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小豬問路作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小豬問路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小豬問路作文1
一天中午，小豬在森林找吃的，卻迷了路。它心想：這可怎么辦？怎么才能回家呢？
這時，從遠處來了一頭小熊。小豬傲慢地問小熊：“狗熊，你知道怎樣才能走出這片森林嗎？”小熊怒目圓瞪，看了他一眼，然后就走開了。小豬自言自語地說：“它為什么不理我？它好像很生氣的樣子。”小豬腦子里冒出許多問號。這時，有一只烏龜慢慢從草叢里爬了出來，小豬又問烏龜：“老烏龜，怎么才能走出這片森林？”烏龜嘆了口氣，心里想：這真是一個沒禮貌的孩子。隨后也默默地走開了。小豬很驚訝，心想：為什么大家都不理我呢？它自己一個人在森林里走來走去，還是找不到出去的`路。小豬又累又餓又渴，哭了起來。他很害怕，這時豬媽媽找到了小豬，看見小豬在那兒大聲哭著，就問：“怎么了？”小豬把事情的經過都告訴了媽媽，問：“他們怎么都不理我呢？”豬媽媽說：“那是因為你對他們都不禮貌。”小豬聽懂了。
和他人說話要禮貌，不能沒禮貌。
小豬問路作文2
一天，萬里無云，小豬要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小豬急得直跺腳，小豬著急地說：“我跟小山羊都約好了，該怎么辦呢？”
正在它發(fā)愁的時候，熊媽媽正好路過，小豬趕緊跑過去問熊媽媽，它說：“喂小山羊家怎么走？”熊媽媽大發(fā)雷霆地說：“小豬，你太不講禮貌。”說完，熊媽媽氣沖沖地走了。
這時，一只烏龜爺爺慢悠悠地從遠處走來，小豬高興地說：“老烏龜，去小山羊家怎么走？”烏龜爺爺?shù)闪诵∝i一眼，什么也沒說，頭也不回地走了。
小豬沒有問到路，想起了熊媽媽的話，它意識到自己太沒有禮貌了，慚愧地低下了頭。
小豬問路作文3
一天，陽光明媚，豬媽媽叫小豬去買菜，小豬走到十字路口發(fā)現(xiàn)前面有三條路，小豬自言自語地說：“該走哪條路呢？”
忽然，小豬看見一只小熊走過來了，小豬趕緊跑過去，問：“喂，去菜場的路怎么走？”小熊生氣地說：“你真沒禮貌。”小熊頭也不回就走了。
不遠處來了一只慢悠悠的烏龜爺爺，小豬興高采烈地問：“老烏龜，去菜場的路怎么走？”烏龜爺爺大發(fā)雷霆地說：“你真沒禮貌。”烏龜爺爺頭也不回就走了。
小豬抓了抓自己的.頭，疑惑地想：我哪里做錯了嗎？小豬完全沒有意識到自己的錯誤。
小豬問路作文4
一天陽光明媚，小豬去菜場買菜，走著走著，小豬走到了十字路口，前面有三條路，小豬不知道往哪條走了。突然，小豬看見遠處熊伯伯走了過來，就急忙跑過去問：“喂，去菜場的路怎么走？熊伯伯怒氣沖沖地說：“你這個沒禮貌的'孩子。”
說完，熊伯伯生氣地走了。不一會兒，遠處又走來了一只慢悠悠的烏龜爺爺，小豬氣急沖沖地向烏龜問道：“老烏龜，去菜場的路怎么走？”烏龜爺爺?shù)闪怂谎郏^也不回地走了。
沒有問到路，小豬回想起了熊伯伯的話，小豬終于明白了，原來是自己太沒禮貌了，他慚愧地低下了頭。
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