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斗牛游戲作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的斗牛游戲作文，希望能夠幫助到大家。
斗牛游戲作文1
呵呵，一看這個題目，大家都以為是西班牙精彩的斗牛吧。但是你錯了，這個“斗牛”可比西班牙斗牛精彩多了！有趣多了！
老師說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫‘斗牛’。由兩個同學(xué)來斗。老師在每個選手背后粘兩個字，誰先看見對方的字，并讀出來，誰方可獲勝。”話音未落，教室立刻熱鬧起來，有的同學(xué)立刻把手高高舉起，躍躍欲試。有的直接喊著：“我來，我來！”還有的同學(xué)興趣高漲，一會兒站起來喊著，一會兒坐那里高高舉起手。老師叫了兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)便伶俐的走上臺表演“斗牛”。只見老師拿了兩張便利貼說：“下面的同學(xué)寫兩個詞語。”兩名女生不一會兒就寫完了，同學(xué)們相視而笑，心照不宣。這兩個詞語是……哦，對了，這是秘密。
比賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著兩個人，他們虎視耽耽，誰也不讓誰。突然，其中一位趁其不備，側(cè)身躍到他后面，高喊一聲“設(shè)置”，那名同學(xué)開心的笑起來。另一名同學(xué)只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開始了，是葉斯弘和一名同學(xué)“斗牛”，我興奮不已。等貼紙?zhí)煤螅蠋熞宦暳钕拢骸遍_始！”葉期弘給對手使了個眼神：“準(zhǔn)備好了嗎？我要‘攻擊’你了。”那名同學(xué)似乎也看懂了，輕蔑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。葉期弘奮力撲向那名同學(xué)，真如斗牛場上的勇士一樣。對手擋住他的手，葉期弘頭一轉(zhuǎn)，那名同學(xué)也跟著一轉(zhuǎn)。僵持了一會兒，葉其弘以迅雷不及掩耳之勢，一下子撕掉了對手的貼紙，那名同學(xué)還未反應(yīng)過來，只聽葉期弘高喊一聲“訓(xùn)練”。真是勇者相逢，智者勝呀！
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂之中，這堂課真開心呀！比賽時那有趣的一幕時常留在我的腦海里，讓我回味無窮。
斗牛游戲作文2
今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋�小公園，舉行一場“斗牛”比賽。
比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊(duì)和龍騰隊(duì)。虎躍隊(duì)的口號是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊(duì)的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規(guī)則：每個人背后貼上一個成語，隊(duì)手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的.準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……
當(dāng)老師宣布比賽開始了，號對手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場，我們隊(duì)的號選手是柳墨涵，時間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。
到了第二場，是龍騰隊(duì)的蔣可賢PK虎躍隊(duì)的陳嬌蘭，臺下的人一個個喊：“快上啊！站在高處就可以看得出來了！”臺上的人聽了開始進(jìn)行這個策略。時間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對手贏了。
到了第三場也就是最關(guān)鍵的一輪了，因?yàn)榍懊鎯删侄际瞧椒郑院竺嬉颖吨?jǐn)慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時，我心里非常開心，因?yàn)樗静皇俏业膶κ帧６兀某逼鸱∥野蛋档耐敌α艘幌隆：昧耍覀冮_始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當(dāng)我在思考著這個問題時，夏周宇就趁這個機(jī)會反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有啊？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺下歡聲雷動。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”
這場比賽真有趣啊！
斗牛游戲作文3
斗牛，源于西班牙，是一項(xiàng)緊張而富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動。今天我們在小桔燈就玩了一場激烈有趣的斗牛游戲。
劉老師把我們分為兩個大隊(duì)，每隊(duì)選一個隊(duì)長，每隊(duì)的隊(duì)長選出兩個人和另一組的人玩斗牛。規(guī)則是要想盡方法看到對面人背后的字，看后說出來就是勝利。
老師的話語剛落，兩個隊(duì)的隊(duì)員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪有金牛隊(duì)的羅兆卓vs銀牛隊(duì)的段成澤。剛開始我主動發(fā)起進(jìn)攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發(fā)起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語，我激動地大叫：“使興奮，不，是奮興。”觀眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時，羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊(duì)反敗為勝贏了一場比賽。唉，沒想到會是這樣的結(jié)局，真是防不勝防啊。
決勝局到了，有金牛隊(duì)的楊浩宇vs銀牛隊(duì)的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。
比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個鯉魚翻身，讓李文博撲了個空，李文博又發(fā)起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然后又一把抓住了楊浩宇的`帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個“藍(lán)”字就說是藍(lán)天，觀眾都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛。”但是楊浩宇不確定，楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一發(fā)之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結(jié)果金牛隊(duì)再次獲勝，金牛隊(duì)的隊(duì)員一個個歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。
這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂，更讓我懂得了無論做什么事都要靠方法，講智慧。
斗牛游戲作文4
斗牛，起源于西班牙，是一項(xiàng)激烈而富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動。而今天，我們在作文興趣班上也舉行了一次小小的斗牛比賽。
首先，章老師向我們講述了游戲規(guī)則：正對而立，相隔一米，不動手，只移腳步，三局兩勝制，不能泄露秘密。
然后，章老師又說：“現(xiàn)在，兩個大組各選出一名隊(duì)長，再由隊(duì)長選出兩名隊(duì)員。”
很快，大家都各就各位了。終于，比賽開始！不過，還不知道這是什么游戲呢？
啊，原來是兩個人背后各貼一個字，然后看對方的字。
首先，徐漢森對戴一甲。兩人僵持著，面對面，周圍空氣凝固住了。戴一甲先發(fā)制人，向左移了移；徐漢森毫不懈怠，也立馬往相反的方向移了移。
觀眾們在旁歡呼雀躍著。突然，徐漢森往左猛地一沖，而戴一甲早有提防，也往左猛地一擋，哪知這只是徐漢森的佯攻，他讓戴一甲猝不及防。說時遲、那時快，戴一甲左躲右閃，躲過了這招聲東擊西。這招后，兩個人都變得小心翼翼。兩人勢均力敵，不料，時間已到了。平局結(jié)束了這場大戰(zhàn)。
而第二戰(zhàn)的選手們，早在臺下摩拳擦掌了。看來又一場大戰(zhàn)就要開幕了。
“涮唰”，兩人的速度快如閃電，連風(fēng)都刮起來了。葉希飛快地跑到了對手眼前，對手陳家駿馬上一突，讓葉躲閃不及，而且看到了半個字。讓我們這幫觀眾膽戰(zhàn)心驚，生怕葉輸了。葉希馬上反擊，以排山倒海的氣勢沖了上去；陳家駿往前，以翻江倒海的力量擋了過去，竟撞到了葉希的眼睛，他的眼睛腫了起來，紅紅的。但他繼續(xù)堅(jiān)持著，兩人氣喘吁吁的。終于，結(jié)束的鐘聲敲響了，又是一個平局。
決勝局到了，剛才緊張的氣氛變得滑稽起來。兩人慢悠悠的，與其說是對手，更像是一對好友，引得觀眾不時發(fā)笑。胖胖的吳漢宵先發(fā)起了一輪攻勢，不料他自己沒站穩(wěn)，險些被對方看到背上的字，接著觀眾席也傳來一陣大笑。吳漢宵趕緊跑回去，跑起來的`時候，身上的肥肉還一抖一抖的。
這次，吳漢宵直逼對手，對手直退，差一點(diǎn)就靠在了墻上，但好不示弱，靈活躲閃著，以守為攻。這時，倒計(jì)時響起了，還有十秒！雙方隊(duì)員都做出了最后一搏，雙方之間的氣氛終于緊張起來，這邊佯攻，那邊左躲右閃，可還是勢均力敵，雙方形成了一個僵局。終于時間到了，全平局，雙方達(dá)成和諧。
盡管今天戰(zhàn)成了平局，但是那比賽中的一幕幕，讓人難忘。同樣，小小游戲讓人明白：做什么事都不能大意、輕敵！來吧，讓我們一起為夢想加油！
斗牛游戲作文5
“哈、哈、哈……”這兒在干什么呀！哦，原來是作文班的同學(xué)們在玩“斗牛”游戲。但這不是真的斗牛，而是同學(xué)們圍成一個圈，請兩個個子相當(dāng)?shù)娜藖肀绕矗诿總�人的背上分別“背”上一個字，誰先看到對方背上的字誰就贏。
首先，我們派出男生隊(duì)的包典靈對李璐鈺。他們兩個像利劍一樣閃速地保護(hù)著自己的字，不時地往上跳一跳想看看對方背上的字，還邊跳邊滑、斜著身子、歪著脖子、瞪著一雙大眼睛、張著大嘴巴……時間緩緩的流著，依然沒有分出勝負(fù)，大家都在下面著急地為他們吶喊助威。突然一個神速的轉(zhuǎn)身使李璐鈺看見了包典靈背上背的“風(fēng)”字，結(jié)果就在那一眼之間，李璐鈺居然認(rèn)成了“凡”字。這下已經(jīng)到嘴邊的“肥肉”又飛走了。好可惜！
輪到女生隊(duì)了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因?yàn)槲遗屡晌胰ネ孢@個游戲會出丑，大家笑話我，老天保佑我福大命大沒有被派去，派出了瞿淳對李毅旋。她們一上“戰(zhàn)場”大家吶喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一開始雙方都用盡全力去保護(hù)自己背上的“雞寶寶”，李毅旋雙手緊握好像拳王的架勢，但瞿淳張開雙臂仍保護(hù)著自己的“雞寶寶”，她們可真不像在玩“斗牛”，而是在玩“老鷹捉小雞”的游戲。就在這時李毅旋踮起腳，仰起頭，瞪著大眼睛……和瞿淳相持了好一會兒。我緊張得手心冒汗了！大家屏住呼吸，頓時空氣凝固了，時間頓時停止了，靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。李老師皺起眉頭，緊握雙拳，大喊到“加油！”打破了這種讓人窒息的'寧靜，大家頓時又沸騰了，我們把吃奶的勁都使出來為她們吶喊：“加油！加油！”我是多么的著急，一個聲音在心中吶喊“花”，好想直接告訴李毅旋是“花”字。一個同學(xué)喊到“抱住膀子！”李老師是否比我還著急：“拉著打圈圈。”她們兩個真轉(zhuǎn)起來了，兩個會合后，累得上氣不接小氣。李毅旋靈機(jī)一動大叫：“停！”，瞿淳說：“你當(dāng)我傻呀，沒門！”，又變成了僵持的局面。李毅旋突然跳起來，撲到對方肩上驕傲地喊到：“耶！我贏了！是花！”
這個小小的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但一張張不同的表情依然掛在臉上，一陣陣怦怦的心跳依然回蕩在腦海，多么有意義的活動呀！
斗牛游戲作文6
“加油，加油！趙雨軒加油！”耳邊傳來響亮的吶喊聲。是誰？原來是金筆作文在體育場玩“斗牛”呢！斗牛？哪里來的牛？怎么斗？......我想你一定有很多疑問吧，別急，別急，我來給大家講解一下吧！
游戲規(guī)則是：每人在背上貼幾個字，在紅線里蹲著跳，不可以讓對方看見你背后的字，誰先讓對方看到，誰就輸了。游戲開始，我們組派出張思彤先上，對方讓“天下第一”上，張思彤很機(jī)智，不一會兒就把對方背后的.字喊了出來！
輪到我上場了，我迫不及待的站到了紅線里，迎面而來的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一個小姑娘還不好贏！”我暗自竊喜道。我一上來就高高的跳起來試圖看到王源背后的字，而她每次都是靈巧的向旁邊一跳，總是能輕松的躲過我的“高跳計(jì)”，我放松的心開始緊張起來，手緊緊握著，似乎要隨時打她一拳。于是，我們倆開始像青蛙般的跳動起來，拼命想看到對方身后的字，我趁王源不注意，一個高跳看見了兩個字“......向上”，“正確，還差前兩個字！”老師高興地說道，似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹(jǐn)慎起來，我只要稍微一跳，她便快速地轉(zhuǎn)向另一邊。就這樣，我們僵持了幾分鐘，腿似乎都像灌了醋一樣，酸溜溜的很不好受！“時間到，結(jié)束！”老師大聲喊道。我可不想放棄，就在老師喊話的時候，我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個字，我急速地喊了出來，可惜，比賽時間已經(jīng)到了！
這個游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了想做成功一件事，必須要把握住時間！”
斗牛游戲作文7
今天，是個特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進(jìn)來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場比賽——斗牛。”
話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛啊？更何況牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機(jī)去了。”“對啊，對啊。”老師直接進(jìn)入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個人，每組隊(duì)長派出三個人，進(jìn)行三場比賽，三局兩勝制，老師會在比賽隊(duì)員身后貼一個字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動起來了。
廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場參觀三場精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊(duì)長第一場比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——。”的.時候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強(qiáng)壓制住了對方；對方的“牛”也不甘示弱，沒說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——。”我馬上沖了過去，拉住敵人的衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊(duì)員哈哈大笑。我接著一個“回手掏”，對方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時，我放出大招，才看見對方后面是一個“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。
第二場是一男一女對戰(zhàn)，兩頭溫柔的“牛”拿了平局。
第三比賽還在繼續(xù)，勢目以待吧……
斗牛游戲作文8
聽！這是什么聲音“老師，這個人背后的數(shù)字是666。”“別讓他們看到我們背后的數(shù)字。不然我們就被OUT了。”呵呵！原來這是在上游戲課。
游戲課的鈴聲一響，我就問：“老師，這節(jié)課我們玩什么游戲呀？”老師笑瞇瞇地說：“這節(jié)課要玩的游戲是斗牛。”我對老師說：“斗牛？怎么玩？”老師清了清嗓子說：“斗牛的規(guī)則就是每組三個人，每人一張紙，在紙上寫上一個數(shù)字，然后把紙貼在自己的.后背，哪一組先看完對方身后的數(shù)字，哪一組就獲勝。但是一定要準(zhǔn)確無誤說出來才算贏。”這時大家徹底明白怎么玩了，就開始積極準(zhǔn)備著。
游戲開始了，我、崔圣杰、楊浩楠是一組。為了不讓對方發(fā)現(xiàn)我們寫的是什么數(shù)字，于是我們就來到教室外面準(zhǔn)備。我在紙上寫上“88”，崔圣杰的是“33”，楊浩楠的是“66”。準(zhǔn)備好之后，我們推開門走進(jìn)教室，對方的陣容有兩個大高個，好棘手呀！老師一說：“開始！”我自信滿滿地對我們的隊(duì)友說：“穩(wěn)住，我們能贏。”但我們組的楊浩楠從桌子下面鉆過去了，想來一個“偷雞摸狗”，但是想不到的是不但沒有成功，反而被對方一下子按住準(zhǔn)確讀出了他背后的數(shù)字，他被淘汰了。我和崔圣杰這下傻眼了，開始抱怨楊浩楠的冒險主義。
時間一分一秒過去了。我們一動不動，因?yàn)椴还苁鞘菤鈩萆线�是人數(shù)上，他們完全壓制著我們。但奇怪的是他們也是一動不動，看來他們也不敢輕敵呀！可是，老師看不下去了就對他們說：“你們?nèi)榷�怕他們，快點(diǎn)進(jìn)攻吧！”他們一聽老師這樣說，就向我們沖了過來。我前面的自信滿滿現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存，此時真是害怕至極了。
他們組的兩個主力和我們一對一開始決斗，但是另一個卻從側(cè)面殺出，糟糕！崔圣杰身后的數(shù)字被發(fā)現(xiàn)了，OUT！這下我也只能做最后的掙扎，但是在十幾秒之后還是被發(fā)現(xiàn)了。
雖然我們輸了，但是也讓我懂得了“團(tuán)結(jié)合作”這四個字的意義。讓我明白了做什么事情要聽聽別人的意見再做選擇。
斗牛游戲作文9
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！
我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗牛”這兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的`詞就算誰贏，但同時還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊(duì)名稱，我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊(duì)輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因?yàn)榻K于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對手的隊(duì)員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜剑『髞砦覀冞�去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！
我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心！
斗牛游戲作文10
“加油！加油！”教室里傳來一陣熱鬧的喊聲，這是在干什么呢？原來開心作文班在玩“斗牛”的游戲。
這個斗牛，可不是西班牙斗牛，而是是學(xué)之間進(jìn)行的一聲對抗比賽。老師說：“請兩名同學(xué)上來，背上分別貼上便利貼，貼紙上面隨便寫一個字或一個詞語，對手先看到則為勝利。”
老師問大家：“誰愿意上來為大家表演呢？”只見同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試，紛紛舉手，誰都想嘗試一下。楊老師請上姚宇陽和李榮川兩名活躍分子，只見他們臉上顯得格外緊張。他們背對同學(xué)們站著，下面女同學(xué)紛紛議論，兩名女生負(fù)責(zé)寫好了紙?zhí)＠蠋熖嵝淹瑢W(xué)們不要出聲，以免參賽的同學(xué)聽到，失去意義。這兩名女生相視而笑，心照不宣的.寫好了內(nèi)容。楊老師將便利貼穩(wěn)穩(wěn)地貼在兩位同學(xué)的背上。老師一聲令下，激烈的比賽開始了。只見他們張開雙臂，用手緊緊護(hù)著背后的便立貼，更想側(cè)著身子看清對手背上貼的字，結(jié)果誰也沒有得逞。僵持了一會兒，只見姚宇陽左看看、右看看，想找準(zhǔn)時機(jī)看見李榮川背上的字，李榮川好像沒有反應(yīng)，又像在思考著怎么來攻擊對手，好給對手一個突然襲擊。突然，李榮川發(fā)起了攻擊，向姚宇陽撲閃了過去，姚宇陽機(jī)靈機(jī)一閃，輕松躲過了，李榮川再來個迅速反轉(zhuǎn)，姚宇陽沒注意，李榮川好象看到了什么……原來虛驚一場，同學(xué)們也驚得緊張不過。有的同學(xué)們在下面喊著：“姚宇陽，加油！李榮川，加油！”不過，我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過去了，比賽還一直僵持著，李榮川見姚宇陽體力有些不支，就在那一剎那間，李榮川來了一個跳躍，撕下了姚宇陽背上的便利貼，大聲地對同學(xué)們喊著“劍橋”兩個字。也就在這時，姚宇陽也同時喊出了“訓(xùn)練”兩個字。他們竟然打成了平手。
游戲結(jié)束了，比賽沒有贏者，但是我們都很開心。很長時間，同學(xué)們依然沉浸在游戲的歡樂之中。
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