水資源的調查報告
在經濟飛速發展的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的水資源的調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水資源的調查報告1
前幾天，我們去了文堰水文站。
文堰水文站是一個小型的水上水文站，主要顏色為白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，錢塘江江水漲到10、19米，文堰水文站不斷向浙江當局提供有效情報，所以保護了150萬農田，和200萬人口，你想想，這個歷史是多么光輝啊！
錢塘江原來的名字叫之江，而之江原來的名字叫浙江，可見，錢塘江對我們而言，是多么重要啊！錢塘江的源頭是開化，當局一直都很注意那邊的環境保護。錢塘江平時是淡水，漲朝時是咸水。但近年來，錢塘江的水質有所下降。是什么使水的'質量下降的呢？通過觀察，水文站得出了以下幾個結論：
1、錢塘江干流幾乎全部斷面。
2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標準。
3、生活家禽家畜，農田化肥過量使用。
世界水資源的質量一直在極度下降，這是為什么呢？我們得出了以下幾個結論：
1、工業人員將化學物投入江、河、湖、海造成的污染。
2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。
3、農業化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的污染。
4、航運廢氣和采沙流失造成的污染。
近年來，中國已發生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環境嚴重污染，今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻，令自來水變臭，超市純凈罐裝水被居民搶購一空，引起恐慌。
水資源污染的嚴重情況，已引起全世界的關注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”，3月22日—28日為中國水周。
我們只有一個地球，杭州只有一個錢塘江，水資源保護迫在眉睫，我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識，并加大環保基礎設施的建設，節約用水。保護環境。
水資源的調查報告2
中國水資源現狀
中國水資源現狀不容樂觀。中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但是人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后，中國現實可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
據監測，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，對中國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。
中國水資源量評估
20世紀80年代初，在水利部的支持下，全國開展了第一次水資源評估工作，并根據1956—1979年的水文氣象資料，對全國水資源量進行了評價。
（1）降水總量。1956—1979年間的平均年降水總量為6.2萬億立方米，折合降水深為648mm，比全球陸地平均值低約20%。受氣候與地形影響，降水的地區分布極不均勻，從東南沿海向西北內陸遞減。臺灣省多年平均年降水為2535mm，而塔里木盆地和柴達木盆地的多年平均年降水深則不足25mm。
（2）河川徑流量。在我國，降水量中約有56%通過陸面蒸發返回空中，其余44%形成徑流。全國河川徑流量為2.7萬億立方米，折合徑流量深為284mm。其中地下水排泄量為6780億立方米，約占27%；冰川融水補給量為560億立方米，約占2%；從國境外流入的水量約為172億立方米。
（3）土壤水通量。根據陸面蒸散發量和地下水排泄量估算，全國土壤水通量約為4.2萬億立方米，其中約有16%通過重力作用補給地下含水層，最后由河道排泄形成河川基流量，其余3.5萬億立方米消耗于土壤和植被的蒸散發。
（4）地下水資源量。地下水資源量系指與降水、地表水有直接補排關系的地下水總補給量。根據水資源開發利用現狀，全國多年平均地下水資源量約為8288億立方米，其中有6762億立方米分布于山丘區，1874億立方米分布于平原區，山區與平原區的重復交換量約為348億立方米。
（5）水資源總量。扣除地表水和地下水相互轉化的'重復量，我國水資源總量為2.8萬億立方米；其比河川徑流量多的1009億立方米水量，是平原、山間河谷與盆地中降水和地表水補給地下水的部分水量。在不開采地下水的情況下，這部分水量以潛水蒸發的形式消耗，通過地下水開采，可以從蒸發中奪取部分水量加以利用。經過計算，平均年潛水蒸發量在北方平原地區為844億立方米，在南方平原地區為119億立方米。
中國為什么會缺水
專家認為我國缺水的主因是人為造成的。“地下水越抽越深，水源地越來越遠，遠距離取水的城市越來越多，用水成本越來越高”。這是我國目前水資源短缺的真實寫照。不僅水資源短缺，而且污染問題越來越突出：全國所有大中城市周邊，已經沒有可以直接飲用的地表水，在廣大農村地區，可以直接飲用的地表水也逐漸減少。
中國地質大學教授梁杏說，我國南方原水量充沛，雖然北方水少但也能維持某種平衡。現在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水質型缺水；北方由于亂采地下水、過度使用，水在北方已經成了稀缺物質。這是人為擴大化的缺水。北方雖然嚴重缺水，卻在采用農業漫灌，浪費了本來就少的水資源；修建造紙廠等嚴重污染的企業，卻污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問題沒有得到遏制，黃浦江最能說明問題，由于水體嚴重污染，整條江的水都不能飲用。珠江的問題也很嚴重。她說，合理開發、利用、保護水資源是刻不容緩的事。
現在污染水的物質至少已達到129種，且擴大的趨勢明顯，無機物、重金屬、有機物等，它們可以使生物致病、死亡或導致基因突變。水污染的治理并不是尖端科學，除了少部分污水沒有找到好的治理辦法外，大部分污水都能治理。
面對這種嚴峻的水資源趨勢我們應該怎么做？
廚房用水：
1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用沒用的塑料袋擦去油污（效果很好），然后進行沖洗。
2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。
3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。
4、清洗蔬菜水果時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜；先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗。沖洗時水量盡量開小。
5、最后沖洗蔬菜的水可以作為飯后洗碗的第一遍水。
6、不用水來幫助解凍食品。
個人清潔用水：
7、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。洗手時龍頭水量開小。
8、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。
9、收集為預熱所放出的清水，用于清洗衣物。
10、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，氣溫允許的情況下，先打濕身體和頭發，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發水，最后一次清洗。
12、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處，初春時節每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴，搓洗時不要怕麻煩，及時關閉水流；盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調節冷熱水比例；不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈；洗澡時不要“順便”洗衣物；澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。
洗衣用水：
13、集中清洗衣服，減少洗衣次數。
14、減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
15、漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環利用。
16、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
17、洗衣時添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。
18、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。洗少量衣服時，水位定得過高，不僅衣服洗不干凈還浪費水；衣服集中起來洗，也能省水；將漂洗的水留做洗滌臟衣服，可以節省不少新鮮清水
衛生間節水：
19、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶。
20、如果使用非節水型老式馬桶，可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。（注意：此方法要注意不阻礙水箱內的水體運動。）
21、馬桶不是垃圾桶，不要向馬桶內傾倒剩菜和其他雜物，避免因為沖洗這些雜物而造成的浪費。垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。
22、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
23、定期檢查水箱設備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導致泄漏，從而造成浪費。
24、來減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用。
其他用水：
25、外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
26、養成隨手關閉水龍頭的好習慣。
27、使用中水清潔車輛。
28、教育兒童節約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。
29、不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。
30、灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環水收集在一起再利用。
31、調整自來水閥門的辦法來控制水量，養成有意擰小出水龍頭的習慣，這樣便可節約相當的水量。
32、選擇植物蠟無水洗車，既節水又有利于汽車養護。
33、冬季注意對室外的水管進行防凍裂處理。
水資源的調查報告3
近期，周口地區被報道地表層污染嚴重，居民飲用水安全嚴重受到威脅。城市飲用水主要來源于自來水，而農村飲用水仍有一部分來自地下水，農村飲用水安全問題也成為當今社會的熱點。“知青村”小分隊經討論決定，前往周口市太康縣王隆集村子，先對其周圍的環境進行整體調查。
7月8日上午，小組隊員們在住處對乘車路線及小組成員分工進行討論。準備工作就緒，小分隊乘當地特色的三輪車前往王隆集村。三輪車司機熱情的帶我們在縣城新區觀光游覽了一番，我們所前往的王隆集村也屬被開發的范圍。一路上，隊員們感慨縣城新區開發的非常不錯，馬路沒有了縣中心的擁堵，交通信號燈也更加的完善。
7月8日下午，隊員們對村莊附近進行調查，經調查發現河流狀況不容樂觀。小組隊員走近岸邊時聞到了河流的臭味，此處河流的臭味還是能忍耐的。河流顏色發烏，表層漂浮著藻類，河岸周圍堆滿了垃圾，但未發現河流里有活生物。隊員王琪則發現岸邊有死魚，隊員劉文暢和張怡蕾則發現了“藍色蜻蜓”。隊員們對此河流狀況表示堪憂，對農村飲用水安全問題更加的重視!村內曾經有兩個水坑，一個是死水，另一個聯通河流。當地村民告訴我們，曾經他們經常在此處洗衣服，夏天還有孩子在此處玩耍，如今只剩下干枯的大坑。曾經坑邊熱鬧的場景就再也沒有了。調查結束后，隊員們乘公交返回住處。
河流是地球生命的重要組成部分，是人類生存和發展的`基礎。而王隆集村附近的河流的狀況不僅沒有給當地村民造福，還嚴重威脅到村民的正常健康生活，隊員決定在入戶調查時對當地村民進行保護環境，及飲水安全的普及。通過今天一天的調查，小組隊員紛紛陷入了沉思。
水資源的調查報告4
一、調查對象
在校師生及周邊小區居民和周邊各部門單位
二、調查時間
20xx年xx月xx日
三、調查目的
水是生命之源，是基礎性自然資源和戰略性經濟資源，是生態環境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。
了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水
四、調查內容
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問卷，通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態度和看法，同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。
五、存在的問題
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。
六、解決問題的建議及方案
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時修好。
3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得?節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊!
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣.水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。
據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%;另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。
1、大力發展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的'水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。
3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開辟新的經濟區的有效手段。
4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變為不能利用的水，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
5、城市開發利用污水資源，發展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。
6、發展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。
保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量;水龍頭沒有擰眶，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環水。
改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業壟斷，健全組織機構，統一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節性水價，在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環境保護和降低成本有益，才能走可持續發展的道路。
充分利用市場機制，發展有中國特色的水務市場，從而優化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的發展機遇。據預測，中國水務行業應該有萬億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價值和價格的背離，嚴重制約了水行業的發展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應當得到轉變。
水資源的調查報告5
在市縣領導部門，我們來到水庫進行調查。主要目的是進一步了解水庫水資源保護、大型灌區建設以及水庫在抗旱、保民生、促春耕中的作用，分析形勢，克服困難，明確下一步要求，促進水庫水資源保護工作更好、效益更好地發揮。
一、水庫近期工作的基本評價
(1)工作思路清晰。通過實地考察，我深刻感受到，水庫管理局是以發揮水庫的功能作用為基礎，以抗旱救災為當前重點工作，提前規劃，及時安排，確保灌區抗旱需水量；以保護水資源為壓倒一切的中心任務，切實增強責任感，多措并舉，多措并舉，水庫水質總體保持在二級水質；以推進大型灌區建設為不可推卸的責任，我們積極抓住擴大內需的機遇，開始實施大型灌區魯甸灌溉膜一期工程建設；以提高水庫灌區運行管理水平為根本任務，落實責任，加強管理，確保水庫灌區安全有效運行。總的來說，工作思路清晰，工作重點突出，工作安排立足實際，著眼長遠，基本能夠適應新形勢新任務的要求。
(2)水資源保護的有效性已經初步顯現。去年水庫水色異常變化，水資源保護壓力空前加大。面對困難和問題，水庫管理局新班子站在大局的高度，帶領全體干部職工牢牢把握水資源保護的關鍵措施。
二、分析情況，發現問題，做好水庫工作
雖然水庫工作取得了一些成績，但我們應該清楚地看到，目前的形勢并不樂觀，仍然存在許多困難和問題。我們必須付出更多的艱辛和努力，認真落實各項措施，確保水庫工作取得更大的成績，真正發揮水庫應有的效益。
(1)抗旱和長期抗旱功能不足。抗旱和灌溉是水庫的重要功能。但由于去年以來降雨量不足，水庫入庫水量小，蓄水量少。上游來水量只有1.73億立方米，約為多年平均來水量的50%；目前水庫蓄水量只有1.7億立方米，比去年同期減少5100萬立方米，可利用量只有1.17億立方米。如果干旱持續時間較長，或者今年降雨量繼續減少，水源將成為最嚴重的問題。同時，由于灌溉面積有限，水庫具有抗旱性和長效性抗旱能力受到嚴峻考驗。我們必須認清這種情況。一方面，要千方百計增加徑流區植被，涵養水源，增加涌水量；另一方面，要積極爭取項目資金支持，擴大灌區有效灌溉面積，最大限度地發揮水庫的抗旱功能。
(2)水資源難以保護。水庫承擔城市供水任務。但由于徑流區生態破壞嚴重，水土流失量大，群眾生產生活落后，水污染嚴重。同時，由于資金投入不足，相關保護責任不夠明確，保護措施不到位，水資源保護效果不太明顯，水質安全問題依然存在。要解決這些問題，必須整合項目資金投入，加強保護措施，有效保護水庫水資源，確保水庫水質保持在安全飲用水標準以上。
(3)大型灌區灌溉設施不配套。在前期的抗旱工作中，水庫發揮了極其重要的作用，但也暴露出灌溉設施不足、缺水等問題，尤其是工程缺水問題十分突出。我們必須以這次抗旱為契機，在管理和利用現有灌區工程的基礎上，下更大決心，采取更有效措施，抓住中央擴大內需、增加水利投入的大好機遇，積極爭取和大力推進大型灌區建設，盡快扭轉灌溉設施不足的局面。
(4)灌區分級管理不到位。在抗旱過程中，灌區疏浚工作取得了顯著成效，但仍存在灌溉工程工作滯后、運行不暢等問題。主要原因是一些基層同志認識不足，職責不清，工作缺乏主動性，渠道維護措施不到位。因此，必須總結經驗教訓，加強灌區分級管理，保證供水暢通。
三、突出重點，積極推進，努力搞好水庫
目前，加強水庫水資源保護，充分發揮水庫功能，仍有許多工作要做。大家一定要抓住每一分鐘，大力行動，堅持突出重點，抓住重點，抓住時間，趕上進度，一個一個抓落實，扎實推進水庫各項工作的開展。
(1)做好抗旱工作。干旱是命令。目前，全市抗旱工作進入關鍵時期。要各司其職，顧全大局，切實做到思想認識、協調組織、責任任務、工作措施投入抗旱工作。同時，要抓住中央擴大內需、加大水利投入的大機遇，加強向上申報的銜接，盡快啟動大灌區昭陽灌溉一期工程建設，加快整個灌區的建設。
(2)同時采取多種措施，進一步加強水庫水資源保護。保護水庫水資源是一項系統工程，僅靠一個部門來完成保護任務既不可能，也不現實。水庫管理局應加強統籌規劃，積極協調各方力量，采取有效措施，確保水質安全。做好水庫水資源保護工作。xx ”規劃，明確優先項目，突出重點，穩步實施。有必要加強協調。必須加強研究，大力發展經濟林成果，增加植被，涵養徑流區水源源頭，減少水土流失；要努力實施水土保持工程，努力控制或減少水土流失；要加強環境監管和執法力度，規范各類垃圾處理，確保徑流區河流不受污染；加強水質監測，及時準確提供準確的監測數據，以便隨時掌握水質狀況。第六，要動員各行各業的.力量，建立“3月8日。生態森林和“五四。生態林等。，有效改善和保護庫區和徑流區的生態環境。
(3)全面提高水庫運行管理水平。水庫管理局要加強團結，加強內部管理，加強干部職工教育和隊伍建設，確保各項工作順利開展。水庫管理局應嚴格按照市人民政府的要求，于5月1日前完成。
改革營地管理制度；與此同時，我們將加大努力，積極推進城市和電站供水價格改革。要進一步明確工作思路，研究對策，加強業務開發和管理。嚴格程序，科學調度，加強監測檢查，開展水庫大壩安全鑒定，確保設施設備完好，確保大壩安全運行。要落實責任，加強安全生產管理，確保不發生重大安全事故。
(4)加強防洪非工程措施建設。大旱之后會有大洪水，一定要積極做好防洪準備。
一是要從防洪搶險組織程序、工作職責和各種險情等方面進一步完善防洪預案。預防、搶劫和撤回”處置措施等
頭盔要逐步細化，提高方案的科學性和可操作性。同時，要加強計劃的宣傳和組織，做好計劃的準備工作。
第二是遵循“寧可準備好也不要用，不可得但不準備好”原則創新管理機制，加強技術培訓，準備防汛物資，確保防汛需要。
第三，要大力加強防洪通信預警設施的建設和管理，做好現有設施設備的維護，確保正常運行。
第四，要加強值班工作，密切關注天氣和洪水的變化，加強災害性天氣、洪水和水情的預測、分析和咨詢，實現準確監測、科學預報、及時預警和快速發布，為防洪決策提供科學依據。
(5)進一步加強水庫的規范化管理。建設是基礎，管理是關鍵。要保證水庫的安全運行，必須完善規章制度，搞好水庫的規范化管理。一是以徑流區群眾和學校為重點，開展定期和重點宣傳，進一步強化職能部門監管責任、企業社會責任和公眾環保義務，切實改善與群眾的關系。四是加強科學調度，充分發揮水庫綜合效益。要統籌規劃，合理調蓄，爭取多蓄水，保持洪水安全。既能保證生活用水，又能提供生態用水。既能保證城市供水，又能兼顧農業灌溉，力求水庫各項功能效益最大化。
同志們，水庫屬于人民。母親圖書館”市委、市人民政府一貫高度重視和密切關注水庫工作。各級有關部門要按照市委、市人民政府的統一部署，在市人大、CPPCC和社會各界的監督下，繼續發揚成績，克服困難，增強信心，堅持目標，強化措施，努力工作，推動水庫工作譜寫新的輝煌篇章。
水資源的調查報告6
一、課題背景、意義及介紹
1、背景說明(怎么會想到本課題的)：
水是是生命的源泉，但實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學生作為社會的未來，是否知道節約水資源重要性?哪些是不良的行為習慣?有沒有養成良好的習慣?帶著這些問題,我和學生先后開展了一系列的調查和研究。
2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究)：
通過實施“關于水資源浪費現象的調查研究”活動，使學生對節約水資源有正確認識，認清哪些是良好的用水習慣，哪些是是不良的壞習慣;并在活動過程中學習更多有關節約水資源的小知識;通過活動，培養學生發現、探究、自主合作的學習習慣，培養學生養成珍惜、愛護水資源的良好習慣。
3、課題介紹
讓學生開展“關于水資源浪費現象的調查研究”的研究性學習，是對學生節約水資源的拓展，通過研究性學習，學生能夠認識到更多的節約水資源的'知識,了解節約水資源的方法和途徑，什么是不良壞習慣，懂得什么是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究并培養成愛護、珍惜水資源的良好習慣。
二、研究性學習的教學目的和方法(可按新課程標準的三維目標(或布魯姆目標分類法)進行研究性學習的教學目和方法的闡述)
常識與技巧：
1.了解和掌握常見的節約水資源的方法和途徑。
2.分清什么是良好的習慣，什么是壞習慣。
3.在日常生活中如何節約水資源。
過程與方法：
1.同學之間交流與合作。
2.學會采取多種方法收集材料。
3.初步懂得研究性學習的方法，展示學習成果。
感情態度與價值觀：
1.懂得節約水資源重要性，培養良好的飲食習慣。
2.體會學習樂趣，學會與同學相處，互相合作。
3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。
三、參與者特征分析(重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。)
1.四年級的學生活躍好動，好奇心強，競爭意識強，樂于探究。
2.學生學習有關節約水資源的小知識興致較強，積極性高。
3.大多數學生懂得去圖書館和如何上網搜索有關節約水資源的資料。
4.研究的內容貼近生活，能設計出較好調查問卷。
四、研究的目標與內容(課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內容的研究來達成這一目標)
1.學習更多日常節約水資源的小知識。
2.懂得哪些是良好習慣，哪些是不良習慣。
3.通過了解節約水資源重要性，明白浪費水資源所帶來的危害。
4.知道如何節約水資源。
通過以下內容的研究來達成這一目標：
1.以競賽形式收集常見如何節約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學習得多。
2.匯總學生收集的方法，以比賽情式對方法進行分類，看哪一小組分類得好。
3.收集一些不良用水行為習慣，分析習慣，知道哪些是不良的用水習慣。
五、研究的預期成果及其表現形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現出來，是論文、實驗報告、實物、網站、多媒體還是其他形式)
1.幻燈燈展示
2. 宣傳小報
3.powerpoint展示
六、資源準備
1.教師提供一些節約水資源的網站讓學生收集常見節約水資源小方法。
2.教師提供一些不良用水行為習慣的照片。
3.開放學校圖書室。
4.設計調查問卷。
七、研究性學習的階段設計
研究性學習的階段
學生活動
教師活動
起止時間
第一階段：動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)
1.知道開展研討性學習的意義。
2.了解本次活動學習目的。
3.學習開展活動的步驟、方法、要求。
1.應用powerpoint展示研究性學習的意義。
2.powerpoint展現一些不良用水的行為習慣的圖片。
3.明白學習目標，學習開展活動的步驟、方式，提出請求。
4.組織學生就問題談感受。
1課時
第二階段 課題準備階段
提出和選擇課題
1.討論如何收集和學習更多的節約水資源的方法。
2.了解那些是不良用水習慣。
3.節約水資源的重要性。
4.如何設計調查問卷?
1.組織學生討論。
2.引誘學生提出問題，分析問題，解決問題。
4課時
成立課題組
1.學生之間自由組成合作小組。
2.選出小組長，明確成員分工。
3.明確小組配合重要性，學習評估量規。
1.公平調配各組成員。
2.指導成員分工合作。
3.制定合作學習規矩。
形成小組實施方案
1.各小組討論制訂活動計劃。
2.依據活動內容安排各成員的任務。
3.設計好調查表。
引導學生實施
第三階段：課題實施階段
1.收集資料：到圖書館查閱，上網搜查。
2.在全校開展調查問卷，整理數據。
3.開展競賽活動，收集節約水資源方法，編成小冊學習。
4.列舉不良的行為習慣。
1.老師提供參考書籍，網址，圖片。
2.指導調查問卷設計。
3.組織競賽活動，指導學生將食品詞匯歸類。
4.跟蹤了解各小組活動進展情況，為學生出謀劃策，調整方案，當好顧問指導作用。
5.指導學生進行階段性評價。
一周
八、總結與反思(實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見)
讓學生開展研究性學習,有利于拓展學生思維，開闊學生知識面，錘煉學生發現問題，分析問題，解決問題能力，培養學生合作精神，養成良好的學習觀，人生觀，為學生今后學習和發展奠定良好基礎。結合日常生活，設計研究性學習課題，組織學生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學生的實施步驟，實施方案予以正確指引并作出正確評價，使學生樂學，好學，會學。
在此計劃的實施進程中，學生表現出高度的學習熱情，特別是收集節約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點;在匯報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導。通過這次活動，學生普遍反應學到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎。
水資源的調查報告7
教學目標：
1、知識目標：能從數學的角度發現問題，提出問題、結合綜合運用已學知識和經驗分析問題，解決問題;發解所學知識與方法之間的聯系，加深對內容的理解。
2、能力目標：發展學生獨立思考、合作探究、反思質疑的學習意識與能力。情感目標：增強學生環保意識，促進學生養成用水的好習慣。
教學生難點：
重點：能從數學的角度發現問題，提出問題，縱使運用已有知識和經驗分析問題和解決補票問題。
難點：在縱使運用所學知識解決問題的過程中，發解所學知識與方法之間的聯系，加深對所學內容的理解。
教學安排：一課時
教學準備：
教具：實驗報告單、紙杯、礦泉水瓶
學具：每組一裝滿500ml自來水的礦泉水瓶、紙杯、量杯、大頭針、計時器、計算器。
教學過程：
一、情境導入(3分鐘)
1、出示樓蘭古國的復原圖和現狀圖各1張，對比，它發生什么巨大變化?(缺水，導致沙漠化)
2、生活中，我們節約用水了嗎?出示滴水的水龍頭圖片(沒有)那這樣一個沒有擰緊的水龍頭一年浪費多少水：今天，讓我們來做這個滴水的實驗，板書課題。
二、探究新知(30分鐘)
1、出示問題：水龍頭平均1分鐘滴不多少克：
2、小組討論：在課堂上，時間較短，你準備設計什么實驗測出1分鐘滴水多少克?
3、設計活動方案：
(1)各小組匯報、匯總：用盛滿水的一次性杯子在杯底扎個孔代替水龍頭，用量杯盛滴出來的水，計算這紙杯平均1分鐘滴掉多少水，然后再算一算1年會滴掉多少水。
(2)實驗要求：需要哪些數據?怎樣測量這些數據?準備測量的工具。
小組分工，按實驗步驟進行。
(3)教師說實驗工具，各組學生依次擺好。
4、動手實驗
(1)各組領實驗單，記錄員負責填寫實驗單(每6人為1小組)
(2)教師巡視，各組人員相互合作，進行1分鐘滴水實驗，并記錄下數據。
(3)交流匯總：大約2秒鐘滴1毫升，1分鐘滴30毫升。但有些小組的數據偏大或編小。
(4)請操作一次性成功，操作兩三次才成功的小組各派代表，談談怎么做實驗的`?討論發現：未能嚴格操作計時器，計時時間偏長;扎孔大小不一樣，水量大小不同等。
(5)通過這個實驗，你了解到什么?
(6)小結：實驗應嚴謹，應做好合理分工，規范操作。
5、如果1個沒擰緊的水龍頭漏水速度與實驗相同，即1個水成頭平均1分鐘滴水3克，請計算1年會滴多少水?
(1)計算時，需注意什么?指名回答(小時、天、年)，每兩個時間單位之間的進率不同。
(2)計算器計算，指名反饋：3×60×24×365=1576800克
(3)把得到的數字分級，讀一讀，算出的數字大不大?你想說點什么?
6、補充資料
研究表明：1個人除了正常的包含外，每天飲水1400g，才能維持人體需要。那么，按1個水龍頭平均1分鐘滴水3克來計算：
(1)一年滴掉的水可供一個人大約飲用多少天?(指名反饋)
1576800÷1400≈1126(天)
答：一年滴掉的水可供一個人大約飲用1126天，即三年左右。
(2)全校師生按1000人計算，這水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用
多少天?(集體反饋)
1576800÷1400÷1000≈1(天)
答：這個水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用1天。
7、在這次活動中，你的表現怎樣?請參照教材90頁“自我評價”欄，評一評吧!
三、鞏固拓展：(3分鐘)
閱讀教材第90頁，我國是一個嚴重缺水的國家，是全球13億人均水資源最貧乏的國家之一。再現樓蘭古國的現狀圖片，為了恢復樓蘭古國的古文明的欣欣向榮景象，我們應該怎么做?
四、課堂總結，通過這個實驗你知道了什么?(3分鐘)
五、布置作業：(1分鐘)
1、留心觀察身邊的水龍頭是否關緊，是否滴水，應及時處理。
2、列舉生活中浪費水的現象，并提出建議。
3、在校園內舉行第一次“節約用水”宣傳，并在班級制定宣傳欄。
水資源的調查報告8
水是人類生存和生態環境的基本要素，是人們生活和工農業發展不可取代的重要基礎。我們身體中有四分之三都是水。如果沒有水喝，我們幾天就會渴死，動、植物沒有水就不能生存。雖然地球大部分都被水覆蓋著，但人類能飲用的水卻不多，只占水的總儲量的百分之三左右。我們雖有長江、黃河兩條大河，但水資源不算豐富，有些地區還缺水。在我的家鄉孝豐，西苕溪穿城而過，水資源十分充足，所以大家對節約用水的觀念非常淡薄，一些浪費現象得不到遏制、
我對本鎮水資源利用做了一個調查，把用水浪費情況歸納如下：
一、廢水不能回收。
就拿我外婆家的那條小河來說。聽長輩說，以前這里的水非常干凈，清澈見底，婦女淘米、洗菜，夏天小孩子在里面游泳……自從上游建了織布廠、化工廠之后，河水逐漸被污染了。據調查，每年一到旺季，產量不斷提高，大量的.工業廢水通過管道就無情的流入河水中，黃色的廢水魔鬼般地吞食了清澈干凈的水源。一到夏天，就有一股難聞的味道。井水也開始變黃了，如果再這樣下去就直接影響人們的生活用水，這是多么嚴峻的事實啊！我們應做到廢水回收利用，盡量減少直接排放。因為污染水源就是浪費水源。
二、水的浪費驚人。
長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，將水白白浪費。我們要知道自來水并不是自來的，還要經過工人們辛勤勞動得來的。自來水的成本也很大，一噸水共需要9角8分3毫錢的成本，既然自來水來自不易，我們就應該更加珍惜。可人們偏不珍惜每一滴水。
如在學校，每天同學們都要去洗手間，還有些同學用手堵住水龍頭，比賽誰噴的遠，越玩越起勁，毫不在乎。上課了，最后走的誰又會把水龍頭關了呢？還有就是大便池的抽水閥門損壞了，每天抽水不停，浪費嚴重。
在工廠，工人們不僅浪費水，而把水龍頭開得很大。他們認為是公家水，不花自己的錢。隨著城市的發展，在建設中浪費水的現象也是驚人，自來水龍頭不關的事情屢見不鮮。
家庭中經常遇到抽水馬桶或水管壞的現象，可偏偏有人不及時修理，難道水就那么不值錢嗎？特別是消防栓由于年久失修或被車輛撞壞，自來水像噴泉一樣從地下涌出來，流進下水道，一連幾天，也無人問津，從而造成水的大量浪費。人們對水源如此浪費，難道不使我們深思嗎？
三、不能做到一水多用。
有的工廠排出的污水，可以用氯化硫消毒后循環再使用的，可是他們不僅不進行處理，而且還把干凈的水源給污染了，如果他們把廢水重新使用，不但減少污染，而且節約了不少的水，這樣不是一舉兩得嗎？家庭中，淘米水可以澆花，洗澡水可以洗馬桶等。如果每個家庭不僅一水多用而且裝上節水設備就更好了。比如節水龍頭、節水馬桶等，這樣就為節水做了一份貢獻了。
為了能更好的保護水資源，我建議：
1、要大量的植樹造林。
2、希望能像日本，把6月1日定位城市節水日。
3、每個家庭、工廠都要裝上節水設備。
4、在各新聞頻道宣傳節約用水。
5、在學校組織節約用水的小隊。
6、在公共場所貼上有“節約用水”等宣傳標志。
水是生命之源，請節約每一滴水，因為江河并非萬古流。
水資源的調查報告9
活動目的：
1、了解水的一般性質，了解水在動植物生長中的重要性，了解地球上水資源情況。
2、通過搜集資料、觀察探討、合作等方式，激發學生的求知欲望，啟迪學生的創造潛力，引發學生深入探討的興趣。
3、培養學生節約用水的良好習慣，培養學生熱愛大自然，熱愛母親河的情感。
活動準備：
1、搜集資料，了解水的一般性質和水的作用。
2、通過各種有效方法，了解我國水資源情況。
3、就近觀察有哪些水浪費和水污染的情況，可搜集有關圖片、文字等。
活動時間：
周五下午和雙休日等
活動過程：
一、談話入題，了解水的一般性質及作用。多媒體出示：水的一般性質：無色、無味透明、液體聯系收集的資料說說水的作用。
比如在我們生活中、在農村、在動物或植物的生長繁衍等方面。
二、了解水資源及我國缺水情況多媒體演示：觀察地球儀，小組討論，地球上是水多還是陸地多?根據收集的資料請同學介紹地球上水資源的情況。
多媒體演示介紹：地球上有三分之二多是水，但是可以供人類直接用的水卻很少很少。我國的水資源也不容樂觀，請同學互相交流交流你了解的我國水資源情況。
小結：我國是一個人口大國，也是一個缺水大國。老師從互聯網上了解到，我國目前缺水的城市有300多個，嚴重缺水的城市就有40多個，北方大多數城市都缺水。我們的首都北京就是一個嚴重缺水的城市。
三、了解母親河，節約用水、保護水資源我先行出示岷江圖片，說說你了解我們的母親河多少。對于母親河你還想了解有關她的什么?教師補充講解。
出示浪費水的場面，說說這樣對不對?在我們的周圍，比如家里、學校、公共場所都有這樣的浪費水現象，你注意到了嗎?
看一看，如果水龍頭沒有擰緊，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪費還有其他對水的危害，出示水污染圖片。水被污染，人不能飲用，魚兒不能生活，就連植物也枯死。如果這樣下去人類必然自食其果，遭到自然的報復。
同學們，為了我們的地球，為了人類的生存，節約用水，保護水資源大家都有責任呀，我們小學生用什么辦法來號召人們節約用水，保護水資源，保護我們的母親河呢?小組合作討論、交流。
四、活動延伸：通過今天我們對水、對母親河的了解，你有什么收獲?請你自己來總結一下。下課后向家人、朋友宣傳節約用水，保護水資源，保護我們的母親河。
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的.80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了：
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時修好。
3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得?節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊!
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣。
水資源的調查報告10
一、調查目標:
㈠基本目標：
1、通過本次活動，讓同學們了解我鎮水污染的現狀，了解保護水資源的重要作用，使同學們都來關心、保護家鄉水資源。
2、知道水污染的危害及主要原因
㈡德育目標：
1、通過開展調查活動，培養學生的團體合作意識，讓學生感受到與他人合作、交流的樂趣。
2、養學生熱愛大自然，熱愛家鄉，增強責任感，養成節約用水的好習慣。
㈢能力目標：
1、培養同學們調查、搜集、整理材料的能力。
2、培養同學們深入社會、關心社會、融入社會的能力。
二、調查過程
1、調查時間：20xx年8月
2、調查方法：詢問長輩、現場實驗、實地考察
3、調查組成員：董胡蝶、董穎穎、盧可盈、任周鴻猷、蔣瑩等
三、調查結果：
時間：10年前
水的顏色：無色
水的用途：生活用水、農業用水
河道大小：一般性大小
水上漂浮物：有，基本為水草等水生植物
現在
基本無色，某些地方呈現黑色
生活用水、農業用水、工業用水
好多河道變窄，河床升高
有，白色垃圾、生活垃圾（衣物、食品等）
a、水樣分析：
b、生活用水調查分析
居民環境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現象；
家庭節水意識不強，一水多用現象比較少見，節水器材的使用率較低；
c、農業用水調查分析
由于農民使用化肥農藥的增加，導致水中生物銳減，水體富營養化現象較為嚴重，有水質變壞的現象。
d、工業用水調查分析
某些工廠的廢水直接排入河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。
四、建議
針對家鄉水資源已經受污染的現狀，針對要讓家鄉的.水重見晶瑩，能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議：
1、宣傳節水：充分利用廣播、電視、網絡等媒體加強環境保護宣傳，讓環保意識深入人心。
2、我們中隊成立“護河勸導小隊”，對污染水資源的行為進行勸告。
2、生活節水：
⑴提倡循環用水。
⑵推廣節水器具。
⑶少使用洗滌劑和清潔劑。
3、農業節水：
⑴減少農藥、化肥的使用。
⑵轉變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。
4、工業節水：
⑴提高水的利用率，降低耗水量，
⑵要求經過污水處理后，達標排放。
5、希望政府加強監督管理，并增加投資，興建綠色工程。
水資源的調查報告11
一、調查的目的及出發點
分析青海省貴德縣黃河水資源現狀，引發社會各界對黃河水資源的關注，為促進貴德縣黃河水資源的合理開發、利用、配置的同時，更好的保護母親河環境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區域黃河水資源更好的服務于貴德縣乃至青海省發展，為黃河貴德段的環境保護提供參考，間接的促進貴德縣區域黃河水資源的合理開發利用，推動區域經濟發展與黃河水資源的保護相協調，達到開發利用與保護協調統一，把黃河貴德段的水資源利用與保護納入到可持續發展軌道上去。
二、時間：
20xx年7月18日——20xx年7月20日
地點：青海省貴德縣及其周邊鄉鎮村落
指導老師：
參加人員：
三、調查的內容及方法
通過實地考察、查閱文獻資料、現場交流、問卷調查、發放宣傳資料等多種形式，對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉居民的提問，了解他們對目前貴德縣區域內黃河水資源現狀的看法以及日常生產生活污水的排放和化肥在農業生產中使用的狀況。
四、總體狀況及分析
通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農村居民的調查、查閱文獻資料、交流以及對問卷調查表的整理分析發現，人們普遍對當前黃河環境現狀表示滿意，但同時也發現了諸多問題，如：存在著諸多對黃河環境保護的淡漠等現象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點。
下面，我社會實踐服務團針對這些情況做以下系統的匯報及整理：
1、調查人群
由于適逢暑假、酷暑、農忙時期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對貴德縣區域黃河環境保護及黃河水質作出一定的反應，因此有一定的借鑒性和改進性。
2、發現問題
（1）調查中的多數人雖然認識到環境保護的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。
（2）人們對環保的意識總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。
（3）部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達到基層，百姓還來不及知曉就結束了。這反映出政府的交流機制有待改善。
（4）政府在環境保護上面的投資相對較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環境以及黃河的水質。
（5）大多數被調查者反映他們在日常的環境保護行動中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起決定作用。很多人學歷并不高，文化素質也就低，因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。
（2）政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層，以及有些政府機構的陽奉陰違，導致措施不能有力的進行。
（3）環境保護機構有關部門總體能力欠缺，不能進行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進度。
（4）個體之間的思想道德水平不一，對環境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。
（5）社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的'孩子并未對環保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學校及社會未對其進行系統的教育。
五、解決措施及建議
1、個人方面應該加強學習，努力提高自己的科學文化和思想道德素質，提高環保方面的知識及技能。
2、各家庭應該加強對子女的教育，提高他們對黃河環境保護的認識。
3、環保部門應該建立各種保護機制和體系，加強對環境的監督力度。
4、實行環保獎懲制度，大力獎勵對環保有力的個人。
5、加強對廢棄物特別是要加強對工農業生產生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對廢棄物進行的分類處理。
6、政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度，做到各基層都能及時參加，可以貫徹執行環保制度。
7、加強思想道德建設，提高公民個人素質，使居民們樹立環境保護主人翁意識，從小事做起，從個人做起。
8、堅持“實踐第一”的環保行動原則。
六、結論
通過此次關于黃河貴德段的調查，并結合多方面的了解和分析，我們得出的結論是，在貴德縣環境保護及黃河水資源水質保護方面，貴德縣區域民眾文化程度與環境意識明顯地呈正比關系，文化程度越高，環境意識越多，環境意識越強。居民環境意識比農村強；青少年環境意識比成年人強。在學校開展的日常教學活動中關于各種環境教育活動的教學措施，有效地提高了中小學生的環境意識，青少年環保知識來自于學校課堂，他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環保活動等方面都明顯高于成人；公眾的環境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識。
此外，對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作。
最后，我們希望我們的調研報告能對黃河環境的保護工作提供一些具有實際意義的參考價值。
水資源的調查報告12
水是萬物之源，水資源是地球上最寶貴的資源。對于人類來說，水不僅是來賴以生存的必要物資保證，也是生產生活中必不可少的資源。而這其中，淡水資源尤其寶貴，然而目前地球上的淡水含量僅占地球上水資源總量的2.8%，而這其中還包含了大量的不可利用部分。事實上，地球上真正可被利用的水資源還不到0.1%。中國是一個水資源形勢嚴峻的國家，水資源匱乏且分布出現極端化。如今，水資源的保護和水污染的資歷已經成為了現代社會最關注的問題。為了更好地了解我國各地的水資源狀況，我們的思政課社會實踐課題組決定發揮同學們來自全國各地的優勢，調查家鄉水資源狀況，了解我國各地水資源現狀。就此，本人走訪了我的家鄉——福建省三明市內的多處河流水域，進行實地考察，具體情況如下：
一、調查目的
了解三明市整體的水資源分布、保護、利用狀況。為更好保護三明市水資源可持續的.開發利用提出意見。
二、調查對象及及一般情況
三明市泰寧縣大金湖，閩江支流沙溪河永安、三明河段，尤溪支流蘇坑溪。
一般情況：大金湖為三明市內最大的湖泊，5A級景區，世界地質公園。沙溪河是三明市內流經最大的河流，流域上化工企業較多。蘇坑溪發源于我的家鄉——永安市青水畬族鄉汀海村。
三、調查方式
實地考察，查閱相關文獻，采訪水源地附近居民等。
四、調查時間
20xx年8月14日——20xx年8月18日
五、調查內容
各調查水源地的水體清澈度，垃圾量，污染面積等。
六、調查結果
三明市地處福建中北部武夷山脈南側，亞熱帶季風氣候，水資源較為豐富。年平均降雨量在1500mm—2000mm之間，屬于濕潤區，遠高于全國平均水平，基本不存在干旱缺水問題。因此，此次調查的范疇基本圍繞的是水體質量，水污染狀況及整治。以下是詳盡的調查結果：
大金湖：如今的大金湖景區是國家5A級景區，世界地質公園，入選聯合國世界非物質文化遺產。然而十幾年前，據當地村民回憶，大金湖里的水卻是大面積被藍藻污染，無人管理。后來，在當地的一位有識企業家的倡導下，政府和當地企業家花大力氣徹底整治大金湖水污染問題，經過幾年的改造，大金湖徹底變了模樣：湖面上的藍藻問題基本得到了解決，原本的一些廢水源頭也被處理了，湖水質量達到優級。有了碧綠的湖水，大金湖優秀的旅游資源逐漸凸現出來，配合其內獨特的丹霞地貌、絕壁古寺，如今大金湖已經成為了福建省旅游的又一塊標志。
沙溪：沙溪河是閩江上游重要的支流之一，發源于武夷山東麓，沿途水力資源豐富，建有大小11座水電站。此外，沙溪河畔也是三明市工業的的搖籃，包括青州造紙廠，智勝化，三鋼等企業都依河畔而建，取水均來至沙溪河。既然有如此多的化工企業，那么沙溪河的水質是否會因此受到嚴重污染呢？我在調查過程中，從永安城區出發，一路騎行到三明市區，沿途觀測沙溪河水質情況，結果發現盡管遍布化工企業，但沙溪河總體的水質情況還算可以，并沒有發現有企業向沙溪河中大量排放工業廢水（都在合理范圍內），并且化工廠周圍的污水處理廠建設也很完備，我更是實地參觀了一家污水處理廠。在三明市區內段的河水質量尤其好，河水比較清澈。然而，在沿途的一些鄉鎮周圍，我也發現了不少居民將生活垃圾大量倒入河水中的現象。這一點，還需要當地政府適時引導村民們合理的處理垃圾。
蘇坑溪：蘇坑溪是一條小型河流，之所以選擇它作為調查對象是因為它就發源于我家前面。三明地區大河少，山區多為小河小支流，蘇坑溪也是小溪流的典型代表。從小到大蘇坑溪的變化我再熟悉不過了。小時候，我家門前懂得蘇坑溪河段還有魚蝦出沒，然而后來河水受到生活垃圾的嚴重污染，水質不斷下降，這令人非常痛心。不過今年以來，政府在村子里大量設置垃圾回收點，村民們向河中丟棄生活垃圾的行為得到了極大的改善。河中垃圾正在被逐步清理，相信很快蘇坑溪就可以恢復它的本來面貌。
七、調查體會、意見
從調查中可以看出，整個三明市乃至整個東南地區并不存在水資源短缺的問題。關鍵的問題是如何處理好生產生活與水資源保護問題，甚至于政府更要充分考慮到水資源豐富的優勢，創新性地制定出能夠發揮出這一優勢的發展策略，例如大力發展淡水養殖，開發山區旅游資源等等。當然，最重要的還是要在保障三明作為閩重要工業城市的同時，同時維持三明閩重要旅游城市的地位。因此，保障水資源不受嚴重污染，是環境保護的重中之重。不可過度開發，浪費水資源以及和水資源息息相關的森林資源。目前我認為三明市在這一方面的保護做得還是不錯的，我希望將來家鄉能夠永葆青山綠水。
水資源的調查報告13
之前，因為水的原因而成為難民者將多達1億人。
全球12億人難獲安全飲用水
現在全世界每年排放的污水達4000多億噸，從而造成5萬多億噸水被污染，到20xx年世界上無法獲得安全飲用水的人數將增加到23億。
中國水資源排全球第128位
聯合國"第三屆水資源論壇大會"召開之前發表的報告（《世界水資源開發報告》）對180個國家和地區的水資源豐富狀況做出排名，中國以平均每人每年擁有近2260立方米用水統計數字排在第128位，格陵蘭島，美國的阿拉斯加州和法屬圭亞那則分別占了世界水資源豐富狀況的前三位。
海南省可利用水資源
在常人眼里，海南島四面環海，雨量豐沛，不會缺水。官方提供的數據顯示，海南人均水資源量3906立方米，約為全國平均值的2倍，海南平均年降雨量為1758毫米，而旱情嚴重的甘肅，寧夏等省份，年平均降雨量才300毫米左右，僅為海南的1/6。
去年海南的降雨量是1286多毫米，仍為旱情省份的四倍多，但今年的情形急轉直下。海南省"三防"辦最新統計數據顯示，目前該省農作物受旱面積達315。075萬畝，占該省耕地面積的50。22%；有89萬人占該省一成多人口臨時飲水困難；還有19。4萬頭大牲畜臨時飲水困難。
水資源的富乏直接影響海南省的經濟發展，能帶來一糸列的負面影響，因此調查出的海南的水資源缺乏原因有與探討出可行的解決方法是一件很有深遠意義的事。
海南省水資源現狀
根據查閱有關資料和實地調查中發現：
水庫"喊"渴，河水斷流，田地龜裂，水井干涸，成片農作物枯死……截至3月中旬，海南全省水庫的有效蓄水量僅11億立方米，還不足一個大型水庫正常庫容的一半，其中已有11座中型水庫降至死水位以下。旱情持續蔓延，海南省田地受旱面積已達318萬畝，臨時飲水困難人口增至89萬人。
國家防總辦公室副主任田以堂在3月中旬在海南察看旱情時說："海南的旱情比預想的還要嚴重，像這樣長時間大面積干旱的情況在全國并不多見。"
事實上，海南遭遇了26年來最嚴重的夏秋冬春連旱。
盡管受7月底臺風的影響，海南省部分地區有降雨，但不能從根本上解決海南省的旱情。大部分地區仍大面積缺水。現有的儲水量仍不能滿足海南人口的生產用水的需要。
8月初，臺風剛離去，熱帶低壓再登陸我省，給我省帶來大量的雨水，這是老天送給海南的及時雨，之所以說它及時，是因為全省大部分地區正等水來播種，插秧。
和上次臺風相似，本次熱帶低壓風力較小，但降雨量較大。使全省水庫蓄水量增加了4億立方米，為晚造生產用水提供了保障。9日，10日兩天全省有4個市縣降雨量達到100毫米以上，有11個市縣降雨量在50毫米以上。全省水庫總蓄水量增加了4億立方米，其中松濤水庫蓄水增加了6000多萬立方米。市縣當中，儋州市蓄水增加最多，全市蓄水量增加XX多萬立方米。
目前全省總蓄水量達到27億立方米，晚造的生產用水基本上得到緩解。
今年我省部分地區受災嚴重
文昌
今年3月中旬，過七旬的海南省文昌市會文鎮茶園經濟社社長謝自華望著干涸的老井喟嘆："我活了大半輩子，從沒見過這么旱，以前水井有干的時候，但還有少量水滲出，今年卻徹底干了。"
類似這樣因旱而干的水井在文昌市就有1000多口，一個村沒有一畝水田插上秧。
由于受7月底臺風影響，文昌地區有少許降雨，目前大部分農民正在加緊插秧。但水井里的水位不高，勉強應付村民的日常使用。
澄邁
8月5日，筆者在海南省澄邁縣永發鎮北部的儒陳村看到，耐旱的茅草都已枯黃，在龜裂的水田里，幾頭水牛無奈地啃食著田里干枯的稻茬。
澄邁縣是海南省旱情較重的市縣之一，自去年9月份以來沒有下過一場大雨。目前，全縣插秧面積僅為1。2萬畝，而儒陳村的360多畝水田，仍然沒有一畝能插上秧。
在這個村里，水井都已干涸，800多名村民每天都要到2公里以外的一個田頭井里運水飲用。村里的池塘也大多見了底，僅有一口還剩點污水的魚塘，成了村民們惟一能洗衣服的地方。
其他地區
由于長時間的干旱，海南大田國家級自然保護區的坡鹿也面臨著嚴峻的生存考驗。筆者從有關方面獲悉，近半年以來，由于保護區內滴水未降，國家一級保護動物海南坡鹿的食物告急。
保護區正面臨1994年以來最嚴重的干旱，坡鹿喜食的植物正急劇減少，倘若干旱天氣再持續數月，坡鹿命運岌岌可危。保護區黨支部書記龍甫承說，考察人員已于3月9日在大田保護區發現了一只因饑餓而死亡的坡鹿。
造成水資源現狀的主要因素：
天災人禍
造成這一切的根源除了不作美的天公外，還有一個觸目驚心的人禍推手。
海南地處熱帶北緣，70%以上的降雨均為臺風雨，沒有臺風發生就易引發大旱。去年一年中，沒有一個熱帶氣旋直接影響海南省，這是氣象記錄里55年來的首個無臺風影響年。
海南年降水雖多，但降雨時空，地區分布不均衡。東部，東北部多雨，西部及西南部少雨，形成區域性缺水；此外，降雨時間分布也不均勻，主要集中在5～10月份，而11月至翌年4月則往往干旱少雨，形成季節性缺水。去年一年中，在傳統的干旱期過后，進入雨季的`瓊島降水仍然偏少，并出現了階段性夏旱和持續性秋旱。
天然林破壞也是禍根：
旱情除天災外，還有人禍的因素。其中一個重要原因就是天然林破壞嚴重，導致森林對水源的涵養功能降低，從而使得河流，水庫，地下水等水位下降，加重了旱情。
原始林，天然林的水源涵養能力很強，一旦被破壞，就會加速地表水的流失。農民挖在天然林邊的水塘儲水量較多，出水也較豐富，而在人工林或者無林地挖的水塘，大部分儲水量較少，甚至干涸。
近幾年來，海南一味單純地強調森林覆蓋率，忽略森林質量，導致森林改善小氣候，涵養水源的生態功能大大減弱。
XX年，海南省政協曾組織各市縣政協對海南省昌化江，萬泉河，南圣河，珠碧江等7大河流進行環境質量評價，發現這些河流流域的森林都遭到一定程度的破壞，河流的水位也在逐年降低。
1998年～XX年間，海南全省共發生各類破壞森林資源案件4444起，平均每天3起。而水庫庫區由于水源充足，不少果農，開發商都盯上了海南的水庫，他們毀掉庫區周邊的天然林種植芒果，龍眼，香蕉等經濟作物。這樣惡性開發，是以海南的生態環境為代價去滿足少部分人的經濟利益。
原始林，天然林的生態價值，社會效益不可低估。原始林和天然林有落葉等長期堆積形成的凋落層，它們覆蓋在地表，在降水時可以減緩水流，加大地表水滲透量。同時，天然林里每株植物體內都能蓄積大量水分，在干旱時釋放出來，緩減旱情。
水利基礎設施先天不足：
此次旱災，暴露出海南水利設施的脆弱性，尤其是工程性缺水問題突出，整體抗災力不強。
據了解，海南省僅有6個大型水庫，69個中型水庫，且工程布點不均，瓊東北無一座大型水庫。在海口，三亞，文昌，昌江等地，工程性缺水問題尤為突出。
由于海南大型水利工程基礎相對薄弱，水資源開發利用程度較低，目前海南省水資源開發利用水平僅13.6%，低于全國19%的平均水平。全省有效灌溉面積357萬畝，不足耕地面積的一半。
海南水利基礎設施先天不足，水利化程度相對較低，而且也缺乏相應的水利投入和發展機制。據了解，中央每年撥給海南省的水利建設資金為2億多元，海南省自己每年撥出6000萬元～7000萬元，但對于點多面廣的水利工程來說，這簡直是"杯水車薪"，要上馬大型工程談何容易
缺乏長效抗旱機制
文昌市會文鎮村民張大為對田里沒水很是無奈："電灌站沒了，我們用水可難了。"他說，村里原來建了座電灌站，但因設備多年失修，電灌站已名存實亡。類似情況在其它沿江的市縣也同樣存在。
在海南一些市縣中，仍然缺乏長效抗旱機制，抗旱應急建設項目仍不完善。，大部分市縣還沒制定抗旱預案，遇上大旱，不知從何入手。抗旱要未雨綢繆，一些應急項目要提前安排，否則，就容易陷于被動。
澄邁縣水務局副局長蔡仁雄對此體會頗深，他說："我們不能光盯著大的，平時就得多建一些攔水壩，引水壩等小型蓄水工程，先把水蓄住，不能等到米下鍋才找柴火。"
水資源的調查報告14
珠江研究調查報告 我住在駿景花園，一眼就可以望到廣州的“母親河”珠江。我們的側面就是棠下村，棠下村有一條小河，小河里有很多污水和垃圾，這條河里的水會源源不斷地流向“母親河”珠江！
一、問題提出
為什么珠江的環境越來越臟了呢？為什么珠江上的穢物多了？為了我們廣州的母親河，我在著做了一次詳細調查。
二、調查方法
訪談法.掌握訪談法的類型及特點;個別訪談的.一般過程;重點掌握別訪談的技巧.其他了解. 觀察法.掌握觀察法的含義,類別,基本原則和特點 文獻法.掌握文獻和文獻研究的含義;重點掌握文獻研究的特點和作用;文獻的定性研究的特點和步驟;文獻的內容分析的含義及步驟;文獻定性與定量研究的關系.其他了解. 利用著三種調查方法，一定可以搜集到相關的資料的。 信息通道涉及方面具體內容 書籍珠江環境預防措施不隨地扔垃圾 上網珠江環境對我們的傷害珠江環境不會對我們造成傷害 :1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾。這些東西成了我們的“新”的一大害。
三、結論
看了這么多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！
水資源的調查報告15
水資源調查報告我國嚴峻的水資源問題再次成為公眾關注的焦點。我們要充分認識到,節約和保護水資源,實現水資源的可持續利用,任重道遠。如此重要,水滋養了人類,但同時又讓人類面臨著水環境所帶來的生存安全危機。對此,我對xx區的水資源與水污染概況做了調查：
xx區地表徑流的主要來源是大氣降水，多年平均降水量7.026億立方米，多年平均徑流深161.5 毫米，多年平均徑流量1.613億立方米，保證率p=20%的豐水年可產徑流量2.41億立方米，保證率p=95%特枯年的可產地表徑流量僅有0.2992億立方米。
xx區主要含水層：
（1）第四系孔隙水含水層；
（2）二迭系砂巖裂隙含水層；
（3）碳酸鹽奧灰裂隙巖溶水含水層；
（4）火成巖風化裂隙及侵入圍巖接觸帶裂隙水；（5）中寒武紀張夏組鮞狀灰巖裂隙巖溶水含水層。
xx區主要供水水源地有3處，分別為城子～口頭水源地、北下冊水源地和磁村～嶺子水源地。
城子～口頭水源地地下水水溫化學類型比較單一，系良好的飲用水水源地。xx區已經于1997年開發了“南部供水”工程，主要供xx、xx、xx等沿途鄉鎮的居民生活和工業用水。該工程設計日供水量5.0萬m3，實際日供水量2.5萬m3。
xx鄉北下冊水源地含水層富水性較強，水質好，易于開采，經勘探評價該水源地允許開采量為3萬m3/d。xx區于1991年修建了“東水西調”工程，設計日供水3萬m3，多年平均實際開采量為2.45萬m3/d。
磁村～嶺子水源地地下水補給來源充沛，地下巖溶裂隙發育，具有良好的導水性能及儲存條件，含水層厚度大等優點。目前該水源地已建成為xx區“西水東調”工程的水源地，設計日供水2.5萬m3。
地表水水源地主要是xx水庫水源地，xx水庫壩址位于xx區xx鄉南1km， xx干流中游，壩址以上控制流域面積780km2。水庫設計總庫容18330萬m3，興利庫容11280萬m3，死庫容715萬m3，興利水位234 m，死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城鄉供水為主的大（二）型水庫,是優良的城市生活飲用水水源。xx水庫規劃向xx區供生活及工業用水2萬m3/d。
隨著工農業生產的快速發展，xx區水質型污染缺水狀況日益嚴峻，主要分布于xx河沿岸區域及xx、xx、xx等煤系地層區域，污染原因主要是xx河上游污水、沿河企業排放的廢水以及煤炭等礦產資源停采后形成的地下水串層污染。
由此可見，如果不注重保護水資源水污染狀況會更加嚴重。
保護水資源已刻不容緩,為了遏止水環境惡化的趨勢,有關部門正在加大節約和保護工作的力度。召開的全國水利局長會議上,水利部部長汪怒誠提出,要轉變以往比較注重水資源的開發、利用、治理,對水資源的配置、節約、保護重視不夠的局面,要把節約和保護水資源作為一項重大國策,實現由工程水利向資源水利,由傳統水利向現代水利,可持續水利的轉變。
據了解,國家將在統籌規劃,綜合治理的`基礎上,采取實際步驟加強節約和保護工作。在計劃上,改變以往單純的工程計劃方式上,將節約,水資源優化調度,水環境保護等方面的項目擺到重要位置,加快建設和發展。在體制上,切實加強流域管理職能,積極推進城市水務局管理體制的建立,為水資源科學配置提供體制保障。在管理上,制訂和完善科學的管理科學和措施,充分利用水價,水資源等經濟杠桿,采用有效的科技和經濟手段來實現水資源的優化配置,提高水資源的利用率,發揮綜合效益.在法治上,堅決執行《水法》,《防洪法》,《水土保持法》等有關法律法規,做好有關法律法規和規章制度的配套建設,特別是《水法》的修改工作,加大執法力度,堅持依法管理水資源。在科研上,突破以往水利工程科學的科研模式,不僅要加強水利基礎科學,而且要發展綜合科學,交叉科學,不僅要研究水利工程特別是樞組工程問題,而且要緊緊圍繞我國水利面臨的突出矛盾和問題,研究各種治理措施的相互關系,科學配置,促進水資源管理和經濟發展,生態環境緊密結合,促進經濟效益,社會效益與環境效益的協調統一。12水資源調查報告
保護水資源,節約是關鍵。
節約用水,利在當代,功在千秋。節約水資源的方法其實很簡單。
一方面要從企業開始,因為企業的用水占了相當大的比重,而且企業用水一次性的較多,如果企業不節約用水,即使工人用水節約也是沒什么大的幫助的。一方面,在日常生活中養成良好的節水習慣,在不經意中你就節約了多水。在此,介紹一些日常生活中的節水常識：刷牙浪費：不間斷放水,30秒,用水約 6升節水：口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節約水486升。
洗衣浪費：洗衣機不間斷采用洗滌—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌,每次用水110升,每次可節約水55升,每日洗4次,可節水220升。另外,衣物集中洗滌,可減少洗衣次數；小件,少量衣物提倡手洗,可節約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。洗浴浪費：過長時間不間斷放水沖淋,會浪費大量水。盆浴時放水過多,以至溢出,或盆浴時一邊打開水塞,一邊注水,浪費將十分驚人。
節水：間斷放水淋浴(比如腳踏車,感應式等)。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用與洗衣,洗車,沖洗廁所,拖地等。炊事浪費：水龍頭大開,長時間沖洗.燒開水時間過長,水蒸汽大量蒸發。用自來水沖淋蔬菜,水果。
節水：炊具食具上的油污,先用紙擦拭,再洗滌,可節水。
控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車浪費：用水管沖洗,20分鐘,用水約240升。
節水：用水桶盛水洗車,需3桶水,用水約30升。使用洗滌水,洗車水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車,洗車水處理循環使用。
大家看了我的介紹都知道怎么樣節約用水了吧!
1、你的觀念得改變,一定要節約和保護水資源,為了鈔票,為了自己,為了孫子。
2、上面的很多的方法都在推廣使用,關鍵在于你自己是否在實施。
3、還有一點,不要嫌麻煩,多弄些麻煩,多弄些水桶,水盆,重復使用就可以了。
建立節約型社會是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。如何節約用水和保護水資源,已成為實現可持續發展的一個無法回避和必須解決的問題,而節約用水和保護水資源,不僅是一個實踐問題,也是一個觀念問題。
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