇：下面請欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來朗誦《壯哉青春》。
12.翁：有種舞蹈的產生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節奏感的機械舞，他們機械的.動作卻帶來了連貫的效果。
下面請欣賞街舞社給大家帶來的機械舞《Poingping》。
13.荀：童年純真的夢想，遙不可及;成年奮進的目標;不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年。
有請吉他社馮研等人為我們帶來《童年》有請!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽光，攏異域雪山之圣潔，
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻上最虔誠的祝福。
荀：請欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來《雪域情》。
15.翁：劉孟，你知道嗎?這時下有很多人都會崇拜一個人，他很神秘，你知道他是誰嗎?
劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關子了，趕緊告訴大家吧，
翁：接下來請欣賞南京影視藝術團副團長成老師為我們帶來的魔術表演。
16.蘇：據我所知現在泰國劇在我國越來越流行，我想10級經管系李亞芬同學也是喜歡泰劇的吧。
有請李亞芬為大家帶來耳熟能詳的泰文歌《即使知道要見面》，
17.劉：翁葉，據說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了。
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節目。
翁：有請10級經管系李亞芬等人為大家帶來小品《戲游記》，
18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節奏，動感的節拍，舞動的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念。
請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》掌聲有請!!!
19.翁：經過漫長的一天，我的內心似乎已全都知曉，如果時間能過得再快些是否就會更容易忘記，這么感人的歌詞，這首歌也一頂很好聽
下面請欣賞大二經管系李詩怡給我們帶來《對你是離別,對我是等待》
20.蘇：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比。
荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經歷，親愛的同學們，不論求學之路有多漫長，不論成長之路有多苦難，請記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》有請!
舞蹈串燒主持詞串詞 篇5
甲：和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞xx為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
乙：人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽xx為我們帶來的精彩辯論。
甲：舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。
乙：舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈，有請xx表演《有一個美麗的地方》。
甲：看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由xx帶來的舞蹈《西域風情》。
乙：如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，大家可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”。下面請看由xx為我們帶來的小品《網蟲》。
甲：看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的'勁爆時間。
乙：現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞xx的舞姿《Badromance》。
甲：看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由xx帶來的現代舞表演《不如跳舞》。
乙：有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由xx，xx為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。
甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由xx為我們帶來的街舞《逆轉》。
乙：我們的工作最后都是為了更好的生活，現在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由xx帶來的小品。
舞蹈串燒主持詞串詞 篇6
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞xx帶來的《現代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準備。
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準備。
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準備。
女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞xx帶來的《獨舞》表演者：xx，請xx《xx》做好準備。
女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞xx帶來的《xx》表演者xx，請xx《xx》做準備。
女2：請欣賞xx為我們帶來的.《xx》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準備。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請高xx《蒙族舞》做好準備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請xx班《xx》做準備。
女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。現在請欣賞xx班為我們帶來的《xx》表演者xx，請xx《軍中姐妹》做好準備。
女1：整齊堅定的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。
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