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小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，分別是：小馬、小熊、小貓和小豬。
有一天，它們四個(gè)好朋友團(tuán)聚在一起。想看看四個(gè)好朋友各自有什么本領(lǐng)。小熊說：“我會舉重。”小貓說：“我會捉魚。”小馬說：“我跑的很快，1秒能跑10米呢！”小熊問：“小豬，你呢？”小豬呆了半天，卻什么本領(lǐng)也說不出來，感到心里特別難受，決定去學(xué)本領(lǐng)。
它覺得黑熊舉重很輕松，就跟黑熊去學(xué)舉重。結(jié)果小豬的力氣太小了，連一根小小的木柱子也舉不起來。它說：“舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。”
它發(fā)現(xiàn)小馬一有空，就在跑步，就跟小馬學(xué)跑步了。前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后來越來越幸苦。小豬吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了，心想：鍛煉身體太辛苦了，我還是去學(xué)別的吧。
它看見小貓每天都在小河里捉魚，心想：前面兩次都失敗了，這次一定要成功。就找小貓去學(xué)捉魚。小豬看懂了小貓捉魚的方法，可是它的爪子不夠鋒利，不管怎樣都抓不到魚。小豬傷心地說：“我太笨了，所以一樣本領(lǐng)都學(xué)不到。
一天，它們又聚在了一起。問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬垂頭喪氣的說：“我什么也沒有學(xué)會。”小馬說：“一定要吃苦耐勞。”小貓說：“要根據(jù)實(shí)際的情況學(xué)本領(lǐng)。”小熊推薦小豬學(xué)畫畫。它每天都去新天地學(xué)堂學(xué)畫畫，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是下雪還是下冰雹它都要去。
四個(gè)好朋友都長大了。小馬從小就練習(xí)跑步，成為了長跑冠軍；小熊從小就力氣很大，成為了舉重冠軍；小貓從小就靠捕魚生活，成了捕魚專家；小豬經(jīng)過多次失敗，最終成為了畫家。
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