老教師去世追悼詞（精選11篇）

　　為了寄托哀思，表達對死者的哀悼，通常需要準備一份情感真摯的悼詞，悼詞是對死者表示哀悼的文辭。你知道什么樣的悼詞才是合乎規范的嗎？以下是小編為大家整理的老教師去世追悼詞，希望能夠幫助到大家。

　　老教師去世追悼詞 1

各位來賓、各位親朋好友們：

　　青山垂首，蒼天嗚咽。今天，我們懷著沉痛的心情，在這里深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們的退休老教師、老黨員、原耒陽二中副校長xx。在此，我謹代表耒陽二中全體師生，對xx不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候！

　　xx于20xx年8月24日生于湖南湘鄉縣泉塘鄉桐瑞村。20xx年開始上學念書。20xx年小學畢業考入湖南省立楚瑞中學讀初中。20xx年9月進湖南第一師范讀書。20xx年9月被分配到耒陽十中任教。20xx年被保送到湖南省高中俄語師資訓練班學習。20xx年被保送到衡陽師專進修中文。20xx年參加耒陽縣農業學大寨工作隊。20xx年回耒陽十中繼續任教。20xx年9月加入中國共產黨。20xx年調入耒陽二中任教。20xx年調入耒陽縣委宣傳部工作。20xx年響應中央關于骨干教師歸隊的指示，主動回到耒陽二中工作。20xx年1月被任命為耒陽二中副校長。20xx年被評為中學高級教師。20xx年被評為湖南省特級教師。20XX年退休。20XX年5月4日下午因病去世，終年71歲。

　　xx從事教育工作42年，先后擔任初中俄語、數學、語文、地理、圖畫、農知，高中語文、地理、政治等學科的教學，期間，任班主任16年，教研組長14年，年級主任9年，副校長14年。在任副校長期間分管德育和體衛工作，工作成績突出。他熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在政治上有強烈的進取心，熱愛學校，熱愛教育事業，幾十年如一日，兢兢業業為黨工作。他事業心強，自覺為學校分憂解難，工作中勇挑重擔。他本是學習語文專業的`，且長期從事語文教學，但為了工作的需要，領導安排教地理，教政治都樂意接受任務，并且做到干一行，愛一行，專一行。他平時注重自己的品德修養，為人正直，在重大問題上敢于挺身而出，堅持原則，不計較個人得失；作風正派，善于團結一道工作，遵紀守法，處處作師生表率，受到群眾的尊敬和擁護。在長期的教學實踐和學習中，他較好地掌握了中學語文、地理學科的基礎理論和專業知識，特別是對于中學地理教學及其規律進行了更多的探索，有較深的造詣。他的教學效果好，受學生歡迎，得到同行好評，在市內外有較大的影響。他重視教學的思想性，努力做到寓思想教育于地理教學之中；他重視學生的主體作用，能較好地處理課堂教學中的雙邊關系，注意調動學生的主動性、積極性；他重視教學方法的不斷改進，他的課堂教學以嚴謹著稱，他的特色：思路清晰，重點突出，語言準確生動，板書條例清楚、醒目，形成了自己的教學風格，學生普遍反映他的課好懂。同時，他重視課外活動的輔導，指導學生閱讀課外讀物，自己動手辦“地理園地”，舉辦地理知識競賽等，較好地實現了地理教學課堂內外的有機結合。

　　xx堅持教書育人，長期擔任班主任，年級主任，善于做學生的思想政治工作。他關心學生的全面發展，面向全體學生。經常深入課堂、寢室、食堂和其他活動場所了解學生。善于抓矛盾，識苗頭，堅持正面教育。經常與任課教師、學生家長取得聯系，密切配合，有效地轉變后進學生。在耒陽十中擔任班主任，所帶的班年年評為學校先進班集體，在耒陽二中擔任班主任，所帶的班也被被評為學校文明班級。

　　xx教研能力強，具有廣博的社會科學知識，又善于使各科知識相互滲透。他所撰寫的有份量的教學總結和論文20余篇，在《地理教學》、《教育研究》、《教育文摘》、《湖南教育》《湖南師范大學學報》等省級以上刊物發表和在衡陽市級以上各種研討會上交流。

　　xx的.一生，是謙和的一生，也是正直的一生。他師德高尚，謙虛謹慎，嚴以律己，生活儉樸，為人師表，親切和藹。他是師生的良師益友，更是師生敬仰和愛戴的好老師、好領導。幾十年來，xx無論從事教學工作還是管理工作，總是任勞任怨，兢兢業業，一絲不茍，勇挑重擔，敢于創新，各方面都取得優異的成績，得到了黨和政府的充分肯定。幾乎年年都被評為學校先進工作者。20xx年和20xx年被評為耒陽市優秀黨員；20xx年被耒陽市人民政府給予記功獎勵；20xx年被評為耒陽市優秀教育工作者、衡陽市先進德育工作者；20xx年被衡陽市人民政府給予記大功獎勵；20xx年獲衡陽市教改優秀成果一等獎；20xx年被評為耒陽市專業技術拔尖人才；20xx年被衡陽市人民政府給予晉升一級工資的獎勵；20xx年被評為湖南省優秀教師。20xx年因長期從事教育工作，成績顯著，被評為湖南省特級教師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx突然間離我們而去，我們無法抑制自己心中的悲痛。全校師生深切地感到我們失去了一位好教師，好朋友，好領導。

　　人奔西土，音容猶存。xx雖然離開了我們，但他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的無私奉獻，他的敬業風范將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力。

　　老教師去世追悼詞 2

各位親朋好友：

　　大家好！我是王老師的愛徒，謝謝你們來到王老師的追悼會，王老師享年156歲。

　　今天呀，我非常高興！你們可能會有些不解：“哎，你老師不在了，為什么還很高興呀！”因為，我記得老師說過，死亡是人生和生命的一部分，死亡意味著去一個不同的地方生活，也是一種解脫。

　　我今年也有146歲了，離那一天也不遠了，我心里有一點按耐不住的小期待，總之一句話，死亡在我眼里是美好的！

　　在136年前，我還是一個5年級的小學生，王老師還是一位新手教師。那時候，她在我們眼里是一只“母老虎”，也是一座“火焰山”，整天就是罰罰罰，寫寫寫，抄抄抄，跑跑跑！

　　一個風和日麗的.下午，從501班傳來一陣陣怒吼聲：“你們真的太不認真了，一個二個不用心。”她那葡萄般的大眼睛里有一陣陣火焰，鼻子里喘著粗氣，頭發都直了起來。

　　我心想：“哎呀！大事不妙！‘火焰山’要爆發了，快點去找芭蕉扇吧！”。

　　“小茜！”。

　　我頓時清醒過來，可是！“嗚嗚嗚嗚！”那“火焰山”揪住我可愛的小耳朵，“火焰山”的揪耳神功可厲害了，人送外號“毒攻手”。咳咳咳，這并不重要，重要的是，我一下子從云里霧里回到了課堂。

　　“小茜，我在講課呢！能不能有一點起碼的尊重呀？”

　　“能，能！”

　　這是一件小事，但我永遠忘不了，這一揪，讓我發生巨大的改變，我這一生的成功與她脫不了干系。如今，我也算是一位成功人士了。

　　王老師這一生一共有13140個學生，每個學生都有一番成就。如今，你們從世界各地前來參加王老師的追悼會，不得不說，王老師這一生呀！值了！

　　最后，謝謝大家！

　　老教師去世追悼詞 3

各位親友，各位來賓，同志們：

　　今天，我們懷著十分沉痛的心情來為我們的老師常墳中學的老教導主任——xx老師送行。xx老師的逝世，是我們地方教育的損失，我們學生失去了敬愛的老師，我們后輩失去了師范楷模。

　　老師姓常名丙瑩，字xx，1921年3月13日出生于農民家庭，因家境貧困，只上了幾年私塾。受辛亥革命思潮影響，扒了永寧寺的菩薩辦學堂。沒有經費，與同事聯名挑戰本族族長，要來族內公地收入辦學堂。這一行為雖利于地方鄉親，亦得罪了地方的封建余孽。老師與常應九、常俊才、常靜臣、常乃同五人同列革新辦學的五只虎。

　　終其一生，xx老師是我縣地方教育界先賢，為我縣的`地方教育貢獻了畢生精力。老師1949年8月投身教育，擔任后尹小學校長，1951年調常墳小學任教，1952年至1953年入沙溝小學任教導主任，其間報考文科自學大學，獲本科學歷。由于教學有方，成績超群，1957年調懷遠縣教研室，指導全縣教學研究工作。1960年暑假在本人的反復要求下，到常墳中學任教，后擔任教導主任。

　　1982年老師光榮退休，頤養晚年。2011年6月17日下午3：30溘然逝世。

　　xx老師一生淡泊名利，他學而不厭，誨人不倦;他嚴于律己，寬以待人;他曠達樂觀，助人為樂;他胸懷坦蕩，正直無私。他是值得我們尊敬的一位教育界老前輩，他立志教育、勤奮工作、無私奉獻的精神將永遠激勵著我們努力工作。

　　愿xx老師安息。

　　老教師去世追悼詞 4

敬愛的武老師：

　　今天我們來看您，我們代表初79班的同學來看您，代表歐陽遇中學的學生來看您。

　　您卻走了，您就這樣匆忙的走了，帶著所有的遺憾走了。

　　您不會知道當我們聽到這個消息時的震驚，悲痛與難以置信，您對我們諄諄教誨，您為我們勞累奔波，您為我們殫精竭慮，您對我們充滿期望，您還沒有看到我們的成功，便離開了我們。

　　可是，您永遠活在我們的心里，我們永遠不會忘記您！

　　您永遠是我們的好物理老師，可愛又非常專業的老師。

　　第一次聽到“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”這句話是在您的物理課上，我們永遠會記得那一堂課。

　　一位可愛的物理老師拿著掃帚和拖把在講臺上比劃著，為我們演示著杠桿原理，您費力地挪動著笨重的講臺，目的'就是為了告訴我們之所以這么費力是因為存在著摩擦力！那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。

　　這讓我們聽得如此的入迷。

　　您永遠是我們的好班主任，和藹可親的班主任。

　　記得那年的雪下得特別大，我們班有幾名女生早自習經常遲到，您把她們叫到辦公室教育了很久，當女生們還在埋怨您的時候，讓女生們沒想到的時候，您竟然給女生們買來了早餐，女生們很倔，不肯吃，于是您又勸我們吃，您看，明明是女生們錯了，可是卻是您來哄我們，您不知道事后我們有多感動！

　　我們班的男生是出了名的搗蛋，別的班的班主任都在為您的操心抱不平，只有您從未放棄過我們，那么嚴寒的天氣，為了看住男生，您夜晚十二點從床上爬起來去查寢，看到男生睡得安穩，您才放心。

　　初中畢業后，您已不再是我們的班主任了，但是每次在校園里碰到我們，您總是那么關心我們，您總會詢問我們的學習如何，生活如何，飯吃飽了沒。

　　我們從心里覺得，有您的關心真好！是啊，您給我們的感動太多了，您不知道，每當我們和別的同學談起您是我們的班主任時，我們有多么的驕傲。

　　您永遠是歐中學子心目中的好政教主任，盡職盡責的政教主任。

　　那樸素的衡山話是您獨一無二的標志。

　　每位歐中學子，每位老師都不會忘記，無論刮風下雨，您都會是歐中起得最早的那一個，每天早晨，您會在廣播里把這一天的衛生安排得井井有條。

　　無論中餐、晚餐您都會是最先到食堂去的那一個，您拿起擴音器，維持著就餐秩序。

　　無論春夏秋冬，您都會是出現在我們學生眼前最多的一個領導，每次大掃除，我們都會看到您的身影，每次大大小小的會議，我們學生最愛聽的是您的報告，因為我們覺得您說的那口衡山話讓我們覺得很親切。

　　歐中興建之初，您就到學校工作一直到了現在，是什么力量使您難以割舍教師這份職業？是什么力量使您在20年里，為歐中嘔心瀝血，殫精竭慮？是因為您對歐中莘莘學子的殷切期望，希望我們都能成為棟梁之才。

　　是因為您對歐中產生了不能割舍的熱愛，您把歐中看作是您心目中的圣地！

　　可如今，天旋陰風，山哭水泣。

　　您離開了我們，再也聽不到您那樸實的衡山話，再也看不到您和藹地笑過后那淺淺的酒窩！

　　今日，武老師，我們的訴說，您可聽見？我們的思念，您可知曉？我們一定化悲痛為力量，牢記您的教導，不斷努力，我們會用成功告慰您的英靈！您在天堂里一定會看到的！

　　武老師，盡管您已經離我們而去，但您永遠活在我們心里！

　　武老師，您永遠是我們的好老師！我們永遠懷念您！

　　老教師去世追悼詞 5

各位領導、來賓、朋友：

　　今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx。

　　xx，男，漢族，祖籍習水。生于xx年xx月xx日，因病醫治無效，于20xx年xx月xx日xx時xx分，在市xx醫院住院部逝世，享年xx歲。

　　xx老師的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，工作勤勤懇懇，兢兢業業，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在教師平凡的崗位上創造了不平凡的業績，受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類靈魂的工程師。他就像蠟炬，燃燒盡自己，照亮了別人；他就像蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。

　　xx老師的一生是為后代們操勞的一生。他不但是教育戰線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好父親。為了能讓后代們受到良好的教育，他刻苦努力、勤儉節約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，他寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當后代們立室立業后，他不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分憂解愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子、為了兒孫，他傾注了全部的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”，無私的父愛，將永遠銘記在后代們的心中。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx老師的逝世，使我們無法抑制自己心中的'悲痛，但他崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力！

　　安息吧！xx老師。

　　老教師去世追悼詞 6

同志們：

　　公元20xx年5月28日10時58分，一個讓我們敬仰的靈魂停止了思考，我們的好領導、好兄長xx永遠的離開了我們，僅享年59歲。

　　現在我們懷著十分沉重和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰線上的忠誠戰士、中學數學高級教師、興化市教育兼職督學xx。并對xx的家屬表示親切的慰問，請節哀順變。

　　xx生于20xx年3月7日，20xx年7月畢業于xx中學，后參加農業生產勞動，20xx年在xx師范學校學習，20xx年7月走上教育戰線，先后擔任唐劉高級中學團委書記、教導副主任、教導主任、副校長、校長，20xx年擔任竹泓高級中學黨支部書記，20xx年擔任戴南高級中學副校長。xx還兼任興化市教育兼職督學。

　　xx熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學生，他把熾熱的愛和滿腔心血全部傾注在教育事業上，他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠于黨的教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他是教師的楷模。他嚴于律己，寬以待人，師德高尚。他是興化教育事業的精英，他用自己的整個生命為興化的教育事業留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血做燈油，點亮多少在蒙昧中摸索的探路者的明燈；他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起一方明凈蔚藍的天空。37年如一日，叱咤風云，揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智；60載人生路，風雨兼程，頂天立地。他奮斗了一生，奉獻了一生，笑傲了一生，精彩了一生！

　　作為學生，他品學兼優，積極上進。當年，年僅14歲的他就以優異的成績考入了江蘇省xx中學高中部，在他的學生檔案里，連年被評為“三好學生”、“五好學生”。

　　作為教師，他勤懇踏實，業績驕人。他的數學教學方式靈活，深入淺出，形象生動，深得學生喜愛。他教的班級，經常是百分之百的高考升學率。1980年，在全市的高三學生數學競賽中，他的學生獲得了全市第一名。1981年的高考，他所教的一個班級，參加高考的13個學生12名學生數學成績為滿分，震驚了全市。他多少次被評為“興化市優秀教育工作者”、“興化市優秀知識分子”。多次被表彰為“興化市優秀共產黨員”。

　　作為領導，他春風沐人，治校有方。他為人表率，他在擔任教導主任時，曾經同時兼教三個班的.數學，還擔任一個班的班主任。他領導的團委，他負責的教導處，他引領的學校，多次獲得“先進集體”、“先進單位”的榮譽稱號。

　　xx為人寬厚而正直，胸襟寬廣而坦蕩。即使在遭遇到不公正待遇時，也能顧全大局，泰然處之。我們都有這樣的感受：與xx搭檔，信心十足，輕松愉快，與xx交往，醍醐灌頂，如坐春風。

　　潤澤春暉廣無邊，亦師亦友豈非緣；立言立德立風骨，匡我至今酌甘泉。xx將他的生命奉獻給了家鄉的教育事業，雖然，我們不能把握生命的長度，但是，xx卻用自己的實踐累積了生命的厚度。他的一生是短暫的一生，但是他的一生是火熱的一生，是有益于人民、造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是xx的生命，留下的將是給我們以激勵的精神。這是一種全身心投入教育、情系故鄉人民的精神，是誠信待人、樂觀豁達的精神，是既做授業的經師，更做引領學生人生之路的人師的精神。

　　xx是他的家族的驕傲，是我們學校的驕傲，也是我們興化教育界的驕傲！

　　培桃育李，天道酬勤，辛勤的汗水必將澆出芳艷之花，xx這近40年的辛勤耕耘，如今遍地桃李，成為各條戰線、各個崗位上的有用之才。在他患病期間，學生們紛紛趕來給他以慰問，因此，xx始終以樂觀、頑強的精神對待病魔。

　　如今，他走了，他的父母失去了一個好兒子，他的妻子失去了一個好丈夫，他的學生失去了一個好師長，他的弟妹失去了一個好兄長，他的孩子失去了一個好父親，我們失去了一個好戰友。“死者長已矣，托體同山阿”，松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂悲鳴，親朋落淚，我們不能忘記他那寬厚的微笑，我們不能忘記他那忙碌的身影，但是，他卻要融入那誕生出一切的土地。

　　xx靜靜地走了，就這樣永遠的離開了我們，人奔西土，音容猶存。請各位親友節哀順變。作為同事，我們要緬懷他的寬厚美德，學習他的敬業精神，化悲痛為力量，為興化的教育事業多作貢獻！

　　xx，帶著我們的思念，一路走好！

　　xx，安息吧！

　　老教師去世追悼詞 7

各位來賓、各位親友：

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里悼念一位教育界德高望重的老前輩、人民的好教師、倍受尊重的老同志、和藹可親的長輩——宋xx老師。宋老師因病于20xx年10月20日凌晨1點與世長辭，享年98歲。前來吊唁的有：縣直各部門領導以及宋氏家族的親朋好友。在此，我代表宋氏家族表示衷心的謝意!

　　宋老師生于20xx年1月，20xx年6月參加工作。歷任望奎縣一中教導主任、望奎縣教師進修學校主任、望奎縣第三中學教導主任。

　　宋老師的一生是為人民教育事業奉獻的一生。他帶著滿腔熱情，教書育人，用真誠的心和嚴謹的學風把一批批學生培養成才;他用樸實的言語和殷切的希望教育學生認真做事，踏實做人，在望奎縣教育界享有較高的聲譽。

　　宋老師的'一生是幸福的一生。宋氏家族是四世同堂、和睦的大家族，在宋老師的嚴格要求和教誨下，家族的成員都很有建樹，對宋老師也是孝順有佳。在家人眼里，宋老師是有責任心的丈夫、是嚴愛的父親、是可親可敬的祖父、是慈祥的曾祖父。宋老師在兒孫的細心照料下，度過了愉快、幸福的晚年，并且安詳、滿足地離開了我們。

　　宋老師的一生是勤奮的一生。少年時他刻苦學習，成績始終名列前茅;年輕時他努力工作、兢兢業業，同時肩負著家庭的重任;退休后他仍從事著神圣的教育事業，戰斗在教育前線。宋老師利用業余時間還一直堅持學習日語、關心家事、關注國家大事，永做一位與時代同步的老人。

　　宋老師的逝世，使我們失去了一位老前輩，我們深感悲痛。您的兒孫將永遠銘記您的恩德與教誨，不辜負您的期望。

　　祝您一路走好!您的音容笑貌和高尚品質永遠活在我們心中。

　　宋老師安息吧!

　　老教師去世追悼詞 8

家屬、生前好友、同志們：

　　今天，我們懷著極其悲痛的心情，深切悼念我們的好老師，好同事，優秀的共產黨員!在此，讓我們對X老師的英年早逝表示沉痛的哀悼，并希望他的家人節哀順變。

　　20xx年10月2日凌晨2點，在遵義醫學院因病醫治無效，永遠的離開了我們，享年42歲。

　　20xx年的9月25日晚，這是一個令龍坪中學七(3)班的同學永遠難以忘記的日子。晚上7點，照例是班主任的`第一節晚自習，同學們也像往常一樣靜靜的聆聽著江老師的教誨。可她們萬萬沒有想到的是，這節晚自習竟是他們與江老師的永別。就在這曾經令江老師無限眷戀的講臺上，就在這曾經陪伴江老師17年的講臺上，江老師，倒下了……

　　出生于遵義縣龍坪鎮后村，1985年9月至1988年7月在南白師范學習，1988年8月參加教育工作。先后在龍坪鎮原大興中學、龍坪鎮中、龍坪中學任教。1994年7月加入中國共產黨。中學一級教師。任教17年以來，一直擔任班主任工作和語文教學工作。

　　工作中，始終愛崗敬業、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、團結同志、愛生如子、忘我工作，深受學生的愛戴和同事的好評。多次受到上級的表彰：94-95年度被評為優秀班主任，96-97年度教學成績顯著，受到上級表彰，98-99年度被評為優秀班主任，20xx年度被評為優秀班主任。

　　作品《女性之路》獲征文優秀獎，20xx年度被評為優秀班主任，20xx年度被評為優秀班主任，同時獲縣級優秀班主任光榮稱號，20xx年度被評為優秀班主任，并獲"婦女標兵"稱號。20xx年被評為優秀教師。20xx年度被評為先進班主任。先進工作者，并獲縣級先進班主任光榮稱號。在年度考核中，1999年至20xx年連續三年評為優秀等次。

　　去了，我們失去了一位好老師，我們的黨失去了一位好黨員。她的離去是我們龍坪中學的重大損失，同時也是我們龍坪鎮教育事業的重大損失。

　　她雖離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節約的優良作風;那種為人正派、忠厚老實的高尚品德，永遠值得我們學習和記齲我們要化悲痛為力量，進一步精誠團結，求實創新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情，以慰在天之靈。

　　老師，您一路走好!

　　老教師去世追悼詞 9

同志們：

　　20xx年4月20日下午5時30分，一位飽經滄桑的老人，一位在教育戰線奉獻一生的教師，一位仁愛慈祥的長者——張xx老師，在家中猝然辭世。

　　他的離開，給相濡以沫的妻子帶來巨大的悲痛，給盡責盡孝的兒女帶來無盡的悲傷，給曾經朝夕相處的同事、朋友留下無限的惋惜，給事業正旺的學生帶來的莫大的震驚。

　　他的一生是坎坷磨難的一生，他的一生是工作奉獻的一生，他的一生是豐厚光彩的一生。

　　張老師，1940年5月出生于黑龍江省訥河縣，1962年，畢業于依安師范學校，同年8月，到嫩江縣任教，先后在第一小學、第四小學、第一中學任語文教師。1983年轉入高級中學任語文教師兼教研組長，一直在教學一線戰斗了38年，直至2000年光榮退休。

　　無論是教小學，還是教高中，無論是做普通教師，還是做學科帶頭人，張老師一直懷著對教育事業的滿腔熱忱，憑著高度的責任心和強烈的'事業感，刻苦鉆研，悉心指導，培育了大批優秀人才。

　　不能忘記，白發蒼蒼的您站在三尺講臺凝望學生的親切睿智的雙眼，不能忘記您轉身之間留在黑板上那矯若游龍、令人贊嘆不已的清秀剛健的粉筆字，不能忘記您長時間端坐一絲不茍地批改學生的作業，不能忘記您對青年教師嚴厲卻又悉心的輔導和培養，更不能忘記84年安會勇同學考取北京大學時，學生身帶紅花，身為班主任的您，一身中山裝，默默走在后面的情景------您為嫩江高中添上了濃墨重彩的一筆，在平凡的崗位上成就了令人仰望的高度，而您卻從不張揚，從不炫耀。“榮辱不驚，靜觀花開花落;去留無意，默看云卷云舒，”是對您淡定平和的態度和修為的最好寫照。

　　離休后，張老師仍關心教育，記掛同事，為學校的發展獻計獻策，得到校領導高度贊譽。

　　張老師孝敬老人，關愛家人，善待鄰里，熱心公益，贏得了社會各界的一致好評。

　　張老師一生養育二子二女，在他的教導下，都已成為國家的有用人才。

　　青松垂首，追思長者音容笑貌;

　　嫩水嗚咽，長憶先生惠德懿行。

　　讓我們永遠銘記他直面苦難的生活態度，從容淡定的坦蕩襟懷，嚴謹踏實的治學精神，豐富多彩的個人學識，一絲不茍的工作作風，嚴以律己的個人修養，化悲痛為力量，用實際行動告慰張xx老師的在天之靈。

　　張老師您一定不喜歡熱鬧風光的場面，但我們仍要送您一個最隆重的葬禮。您的親人、領導、同事、朋友、學生都懷著最深切的哀痛為您送行。

　　張老師，您一路走好。

　　家人節哀順變。

　　老教師去世追悼詞 10

同志們：

　　“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來;面對傍晚的夕陽，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”也許，這幾句帶淚的詩，正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白--顧繡老師，我的恩師，我仿佛聽到您輕輕而又匆匆的腳步，正向西邊的天空走去，我只能默默含淚祈禱:老師，您一路走好!

　　老師，我們是踏著“下放”的腳步偶然相遇的--相遇在農村廣闊的天地，相遇在條件極其艱苦的前楊村小--我好奇村小如此的落后簡陋，而村小卻因您的到來而光芒照耀。

　　您是名師，您是教學多面手，您年輕、美貌，您熱情、敬業，您讓我和我的伙伴、甚至我的老師們都深深的欣賞、敬佩;您還讓我們切身感受到這樣一些美妙的詞匯:青春、條理、深入淺出、嚴肅活潑、如坐春風……

　　我們覺得:您就是一道簡潔的幾何題啊，充滿了智慧的邏輯;您就是一首抒情的歌啊，演繹著美的旋律;您就是一雙母親的眼睛，秋水蕩漾、春雨溫柔;您就是一片肥沃的土壤，滋養嗷嗷待哺的苗木……

　　我們走進您溫暖而寬闊的懷抱，仿佛一只只小鳥都歸了巢;我們聆聽您諄諄的教誨，仿佛一顆顆心都有了根;我們在您的帶領下，學唱新歌、學打蓮湘、出黑板報、排演節目，甚至踢毽子、堆雪人，雖是春小，生活卻是多么的充實而愉快，我們常常因為您是我們的老師而感到由衷的驕傲!

　　后來，我們又重逢在一所名校--丁溝中學，您又成了我弟妹們的老師，我為她們感到慶幸和自豪，漸漸的'，我和您的關系也在不斷豐富，在演變，不僅僅是師生，也是朋友，甚至有點兒母子的味道;您沒有擺過架子，總是那么平易待人、和藹談吐，即使嘮嘮家常，也是坦誠而隨和;甚至我人生的一次坎坷，也因了您的熱情幫助而又了轉機，我常常心存感激，永遠銘記。

　　再后來，我們又第三次際遇在江都城區，城區的名校市三中，讓我的女兒也去聆聽您的教誨--遺憾的是，聆聽僅僅只有一年。

　　然后，您退休了，依然發揮余熱，依然熱情似火，依然風采依舊--除了忙家務帶孩子、幫學生補課，還抽出時間去老年大學學古箏、彈琵琶、跳秧歌，就這樣，一天天充實著您的生活，甚至有點浪漫，富有詩意，讓人敬佩又羨慕!

　　七十歲生日那天，我們榮幸的參加了您的生日晚宴，那真誠而熱烈的場面，至今仍歷歷在目，最可貴的是，您桃李滿園，爭相祝福:祝您青春不老，祝您生活美滿，祝您健康長壽!可誰知，正值您安然享受夕陽紅的時候，悄悄的來了一只惡魔，它讓您的身軀長了毒瘤，讓您的精神備受痛苦，我們去醫院看望您，您的表情告訴說，您難受，難受得連揮揮手的力氣都不夠;我們包含淚水，我們愛莫能助，只是默默祈禱:讓老天爺給您減輕些痛苦吧，再減輕些，如果能夠，讓我們也來做些分擔與承受。

　　可是，您還是就這么匆匆一別，將所有的一切拋在了身后。

　　我們不舍，我們痛惜，我們悲歌--然而，我們也可以站在另一個角度去思考:走了，也許是一種解脫。

　　是的，“輕輕的，您走了，正如您輕輕的來;面對傍晚的夕陽，您悄悄的揮一揮手，不帶走一片云彩。”我們只能默默含淚祈禱:老師，您一路走好!您永遠活在我們心中!

　　老教師去世追悼詞 11

各位來賓、親朋好友：

　　浮云含悲，天公垂淚。

　　今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會，深切悼念教書育人、辛勤耕耘的園丁——我校退休教師xxx。首先讓我代表學校全體教職工向離去表示最沉痛的哀悼，對其家屬表示誠摯的慰問，對前來悼念的親朋好友表示衷心的感謝。

　　生于20xx年4月5日，20xx年參加工作，先后在xx高中、陰陽趙高中、源匯區中等專業學校任教32個春秋，歷任教研組長、教務主任、工會主席。20xx年光榮退休，20xx年3月15日因病醫治無效，與世長辭，享年xx歲。他的同事，失去了一位老戰友;他的朋友，失去了一位老伙伴;他的孩子失去了一份好父親。深感悲痛!

　　一生，忠誠于黨的教育事業，以其認真扎實的工作態度，精絕不凡的業務能力，積極果敢的`做事風格，卓越顯著的工作業績，贏得了教育界同仁的一致好評，得到了廣大師生的愛戴。這樣一位好教師，一位和藹可親的長者，一個德高望重、倍受人們敬重的同志，帶著對親朋好友的不舍，帶著對妻子兒女的深深眷掛，雖然永遠離開了我們，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種關心學生，真情呵護的優良師德;那種面對挫折，永不服輸的拼搏精神，將成為我們永遠的楷模。

　　作為老師，他愛崗敬業，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，32年里，從未提出過任何特殊要求;作為同事，他為人謙和，善解人意，胸懷坦蕩，光明磊落，任教研組長期間，幫助一批又一批剛剛走上工作崗位的年輕教師迅速成長，指導一節又一節優質課獲得佳績;作為師長，他言傳身教，傳道授業，教書育人，影響深遠，今天春節還有原來的畢業生專程趕來探望;作為丈夫，他勤儉持家，關愛妻小;作為父親，含辛茹苦，用心良多，嚴愛有度，養育子女四人，孩子年幼時期，工資收入低，上有老，下有小，入不敷出，家事繁雜，他無怨無悔。八十四年風雨人生路苦短;三十二載耕耘歲月桃李香。

　　想當年，中流砥柱耀杏壇;值此日，星沉月落盡哀音。!一路走好!您的親人永遠懷念您，您的好友永遠想念您，您的同事永遠湎懷您。

　　xxx，安息!

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