描寫動物的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫動物的作文，希望對大家有所幫助。

描寫動物的作文1

　　我家養了一只狗，它是一只白白的比熊，已經3歲了。但是他等于人類活到30歲。

　　一開始，我在老爸的公司里看到它，它和我的.手一樣大，雖然還不會跑，但是已經會咬人了。一個球，就是它的好玩具，一玩起來它不知道要翻多少個跟頭。

　　一個小熊玩具坐在我家沙發上，每當我去上學，小奶奶去買菜，爸媽去上班，奶奶去樓下散步時，它就以最快的速度，跑到沙發旁，把小熊叼到它的房間去。

　　奶奶有時候會帶著它到下面散步，一旦奶奶把它放開，它一定在想：機會終于來了！它就會跑呀跑呀跑呀，繞著大草坪轉圈，這會使奶奶發笑。它現在還會跑到大廳，游泳池旁，12棟，所以奶奶再也不會把它放掉了。可有時，我會去放狗，它的力氣可比我大多了！現在我終于知道用什么詞來說它了：和尚打傘 ----無法無天。可和尚是非常安靜的，但是它每天不是引吭大叫，就是狂吠，真是架子十足。

描寫動物的作文2

　　京海洋館位于動物園內，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動物。這周四，宋老師帶著全班同學參觀了海洋館。

　　一進海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，尋著聲音望去，原來是有個小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。

　　穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進劇場，我就看到了兩條海豚，好像他們在迎接我們一樣。不一會兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場追著飼養員身上的'魚筐跑了出來，為我們進行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。

　　看完表演我們又去了海底環游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機會我還要來海洋館參觀！

描寫動物的作文3

　　我家養著一只小烏龜，已經養了它好幾年了。

　　小烏龜有尖尖的腦袋和有規則花紋的龜殼。他那一對小小的眼睛幾乎看不見小烏龜笨拙的四肢和那細細的長長的尾巴讓人一看就會覺的'很滑稽。

　　經過我仔細的觀察，我發現小烏龜經常搖頭晃腦。我發現最有趣的是小烏龜翻跟頭我先把烏龜翻個四腳朝天。他馬上把四肢、頭、尾巴都縮進殼里。過了一會，它又開始活動。他先把左腳頂再地上，然后再把頭頂再地上，最后他一骨碌地翻了過來。當然，有時侯它翻的時候一步小心，就又會四腳朝天了。

　　我喜歡我家的小烏龜。

描寫動物的作文4

　　兩年前，我家養了一只小倉鼠，非常可愛，我給它取名叫“蛋卷”。

　　蛋卷自從來到我家，我上學的態度都變了，老盼著快上學放學，回家看他。蛋卷的全身黃白相間，打起滾來像一個小黃球一樣。黑溜溜的`眼睛兩只小耳朵時不時抽動兩下，可愛極了。

　　有一次，蛋卷前一天玩的太瘋，結果第二天一直趴在木屑里一動不動，我用小棍去捅他，小蛋卷一口咬住了小棍子，根本抽不出來，嘻嘻！他在發起床氣呢！

　　蛋卷的吃相特別可愛呆萌，每次我拿一點瓜子過來，他總是立起身子，抬起小手討食吃，哈哈！等到我把瓜子丟下來，他總是“埋頭苦找”，到頭來他總是只找到幾顆。每次他把僅存的幾粒糧食吃干凈后，總會繼續睜大小眼睛看著我，像在說：“還有嗎？還有嗎？我還要，不給我就生氣了！”我不給他了，他就趴在木屑堆里生悶氣，太可愛了！

　　現在小倉鼠蛋卷已經走了，聽說倉鼠的天堂是瓜子做的，小倉鼠，你在那里過的好嗎？

描寫動物的作文5

　　小時候，我喜歡兔子，喜歡它雪白的頭發，喜歡它溫柔的動作。

　　媽媽看我像兔子一樣，我買了一只，我很親切地叫它“慧慧”。它對我很友好，經常用舌頭舔我的手，還豎起一對長耳朵。它的身體像一個白色的棉花球，頭發有點短，頭上有一對又尖又長的耳朵，臉上鑲嵌著寶石般的眼睛，眼睛流露出溫順的個性。也許是因為我喜歡！

　　我最喜歡的是鑲嵌在我臉上的`兩顆“寶石”。它們總是閃閃發光。到了晚上“利好”“寶石”窄成一條縫，聽到有點響就逃走了。我在書上查了一下，上面說兔子在野外生活時，其他動物經常抓著它吃，所以它有這個習慣。哦，原來是這樣！

　　有趣的是給它喂食。我拿一個青菜給它吃，它吃青菜的時候，我故意把青菜放高一點，它會把前腿抬起來，用前爪抓住青菜，不讓我帶走。同時，用三片嘴咬掉一大塊，很貪吃地吃起來。當我看到他吃東西的樣子時，我忍不住笑了起來，什么也沒有打擾到我。

描寫動物的作文6

　　你知道我家的小黃是誰嗎？是一只調皮可愛的小黃雞。小黃的眼睛圓溜溜的，好像兩顆小彈珠，嘴巴尖尖的，就像一個小鉆子描寫動物的作文300字作文。你可能沒發現它的耳朵吧？當初我也一樣，后來定睛一看，發現腦袋兩側各有一只小小的耳朵，我又仔細地想了想，這么隱蔽，應該是遮擋水進了耳朵吧。再看，它的爪子很鋒利，尾巴翹翹的，真好看。尤其是那一身淡黃色的毛，遠看真像一個黃色的絨線團。

　　小黃的食物是小蟲子和潔白的米粒它睡覺的'時候，身體總是靠著媽媽，每天都要出去跑跑步，而且還很會撒嬌。又一次，我抓來了幾條正在威脅大白菜的青蟲，喂給它吃，沒想到它把青蟲啄了個稀巴爛，滿地都是青蟲醬，臟兮兮一片。我氣得拿來了樹枝，舉起來就要打。太婆見了，上前攔住了我，說：“這樣會把它打痛的。”聽太婆這樣一說，我的心軟了，又和它玩了起來，是多么歡快。

　　我家的小黃真是一個“小淘氣”啊！

描寫動物的作文7

　　我家養了一只金線龜，它那三角形的小腦袋和又長又細的尾巴都是灰綠色的，四只腳像是穿上了鱷魚皮靴。還有一對小小的眼睛像兩顆黑色的豆子在閃閃發光。我每次走過去，它就把脖子縮了進去，一會兒，又伸了出來。左顧右盼，好像在說：“給我吃點，給我吃點。”我給它取了個名字，叫“金豆”。

　　我把“金豆”放在一個玻璃缸里養著。每天早上起床，我都要給它換水，有時還會給它放在地下溜達溜達，他也不反抗。就用它那鋒利的爪子快速地爬了起來，好像獲得了自由。過了一會兒，我就把“金豆”放回缸里，“金豆”就趴在那一動也不動，像是要睡覺了。我放了一塊肉進去，“金豆”又變的生龍活虎，頭一伸，把那塊肉一口吞了下去，吃得津津有味。吃完后，“金豆”又表現出一副昏昏欲睡的.樣子，把四肢都縮進了龜殼里，頭也縮了進去，非常可愛。

　　這就是我家的小烏龜，可萌了。有時間就到我家來看看。

描寫動物的作文8

　　百靈鳥習慣生活在干旱的地方，它身體小巧玲瓏，可比麻雀可愛多了。

　　百靈是鳥中的歌唱豪杰，就像個歌唱家，它會模仿各種鳥的聲音，唱的時候會冒出音符似的，它的歌聲婉轉，非常動聽，它們有時會唱合唱，有時齊唱，有時會獨唱，有時……它們的歌聲讓我贊不絕口，真是個歌唱家。

　　小百靈不但是歌唱家，還是個舞蹈家呢!在天空中自由的飛翔，向北飛一下，向東飛一下，向……美麗的小百靈做出了一串串，讓人們看了又想看的優雅的舞蹈。

　　百靈也是人們的.好朋友，它是友情傳播的使者。你瞧，香港人把百靈送給北京，可惜，人們把百靈關在籠子里，讓百靈失去了自由，我們應該把自由還給百靈，再給它飛翔的機會，分享給別人。

　　可愛的百靈歌唱家現在已經很稀少了，希望大家去保護它，去關愛小百靈舞蹈家吧!

描寫動物的作文9

　　你喜歡小白兔嗎?告訴你，我可喜歡小白兔啦!

　　你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。它一蹲下來，就像一個魄的絨球，多可愛!它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的`紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視著周圍的動靜。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎?不!因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢?現在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。

　　我想，經我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧!

描寫動物的作文10

　　今天，我想觀察螞蟻。

　　所以我扔了一枚黃豆在一只肥胖的螞蟻前面，那只螞蟻看見了，急急忙忙跑過去。試著推動黃豆。可是黃豆對那只螞蟻來說，黃豆太大了。它始終不能推動黃豆一絲一毫。它可不著急，它跑回了螞蟻洞，遇到螞蟻就碰碰觸角。不一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻走過來。它們有的.推黃豆，有的拉黃豆，還有的螞蟻在搬黃豆。經過一番努力，螞蟻們終于順利地把黃豆搬回了螞蟻洞。

　　在這次觀察中，我發現螞蟻們的團結，團結就是力量！

描寫動物的作文11

　　小動物的尾巴都是不同的，各有各的優點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。

　　一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的'尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。

　　跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。

　　小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優點的。

描寫動物的作文12

　　要知道，我們學校的保安可是跟其它保安不一樣的——因為他養了兩只鸚鵡。

　　以前，我并不知道保安養了鸚鵡，但一次在校園，我無意中發現了保安竟養了鸚鵡，那是晚上在美術室發現的。

　　我帶著我的好奇心跟著保安進了保安室。我看見一只鸚鵡羽毛非常漂亮，讓它出來，但他卻不出來，就站在那兒，筆直筆直地站在那兒，跟一些呆子似的。反而另一只不漂亮點的很機靈。保安叫他出來，他就出來，保安讓他爬到他肩膀上，它就爬到保安肩膀上。

　　接著，保安拿出了一個藍色的圓圓的圈，讓鸚鵡爬上去，鸚鵡服從命令，馬上爬了上去，只見保安拿著圈轉了幾圈。鸚鵡就轉幾圈，就這樣反復操作。

　　后來，我回想起了以前我家的.鸚鵡，不知為什么撞開籠子就飛走了。動物是人類最好的朋友，大家都要保護動物。

描寫動物的作文13

　　暑假的一天，我和爸爸回老家，看望奶奶，途中買了一只蟈蟈帶回家。

　　走在路上，蟈蟈叫過不停，它的叫聲有節奏，清脆明亮，悅耳動聽，吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音，我心里象吃了蜜一樣甜。

　　回到家中，我便觀察蟈蟈的叫聲。我給它喂食物，它叫了兩聲，嘴沒動，翅膀卻動了起來。奇怪，它的聲音究竟是那發出的呢，我很是疑惑，心想，蟈蟈的叫聲是從翅膀上發出來的嗎？為了得到答案，我做了個實驗，找來兩塊小小的木板，用木板輕輕壓住它的翅膀，一整天，它沒叫。我去掉了木板，不久，它又叫了起來。為了確證，我上網查了資料，果然，蟈蟈的叫聲是兩只小翅上的發聲器上發出的`。

　　那天晚上，我做了個夢，夢見自己發明了一種唱片，它的造型和蟈蟈的一樣，而且它的旁邊的兩個磁盤也因振動發出了聲音。醒來以后，我覺得應該刻苦學習，發明這種唱片，使它象蟈蟈一樣為更多的人帶來快樂。

描寫動物的作文14

　　我家的盆子里養了一只龍蝦，這只龍蝦的身體是火紅色的，有兩條長長的胡須，還有一雙大大的鉗子，眼睛圓圓的，像兩粒黑色的`小芝麻。一眼看上去，龍蝦活像一個威風凜凜的大將軍。

　　……喵喵……”，小貓一直大聲地叫個不停，原來是龍蝦的大鉗子夾住了小貓的胡子。小貓跑來跳去，跳來跳去，龍蝦還是死死地夾住小貓的胡子不放。這時，小貓一使勁，用爪子地把龍蝦從胡子上抓了下來，然后飛快地逃走了。龍蝦揮舞著自己的兩只大鉗子好像在說，“看你還敢不敢欺負我!”

　　忽然，小貓又向龍蝦發起第二次進攻。小貓心想:小東西，我就不信斗不過你!小貓繼續用爪子去抓，龍蝦立刻反擊，兩人糾纏在一起，誰也不肯放過誰。沒多長時間，龍蝦又用大鉗子夾住了小貓的爪子，疼得小貓嗷嗷直叫，小貓甩了好長時間才把它甩掉。通過這兩次教訓，小貓再也不敢靠近龍蝦了。

　　我在一旁入神地看著這兩個小東西打架，真是太有趣了。

描寫動物的作文15

　　媽媽在市場給我買回三只烏龜。分別是烏龜爸爸，烏龜媽媽，和烏龜女兒。是一個幸福的三口之家。

　　烏龜爸爸身體強壯，大而堅硬的外殼，深褐色的皮膚，粗壯的`四肢，爬起來步伐快而有力。烏龜媽媽身材中的等，不胖也不瘦，淺褐色的皮膚，爬起來步伐輕盈。女兒身型嬌小，黑紅相間的皮膚，外殼還不太硬，爬起來偶爾身體還要失去平衡。

　　就在買回來不久的一天，我無意間發現，烏龜爸爸，媽媽沿著盆不住的轉圈，小烏龜緊跟身后，過了一會，爸爸停了下來，媽媽也停了下來，小烏龜飛快的爬到了媽媽的背上。媽媽馱著小烏龜爬到了爸爸的背上。哇!原來它們在疊羅漢。這時在最上面的小烏龜伸長著脖子，東瞧瞧西看看，感覺一切都新鮮，表情輕松快樂。

　　哦!我明白了烏龜爸爸媽媽很疼愛它，小烏龜也象我們小孩一樣愛撒嬌。它們的生活和我們人類一樣充滿了愛。

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