我當(dāng)老鷹捉“小”雞作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我當(dāng)老鷹捉“小”雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，老師把我們帶到操場上，玩兒“老鷹捉小雞”的游戲。老師居然讓我當(dāng)老鷹。老師啊？你看看有我這么小的老鷹嗎？再看看那么多比我高大的“小”雞，讓我怎么捉啊？

　　游戲開始了。我這只有史以來最嬌小的“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能捉到“小”雞。管他呢！先嚇嚇?biāo)麄儭Ｎ颐娃D(zhuǎn)身，撲向“小雞”。“老母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的進(jìn)攻。他竟然挑釁地看著我，也太不把“老鷹”當(dāng)回事了。

　　我撲向哪里，“老母雞”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子，“小雞”們左躲右閃，逃來逃去。我裝出十分氣餒的樣子，故意喘著粗氣。那群“小雞”看我這樣，得意極了，有的甚至松開了本該緊抓著的手。我忙趁機(jī)從“老母雞”的手臂底下鉆了過去，有幾只“小雞”來不及抓緊，被甩了出去。一只“小雞”慢了一步，成了我的“俘虜”。

　　這回輪到我得意了，看誰還敢小瞧我這只“老鷹”？

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