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道歉信

小學的道歉信

時間:2023-02-17 08:19:08 道歉信 我要投稿

小學的道歉信

  在現在社會,道歉信的使用越來越廣泛,我們通常在對別人表示賠禮道歉時會用到道歉信。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的道歉信呢?以下是小編為大家收集的小學的道歉信,歡迎大家分享。

小學的道歉信

  小學的道歉信 篇1

  親愛的小河:

  你好:

  你現在還好嗎?是不是非常難受,心里傷心嗎?憎恨人類嗎?

  小河你以前真美。河水碧綠,恬靜,令人向往。遠看你是那樣綠,綠的像一條翡翠色的綢帶;近看你是那樣的清,清的可以看到河底的魚蝦。晚上,你在月光的照耀下是那樣的.美麗,那樣的溫柔,顯得那樣的迷人。

  春天,你身旁的花開了,樹兒也都長出了新芽。五顏六色的的花和翠綠的大樹,還有不知什么時候偷偷伸出頭來的小草,把你打扮的更加嬌艷。它們很喜歡你,每天借助微分的吹力,把腰彎下來與你聊天。你是那樣的悠閑,輕松,快樂,一點也不孤獨,寂寞。小鳥看到也來到你身邊,唧唧喳喳的叫個不停,好象要對你說什么贊美的話吧!

  我記得,我在農村的時候天天都下河游泳,幾個伙伴在一起可高興了。但是就在你快活時,人類卻悄悄的犯了一個不可原諒的罪。人們開始放肆,把家里的垃圾順手往河里一扔,吃過的東西袋也往里扔。對不起小河,我也投過一次東西(下次不敢了)。可是最讓我不能忍受的是,竟然會有人在你的體內隨便大,小便,我看了真的好心疼。

  小河你很生氣吧!是人類毀掉了你美麗的容貌,是人類破壞了你。現在你旁邊再沒鳥叫了,小孩子也不能游泳了,捉魚了。我代表人類

  慎重的對你說一生:對不起。

  祝:笑口常開 永遠快樂 人類的一員:張杰

  小學的道歉信 篇2

尊敬的xx:

  自從我看了《關于寒假日志的幾點想法》和龔柏巖寫的讀后感之后,我真真明白了邢老師的目的,對不起,邢老師!

  您在文章中告訴我們,為什么鄭淵潔的童話大王里面的.故事讓人看了還想看,因為他就是把他的想象完全用到了正確的地方,讓我們覺得是一個真實的人物,不像我們現在寫的,雖然也發揮了想象力,但是用錯了地方,讓人感覺那些人都是虛假的,完全不是真實的,生活中根本就沒有這種人,雖然寫的好笑,但是不真實,人們也收獲不到快樂,我終于明白了!謝謝您!邢老師!

  我最近一直在研究童話大王里面的故事,他是怎樣寫的讓人們看了覺得是真實的人,我今天也終于明白了,因為正是您所說的,他們觀察了生活里的點點滴滴,人們的日常行為,并且利用豐富的想象力把他們自然的表現出來,所以說著就是為什么人們越來越想看的原因。

  并且,我也非常喜歡看記事片的文章,我以前也不知道為什么我喜歡看,不過我總覺得很有意思,所以才喜歡看。現在我也明白了,因為他們仔細的觀察了人物的各種心理活動、動作、語言、形象等等,然后把他們都描寫出來,就會讓人感到繪聲繪色,讓人覺得非常好笑,非常有趣,我可能就是觀察的奇妙之處吧!

  總之,邢老師,現在我終于明白了,謝謝您!

  xxx

  日期:20xx年x月x日

  小學的道歉信 篇3

親愛的xxx:

  我思考了很久,愧疚了很久。從發生了那件事之后我十分愧疚,我能理解你此刻的感受,我明白是我不對。無論你肯不肯原諒我,我有些話還是務必對你說。你是我愛的人,我們今后要走的路還很長,難免會碰上些事情使我們發生爭執,但只要我們彼此寬容對方,一切都解決了,這次也是如此。我是真心的,是愛你的'。這次事情給你造成了傷害,我感到對不起你。對不起``不管你理解或者不理解``這句對不起是真心說給你聽的!!原諒我好么``?我明白不管怎樣說都不會脫離我想給你道歉的心態,太多的對不起也不知你能否理解,只期望你能明了我愛你的心不會變

道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學的道歉信 篇4

親愛的蘭:

  你好!

  在那片異鄉的天空,你還習慣嗎?下定決心給你寫這封信,就是要對你說聲"對不起"。

  還記得放寒假是我最后一次去你家吧?我們玩的多盡興哪!正在我們畫畫的當兒,你媽媽把你叫了出去,我撂下筆,在房間里東張西望,看看有什么新鮮玩意兒。忽然,我的目光落在了你的小書架上——那兒有一本淡紅色的筆記本。出于好奇,我把它拿了下來,翻開扉頁,是你娟麗的字跡:"從今往后,不管有什么事兒,我都會寫在上面。"

  "哇!我可以看看吧!看一會兒就行!"我迫不及待地往后翻,你的一切——高興、失憶、煩惱、興奮……全都在上面,還有一張你與你已逝世爺爺的.合影……正當我看得津津有味的時候,門外傳來了你輕快的腳步聲,我急忙抬起頭,合上筆記本,胡亂往書架上一塞……"泠!"你蹦蹦跳跳地走了進來,說來也巧,我過頭,正好碰上了你的目光。忽然間,我覺得好羞愧……你往書架上一瞥,我抬頭一看——天哪!日記本的位置竟然與原來的位置有五六本書之隔,而且本子被我匆忙之間倒了過來!良久,我們倆站在那里一動不動,我窘極了……

  誰知那下個學期你就學了…… 事隔已久,我們也好久沒再見面了。蘭,真是抱歉,我不該擅自翻看你的日記,在這里,請允許我將在心里藏了許久的話說出來:"蘭,對不起,請原諒我,我們還做朋友吧!"

  祝:

  學習進步

  xx

20xx年x月x日

  小學的道歉信 篇5

親愛的孩子,親愛的父母:

  對不起,請原諒!

  原定今天下午在學校舉行的XX小學關愛留守兒童吊唁活動,因某企業突發變故,無法如期舉行。盡管我們做出了努力,但仍然沒有適合每個人的`最佳應急計劃。請家長和40個孩子諒解,也請校長老師諒解。

  作為非政府公益的志愿者,我們將以此事為鑒,總結經驗,找出不足,盡力而為。一、無論如何,在未來與任何所謂品牌企業的合作中,一定要嚴格遵循“承諾制、協議制”的工作流程,不要因為“信任”而受到傷害;二是建立公益合作的失信企業名單,聯合社會監督,堅決抵制“只為功利做公益”的不良企業;第三,加強自我管理,提高志愿服務的力度,增強應對能力,進一步增強我國民間公益團隊的綜合實力,努力把真正關愛農村留守兒童的大愛傳遞給學校和孩子。

  昨晚,XX計劃得知此事后表示,作為帆船計劃的支持學校,孫宅小學今后將努力保持對它的關注,并努力在力所能及的范圍內給孩子更多更好的閱讀書籍等幫助。特此道歉!

道歉人:

日期:

  小學的道歉信 篇6

  親愛的小河:對不起,我那次不該向你丟東西。那是一個星期六的下午,我們一家去沱江河邊喝茶,我和妹妹在一邊玩捉迷藏、警察抓小偷……漸漸地,我們玩得沒勁了,坐在椅子上。還是妹妹鬼點子多:“我們來玩石頭大戰吧!

  ”“快說,怎么玩法?”我立馬來了精神。“就是比誰石頭丟得遠。”見妹妹這樣說,我當然應戰了。沒想到,我越丟越有精神,最后,我竟然得意地對妹妹說,我塑料口袋也能比你扔得遠,就真的把口袋也丟進河里去了(里面裝有石頭的口袋),才盡興地大搖大擺地走回了喝茶的地方。

  學了書上關于節水的.文章后,我感觸很深:雖然地球被稱為水球,但地球上百分之九十七點五的水是海水,只有百分之二點五的水是淡水,而其中有百分之七十的水是凍結在南極和格陵蘭的冰層里,其余大部分都是深層地下水,難以飲用,供人類需要的只有可憐的0.007%。

  我們中國水資源很豐富,但按人均排名只相當于世界人均水量的四分之一。世界淡水資源的65%集中在10個國家里,而占人口40%的80個國家缺水,更有15個嚴重缺水國:埃及、新加坡、巴林……年人均水量僅為極少的84平方米。可見水資源是如此的寶貴。對此,我們應該倍加珍惜水資源、愛護水資源、保護水資源!

  小河,我在此深深地向你說聲“對不起”!

  小學的道歉信 篇7

親愛的讀者:

  您好!

  我帶著羞愧和愧疚寫這篇文章。

  我發現我對文學極其不負責任。為什么?我發現我寫的東西里有很多流出來的文章,虛偽,違心,做作。

  我是可敬的。我這樣做是為了風景嗎?對于報紙上發表的文章,要么我把它們寫在標題旁邊,要么我為了他們出版物的標準篡改自己的文章。多久沒寫文章照顧自己的真心了?報紙上的文章都是一樣的,掩蓋了作者的名字,一點區別都沒有。文學性是珍貴的,但現在自然不知道作者寫的是什么,也不知道是不是他們的真言。

  比如我第一次投稿,寫了““猴子”兄弟,這篇文章根本不是我自己寫的。我為了投稿成功濫用虛詞,我為此感到羞恥,完全埋沒了我的風格。我是不是怕我的文章太富個性,不受歡迎?為了拍別人馬屁,為了投稿成功,我一定要寫一些假的,慘的文章嗎?沒有!我不想這樣。這是對文學的褻瀆,是對作家的侮辱,是對讀者的不尊重。我寧愿寫得不好,也不愿寫得漂亮但不真實。無論好壞,我總是用自己的個性寫作。

  每次寫的都是對自己的檢討。希望我的文學像鷹一樣慢慢展開翅膀,鼓足力量,充實自己的力量,然后一口氣展開翅膀。

  希望你看完我的'道歉信后能再認識我。我也是,希望自己的文學從這一刻開始升華繁榮,然后再繁榮。忘記自己以前的文章不能違心代表我,是鞭策我的一個標志。希望獻給你的,是我用真心寫的那一章。

  “詩歌,寫作,只為自己。”這是一個新的開始。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

  小學的道歉信 篇8

親愛的讀者:

  我是懷著羞愧與內疚之情來書寫此文章的。

  我發現,我對文學是及其不負責任的,為何?我發現,有很多文章在筆下流瀉出來,是虛偽的、違心的、矯揉造作的。

  我道貌岸然,我是為了風光嗎?刊登在報紙上的文章,要么我是緊挨著題目寫的,要么是為了其刊物的標準而篡改自己的文章。我有多久沒有寫出一片照應我真實心靈的文章呢?在報紙上的文章,千篇一律,把作者的`名字遮蓋起來,完全沒有差異。文采以稀為貴,而現在呢,我自然不清楚,那些作者是為了什么而寫作,我亦不知道,那是不是他們真實的言語。

  譬如說我,在第一次投稿,我寫《猴子弟弟》,這篇文章我完全不是為了自己而寫,我為了投稿成功,濫用虛詞,我為之感到羞愧,那完完全全把我的風格埋沒了。我是怕我的文章太富有個性不大眾化而不受歡迎嗎?難道我要為了諂媚他人,為了投稿成功而寫一些虛假、自己感到難受的爛文章嗎? 不!我不要這樣。這是對文學的褻瀆,對作家的侮辱,對讀者的不尊敬。我寧可寫得再爛也不要寫的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的個性寫作,無論好壞。

  我每一次寫作都是對自己的一次檢閱,我希望自己的文學像鷹一樣,緩緩張翅,鼓足力氣,充實本身的氣力,然后一口氣張翅高飛。

  但愿你看了我這封道歉信,可以重新認識我。我亦然,我希望我自己的文學從此刻升華、繁榮,隨即鼎盛。忘記我以前違心的、所不能代表我的文章,那是鞭策我的標志,我希望奉獻給你們的,是我用赤誠書寫的篇章。

  詩影,寫作,只為自己。 這是新的伊始。

  xxx

  xx年x月x日

  小學的道歉信 篇9

張:

  還記得嗎,兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂,這里我們見證者友誼。從來沒有感覺到這樣強烈的力量---我們的友誼。 在我難過時你那一聲聲的.安慰;忘不了,在我快樂時你送來的祝福;忘不了,我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中,我發現了你是我最好的朋友。有什么快樂我第一個想與他分享的人--總是你. 我總是說:你的女朋友多,每說到這,你都生氣。其實這是對你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,我沒有...

  而今天,你對我說話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的快樂不再向我分享;qq聊天你不搭理我...

  或許一切因我而起,我從來不重視你的友情!放學,你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...

  我錯了 ,對不起 。今天我才發現我最好的朋友是你。你在qq好友之中把我刪除,我才發現我要失去這份友情...

  愿時光載著我們回到開學那天,重新找到這份友情.....

  原諒我。

道歉人:

  xx年x月x日

  小學的道歉信 篇10

親愛的小河:

  你好! 記得小時候你是多么的美麗,淺淺的河水,清清的,泛著綠光。水面像鏡子一樣,微風中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的.楊樹、柳樹倒映在水中,隨著水波,彎彎曲曲的蠕動著,像一條條暗綠的長帶,河坡上,長著綠草,映在水里,像砌成的綠玉,綠的迷人。

  小河里,魚兒游,鴨兒浮,自由自在,嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳,充滿了我們天真純樸的笑聲。 自從小學以后,我們很少上你身邊玩耍、嬉戲,偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進去,使你變成了丑八怪,再也看不到魚兒游,鴨兒浮的景象,也看不到你身邊的花草樹木了,自從我們學了《水就是生命》這一課后,我懂得了你對我們的重要性,我感到十分內疚,我曾經做了許多傷害你的事情,對不起,小河!

  我一定不再傷害你,并呼吁所有的人都去保護你,讓你恢復原來的面容,請你相信我,小河!

  祝你早日康復!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

  小學的道歉信 篇11

  今天上課回來感覺很累,洗完澡很早就上了床。但是我每天必須做的事是記下當天所發生的事情和填寫我制作的“家庭成員心情表”。我靠在床頭上記著今天發生的事,突然鋼筆沒墨水了,怎么畫都畫不出那熟悉的藍線條。

  我下了床穿著拖鞋,踢踢踏踏地就往書房跑,去拿墨水。拿到后我又迅速回到床上,用最熟練的動作讓鋼筆吃飽喝足,還順手抽了一張衛生紙準備給這支“花貓”擦擦臉。誰知這貪吃的家伙吃多了,把“食物”吐了出來,那藍色的墨水迅速落在了我的被子上,一滴,兩滴,三滴,旁邊還星星點點地有一些。倒霉!該死!我的心情剎那間緊張起來。瞌睡蟲立即被嚇得東逃西散。我一下跳在了地上,用衛生紙擦被子上的墨漬,嘴里不停地念叨著:“完蛋了,又給媽媽惹事了,這下媽媽又要洗被子了。”可是無論我怎么努力,那頑固的墨漬仍然霸占著我被子的一角。

  “沒有辦法,怎么給媽媽說呢?”我想著。看看鐘,已經十點了,我早該睡覺了。于是我拿起筆給媽媽寫了一封道歉信:“親愛的媽媽,對不起!我把墨水弄到被子上了,害得您又要洗被子了。我不是故意的,真的`很抱歉!我錯了,請您原諒。您的兒子,小辛。”寫好后,我把信放在了媽媽的枕頭邊上,希望媽媽下班回來能看見。

  第二天早晨起床穿衣服時,我看到了一張被折成了三角的信壓在了我的手表下面。“親愛的兒子,媽媽看了你的道歉信后感覺很欣慰。因為你犯了錯誤勇于承擔,并不是去逃避和不敢面對。更沒有對媽媽撒謊。你長大了,懂事了,有責任感了,媽媽看到了你的進步。只是有一個建議,希望你以后不要在床上灌墨水,也不要在床上寫字。那樣,寫出來的字不僅不漂亮,對你的視力和脊椎也不好。希望你能接受媽媽的建議,好嗎?愛你的媽媽。”

  我的眼睛濕潤了,悄悄地跑到正在為我做早飯的媽媽身后,一把抱住了媽媽。“媽媽,謝謝您!”我不好意思地說。媽媽轉身抱著我說:“知錯就改就是好孩子,你說呢?”我抬起頭高興地望著媽媽。使勁點點頭。

  我覺得用這樣的方式和媽媽交談是一個很好的方法。同學們,我建議你們也可試一下,效果很好呢。這其中的滋味你們慢慢品嘗吧。

  小學的道歉信 篇12

親愛的黃冠鑫:

  你好!

  在期末考試那天,我們剛剛考完一場試,大家都很疲勞,我閑著沒事坐在位子上,左看右看,就在這個時候,我就聽到你在和你弟弟還有奮澤,昕怡在講什么事情。我就伸出我巨大的頭,往那里一伸,把耳朵往前一靠,聽到你們在說:“我都給你10塊錢了!你還有5塊錢沒還我呢!”“我沒拿!”“他有。”就這樣一直在吵架。直到他們說:“搜他的`褲子!”大家都把手伸進你的口袋左摸右摸,我看這好奇,也伸了進去,這下你直接踢了我一腳,正好踢到我的鼻子上。對不起,我不應該多管閑事,把手伸進你的口袋,還害你被吳老師告家長來學校。

  雖然我轉學了,但是還是要向你道謙。

  祝你:

  學業有成,身體健康!

  XXXX年XX月XX日

  你的朋友:高懷明

  小學的道歉信 篇13

李老師和同學們:

  您們好。

  今天考試,試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題:“鳥宿池邊樹,( )。”我卻毫不猶豫地落筆:“僧敲月下門。”當老師念這道題誰會的時候,我“光榮”舉手,其實,我的心在害怕,腳在顫抖,當老師表揚了我們而且還給了“小費”——加一分后,我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字,而是心在慚愧。

  事情是這樣的:我因為貪分數,不顧一切地在星期二問了已經考完試卷的五(2)班的老同學。這一題,不是我實力做出的,而是我懷著投機取巧的心理問來的,所以當時我沒有什么喜悅。

  直至現在,我才想起老師教導我們的`話:“要誠實”。“要誠實”這三個字從我做完那道問來的題以后,像個魔鬼一樣纏繞著我,他像復讀機一樣無盡地“播放”,以至于現在寫了這封信他才善罷甘休。

  在此,我深表歉意,是我的一時沖動,蒙騙了大家對我的信任,同學老師們,請您們原諒我吧,我只需要一個“沒關系”。在此,我想對大家承諾:以后絕對不再欺騙大家了。

  祝:

學習進步/工作順利!

xx

年月日

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