捉雞的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的捉雞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉雞的作文1

　　體育課上，我和朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲，游戲的規則是：只有老鷹抓到了小雞才算贏，在規定的時間沒抓住就算老鷹輸。

　　在短暫的商量過后，我們分好了各自的角色，趙悅扮演了兇猛的老鷹，岑嘉怡扮演了護崽子的母雞，而我和馬文雅則扮演了努力逃命的小雞。

　　在我們各自就位之后，緊張刺激的游戲開始了，老鷹突然猛地撲向了另一只小雞，馬文雅的反應快極了，成功驚險地躲開了，但她也累得臉色蒼白，氣喘吁吁。

　　還沒等我們反應過來，老鷹又轉身撲向了我，母雞馬上擋在了我面前展開雙臂保護我。

　　狡猾的老鷹趁母雞不注意，立即從母雞身后伸出一只魔爪準備抓住我們，我們慌慌張張地跑到了母雞的身后，尋求她的保護，但老鷹還是追上了我們。

　　就當老鷹快要碰到我們的時候，母雞趕忙用“翅膀”拍了拍老鷹，把老鷹趕走了，落荒而逃的老鷹忍耐著，準備發起第二次進攻。

　　這次老鷹先“埋伏”了起來，坐在了地上，我們逐漸放松了警惕，沒想到就在我背對她時，老鷹猛地一下站了起來，以迅雷不及掩耳之勢撲向了我。

　　可憐的`我反應不及，被她緊緊抓住，我被淘汰了。老鷹又用了一模一樣的戰術，可是聰明的我們不會再上當了，到最后也只淘汰了我一個人。

　　下課鈴聲響起了，我們才戀戀不舍地結束了這場游戲。

捉雞的作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~~~”下課鈴打響了。同學們沖出教室，奔向操場。首先由楊王晨當老鷹，周緣當母雞。我們當可愛的小雞。游戲開始了，老鷹伸了伸懶腰，打了個哈欠，摸了摸肚子；“啊，肚子真餓��！”她看到前面吵吵鬧鬧的小雞不禁口水直流三千尺連眼睛都亮了，母雞一看；“壞了，老鷹又來吃小雞了，我得保護我的孩子”老鷹貪婪的目光掃視每一只小雞，恨不能全部吃掉。看的小雞嚇得毛骨悚然，它們想；“不好，老鷹又來攻擊了，得趕緊通知大家！”老鷹終于忍不住了，伸出那雙長得非常鋒利的爪子抓了起來。母雞帶著小雞們排成了一條長長的隊伍。老鷹想盡各種歪主意來抓小雞。

　　大家左躲右閃，從遠處看，還以為是一條龍在跳舞呢！老鷹見一計不成再生一計。她假裝累的氣喘吁吁，搖著手說；“不來了，累壞了�！毙‰u得意的想；“哈哈哈，被我們給打敗了吧！”老鷹順手一抓，抓住了那只還在得意的小雞，原來，狡猾的'老鷹使了一計，把我們都蒙騙了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴響，同學們又跑進了教室，操場上留下我們的快樂！

捉雞的作文3

　　今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”�？墒恰半u媽媽”緊緊地保護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去�！半u媽媽”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的.兩只“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u”們一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。 “老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！

捉雞的作文4

　　我盼望的周末終于到了！一大早，我便和約好玩“老鷹捉小雞”的小朋友們一起到廣場上去玩。聽到“老鷹捉小雞”這個詞，應該知道我們要玩什么游戲了吧？沒錯，我們要玩的就是“老鷹捉小雞”這個游戲。

　　游戲開始了，我們先用“石頭、剪子、布”的方式來判斷出誰是老鷹，誰是母雞，誰是小雞。最倒霉的人就當老鷹，我倒還中了狗屎運，當到了母雞后面一只小雞呢！不錯吧！

　　游戲正式開始，母雞緊緊地盯著老鷹，似乎只要老鷹一動，它就會帶領小雞逃跑。老鷹也毫不放松，惡狠狠地盯著母雞，似乎只要母雞一放松，它就會沖過來突破母雞的防護抓住小雞。雙方的緊盯形成一道無形的閃電光束。老鷹快速跑過去抓小雞，母雞迅速地左躲右閃，躲過了老鷹的猛烈攻擊。

　　在母雞眼中出現了自豪的表情，老鷹也毫不示弱，它再次快速地跑過去抓小雞，誰知它突然轉了一個彎抓小雞，還好，在母雞媽媽的帶領下躲過了老鷹的.攻擊。小雞逃過一劫。時間過了好久，老鷹還是沒有抓到一只小雞。

　　但是，老鷹心狠手辣，陰險狡詐，詭計多端，它靈機一動，裝作一副垂頭喪氣的樣子躺在旁邊休息。時間久了，母雞和小雞也放松了警惕。突然，一道黑影閃過，我們躍過了母雞的翅膀，沖破了母雞對小雞的防御和保護，抓住了小雞，小雞們驚慌失措。

　　時間過得真快，轉眼間就要吃飯了，最后我們依依不舍地離開了廣場。

　　小朋友。這就是“老鷹捉小雞”，你們喜歡嗎？

捉雞的作文5

　　天飄著小雪，從后院傳來一兩聲凄慘的雞叫，也許是它們知道自己要“犧牲”了而為自己叫的吧。之后，爸爸奉命去捉雞。

　　因為這整個冬天雞都在后院散養，它們竟然學會“飛檐走壁”，想要捉它們確實不容易。爸爸又堵，又攔，而小雞卻縱身而起從爸爸身邊飛過，而逃走了。爸爸一連試了好幾次都沒捉到，我就和爸爸一起抓。我去堵住它們，爸爸一抓，雞從我頭頂飛過去了。然后，我和爸爸合力把它堵在墻角，一點一點的縮小包圍圈，我想：這次你可逃不掉了吧!可它向我撲來，我一躲，它竟然跑出了后院。我就不信我們父女倆一同合作還抓不到它們。雪伴著雨越下越大，地越來越泥濘，踩一腳像要陷下去似的�？吹竭@種情況，媽媽也來幫助我們。人都說：“狗急跳墻”，原來雞急也會跳墻，雞飛到鄰居家了，怎么也叫不回來，反而越飛越遠。我決定挺身而出，去把雞趕回來。我躡手躡腳地走到雞身邊，一撲，雞與我擦肩而過，由于我的.笨手笨腳，讓雞逃跑了。只有“按兵不動”，以免打草驚蛇。我回到了后院。雞看到了風平浪靜了，就回到了后院。媽媽一抓，爸爸一堵，雞自己飛到了媽媽手里。爸爸拿出明晃晃的菜刀將它就地處決了。當黃燦燦的雞肉端上來時，我的口水飛流直下三千尺，終于美美的飽餐了一頓。

　　今天，我們全家齊上陣，費盡了千辛萬苦，才抓到小雞。我覺得這次的雞肉更香、更甜、更嫩，因為這是我們用我們的努力換來的。其實，什么事都不會不勞而獲，因為只有付出了勞動才會有收獲。

捉雞的作文6

　　老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”

　　接著我們站好的同學就解放了，我們全班同學都想玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學們先選了包括我在內的`三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。

　　老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯�？尚‰u們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

　　游戲開始了，老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下揮動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

　　那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應該離開雞媽媽，可是已經來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

　　這節體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去了！

捉雞的作文7

　　在我豐富的課余生活里，我最喜歡玩老鷹抓小雞的游戲。今天課間，我又和小朋友玩了起來。李佳豪當“老鷹”，賀一純當“母雞”，其他小朋友當“小雞”。

　　游戲開始了，只見“老鷹”張開雙臂，邁開雙腿，做好了抓小雞的準備動作。“雞媽媽”也不甘示弱，雙眼緊盯著“老鷹”的一舉一動，張開雙臂，拼命保護著后面的“小雞”。我作為“小雞”，緊緊地拉著“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”抓住。突然，“老鷹”猛地向“小雞們”撲來，“雞媽媽”大吃一驚，迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著“小雞”。而“小雞們”一個緊拽著一個的衣服，左右閃躲，不讓“老鷹”抓到。“老鷹”幾次從兩旁進攻，都沒有成功。只見狡猾的“老鷹”眼珠子一轉，好像想到了什么詭計。他圍著“小雞們”轉圈，結果把“雞媽媽”轉暈了�！袄销棥本洼p松地抓住了一只“小雞”。等“雞媽媽”回過神來發現一只“小雞”被抓了，就更加提高警惕。

　　第二次，“老鷹”又向“小雞們”撲來，“雞媽媽”猛地一轉身飛快地擋住了“老鷹”。不幸的是，“雞媽媽”把“小雞”甩出去了，一只“小雞”被另一只壓在了身下。在上面的`那只“小雞”說：“我的下面還有一個屁股墊，真舒服�！眽涸谙旅娴摹靶‰u”說：“被甩出去已經夠不幸了，還被人當成屁股墊，丟人哪！”

　　游戲就在我們的歡聲笑語中結束了。老鷹抓小雞的游戲給我的課余生活帶來了不少樂趣。

捉雞的作文8

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮�，大家就議論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的`小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節課，這可是一堂有意思的課、

捉雞的作文9

　　今天，萬里無云，我們在午間的時候去操場玩“老鷹捉小雞”這個游戲。我當兇猛而機智的“老鷹”，周貝貝當溫柔而偉大的“母雞”，其他的人就是活潑可愛的“小雞”啦。

　　游戲開始了，一只只“小雞”都緊緊的抱在一起，跟在“母雞”后面，形成一條“長蛇陣”。兇猛的“老鷹”撲扇著翅膀伸出利爪，一會兒沖向東，一會兒撲向西……過了一會兒，這些“小雞”躲得暈頭轉向，可勇敢的.“母雞”一點兒也不覺得累。“老鷹”沖到東，“母雞”就攔到東，“老鷹”撲到西，“母雞”就擋到西。第一輪交鋒結束了，“母雞”依然神定氣閑，“小雞們”都在哈哈大笑，可憐的“老鷹”連一只“小雞”也沒有捉到。第二輪進攻開始了。我跑來跑去，心里在盤算怎樣才能捉到“小雞”。忽然，我做了一個假動作，其實是準備向右進攻的，可“母雞”似乎早已有預料，直接向右攔，而我怕“母雞”看穿（洞悉）了自己的盤算，就見機順勢向左進攻，“母雞”方知攔錯了地方，中了我的圈套，我順利地跑到了“母雞”背后，“小雞們”見“母雞”攔錯了地方，驚慌失措地四處逃散，其中一只“小雞”腳步慢了些，就被我捉住了，“它”變成了“老鷹”的盤中餐，其余的“小雞”都氣喘噓噓垂頭喪氣地癱坐在地上。

　　叮零零，下午上課的鈴聲響了，我們玩得滿頭大汗，才依依不舍地跑進教室，“老鷹捉小雞”這個游戲實在是太有趣了。

捉雞的作文10

　　今天下午，我和好朋友一起在操場上玩老鷹捉小雞。扮老鷹的是我，扮母雞的是張曉瑩，其余的幾個都扮小雞。

　　游戲開始了，“母雞”在前面，帶領著后面一群可愛的“小雞”。我學著老鷹張開有力的翅膀，兇猛地撲向“小雞”，善良的“母雞”張開美麗的翅膀左擋右擋，“小雞們”團結一致、一個緊拉著一個，跟在“母雞”的.后面誰也不掉隊，捉不到小雞。急得我像熱鍋里的螞蟻團團轉。我張牙舞爪再次向“小雞”撲去，想不到敏捷的“小雞”警惕非常高，我一撲向它們，它們就左躲右閃，怎么也捉不到。但我沒有灰心，堅持下去，繼續想方設法尋找獵物。

　　我在他們面前裝腔作勢，其實是引他們左轉右轉，當他們走累了，有人掉隊，我一個箭步沖上前，捉住了一只“小雞”——羅嘉淇�！巴�！捉住啦！捉住啦！”大家不約而同地發出歡樂的叫聲。趁著“小雞們”驚慌失措，亂成一團，我乘虛而入，又捉住了另一只“小雞”。

　　我喜歡老鷹捉小雞這個游戲。因為它夠刺激又好玩。

捉雞的作文11

　　課余時間，我最喜歡玩老鷹捉小雞了。

　　有一次，我和歡歡、樂樂、東東、笑笑玩老鷹捉小雞。笑笑搶著說：“我當老鷹！”東東緊跟著說：“我當雞媽媽�！蔽�、歡歡和樂樂只好當小雞。老鷹笑嘻嘻地說：“我要把雞寶寶都吃光！”說完就向我們猛撲過來。雞媽媽急忙張開雙翅保護小雞。老鷹飛到哪，雞媽媽就跑到哪，盡職地保護著她的孩子。老鷹忽然轉變方向，一下子飛到東，雞媽媽也跑到東，老鷹又猛地掉頭飛到西，雞媽媽也忙跑到西�？吹嚼销棷偪竦呐e動，雞媽媽急忙大喊：“快跑呀，老鷹來了！”雞媽媽瞪大了眼睛，緊緊地盯著狡猾的老鷹，時刻準備用尖尖的嘴啄老鷹的'樣子太好笑了，把我們都逗樂了。老鷹眼睛骨碌一轉，就圍著我們一圈一圈地飛，幾圈下來，累得我們氣喘吁吁。雞媽媽也累壞了，停下來大口喘著氣。這時，老鷹猛地撲來，一下子就把我們沖散了，嚇得我們大叫起來。最后的一只雞寶寶——歡歡跑得最慢，不幸被老鷹捉到了，她學著小雞的樣子叫著說：“嘰嘰嘰，我要被老鷹吃掉了�！�

　　這個游戲太好玩了！

捉雞的作文12

　　課間活動的時間到了，同學們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們三五成群，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

　　先由劉玉昕當老鷹，呂鵬當雞媽媽，其余的同學全都是小雞。

　　游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的`獵物�？墒�，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關進“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。

　　“叮呤呤……”集合的時間到了，我們快樂的游戲結束了。

　　【點評評語】這篇三年級的敘事文章，運用了許多生動形象的語言，表達出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂。

捉雞的作文13

　　9月18日上午，我們班同學和楊老師一起在炎炎烈日下的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們分好組，我們這組我當“老鷹”，我最好的朋友當“母雞”，其余的'當“小雞”�！袄销棥敝荒茏プ詈蟮囊恢弧靶‰u”。

　　游戲開始了！我用銳利的眼睛看著最后一只“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會被我“吃”掉的。忽然，我張開血盆大口，向最后面的“小雞”沖去，“小雞”們看我兇猛的樣子，都提心吊膽地向后退。我向左移動，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時，我一個出其不意，快速向右邊移動，“小雞”和“母雞”反應慢了一拍，“小雞”看見我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來，大叫起來“救救我，誰來救救我�！薄澳鸽u”聽了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。

　　接下來，我要當“母雞”了，剛才被我抓到的“小雞”當“老鷹”，我心想：我一定要保護好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊，“老鷹”向我們沖來，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協力地跟在我后面，躲過了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時，我用我最后的力氣張開雙手，攔住了“老鷹”，大家都松了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。

　　這個游戲讓我感覺到了團結是多么的重要�。�

捉雞的作文14

　　我做過的游戲很多，不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞” 這個游戲現在還記憶猶新。開學不久，一天下午活動課的時候,同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做"老鷹捉小雞"的游戲.

　　游戲開始了,小明當老鷹,小紅當老母雞,其它的同學做小雞.老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃.不一會兒,一只兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們.老母雞看見了,就展開有力的翅膀咧開嘴,一雙炯炯有神的眼睛瞪著老鷹,它用全身的力量抖動著渾身的毛,威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說:"孩子要注意,老鷹來了!老鷹來了!"老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去.老母雞也不甘落后,一會兒跑來,一會兒跑去.這時,小雞看見老鷹那可怕的'樣子被嚇壞了,連聲大叫:"媽媽!媽媽!快來救我."有一只小雞離開了雞群被老鷹捉走了.老母雞的心難過極了,正在這時候,老鷹就來了一個海底撈月亮的動作把另一只小雞叨走了.在旁邊觀看的同學不時發出一陣陣觀笑聲.使寧靜的操場頓時熱鬧起來.

　　我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊!

捉雞的作文15

　　說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩絢麗。

　　丁零零，下課的鈴聲響了！同學們像一只只快樂的小鳥一樣飛出教室，奔向寬闊的'操場。剛才還沉浸在朗朗讀書聲中的校園頓時熱鬧非凡。我也不例外地跟幾位同學玩老鷹捉小雞的游戲，只見老鷹一會兒向左沖，一會兒向右沖。不時地撲向自己的獵物。慈愛的雞媽媽張開雙臂，用身體擋住老鷹，護著小雞，不讓老鷹捉到小雞。而雞寶寶雙手使勁抓住媽媽的后背衣服，一點兒也不敢懈怠，唯恐自己落下，被老鷹當作“美餐”。捉了半天，一只小雞都沒捉到。于是老鷹慢慢地左撲右晃，趁雞媽媽不備，來了個海底撈月，等雞媽媽發現時，她尖叫起來：“寶貝，快跑呀！”但還是來不及了，一只小雞被捉住了。老鷹非常高興！蹦呀，跳呀，我們樂得前俯后仰。上課鈴響了，游戲在一片歡聲笑語中結束了。

　　我喜歡游戲，它不但能活躍我的思維，還給我帶來無窮的樂趣，真是一件快樂的事。這就是我們的課余生活，你覺得它有趣嗎？

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