教師去世追悼詞優(yōu)秀

　　為了對(duì)逝者表示紀(jì)念，常常需要使用悼詞，悼詞是從古代的誄辭、哀辭、吊文、祭文一步步演化而來(lái)的。悼詞要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的教師去世追悼詞優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師去世追悼詞優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親友、所有左鄰右舍：

　　半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風(fēng)不為悔。

　　今天，疾風(fēng)哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情，在這里為光榮的人民教師——黃全富同志舉行追悼會(huì)，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評(píng)的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——黃老師。首先，我代表前光小學(xué)全體師生，對(duì)黃老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。對(duì)黃老師的家屬表示親切地慰問(wèn)，并請(qǐng)節(jié)哀順變！（鞠躬）

　　黃老師于19xx年2月xx日出生在前光村一個(gè)貧寒家庭，因兄弟多達(dá)5人，家庭人多，在他十幾歲的時(shí)候母親又因病離開人間，更是雪上加霜，大哥又在讀大學(xué)，身為老二的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學(xué)業(yè)和美好的前程，小小年紀(jì)就幫助父承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，其內(nèi)心的煎熬有誰(shuí)能知，那深重的壓力誰(shuí)能知曉？直到19xx年8月才開始從事民辦教學(xué)工作，成為一名光榮的民辦教師，從此扎根前光教育。從參加民師工作以來(lái)，黃老師堅(jiān)持邊工作邊自學(xué)，吃夠了常人無(wú)法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。于19xx考入xx師范民師班，19xx年7月完成學(xué)業(yè)，成為一名真真的人民教師，畢業(yè)后在xx小學(xué)、xx小學(xué)學(xué)校擔(dān)任繁重的教學(xué)工作。

　　黃老師一生熱愛(ài)教育，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強(qiáng)烈的愛(ài)心和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，贏得了同行及前光光老百姓的好評(píng)，受到了學(xué)生的愛(ài)戴。他愛(ài)文學(xué)自己喜歡寫作，在19xx年8月寫的論文《作文教學(xué)中的引和導(dǎo)》和全國(guó)三等獎(jiǎng)、19xx-20xx年有4篇論文榮獲石柱縣優(yōu)秀獎(jiǎng)、《需要時(shí)小學(xué)生的作文源泉》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、20xx—20xx年間有4篇論文榮獲重慶市級(jí)獎(jiǎng)、他指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第二屆教育杯小學(xué)生新課程作文大賽活動(dòng)中有3名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，他自己也榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。他所教的學(xué)科語(yǔ)文，在縣教委的每次質(zhì)量抽測(cè)中都是名列前茅。因工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)突出，黃老師曾多次被評(píng)為石柱縣優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長(zhǎng)輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，沒(méi)有來(lái)得及放下肩上沉重的擔(dān)子，不幸于20xx年2月11日23時(shí)58分，因病醫(yī)治無(wú)效，永遠(yuǎn)地離開了我們，享年xx歲。

　　培育桃李三十載，鞠躬盡瘁五十春。黃老師離我們遠(yuǎn)去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，用自己親切的話語(yǔ)和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)照耀滋潤(rùn)他們的心田，使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生，幫助他們認(rèn)真完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。

　　對(duì)一些年輕的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們；對(duì)業(yè)務(wù)能力有限的新教師，他給予切實(shí)的幫助和鼓勵(lì)。他人緣好，作風(fēng)踏實(shí)；古道熱腸，有求必應(yīng)。同事們都說(shuō)，與黃老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與黃老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為前光小學(xué)校的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。可以說(shuō)，黃老師的`一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

　　他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹(jǐn)慎、平易近人；生活節(jié)儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。他對(duì)兩個(gè)女兒從嚴(yán)管教，嚴(yán)格要求，又不失和藹慈祥，使女兒健康成長(zhǎng)，成為了遵紀(jì)守法，好學(xué)上進(jìn)的好青年。他默默地承擔(dān)起了很多的家務(wù)事，為妻子的干好農(nóng)活解除后顧之憂。

　　杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，黃全富老師溘然長(zhǎng)辭，撒手西去。想當(dāng)年，中流砥柱耀前光；值此日，星沉月落盡哀音。黃老師帶著對(duì)渴盼他早日康復(fù)、回到學(xué)校的全校師生的不舍，帶著對(duì)自己白發(fā)蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛，帶著對(duì)剛剛成家立業(yè)的女兒關(guān)心、祝福和牽念，帶著對(duì)失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍，帶著對(duì)學(xué)校、同事、學(xué)生的依戀與熱愛(ài)，永遠(yuǎn)地離開了我們。孔子風(fēng)范，萬(wàn)世流芳，黃老師的形像，永不泯滅，黃老師雖然離開了我們，但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學(xué)校教學(xué)崗位上的認(rèn)真負(fù)責(zé)之精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)鷮?shí)工作。在病情嚴(yán)重之時(shí)，他仍然心系學(xué)校，心念他人。但是，我們沒(méi)有回天之術(shù)，也無(wú)再生之能，黃老師終究走了，永遠(yuǎn)地走了。從此以后，黃府失去了一位好兒子、好兄長(zhǎng)、好丈夫、好父親，前光小學(xué)校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。在這涼風(fēng)瑟瑟、人竟云亡的日子，青山不語(yǔ)，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系前光教育的男兒，馬上就要還身塵土；而前光的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在前光小學(xué)乃至所有人的心中。我們無(wú)法忘記，你在工作上崗位，各門知識(shí)了然于胸；煤油燈下，夜深人靜精心備課；三尺講臺(tái)，談笑風(fēng)生兢兢業(yè)業(yè)；批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)；傳道授業(yè)，講解疑難苦口婆心；為人師表，愛(ài)生如子愛(ài)校如家；待人真誠(chéng)，政治風(fēng)雨同心同德；平易近人，老少交往有情有義；年事漸高，分配工作在所不辭；情性豁達(dá)，教育教學(xué)工作任勞任怨；盡心盡責(zé)，養(yǎng)老撫幼鄰里皆知；只是此刻，晚輩同事心有缺憾：平日前來(lái)探望不周，忙于事務(wù)關(guān)心不到；今日靈前，特致此意，你若地下知，謹(jǐn)請(qǐng)見(jiàn)諒！

　　人奔西土，音容宛在。純凈一生，桃李滿天下；群賢畢至，松竹拔昆侖。黃老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長(zhǎng)留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的典范，成為我們精神的動(dòng)力。

　　疾風(fēng)勁吹，山水含悲。黃老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。我們請(qǐng)您在西區(qū)的路上慢慢行，一路走好！

　　黃老師永垂不朽，師魂永垂不朽！

　　黃老師，請(qǐng)安息吧！（舉哀）

教師去世追悼詞優(yōu)秀2

尊敬的各位來(lái)賓，x老師家屬、子女：

　　x老師是我的親老師，也是我的老領(lǐng)導(dǎo)。今天，x老師離我們而去了，作為學(xué)生、下屬和同事，我感到萬(wàn)分悲痛。在此，我代表曹家店中學(xué)全體師生、同事向陳興民老師表示沉痛的哀悼，向x老師的家屬表示誠(chéng)懇的慰問(wèn)，向所有參加悼念儀式的來(lái)賓表示衷心的感謝。

　　xx老師出生于xx。少年時(shí)期敏而好學(xué)、刻苦鉆研，曾就讀于北極高小、旬邑師范，xx年畢業(yè)后即參加工作，在本村任民辦教師xx年。以后先后xx中學(xué)工作。歷任各學(xué)校教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)，xx年退居二線任督學(xué)，xx年光榮退休。x老師在教育戰(zhàn)線默默耕耘了四十余個(gè)春秋，足跡踏遍新民塬各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。xx6年，x老師因患胃癌接受手術(shù)治療，術(shù)后恢復(fù)很好，十余年沒(méi)有感覺(jué)病情加重，終因大意未及時(shí)進(jìn)行身體復(fù)查，十幾天前，身感不適，先后在xx、xx多家醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞已擴(kuò)散，雖經(jīng)全力治療、搶救，然無(wú)回天之力，于xx凌晨與世長(zhǎng)辭。

　　x老師一生，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，他是受人尊敬的好老師。從教四十余年，他熱愛(ài)教育事業(yè)，以校為家；他關(guān)心學(xué)生，無(wú)微不至；他教育學(xué)生，循循善誘；他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精；他工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。如今，x老師可謂桃李滿天下，我們這些他的學(xué)生提起他無(wú)不肅然起敬，聞聽老師去世的噩耗無(wú)不沉痛惋惜。

　　x老師一生，品德高尚、堅(jiān)持原則，他是令人欽佩的好領(lǐng)導(dǎo)。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作以來(lái)，他律己嚴(yán)格，兩袖清風(fēng)、一塵不染，堪為表率；他善于思考，勤于總結(jié)，工作一絲不茍，有條不紊；他管理民主，作風(fēng)樸實(shí)，善于納言踐行，使教職工上下一心，同舟共濟(jì)，榮辱與共；他胸襟開闊，平易近人，凡事必和顏悅色、以理服人，既有領(lǐng)導(dǎo)的威信，又有長(zhǎng)者的風(fēng)范。在他領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)淳，教育質(zhì)量始終名列前茅。與其共事，受其耳濡目染，必受益匪淺。同事、領(lǐng)導(dǎo)提及x老師，無(wú)不交口稱贊，社會(huì)各界評(píng)價(jià)甚高。聞聽老同事、老領(lǐng)導(dǎo)辭世，無(wú)不扼腕嘆息。

　　x老師一生，淡泊名利，熱心公益事業(yè)，他是一位讓人敬仰的`好長(zhǎng)者。退居二線以后，他時(shí)常關(guān)心家鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策；盡管晚年病體孱弱，村中若有大凡小事，仍然欣然前往，協(xié)助料理，竭盡所能；他和睦鄰里、善待親朋，對(duì)待街坊鄰居關(guān)懷體貼、有求必應(yīng)；x老師在村中的德高望重，得到了異口同聲的評(píng)價(jià)。

　　x老師一生，慈愛(ài)謙和、勤儉節(jié)約、意志堅(jiān)韌，他是一位令人愛(ài)戴的好父親、好爺爺。特別是退休后，盡管身患重疾，但是達(dá)觀開朗，意志堅(jiān)韌，術(shù)后恢復(fù)很好。他平日不但自己照顧自己，還悉心教育孫子、孫女，料理家務(wù)，盡力為兒女解除后顧之憂；閑暇之際含飴弄孫，頤養(yǎng)天年，一家人其樂(lè)融融，堪為令人羨慕的模范家庭。

　　斯人已逝，嘉風(fēng)永存！x老師雖然離我們而去了，但是他的高尚品格和人格魅力永遠(yuǎn)留在我們心中，我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷這位慈祥的老師、前輩。最后，再次向x老師表示沉痛的哀悼，也希望家屬能節(jié)哀順變，安排好今后的工作和生活，我想，活著的人的幸福是對(duì)死者最大的告慰。

　　x老師一路走好！

教師去世追悼詞優(yōu)秀3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁——xx小學(xué)退休教師某某同志。在此，我謹(jǐn)代表xx辦全體師生，對(duì)x老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯問(wèn)候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因?yàn)閤老師的去世，使我們又失去了一位好戰(zhàn)友，好老師，好同志。

　　x老師1944年9月2日生于xx。1951年至1957年在小學(xué)學(xué)習(xí)，1957年至1963年在xx中學(xué)學(xué)習(xí)，獲高中學(xué)歷。1963年7月在xx小學(xué)擔(dān)任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學(xué)校，依然在xx小學(xué)（即后來(lái)的xx小學(xué)）任教。1982至1987年任xx小學(xué)校長(zhǎng)，1988年8月經(jīng)省中函學(xué)習(xí)獲中師學(xué)歷。1993年被評(píng)為xx辦優(yōu)秀班主任，1994年被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽(yù)證書"，1996年被評(píng)為xx辦優(yōu)秀教師，1997年轉(zhuǎn)為公辦教師，1998年調(diào)動(dòng)到xx辦黔峰小學(xué)工作，20xx年12月1日光榮退休，20xx年6月2日因病逝世，享年64歲。

　　x老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實(shí)實(shí)，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒(méi)能讓他屈服，命運(yùn)的坎坷讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。多少次，他拖著瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為xx教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。

　　"想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。"x老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。x老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過(guò)了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志，成長(zhǎng)為國(guó)家建設(shè)的棟梁之材。

　　生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)是他為我們留下的寶貴財(cái)富。讓我們踏著x老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實(shí)做人，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

　　xx老師安息吧！

教師去世追悼詞優(yōu)秀4

各位來(lái)賓、各位親朋好友們：

　　青山垂首，蒼天嗚咽。今天，我們懷著沉痛的心情，在這里深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們的退休老教師、老黨員、原耒陽(yáng)二中副校長(zhǎng)xx。在此，我謹(jǐn)代表耒陽(yáng)二中全體師生，對(duì)xx不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

　　xx于19xx年8月24日生于湖南湘鄉(xiāng)縣泉塘鄉(xiāng)桐瑞村。19xx年開始上學(xué)念書。19xx年小學(xué)畢業(yè)考入湖南省立楚瑞中學(xué)讀初中。19xx年9月進(jìn)湖南第一師范讀書。19xx年9月被分配到耒陽(yáng)十中任教。19xx年被保送到湖南省高中俄語(yǔ)師資訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。19xx年被保送到衡陽(yáng)師專進(jìn)修中文。19xx年參加耒陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)學(xué)大寨工作隊(duì)。19xx年回耒陽(yáng)十中繼續(xù)任教。19xx年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。19xx年調(diào)入耒陽(yáng)二中任教。19xx年調(diào)入耒陽(yáng)縣委宣傳部工作。19xx年響應(yīng)中央關(guān)于骨干教師歸隊(duì)的指示，主動(dòng)回到耒陽(yáng)二中工作。19xx年1月被任命為耒陽(yáng)二中副校長(zhǎng)。19xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。19xx年被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。20xx年退休。20xx年5月4日下午因病去世，終年71歲。

　　xx從事教育工作42年，先后擔(dān)任初中俄語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、地理、圖畫、農(nóng)知，高中語(yǔ)文、地理、政治等學(xué)科的教學(xué)，期間，任班主任16年，教研組長(zhǎng)14年，年級(jí)主任9年，副校長(zhǎng)14年。在任副校長(zhǎng)期間分管德育和體衛(wèi)工作，工作成績(jī)突出。他熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育事業(yè)，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作。他事業(yè)心強(qiáng)，自覺(jué)為學(xué)校分憂解難，工作中勇挑重?fù)?dān)。他本是學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)的，且長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)，但為了工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)安排教地理，教政治都樂(lè)意接受任務(wù)，并且做到干一行，愛(ài)一行，專一行。他平時(shí)注重自己的品德修養(yǎng)，為人正直，在重大問(wèn)題上敢于挺身而出，堅(jiān)持原則，不計(jì)較個(gè)人得失；作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)一道工作，遵紀(jì)守法，處處作師生表率，受到群眾的尊敬和擁護(hù)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，他較好地掌握了中學(xué)語(yǔ)文、地理學(xué)科的'基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，特別是對(duì)于中學(xué)地理教學(xué)及其規(guī)律進(jìn)行了更多的探索，有較深的造詣。他的教學(xué)效果好，受學(xué)生歡迎，得到同行好評(píng)，在市內(nèi)外有較大的影響。他重視教學(xué)的思想性，努力做到寓思想教育于地理教學(xué)之中；他重視學(xué)生的主體作用，能較好地處理課堂教學(xué)中的雙邊關(guān)系，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性；他重視教學(xué)方法的不斷改進(jìn)，他的課堂教學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，他的特色：思路清晰，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，板書條例清楚、醒目，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生普遍反映他的課好懂。同時(shí)，他重視課外活動(dòng)的輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，自己動(dòng)手辦“地理園地”，舉辦地理知識(shí)競(jìng)賽等，較好地實(shí)現(xiàn)了地理教學(xué)課堂內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合。

　　xx堅(jiān)持教書育人，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，年級(jí)主任，善于做學(xué)生的思想政治工作。他關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生。經(jīng)常深入課堂、寢室、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所了解學(xué)生。善于抓矛盾，識(shí)苗頭，堅(jiān)持正面教育。經(jīng)常與任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，密切配合，有效地轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生。在耒陽(yáng)十中擔(dān)任班主任，所帶的班年年評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體，在耒陽(yáng)二中擔(dān)任班主任，所帶的班也被被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)。

　　xx教研能力強(qiáng)，具有廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又善于使各科知識(shí)相互滲透。他所撰寫的有份量的教學(xué)總結(jié)和論文20余篇，在《地理教學(xué)》、《教育研究》、《教育文摘》、《湖南教育》《湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等省級(jí)以上刊物發(fā)表和在衡陽(yáng)市級(jí)以上各種研討會(huì)上交流。

　　xx的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。他師德高尚，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)以律己，生活儉樸，為人師表，親切和藹。他是師生的良師益友，更是師生敬仰和愛(ài)戴的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。幾十年來(lái)，xx無(wú)論從事教學(xué)工作還是管理工作，總是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)，得到了黨和政府的充分肯定。幾乎年年都被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者。19xx年和19xx年被評(píng)為耒陽(yáng)市優(yōu)秀黨員；19xx年被耒陽(yáng)市人民政府給予記功獎(jiǎng)勵(lì)；19xx年被評(píng)為耒陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者、衡陽(yáng)市先進(jìn)德育工作者；19xx年被衡陽(yáng)市人民政府給予記大功獎(jiǎng)勵(lì)；19xx年獲衡陽(yáng)市教改優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；19xx年被評(píng)為耒陽(yáng)市專業(yè)技術(shù)拔尖人才；19xx年被衡陽(yáng)市人民政府給予晉升一級(jí)工資的獎(jiǎng)勵(lì)；19xx年被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教師。19xx年因長(zhǎng)期從事教育工作，成績(jī)顯著，被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx突然間離我們而去，我們無(wú)法抑制自己心中的悲痛。全校師生深切地感到我們失去了一位好教師，好朋友，好領(lǐng)導(dǎo)。

　　人奔西土，音容猶存。xx雖然離開了我們，但他的音容笑貌將長(zhǎng)留我們心中，他的寬厚美德，他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，成為我們永遠(yuǎn)的精神動(dòng)力。

教師去世追悼詞優(yōu)秀5

　各位同仁、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁、西郊高級(jí)中學(xué)退休教師xx。在此，我謹(jǐn)代表西郊高級(jí)中學(xué)全體師生，對(duì)王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

　　xx老師，1938年10月生于興平豐儀。1958年于乾縣師范學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)后，首先工作于武功縣綠野中學(xué)。調(diào)回興平后，先后在趙村中學(xué)、豐儀中學(xué)、阜寨中學(xué)、西吳中學(xué)、店張中學(xué)，南郊中學(xué)、原南關(guān)中學(xué)任教。1981年調(diào)至西郊高級(jí)中學(xué)任教。xx年，工作滿40年整，光榮退休。20xx年5月18日時(shí)，因病醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，享年71歲。

　　xx老師離我們遠(yuǎn)去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一章節(jié)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生；他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語(yǔ)，去溫暖學(xué)生，他用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椋�去感化學(xué)生，他用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)照耀滋潤(rùn)了一批有一批學(xué)子。四十年來(lái)，xx老師犧牲了無(wú)數(shù)的節(jié)假日，放下飯碗，就進(jìn)教室，為渴望知識(shí)的學(xué)生送去了甘霖。真是“片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才”，。王老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是最美好的東西。“十年樹木，百年樹人”。王老師用四十年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。

　　王老師，人緣良好，作風(fēng)踏實(shí)；古道熱腸，有求必應(yīng)。同事們說(shuō)，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足；同事們說(shuō)，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為西郊中學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。可以說(shuō)，王老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

　　王老師以真實(shí)誠(chéng)信為本，平平淡淡做人。他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩；不爭(zhēng)名利、平易近人；樂(lè)善好施，與人為善。富有愛(ài)心，富有同情心。他的人生始終刻守著“與人為善，以德為首”的行為準(zhǔn)則，對(duì)家庭，他是一位真正負(fù)責(zé)任的人．作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝；作為父親，王老師教子有方，寬嚴(yán)適度，為兒女的成長(zhǎng)傾注了無(wú)盡的心血．

　　“想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。”王老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中；他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中；他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。王老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過(guò)他的重任。王老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會(huì)在不同的崗位上，奉獻(xiàn)聰明才智，將會(huì)在今后的人生道路上成為國(guó)家的棟梁。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。王老師，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠(yuǎn)地留在了人間。

教師去世追悼詞優(yōu)秀6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們：

　　今天，我們懷著無(wú)比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念我們的一位好老師——原xx市xx學(xué)校退休教師xx。在此，我謹(jǐn)代表xx市第十八xx小學(xué)全體師生，對(duì)xx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

　　xx老師19xx年2月24日生于湖南省xx縣xx。19xx年開始在xx小學(xué)學(xué)習(xí)，19xx年9月任教于xx學(xué)校。19xx年7月光榮退休。20xx年1月25日23時(shí)因病醫(yī)治無(wú)效，與世長(zhǎng)辭，享年75歲。

　　和同時(shí)代的所有人一樣，石老師的一生，經(jīng)歷了時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。石老師出身農(nóng)家，家道貧苦清白。父親讀過(guò)私塾，是舊社會(huì)的小職員，也是手無(wú)縛雞之力的知識(shí)分子，體弱多病，于19xx年病亡。父親亡故時(shí)，她年僅21，下有年幼的弟弟。母親是一個(gè)勤儉的舊女子，生育3女1男，石老師排行老三。于19xx年病亡。家門不順，人亡相繼，家境堪憂。石老師在求學(xué)期間，曾因經(jīng)濟(jì)及家庭變故三度失學(xué)在家。但她努力學(xué)習(xí)，虛心接受教育，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，在歷次運(yùn)動(dòng)中，思想覺(jué)悟高，立場(chǎng)堅(jiān)定，學(xué)習(xí)積極，她工作踏實(shí)，待人誠(chéng)懇，熱愛(ài)本職工作，曾四次評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者。轉(zhuǎn)為教師后，事業(yè)心強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)刻苦，教學(xué)認(rèn)真，作業(yè)批改認(rèn)真，教態(tài)親切，笑容可掬，愛(ài)生如子，經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，大愛(ài)無(wú)聲。

　　于她工作一貫踏實(shí)肯干，能任勞任怨，待人誠(chéng)懇，表里如一，群眾關(guān)系好，堅(jiān)持做好人好事，跟同事親如一家，建立了深厚的感情，在退休期間，發(fā)揮余熱，仍然關(guān)心學(xué)校發(fā)展變化。石老師從教多年，始終如一忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵循黨的教育方針，盡職盡責(zé)，為教好學(xué)想盡一切辦法，為培養(yǎng)后代作出了一定貢獻(xiàn)。如迎接市委夜教檢查組，教研組要她準(zhǔn)備一堂公開課，她試教都試教了四次，教案反復(fù)修改五、六次，因此教學(xué)效果良好，得到好評(píng)。經(jīng)歷了人生考驗(yàn)的'石老師，為人謙和，工作踏實(shí)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在單位頗受領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評(píng)；在家里，她孝敬公婆，關(guān)愛(ài)伯叔，和睦姑嫂，親近鄰里，相夫教子，堪稱賢妻良母。在街坊鄰居中，她尊老愛(ài)幼，仗義疏財(cái)，抑惡揚(yáng)善，扶危濟(jì)困，口碑頗佳。巍巍蘇仙嶺作證，人生處處留下了她美好的足跡；泱泱湘江水作證，滔滔河水訴不盡她的偉績(jī)豐功。

　　石老師的一生，就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她的一生，又象蜜蜂一樣，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是美好的東西。

　　現(xiàn)在，石老師永遠(yuǎn)地離開了我們。她的辭世，使我們失去了一位好，師生們失去了一位良師益友；也使她的兒女們失去了一位可親可敬的慈母，親友們失去了一位可親可敬的長(zhǎng)者；是整個(gè)家族的重大損失。但我們堅(jiān)信，她的優(yōu)秀品德和高尚情操，將與天地同壽，和日月共輝，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們大家?jiàn)^勇向前，自強(qiáng)不息。

　　令我們感到欣慰的是，石老師的一女二子已經(jīng)成家立業(yè)，成為各行各業(yè)的精英。在各自工作崗位上，發(fā)揮著自己的聰明才智，是社會(huì)的棟梁。我們相信，她一定會(huì)含笑九泉的。

　　“想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。”石老師雖然離開了我們，但她的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。石老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)從她的為人處世中受到了很深的人生啟迪和教益。石老師雖然走了，但她含辛茹苦養(yǎng)大的兒女們一定會(huì)牢記母親的教誨，踏實(shí)做人，好好生活，服務(wù)社會(huì)。

　　石老師的生命雖然逝去，但她的精神將永存世間。為人師表，勤奮好學(xué)，忠于職守，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)是她為我們留下的寶貴財(cái)富。讓我們牢記石老師的精神，像她那樣勤懇工作，像她那樣踏實(shí)做人，在各自的人生崗位上成就無(wú)悔于自己人生的事業(yè)。

　　愿石老師在地下安息！

教師去世追悼詞優(yōu)秀7

老師們、同學(xué)們：

　　今天，我們懷著萬(wàn)分悲痛的心情悼念靜靜躺著的已離逝的xxx老師。

　　六年前，他來(lái)到了這里。影響中，他總是那么陽(yáng)光，充滿活力。他的一生勤勤懇懇，任勞任怨。多年來(lái)，他一心撲在工作上，為學(xué)校，為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月，瘦弱的他總是那么堅(jiān)強(qiáng)。我們xx中學(xué)教研教改的興旺凝聚著他的心血，學(xué)校的發(fā)展浸透了他諸多的汗水。

　　xxx老師待人誠(chéng)懇，為人正直。他虛心向老教師學(xué)習(xí)，能耐心指導(dǎo)、幫助我們這些初涉教壇的青年教師，他關(guān)心學(xué)生，從學(xué)習(xí)上的一詞一句、一條定理，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了同學(xué)的成才，他傾注了全部的心血。作為一位班主任，他更是無(wú)微不至，關(guān)心每一位同學(xué)。給他送行的那天晚上，同學(xué)們流著淚給他扎花圈，我看見(jiàn)了，他們?cè)诳蓿∷麄兪巧岵坏脁老師！

　　"我們不是偉大的人，但我們用偉大的'愛(ài)去做每一件平凡的事，愛(ài)每一個(gè)平凡的人。"這是xxx老師一生的追求，是他大愛(ài)無(wú)私的寫照。他，就這樣走了，毫無(wú)征兆，一句話也沒(méi)有的突然走了。去去逾千里，悠悠隔九天！你，年紀(jì)輕輕的你，你知道嗎？你這樣走了，有多少人多少愛(ài)你的學(xué)生，多少花白頭發(fā)的親朋好友為你送行，為你哀悼，為你扼腕嘆息。

　　煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。我知道，你舍不得那耕耘過(guò)的三尺講臺(tái)，我也知道，你的孩子們依戀你。當(dāng)他們對(duì)我說(shuō)："老師，你能不能把x老師的照片送給我們一張。"我的心里在流淚，孩子們多愛(ài)你，多舍不得你啊，為你送葬那天，孩子們給你寫了很多信，你聽見(jiàn)了嗎？你看見(jiàn)了嗎？

　　我常常祈禱：善良的人們活著的都安康，逝去了的都安詳。可我該怎么祈禱你呢？是痛惜、是遺憾、是隱忍、是落淚、是悲愴？二十六歲，是逗號(hào)不是句號(hào)，究竟是誰(shuí)弄錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，我該問(wèn)大地，還是問(wèn)上蒼？那就讓我們祝他的父母永遠(yuǎn)安康，那就祝他泉下有知，永遠(yuǎn)安詳。

　　此時(shí)此刻，曾經(jīng)在講臺(tái)上激動(dòng)人心的話語(yǔ)與塵世的喧囂，如同秋天的黃葉一片一片飄然落下，一切都?xì)w于平靜。我曾對(duì)孩子們說(shuō)x老師就是落葉中最嫩最綠的那一片，要好好把他收藏。數(shù)百年后，古老的九十九眼清泉水還會(huì)銘記這位偉大的師魂。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們記住20xx年10月20日這一天，讓我們一起祈禱，xxx老師，一路走好！

教師去世追悼詞優(yōu)秀8

各位同仁、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁、xx高級(jí)中學(xué)退休教師王同志。在此，我謹(jǐn)代表xx高級(jí)中學(xué)全體師生，對(duì)王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

　　王xx老師，19xx年10月生于xx。19xx年于乾縣師范學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)后，首先工作于xx縣xx中學(xué)。調(diào)回興平后，先后在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)，xx中學(xué)、原xx中學(xué)任教。19xx年調(diào)至xx高級(jí)中學(xué)任教。19xx年，工作滿40年整，光榮退休。20xx年5月18日---時(shí)，因病醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，享年71歲。

　　王xx老師離我們遠(yuǎn)去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一章節(jié)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生；他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語(yǔ)，去溫暖學(xué)生，他用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椋�去感化學(xué)生，他用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)照耀滋潤(rùn)了一批有一批學(xué)子。四十年來(lái)，王xx老師犧牲了無(wú)數(shù)的節(jié)假日，放下飯碗，就進(jìn)教室，為渴望知識(shí)的學(xué)生送去了甘霖。真是“片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才”。王老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是最美好的東西。“十年樹木，百年樹人”。王老師用四十年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。

　　王老師，人緣良好，作風(fēng)踏實(shí)；古道熱腸，有求必應(yīng)。同事們說(shuō)，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足；同事們說(shuō)，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為xx中學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。可以說(shuō)，王老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

　　王老師以真實(shí)誠(chéng)信為本，平平淡淡做人。他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩；不爭(zhēng)名利、平易近人；樂(lè)善好施，與人為善。富有愛(ài)心，富有同情心。他的人生始終刻守著“與人為善，以德為首”的行為準(zhǔn)則，對(duì)家庭，他是一位真正負(fù)責(zé)任的.人。作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝；作為父親，王老師教子有方，寬嚴(yán)適度，為兒女的成長(zhǎng)傾注了無(wú)盡的心血。

　　“想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。”王老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中；他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中；他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。王老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過(guò)他的重任。王老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會(huì)在不同的崗位上，奉獻(xiàn)聰明才智，將會(huì)在今后的人生道路上成為國(guó)家的棟梁。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。王老師，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠(yuǎn)地留在了人間。

教師去世追悼詞優(yōu)秀9

各位親友、各位來(lái)賓：

　　今天我們懷著悲痛的心情在監(jiān)利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢老師！

　　滕老師1935年出生于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)，1953年洪湖師范畢業(yè)后被分配到汪橋區(qū)教書，1979年調(diào)任汪橋區(qū)教輔站長(zhǎng)，1985年調(diào)監(jiān)利縣教師進(jìn)修學(xué)校任高師函授輔導(dǎo)教師，xx年退休后又被縣進(jìn)修學(xué)校返聘，xx年10月7日下午3點(diǎn)55分，因醫(yī)治無(wú)效，與世長(zhǎng)辭！

　　滕老師的一生是平凡而偉大的一生。

　　他老人家民國(guó)時(shí)期讀過(guò)私塾，國(guó)學(xué)功底深厚，記憶力超常，有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。

　　從53年到85年，滕老師在汪橋工作了整整32年，無(wú)論是在教學(xué)崗位還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，滕老師都極端負(fù)責(zé)，有口皆碑。上個(gè)世紀(jì)80年代，是一個(gè)學(xué)習(xí)向上的年代，滕老師作為教輔站長(zhǎng)，十分重視教師的培訓(xùn)。那時(shí)，老師們都在爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，滕老師處事客觀公正，整個(gè)汪橋，包括現(xiàn)在的程集在內(nèi)，所有老師和一屆又一屆的學(xué)生都十分佩服和愛(ài)戴滕老師。

　　他的第二個(gè)崗位是在監(jiān)利縣教師進(jìn)修學(xué)校。在這兒，滕老師一邊努力工作，對(duì)每一位上縣城學(xué)習(xí)的.老師進(jìn)行嚴(yán)格要求；一邊不斷充電。他的知識(shí)更加淵博，學(xué)問(wèn)更加精進(jìn)；退休前后，滕老師還一直堅(jiān)持寫毛筆字，真正實(shí)踐了“活到老，學(xué)到老“的箴言。凡是在縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的老師，沒(méi)有人不佩服、不敬重滕老師的。累計(jì)起來(lái)，滕老師一生任教了50年，僅這個(gè)數(shù)據(jù)就是一般教師所不能達(dá)到的。我可以說(shuō)：“滕老師在監(jiān)利就是‘師魂’”

　　生活上，滕老師十分節(jié)儉，一無(wú)所求。我們今天所見(jiàn)的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個(gè)鐵證。然而，滕老師對(duì)待同事和朋友卻從不吝惜，人情客往，有時(shí)甚至是學(xué)生家有紅白喜事，他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。

　　作為老黨員，滕老師對(duì)黨十分忠誠(chéng)。1957年被錯(cuò)劃為xx，但他不但從無(wú)怨言，反而常常深刻反思并充滿感激。他痛恨弄虛作假和歪風(fēng)邪氣，以身示范，堪稱“黨員楷模”。

　　像滕老師這樣的人，當(dāng)今難覓。今天，我們?cè)谶@里緬懷他老人家，希望大家都能從滕老師身上學(xué)到讀書、為人的優(yōu)秀品質(zhì)，從而搞好我們監(jiān)利縣的教育和人文建設(shè)，為自己，為大家，為監(jiān)利，也是為滕老師！

　　敬愛(ài)的滕老師，您一路走好！

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老教師去世的悼詞03-31

教師去世的追悼詞08-24

婆婆去世悼詞05-27

兄長(zhǎng)去世悼詞03-31