養蝸牛作文（精選28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的養蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　養蝸牛作文 1

　　別人都熱衷于養那五彩繽紛的花兒，可我愛養的卻是那長得十分稀奇古怪的蝸牛，你別看這小蝸牛長得全身雞皮疙瘩，可只要你細細地去觀察，還是會發現它們挺可愛，溫馴。

　　記得還在四、五年級的時候，我便和朋友從學校中的花園里抓出了三只十分小的蝸牛，可是因為我怕自己一開始養不活它們三個，便只挑了其中一只最健壯的，養在了我家的小盒子中。

　　其實這個盒子是一個裝巧克力的.小塑料盒子，我在盒子外面戳了幾個小孔，加上幾片綠油油的菜葉子，這樣它的小屋就可以入住了。于是我把它放入里面，可是一開始它卻把它那粘乎乎的身體整個藏入了它的“小房子”里，并且也不吃我給它的食物。唉！這可怎么是好呀！我看在眼里卻急在心頭。正在我著急的時候，我突然看見它緩慢地將它的頭從它的“小房子”里探了出來，可能是它聞到了菜葉的香味了吧。它開始用它小口中的牙咀嚼著菜葉，我知道它有360000個牙呢，可是太小了，我沒看見菜葉有一點兒變化。

　　第二天一大早，我一起床便迫不及待地披上了衣服，跑到陽臺上一看，哇！菜葉上面已經全是洞了，小蝸牛順著盒子的邊緣向上爬了很長一段，甚至倒掛在頂蓋上了。我仔細地觀察著，它一邊拖著自己的“小房子”慢慢地蠕動著，一邊還在盒子里畫出了一條白白的細線。這時我又發現了，咦！怎么回事，整個地盤上都有了一粒粒黑乎乎的東西，我看了好久，聞了聞，瞅了瞅，難道……這……這就是蝸牛的“米田共”呀！就這樣，我天天喂它新鮮蔬菜，天天給它打掃房間，看著它一天天長大了。

　　有一次我出遠門了，我只有把它獨自放在家里。過了幾天等我回到家里，看看它，已經完全縮了水，頭也收了回去，一動不動地在盒子里。我傷心地哭了一場，因為我以為它已經死了。我幫它把房子洗干凈，把它放在一片新鮮的菜葉子上，又在它身上灑了一點兒水，盼望著奇跡的發生。第二天早上，奇跡真的發生了，它從“小房子”里伸出了它的頭，兩根觸須輕輕地搖動著，像是在跟我打招呼一樣，我真是太高興了，真佩服它頑強的生命力。

　　在養它的過程中，有喜有憂，有笑有淚，因為付出了關愛和真心，所以我收獲了養蝸牛的樂趣！

　　養蝸牛作文 2

　　前幾天，我從鄰居家的《百科全書》上看到怎么樣養蝸牛，覺得非常感興趣，就想自己也養幾只蝸牛試試。

　　養蝸牛就得要有蝸牛，據書上介紹蝸牛要在雨后才會找到。啊，真好，今天下了一場大雨，正好可以去找蝸牛。于是，我拿了一只紙盒去尋找蝸牛。首先，我來到陽臺上，看到那里有幾只蝸牛正在墻壁上爬。于是，我就找了三只健壯的蝸牛放進紙盒里。

　　接著，我就給蝸牛做一個家。按照《百科全書》上說的方法，我找來了一個透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的那一半留下。接著，我跑下樓來到大樹下撿了一些比較干凈的枯樹葉。那枯樹葉有大有小，形狀各異。然后，我再撿了一些枯樹枝。根據書上說的'，枯樹枝最好粗一點的。可是，我看到樹下的樹枝只有一些細小的，粗的一根也沒有。怎么辦？難道就用小的代替了嗎？那是不行的！

　　可是，這里哪里有粗的枯樹枝呢？這時，我看到一棵大樹旁邊正好斜著伸出一根已經枯死的樹枝。于是，我就去拿來鋸把它從樹上鋸了下來。好了，現在粗的枯樹枝也已經得到了。然后，我就拿著枯樹枝回家去了。

　　回到家里，我把枯樹枝用抹布擦干凈，放到那半只塑料瓶里。接著，我把撿來的枯樹葉鋪在里面，讓蝸牛有一個回到大自然的感覺。最后，我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現在蔬菜難找，家里水果有現成的。冰箱里面放著梨子。我就從冰箱里面拿出了梨子來。接著，我拿了一把小刀，從梨子上面切下一塊，然后我把切下來的梨子再切成米粒大小。切好，我把這一些梨子粒子均勻地撒在內瓶子里面給蝸牛吃。

　　好了，我終于給這三只蝸牛布置好了一個舒適的家，而且放的食物也比較豐富。啊，我心里也比較開心，因為我又多了幾個蝸牛朋友！

　　養蝸牛作文 3

　　我要在科學課上給同學們上蝸牛（一），我準備養蝸牛。

　　我找到一只塑料廣口瓶，放進了一層粗沙和一層潮濕的泥土，而且媽媽用剪刀在瓶口開了許多“小窗戶”，蝸牛的家做好了。

　　可是讓我發愁的是這幾天天氣晴朗，我一時找不到蝸牛。媽媽想起以前雨后，我家露臺上有蝸牛爬出來過，就在露臺上潑了幾大盆水，果然，從花盆底下沖出來兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把它挖了下來，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進殼里。

　　我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的.。可是蝸牛趴在黃瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個個洞。吃了兩天的黃瓜，我準備給它們吃蘋果，第二天蘋果紋絲不動。今天我給它們吃白菜葉。哈哈，白菜葉被吃得精光，現在蝸牛躲在殼里不肯出來了。

　　我還在土壤里發現了亮晶晶的粘液。我拿著放大鏡觀察蝸牛。啊，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細又長又黑的大便。

　　我想再去找些蝸牛，上課的時候，每組同學都有蝸牛可以觀察。

　　養蝸牛作文 4

　　一天，爸爸帶回來兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細又長，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會很快縮進去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼里去了，有時候很難把它從蓋子上拔下來，因為它的腹足有粘液。

　　有一次，我把一只蝸牛從蓋子上拔下來，放到盒子里面。我把盒子蓋上時，它已經把頭和尾縮進殼里去了。過了一會兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來了，緊接著頭的頂部鼓了起來，我想：這個是什么？原來，鼓起來的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時候，它的.身體長度有我的整個手掌這么長，寬度有我手掌的一半寬了。

　　爸爸跟我說：“買來的蝸牛只能活一個星期。”當兩只小蝸牛奄奄一息的時候，我把它們放到了小區的花壇里，希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來。每天下樓上學去的時候我都要去看看它們，可最后兩只小蝸牛還是死了，我很傷心。因為傷心，媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸牛”，所以我沒有用。

　　養蝸牛作文 5

　　都聽說養貓養狗，可是，你聽說過養蝸牛嗎？我就養了好幾只蝸牛。

　　科學課上我初次接觸到有關蝸牛的知識，便很想自己親手養幾只蝸牛，于是，課后我就到學校的花壇邊捉蝸牛。

　　我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點的蝸牛正緩緩地向我爬來。它高高地仰起它弱不禁風的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機飛過留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進了殼。我把蝸牛放在手心上仔細地端詳了一會兒，發現它的`殼是以中心的小圓圈，按順時針的方向向外旋轉。我繼續尋找，一會兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺，甚至裝死……

　　回到家里，我找來一個透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤。我又給它切來了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營養大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開始一動不動，慢慢的，發覺外面沒動靜，它們覺得安全了，于是，開始活動了。有的在打招呼，有的在睡覺，還有在吃東西。看來，它們對它們的家很滿意，一進來就開始四處“巡邏”。

　　蝸牛真奇妙啊！

　　養蝸牛作文 6

　　一次課間休息時間，同學們在操場上歡快地玩耍著。我蹲在草叢邊尋寶似的撿著不同的石子，意外地發現一簇葉子上緊緊地粘著一只蝸牛，正緩緩地往上爬。我仔細地瞧了瞧，一只褐色的螺形貝殼沉沉地壓在它柔軟的身體上，頭上長著兩對觸須，旁邊緊貼著一對細細的眼睛。聽老師說蝸牛爬過的路上會留下一條白線條，我定睛一看，果然如此，那是它體內分泌出的液體，在爬行時起的潤滑作用。

　　從那天開始我就開始飼養小蝸牛了，一有空我便到路邊或花園里尋找各種各樣的蝸牛。現在我已養了數十只小蝸牛了，它們有著不同的特征，有的殼尖尖的，有的扁扁的，有的呈灰色，有的呈黃色，各式各樣，別人收藏郵票古董，我收藏小蝸牛。

　　剛開始飼養的幾天，感到特別好玩，我拿著一根小草逗他們玩，輕輕地碰觸一下，它們伸直的小腦袋立馬縮在殼里，不動聲色的樣子，我戲謔性地叫著它們是膽小鬼。記得那次午飯后，我去看小蝸牛，它們個個竟然無精打采地趴在地上，放在它們嘴邊的菜葉也懶得吃。我想，這群家伙一定是在跟我賭氣，向我抗議。于是我想出一個好辦法,帶它們去曬曬太陽，溜達溜達。不久，我看著一只只蝸牛不是四腳朝天就是松弛地脫落在地上。我心急地問爸爸：“怎么會這樣的？”爸爸看了看，嚴肅地宣布它們死亡的噩耗，我嗚嗚大哭起來。

　　從這事我才明白，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環境里生活，白天潛伏夜晚出來尋食，害怕陽光的直射。它有適合自己生存的溫度與濕度，一旦過高或過低，都有導致死亡的可能。當蝸牛遇到敵人或者休眠的`時候，會分泌出粘液將殼口封住，增強保護自己的能力。現在的我每天都細心呵護著我的寶貝，給它們最新鮮的食物，讓它們避免傷害。

　　當初養蝸牛是因為好奇，經過一番的努力，我懂得了養蝸牛也是一門學問。需要時刻注意周圍環境的變化，了解蝸牛生活方式。現在我把蝸牛當成了我的好朋友，一有空我就會過來跟它們說悄俏話，開心的，心酸的，幸福的，委屈的，都向它們傾訴，而蝸牛也成了我最好的聽眾，默默無聞地傾聽著。

　　養蝸牛作文 7

　　我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見了？拿掉菜葉再找，還是沒。難道，它這會真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網和牛皮筋，都好好的。蝸牛應該沒有這么高的'“逃亡”手段吧，我迷糊了。

　　為了確定它到底在哪兒，我拿來一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來。泥土里竟沒有！我細細地挖，還換進了新菜葉，可它還是沒有動靜。我的小蝸，你可千萬別跟我玩失蹤啊！

　　我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的好好地，紗布也沒有漏洞，蝸牛絕逃不出去的，再找。確定了它沒有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開始把泥土一點點的挖出來。咦，這里有一個硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說是殼內的腹足）洗了一遍。這團硬泥開始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開放了一朵“牽牛花”。我們把它放在水里，但它卻沒有一點動靜。爸爸說小蝸牛正在冬眠，現在這個時候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地熱，所以它習慣性往土里鉆。我回想起來，幾天前它是鉆進了土里，是我把它弄出來的。看起來它的確是在進行著一場“假冬眠”。

　　現在我把它放在空調邊，但愿它能睡個好覺！

　　養蝸牛作文 8

　　星期六下過雨之后，我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實驗。

　　一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動都不動。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。

　　可是，過了一會兒。我發現它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望。“啊，終于動了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個小家伙各伸出一對觸碰了一個，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！

　　又過了一段時間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過的地方總會留一條長長的'線？黏糊糊的！那是什么呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動著身體向前爬行。”

　　養蝸牛，真是讓我長了不少見識呢！

　　養蝸牛作文 9

　　前幾天，媽媽為我訂了一套《小牛頓科學百科》。快遞送到后，我隨手翻了一本，突然睢見了一個《養養看》專欄。養小狗小貓寵物什么的，一直是我的夢想，所以我連忙仔細閱讀起來。“金鐘兒、紋白蝶……”好難養啊！“咦，蝸牛！”正當我掃興之時， 竟 發現了“蝸牛飼養一章”。

　　“蝸牛常在陰、雨天出現，晴天很難發現它們。而住所可以用水箱、蟲籠。它喜歡甘藍菜葉、馬棘等蔬菜，食物要天天更換以求新鮮”。看來養蝸牛挺容易，嗯……

　　心動不如行動。我立馬隨身攜帶了一只小瓶子和一把鏟子，與表弟一起開展了“蝸牛行動”。行動第一步開始了，“準備鋪地板！”我們記得小區別墅那兒的土不錯，便動身前往那里。一到別墅區，泥土芳香陣陣，綠草幽幽，一戶在裝修的別墅旁還有大片裸露的泥土，我們往瓶子里填了約3cm的`泥土厚度，開始了第二步：進行裝飾！“這個簡單！”表弟一把扯了點三葉草，塞進了未完成的小屋里。我則拾起一根小樹枝，小心翼翼地插進了小屋，生怕把地板弄亂。

　　OK，小屋已經完工了，但住戶還沒著落呢。看來第三步，也就是最后一步：請主人！我們又“千里迢迢”從別墅區趕回了公寓區。在假山旁的小草叢里蝸牛一般比較多。哎？今天好像一只也沒有，小蝸牛跑那兒去了？我和表弟把每一個角落都翻了個遍，卻始終沒發現半點蝸牛的蹤跡。看來這么冷的天，蝸牛是不會出來了。就在我們要終止這個行動的時候，旁邊鐵樹上出現了一只蝸牛。我們轉憂為喜，連忙小心地把它放進了瓶子里，用紗布封上了口子。不過它被抓后一動不動，是凍死了，還是害怕？哈，還沒上到5樓（我家在5樓），它就探出了頭，好奇地張望著。我們的最后疑問被成功解決了！

　　這只小蝸牛現在還在悠閑地吃著我給它的青菜葉呢！喔喔，初養成功！

　　養蝸牛作文 10

　　今天媽媽和弟弟出去買菜，回到家在菜葉上發現了一只蝸牛，把這只蝸牛放在了花盆里。我剛回到家，弟弟和我說：“蝸牛，蝸牛……”我接著在我家花盆里就找到了一只蝸牛，并給他起名叫——小蝸。

　　那頑皮的蝸牛背著一個重重的殼，那是一個很漂亮的“小房子”。小蝸的 “小房子”是螺旋形的，它的殼是棕色和黑色結合的，殼下便是他那柔軟的身體，沒有一根骨骼，全身都是肉身體上有觸角、口、頭、腹、眼等部位。我拿放大鏡搜遍小蝸的身體，我才看見在它的觸角上，有一對小小的眼睛，不仔細看真看不出來。它的頭上有兩對觸角，這對它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風吹它的觸角，它的`觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應相當靈敏。小蝸的膽子比老鼠都小，我不小心碰了小蝸身子一下，他像閃電般地鉆進自己的“小房子”里去了。蝸牛每天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經千難萬險的足跡。

　　我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網查了資料。原來，在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。齒舌的表面就像擦姜末用的銼板一樣，有一些角質的小齒整整齊齊地排列著。蝸牛吃東西的時候就用這把“小銼板”把植物的葉子磨碎，再一點點地吃下去。雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但是卻十分厲害，即便你把蝸牛放入一個比它的身體還硬的硬紙盒中，它也能咬破硬紙板爬出來。

　　只有風，可以穿越荊棘。只有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！我正是知道這種風，所以遲遲不肯放下重重的殼，而是一步一步往上爬，總有一天，我會爬到終點，那里會擁有屬于我的輝煌，會有人為我喝彩，會擁有屬于我的天！蝸牛也可以作為我們學習奮斗的吉祥物。

　　養蝸牛作文 11

　　今天，老師布置了一個作業——“養蝸牛”。我在操場上抓了幾只帶回了家。

　　蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對觸角，有長有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來像果凍。身子下面還有腹足，腹足會產生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個小房子為蝸牛遮風擋雨。

　　蝸牛是一個爬行高手。一會兒爬在菜葉上；一會兒爬到了我的桌子上；一會兒爬到了我的抽屜里。它有時還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。

　　蝸牛是個吃貨。我給它菜葉的.時候，它費了九牛二虎之力爬過來，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發現，蝸牛吃的東西是什么顏色，它拉出來的屎就是什么顏色。當它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。

　　蝸牛還是個懶蟲。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場跑步比賽，沒想到的是，比賽才剛開始，一號蝸牛在那里東張西望，二號蝸牛在那里哈哈大笑，三號蝸牛呢？哎！在那里原地不動，楞楞地發呆。蝸牛還真是個大懶蟲，連爬都懶得爬。

　　原來，養蝸牛還真有趣，我可喜歡養蝸牛了。

　　養蝸牛作文 12

　　一次，科技制作老師說起了一年級小朋友養蝸牛的趣事。

　　于是我萌發了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。

　　一天，下起了大雨，我仔細地在學校里找呀找，終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后，找到一個裝彩筆的空盒子，在里面加了一點自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進盒子里，一個小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎么不吃葉子呢？我很著急，可媽媽說：沒關系，小蝸牛過一會兒就會吃的。果然，過了一會兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了。可能剛才是因為它剛剛來到這個家還不適應吧！

　　我原來以為蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對觸角。可經過我觀察后，發現它有兩對觸角，一對長，一對短。長的一對上有兩個小黑點，那就是它的眼睛，而且一碰它就會縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上，就會發現它在掉落的同時，整個身子都縮進了它的.小房子里，過一會兒才敢出來。它真會保護自己呀！我們也應該學會保護自己。我還發現蝸牛的腹部有一個小點，是它的嘴巴。

　　養蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識，豐富了我的課余生活。

　　養蝸牛作文 13

　　今天放學后，我吃完晚飯就奔向了陽臺。因為昨天我剛建成的“蝸牛小屋”就座落在那里。

　　我打開了紗布網，尋找起了小蝸牛。“這……”它躲哪兒去了？哦，原來在土里藏著呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新換的葉片上。它怎么不動？我心里掠過一絲陰云：“不會over了吧？”為了驗證它到底死沒死，我用了書本上的.方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒有動靜。過了2分鐘，它還是沒有生命特征。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時間一分一秒過去了，它還是一動不動，好像真死了。

　　突然，兩只小觸角蠕動著探了出來。隨后，下邊兩只觸角也隨之伸了出來。身體出來很快，剛出來，就開始在胡蘿卜和菜葉上爬動，好像在說：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”

　　做完作業，我又去看它，沒想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶幾上爬來爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動，下回說不定還得給它搭個滑梯玩兒呢！

　　養蝸牛作文 14

　　因為科學課上要用蝸牛，我在花鳥市場買了一只很大的蝸牛。

　　我用白菜來給它喂食。它剛吃了幾口，就開始排便了。通過排便，我首先發現了它的屁屁。然后又發現了頭、口、觸角、眼、殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪兒呢？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它是用身上的.無數個小吸盤爬行的。這個部位叫腹足。”蝸牛的感覺很靈敏，我如果用一支鉛筆碰它一下的話，它會飛快地縮進殼里。我查了一下百科全書，知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，卻有兩萬五千六百顆牙齒，其數量驚人。蝸牛體內有許多粘液，能濕潤地面，幫助爬行等。我又想：蝸牛的鼻子又會在哪兒呢？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子可怎么呼吸呀？”“別急嘛，聽我說。它的背上有一個小小的孔，就叫呼吸孔。”老師說。

　　在這次喂養小蝸牛的過程中，我體會到了，知識無處不在，只要我們細心觀察，就會發現。

　　養蝸牛作文 15

　　科學課上，老師講了有關蝸牛的知識，為了能更了解蝸牛，老師讓我們養蝸牛，這下我可把我難倒了，這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢？

　　假日，我跟媽媽到小區的草坪、排水管邊找蝸牛，可找了半天也沒發現蝸牛的蹤影。正想放棄的時候，我忽然發現有一盆花盆的邊沿上爬著一只蝸牛，它慢慢移動著，觸角一動一動，好像正向我招手呢！我興奮極了。我連忙用準備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進瓶子里。這時，發現有一片葉子上有一條透亮的黏液，我想：這會不會是課本上講到的'蝸牛的排泄物呢？我翻起葉子，哈哈……果然又有一只蝸牛。

　　我高興地帶著兩只蝸牛回到家，我把蝸牛放在陽光照射不到的地方，因為老師說過，蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來我仔細地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對觸角，下面一對短，上面一對長，長的上面有一對小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子，它就躲進了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的，一只是左旋的，很像兩顆螺絲釘。

　　我怕它們會餓，拿了一些白菜葉和幾顆米飯。可能它們真是餓了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動作可愛極了。不一會兒，葉子吃完了，而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。

　　我喜歡蝸牛，更喜歡養蝸牛，我會好好地照顧它們。讓它們健康快樂地成長。

　　養蝸牛作文 16

　　我家奍了兩只蝸牛，一只叫大蝸，一只叫小蝸，大蝸在一個月前去世了，所以今天我就來講講小蝸。

　　小蝸的蝸牛殼是螺旋形的，顏色是深褐色的，這點和所有的蝸牛一樣。它的身體都是軟軟的，頭上有四根觸角，長一點的兩根上各鑲嵌著一顆小巧玲瓏的眼睛。只要碰其中的一根，其他三根就會跟著那根一起縮回，這時，蝸牛看上去就像一個沒眼睛的怪物。透過半透明的蝸牛殼隱約可以看到里面有一個像心臟的東西在一跳一跳的搏動。

　　再說說它的習性。我覺得小蝸比較內向。因為在我把蓋子打開時，大蝸總是拼命地往上爬，而小蝸非但不往上爬，還拼命往下爬，除非有時我把它往下爬的路用葉子封住，它才會把頭伸出來，左看看，右瞧瞧，確定四周沒有危險了再往外爬。很多次我換菜葉時，大蝸已經爬到桌子上了，小蝸還是紋絲不動。有一次，它爬到瓶子的上半部分時，我就打開瓶蓋，用葉子封住它回去的路，只留了個小缺口，就像是一個“懸崖”，然后我把瓶蓋蓋回去，看它怎么辦。我看到它先爬到“懸崖”的邊上，再把頭伸到“懸崖”的'另一邊，好像是在探路。這時，我搞起了惡作劇，給瓶子來了個劇烈震動，結果它就做了個自由落體，然后“咚”的一聲摔到瓶底……不過，請大家放心，現在的小蝸還活得好好的呢！

　　怎么樣？看了我的介紹，你也想奍只蝸牛了吧！

　　養蝸牛作文 17

　　我家有一只可愛的小蝸牛，我給它取的名字叫“旦旦”。它的殼是圓圓的，顏色是棕色的，可愛極了﹗

　　它的觸角把圓圓的`眼睛頂的高高的， 像兩根又細又小的小木棍舉著小燈珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像兩顆超小的巧克力豆似的。

　　有一次，我把旦旦放在手心中間，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪動著身子，爬呀爬，我看見它好像在說：“嘿喲，嘿喲，快快走。”噢，我知道了，小蝸牛要爬到我的大拇指的頂端。我想：等一會兒，我把手倒過來，看看它會不會掉下來。過了大約兩分鐘，我把手慢慢地倒了過來，喲﹗我嚇呆了，小蝸牛竟然沒有掉下來﹗為什么不會掉下來呢？它不可能身上有膠水吧？咦，也不對呀？它要是粘了膠水不就不能爬了嗎？我百思不得其解。

　　正當我想著、想著，媽媽走過來問：“潔穎，你在干什么呀？”“媽媽，你過來看一下，為什么它不會掉下來呢？它是不是有魔力呀？居然會倒立﹗是什么原因呢？”媽媽說：“潔穎，你弄錯了，它只是一只小蝸牛，并沒有魔力。它的身體里有一種叫黏液的東西。每當它爬行的時候，它就會分泌出黏液，使它的身體粘在物體上。”

　　噢，原來它這么厲害呀﹗我今天又明白了一個科學道理：每一種生物都有它自己的身體特征。大自然中還有許多奧秘等著我們去探索呢﹗

　　養蝸牛作文 18

　　我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見了？拿掉菜葉再找，還是沒。難道，它這會真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網和牛皮筋，都好好的。蝸牛應該沒有這么高的“逃亡”手段吧，我迷糊了。

　　為了確定它到底在哪兒，我拿來一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來。泥土里竟沒有！我細細地挖，還換進了新菜葉，可它還是沒有動靜。我的小蝸，你可千萬別跟我玩失蹤啊！

　　我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的`好好地，紗布也沒有漏洞，蝸牛絕逃不出去的，再找。確定了它沒有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開始把泥土一點點的挖出來。咦，這里有一個硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說是殼內的腹足）洗了一遍。這團硬泥開始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開放了一朵“牽牛花”。我們把它放在水里，但它卻沒有一點動靜。爸爸說小蝸牛正在冬眠，現在這個時候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地熱，所以它習慣性往土里鉆。我回想起來，幾天前它是鉆進了土里，是我把它弄出來的。看起來它的確是在進行著一場“假冬眠”。

　　現在我把它放在空調邊，但愿它能睡個好覺！

　　養蝸牛作文 19

　　科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。

　　我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇跡。可笑的是，媽媽是洗完澡通過回憶才知道的，她很尷尬，因為她洗了一個“蝸牛澡”。

　　我也每天給蝸牛“洗澡”，因為它們的排泄物有點惡心。每次洗完澡后，它們都會在盒子里快活地爬來爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的`縫隙里探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎咽”起來，很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。

　　我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。

　　養蝸牛作文 20

　　那是二年級第一學期自然課上，老師發給我們每人二只蝸牛，我高興極了！到家以后趕緊為它們在鞋盒里安了家。

　　蝸牛長著一對長長的觸角，就像兩根通信帶，用來互相交流。不僅這樣，它那隨身攜帶的房子——貝殼更是有趣，它就像一面盾牌，一直保護著蝸牛，不讓它受一點點傷。

　　起初，它們在“院子”里仇恨地盯著我。我用手去輕輕地碰了一下它們的貝殼，它們趕緊把身子縮進貝殼里，瞅也不瞅我！

　　過了幾天，它們的膽子大了。每當我把盒蓋掀開的時候，它們都探出了頭，看了看外面的世界。我見了自言自語道：“啊，它們終于肯動了！”接著，急忙把角落里的'白菜放到它們面前，它們就大口大口津津有味地吃了起來。突然我把白菜換成了一堆泥土，放在了它們面前。它們的“眼睛”還真靈，轉過頭，慢悠悠地爬到別處去了。我又把那些白菜放回它們的面前，它們又大口大口悠閑自得地吃了起來。

　　又過了幾天，它們的膽子越發大了。有時都敢爬上“墻壁”，準備“頂”開盒蓋，去外面的世界玩一玩。突然，我發現它們爬過的地方總會留下一條亮晶晶的軌跡。我問了自然老師才知道，原來這是蝸牛分泌出來的一種液體，有助于它們的爬行，不讓它們的皮膚磨傷。更有趣的是，它們的大便會變色。如果你給它們吃白菜的話，大便就會變成綠色；如果給它們吃胡蘿卜的話，大便就會變成紅色了！

　　我覺得養蝸牛是一件有趣的事，更是一件能讓我懂得更多自然道理的事！

　　養蝸牛作文 21

　　放假前，科學老師布置了一項作業：捉一只蝸牛來養，下次課把它介紹給同學聽，還有，要能干的同學才做！

　　我一聽，心里美滋滋地想：我一定要抓一只，把它養得“白白胖胖”的！我和同學說好，到時各帶一只蝸牛來……

　　可是，假期還有一天的時候，我著急了，想：怎么辦？怎么辦？我說過要捉一只的，如果說話不算數，以后別人還會相信我嗎？

　　我靈機一動，想：聽說眉山在下大雨，我回去捉一只不就得了？我和爸爸開車急匆匆地趕回眉山，顧不上休息，就來到草叢邊，開始了搜索行動。

　　“太好了！終于捉住了一只！”我高舉起手中的`蝸牛，大聲叫道。可是，爸爸不喜歡蝸牛，他皺起眉頭說：“太惡心了，快把它扔了！”

　　我聽了，傷心地哭了，淚水能裝滿一大盤，爸爸沒辦法，只好繳槍投降：“好吧，不扔。”

　　回到家，我高興地用裝月餅的小盒子、一片樹葉、幾根雜草做了一個“蝸牛房”，興高采烈的說：“真是一舉兩得啊！不僅僅完成了作業，還養了一只寵物哦！”

　　養蝸牛作文 22

　　科學課上，老師給我們講了蝸牛。為了更多的了解蝸牛，老師讓我們養蝸牛。現在我被難住了。怎么這么容易就能找到這只蝸牛？

　　放假的時候，我和媽媽去小區的草坪和排水管找蝸牛，但是很久都沒有找到蝸牛的蹤跡。就在我要放棄的時候，突然發現一只蝸牛在花盆邊上爬行。它慢慢地移動著，觸須也在動，仿佛在向我招手！我太激動了。我迅速用準備好的筷子把蝸牛輕輕放進瓶子里。這時，我發現一片葉子上有一層明亮的粘液。我想：這可能是課本上提到的蝸牛屎嗎？我翻起樹葉，哈哈。果然，又來了一只蝸牛。

　　我很高興帶兩只蝸牛回家。我把它們放在陽光下，因為老師說蝸牛喜歡黑暗潮濕的地方。接下來，我仔細觀察了蝸牛。蝸牛有兩對觸角，下面的短，上面的長，長的`有一雙小眼睛。我用手輕輕摸了摸它的身體，它就躲在殼里了。蝸牛的殼是右旋的，另一個是左旋的，很像兩個螺絲釘。

　　我擔心他們會餓，所以我拿了一些卷心菜葉和一些米飯。也許它們真的餓了，慢慢爬到葉子上。他們的慢動作很可愛。不一會兒，葉子吃完了，卻連飯都不想看。這讓我知道蝸牛喜歡吃蔬菜而不是吃東西。

　　我喜歡蝸牛，更喜歡養蝸牛。我會好好照顧他們的。讓他們健康快樂的成長。

　　養蝸牛作文 23

　　我長著白白的臉蛋，淡淡的眉毛，紅紅的嘴巴，喜歡書法、畫畫、打乒乓，但我最近卻愛上了養蝸牛。

　　今天早晨，我準備好盒子，來到陽臺，彎著腰，扒開菜葉，仔仔細細地找起了蝸牛。不一會兒，我就發現了許多只，可開心了。我用拇指和食指小心翼翼地抓住蝸牛，輕輕地放在另一只手上。一連抓了好幾只。媽媽看了我滿手的蝸牛，拿了一張空心菜葉說：“夠了，夠了，少幾只，把這些放在菜葉上吧。”可我不聽，繼續抓蝸牛。不用幾分鐘，蝸牛就布滿了盒子，我精心地挑選了泥土和小草，讓它安心地住在我為它準備的`家。

　　這幾天，我一刻也離不開蝸牛，中午去奶奶家吃飯帶著它，午睡時把它放在床頭柜……媽媽老反對，每次說：“一只就夠了，把它放生一些吧，到時如果死了你不知會哭成什么樣子！”我當然不干，還是我行我素。每天我會給蝸牛的家整理一番，按時用紙巾擦糞便、挑選食物，精心地照顧著。最近，就連最討厭蝸牛的爸爸也改變了他的看法，常常也叫我把蝸牛端給他看看。

　　這就是愛養蝸牛的我，想認識我嗎？那請到文成實驗小學三年（1）班來吧，我絕不會讓你們失望！

　　養蝸牛作文 24

　　我從小就特別喜歡昆蟲，也很想自己養一只，但是，媽媽從來都不讓我養。

　　有段時間，同學們之間都流行養蝸牛，有的都養了好幾只。我也想養一只，于是對媽媽說：“媽媽，我要養蝸牛。”媽媽說：“下次吧，等你以后有時間了再養。”我失望地點點頭說：“好吧。”就這樣一次又一次，我去問媽媽行不行，她都是回答：“下次吧。”

　　直到有一次，科學老師跑到教室跟我們說：“明天上午有一節科學課，請大家帶一只蝸牛到學校來。”我在下面暗自發笑，“這次我終于能養蝸牛了，媽媽再也沒有借口推脫了。”

　　一放學，我就興奮地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我要養蝸牛。”她還是說：“下次吧，”沒等她說完，我急忙打斷她，“沒有下次啦！老師說明天科學課上要用到的，不信你去看班級信息。”媽媽打開微信看了一眼，果然，群里老師說：“請大家明天帶一只蝸牛到學校。”媽媽只好給我買了一只蝸牛，我好開心啊！

　　沒想到，我想養蝸牛的.愿望是科學老師幫我實現的。

　　養蝸牛作文 25

　　在科學課上，老師說：“學科學就是要善于觀察．“這正合我意，我最喜歡觀察各種我不了解的現象，但現在我最想觀察一下蝸牛是怎樣生活的．

　　今天下午我和袁蕭宇，劉勉去大隊部交校園監督崗的作業，可是大隊部一個人都沒有，于是，我們三人便坐在大隊部旁的一片草地上等，我看了看草地，驚奇地發現里面居然有蝸牛，于是我大聲地叫著：“袁蕭宇，劉勉快來看呀，這里有蝸牛!“他們看了也非常地吃驚，覺得不可思議，我們三人便開始分頭尋找蝸牛，我抓到了一只大的，袁蕭宇抓到了一只中等的`，而劉勉呢？卻兩手空空什么也沒有找到，他非常失望，我安慰他說：“沒關系，劉勉，明天我幫你抓．“在回家的路上，我對媽媽說這是老師給我們布置的觀察作業，媽媽也只有無奈的同意了（媽媽平時不準我抓這些小昆蟲，他說不衛生），我心想：哈哈，媽媽這下你無話可說了吧!別提我心里有多得意．回到家，媽媽的朋友魏阿姨到我家來玩，她看見了小蝸牛對我說：“這根本不是小蝸牛嘛，它明明就是螺絲．“啊!螺絲，我暈了~，我心想：白費了我半天功夫說服媽媽，最后的結果居然是扔掉它!

　　養蝸牛作文 26

　　昨日下了一場大雨，我在菜園里發現很多菜葉上都趴著一只只的蝸牛，我便抓了一只。回到家，我把它放在瓶子里，準備將它養一段時間，看看有沒有新的發現。

　　今天一放學，我便迫不及待地跑到裝蝸牛的'瓶子前，我發現我早前放的一張菜葉上只有幾個小窟窿。它的食量真小！以前我養過蠶，一下就可以吃完一片桑葉呢！

　　晚飯后，我又來到這個小家伙身邊，當我拿起它時，發現它的身體凹進殼里面去了，殼外還結了層白色的膜。“是要死了么？是準備冬眠？還是……”我盯著那層白膜納悶了很久，也沒有一個肯定的解釋。好象沒聽說過蝸牛會冬眠，再說現在也沒到冬天，我也沒給它吃什么臟東西，應該不會死了。我就開始上網查起資料來，這才知道原來蝸牛是為了避免水分蒸發才留的一層膜。于是我就朝膜上灑了點水，果然過了幾分鐘，白膜慢慢凸出來，再過一會兒，蝸牛把頭伸了出來，最后，蝸牛整個身子從殼里爬了出來。

　　這是我的一大發現，原來小小的蝸牛也懂得如何保護自己，而且水對于它來說是多么重要啊！

　　養蝸牛作文 27

　　班上的潮流真是一波未平一波又起哪！這次流行“捉蝸牛，養蝸牛”。

　　我順著潮流的方向，也養了兩只蝸牛，一公一母。聽綜合實踐活動老師說，蝸牛的殼是土黃色的。成天躲在陰暗潮濕的泥土里，與土的顏色混合在一起，還真不容易發現呢！她還說，蝸牛的.殼有的是按順時針走的，還有有按逆時針走的。也許是巧合吧！這兩只蝸牛正好一只是按逆時針走的，另外一只是按順時針走的。

　　我給我的母蝸牛取名可心，公蝸牛叫可可，你知道為什么要取這兩個名字嗎？是兩只蝸牛都長得很可愛嗎？不。其實是因為我認為可心、可可是一對龍鳳胎的名字，才取的。因為可心、可可兩只蝸牛都長得很像。

　　可是，有一天下課鈴響了，我跑到因為下雨積水的跑道邊，打算用小盒子來撈蝸牛。倒霉的是，我連一只蝸牛也沒撈到。看著大家的成就，我不灰心。一直撈呀撈，可不知怎么回事，可可逃到了水里。我徹底絕望了。我把可心寄給了我的同桌來養。她很快地答應了。因為她正愁抓不到蝸牛呢！同桌又給那只母蝸牛取名小甜甜。

　　潮流快過去了，我依然靜靜地等待下一次的到來……

　　養蝸牛作文 28

　　常識課上，老師布置我們捉幾只蝸牛養著，仔細地觀察它們。今天，我在學校的花壇里捉了四只蝸牛，打算把它養起來。這些蝸牛背著一個重重的殼，慢悠悠的爬著，兩只觸角就像天線，爬動的時候還一動一動的，可愛極了。

　　我把蝸牛拿回家里，把它們放在一個紙盒子里。然后摘了一片嫩嫩的.白菜葉子給它們吃。我搬了一張凳子坐在那兒靜靜地看著蝸牛吃菜葉……

　　一連幾天，我都精心地照顧它們，一有空就去觀察它們。可是漸漸地我煩了，它們長得那么慢，好像一點兒也沒有長大，枉費了我那么多心思。我決定不養了。我正想一腳把它們踩了，可是一想，蝸牛雖小，它們也是生命啊，我應該對它們負責到底，這是我的責任。想到這里，我又把蝸牛放回盒子里，繼續照顧它們。

　　過了一段時間，我真的不想養了，就把它們放回花壇，讓它們回到自然中，讓它們享受自由自在的生活。

　　這次養蝸牛雖然沒有堅持到最后，可是我明白了一個道理，我們要有一顆責任心，即使是對待一只小小的蝸牛也要負責任。

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