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關于馬的作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于馬的作文，歡迎大家分享。
關于馬的作文1
在我的家中，藝術品數不勝數。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設——銅制的馬。
這個銅馬是我過十周歲生日的時候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽著動聽的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風吹來，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽，頭上美麗的角閃閃發光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學著媽媽的模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的.歌唱。仔細看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個銅馬雖然已經很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺，一起看書。這個銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個藝術品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
關于馬的作文2
我家有一個工藝品——馬（兩匹）。
馬的外觀十分漂亮。馬身體的顏色是由金黃色與橘紅色相互纏繞而成的，表面還很光滑呢！兩匹馬的腿都是細而長，每條腿中間還有一個關節。這匹馬的姿態各不相同：一匹馬低頭沉思，一匹馬對未來充滿了憧憬；一匹馬站立不動，一匹馬好似正在疾馳……總之，形態各異。
這兩匹馬不僅僅是外觀十分漂亮，而且，它們還帶給我許多我所不知道的東西，使我受益匪淺。
記得有一次，我遇到了難題，左思右想都不知道怎么做，于是，我便去請教老師，可老師看了看題目卻讓獨立思考。我在些失望。回到家，又問媽媽。媽媽說：“我也不知道該怎樣做。”此時的我絕望級了，非常氣餒。算了不做了！忽然，我抬起頭，就看到那頭低頭沉思的`馬，于是，心中就涌起了一種堅定的信念：馬都能沉思，更何況是我呢！
于是，我便又來了做題的勁頭，通過認真分析，靜靜思考經過我不懈的努力。終于把題做出來了。我可高興極了，呵！這可多虧了這匹馬呀！
另一匹馬則象征著通往直前，它讓我在以后的生活中不論遇到什么困難都會勇往直前，不退縮。
這件工藝品的作用可真大啊！我真喜歡這件工藝品呀！
關于馬的作文3
這周遇到一個小故事，叫懶馬效應，內容是這樣的：
初看這個故事，我們會覺得這是個很有說服力的勵志故事，不努力者會被淘汰。但是我們深入思考一下故事的角色：
馬：它的目的是付出勞動使自己存活，提高自己的'生存狀況。
這個結論似乎很奇怪，難道一定要讓兩匹馬都懶惰，才能讓他們都活下去嗎？這似乎與我們這個社會所提倡的“努力就會有收獲”并不相同。
但我們也不妨將這個故事理解為供需問題。“貨物”即為“需”；“馬”即為“供”。當供給大于需求的時候，就會形成問題，經濟危機就是這個原因。而為了解決這個問題，故事中的選擇卻是減少供給，而不是增加需求。
所以，我們的選擇應當是，增加需求。我們要提供更多的就業崗位。
但是，可以的話，還是當一匹快馬吧。生為人，總不能去當個蛀蟲吧。
關于馬的作文4
暑假，我和爸爸、媽媽還有姐姐游覽了東山島，東山島位于漳州東山縣，那里風景優美，是人們觀海游玩的好地方。
東山島有三個最有名的海灣，分別是：馬鑾灣、金鑾灣和烏礁灣。我來到金鑾灣，站在沙灘上，一眼望去，一大片碧藍的大海，海面上還有小船和摩托艇。再走近點，那冰涼的海水就一浪一浪地沖到我的腳上。天空中，幾只白色的海鷗扇動著自己有力的翅膀在海面上盤旋、飛翔。走進海里，不會游泳的人非被淹沒不可。我套著游泳圈，跟著爸爸走進海里。海浪把我沖啊，沖啊，沖回了岸上。我又出海了，為了防止我不再被浪沖走，我抓住了旁邊的'繩子，我在海面上漂了一會兒，一波大浪把我沖到了最頂端，“嘩”！我又被沖回了岸上。我不出海了，就在沙灘上堆城堡。細細的沙子軟軟的，走上去很舒服，就像踩在棉花上一樣。
金鑾灣玩夠了我們又來到烏礁灣，烏礁灣不能游泳，是專門養海鮮的。沙子不再那么松軟變得粗糙起來，但是上面有許多洞，那些洞還沒有拳頭那么大，里面住著許多小螃蟹。
東山島不僅美麗，而且物產豐富還是個觀海游泳的好地方。
關于馬的作文5
奔騰的馬，忠誠的駒
一陣陣馬蹄聲，一陣陣嘶鳴聲，那在草原上奔跑，跳躍的身影，它們就是草原上奔騰不息的精靈——馬。
馬，它那奔騰不息的氣質渲染著我們。千古以來，被馬這種品質吸引的畫家數不勝數，而只有那副八駿圖讓我心動。
看，圖中的駿馬各個身材矯健，眼睛炯炯有神，皮膚油亮，肌肉發達，大概就是它們的身體形成了它們奔騰不息的品質吧！再瞅瞅那四蹄生風，強壯有力的大腿，多么英俊瀟灑啊！畫中塵土飛揚，那些奔騰不息的馬兒跑起來，大地都在震顫。它們仰天長嘯，自強不息，不甘落后，也許正是這些精神構成了它們奔騰不息的品質吧！我不禁想到：從古至今，有多少人能夠像馬一樣“奔騰一生”呢？
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬，它那奔騰不息的精神，自強不息的'品格無不令人崇拜！“胡風吹代馬，北擁魯陽關”正是因為這種品質，馬才會上戰場，幫助人們奮勇殺敵，為國家立功。因此才會受到如此多人的愛戴，這一切都源于馬兒的奔騰，馬兒的自強。
是啊，馬是受人敬重的，但我想更是因為它的忠誠。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這詩中的馬好像知道主人要離去，便仰天長嘯，大概是想要換回自己的主人吧？還有為了追隨主人而投江的烏雅馬，那知道自己主人已死而絕食的赤兔馬。它們是多么的忠誠，而又有多少人能體會馬失去自己主人后心中的悲痛呢？我想那一定是刻骨銘心的感受吧！
馬的忠誠，馬的自強，馬的奔騰，這是多么高尚的品格呀！我們為你驕傲，我們為你自豪！我們愛你——奔騰的馬，忠誠的駒！
關于馬的作文6
大家好！我是以前騎兵最忠實的朋友。唐代詩人白居易曾經寫了關于我的詩歌“五年花下醉騎行，臨賣回頭嘶一聲。項籍顧雅猶解嘆，樂天別駱豈無情”。你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是你們人類的好朋友——馬。
我長著一身漂亮的毛，油光發亮的。尤其是脖子上那一叢濃密的`鬃毛，好像棕色的草原，風一吹，我的長鬃毛就隨風飄揚，那個感覺真是帥呆了！你們知道如何判斷我的年齡嗎？讓我來告訴你們吧！我的年齡越大牙齒也就越多，所以你們只要看我的牙齒數量就知道了。
我們馬有著非凡的記憶力，我的先輩參加了紅軍兩萬五千里長征，那時候有一個連長中彈負傷，倒在了馬上，跟大部隊走散了，失去聯系。我的先輩就馱著受傷的連長，憑借非凡的記憶力將他從沙場上馱了回來，及時得到醫護人員的救護撿回了一條命。我的先輩因此得到嘉獎，他真是一位勇敢的英雄，所以也就有了老馬識途的成語。
我們的奔跑速度也是一流的。有一次，我乘著主人不注意，偷偷地跑到了大草原上去玩，可是天有不測風云，我遇到了一匹狼，那狼對我垂涎三尺。我一看不好，就三十六計走為上，一溜跑了，那狼在后面緊追不舍。這樣，我和狼展開了一場追驅戰，我使出渾身解數終于擺脫了那狼的糾纏。等我回到家里時就癱倒在地了，主人看到我這樣心疼壞了，犒勞了我一頓美食。
這就是我，你們人類的好朋友——馬。
關于馬的作文7
說起馬，人人都見過，人人都聽說過，馬雖然比不上現代的交通工具，但是我還是喜歡馬。
假如我有一匹馬，一定長的很漂亮，有著又大又圓的大眼睛，我期望它有天使一樣的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因為它的身上有著茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。
我期望我的馬兒很忠誠，會很忠孝于他的主人，它會聽話，它還有足夠的耐心，聽我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開人人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那么多的`即使，但我們彼此也不能不離不棄。
我期望它能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強迫它。
只要它愿意我就跟著它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。
關于馬的作文8
你看那只高大威武的馬!你可別小看它，它可是大名鼎鼎的九十九世紀的馬呢!
它有兩米高，三點五米長，一身棕色的毛油光發亮。它不但高大，而且非常強壯，全身長滿了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又長，連內臟都長滿了肌肉，壯得刀qiāng不入。最令人驚撼的是，它居然長了一對翅膀，這是一對可以伸縮自如的翅膀，有了它，馬還可以飛呢!
和現在的馬不一樣的是，九十九世紀的馬不吃草了，因為吃草不環保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的`消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉化為營養和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢!
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會感到恐懼甚至逃跑，但是九十九世紀的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。
它最神奇的地方還不是這些，而是它的“看家本領”——驚人的速度。
你看，它正在追趕世界第一恐怖勢力呢!正開著蘇30號飛機拼命逃跑，“嗖”的一聲就不見了蹤影，哈哈，你別以為lā dēng又會像以前一樣順利地逃跑，瞧，馬張開翅膀，像神州六號一樣，“唰”的一聲，停在lā dēng的前面，擋住了他的去路，只見從它的翅膀射出兩枚網彈，網彈散開后變成一個巨大的網子，lā dēng只好乖乖地跪地求饒了。
大家都說，九十九世紀的馬神勇無比，其實，你們還不知道呢，它還有神奇的“閉氣功”呢，因為有了“閉氣功”，它可以防止沙塵暴的襲擊，還可以潛水呢!
關于馬的作文9
我愛馬，雖然見到馬的機會并不多，可自從見到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引住了：馬是世界上最美的動物。我所見到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著氣，長長的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長長的尾巴不知疲倦地甩動著驅趕蚊蠅，長而壯的四條腿穩穩地立在地上。從那時起，我就常常沉浸于美麗的夢幻之中：我騎著一匹棕色駿馬在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽燒成一片火紅，望不著邊際的大草原也被鍍上了一層金。馬蹄聲有節奏地“噠噠”響著，馬背上的'我摸摸粗硬的馬鬃，看看頭頂上掠過的歸鳥，放聲高歌。歌聲雖單調，可有了馬蹄聲的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳。在這個極美的夢里，我的心純得像透明的水晶，夢中的我沒有任何煩惱和憂愁，也沒有任何紛繁的人事闖入我的心扉，我擁有的是我心愛的馬，我最親愛的朋友，我的滿足，我的幸福，我的一切……
曾幾何時，我被這縹緲的夢境攪得心神不定，常常陶醉在這如海市蜃樓般的幸福之中，而夢醒之后，我的身邊不再是美麗的大草原，也不見我鐘愛的馬兒，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我將要去面對的一切一切……我無奈地用勉強的微笑來迎接新的一天，機械地做著千篇一律卻又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼著黑夜早點降臨，好讓睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的愛馬同溫令人心怡的美夢。
關于馬的作文10
大家好，我是一匹馬，你知道我是怎么成為這個馬的嗎？那我們去看一看吧。
甲骨文時期我的大祖宗是馬，但是是一匹非常復雜的馬。什么你看不清，那豎過來看看，怎么樣，有頭有尾，有腳有身的，不過太難寫了，呵~，誰叫甲骨文時期，刻在龜骨上呢，使字很少圓則，如果像現在這樣就好了。看一看，我的二祖宗，他是兩匹馬在前面拉車，二祖宗生活在金文時期，誰叫那車太爛了，沒像現代汽車那么好，否則了那時候的馬就變成超好寫的了，像我這樣。第三祖宗生活在小篆時期，其實小篆還有一個朋友那就是大篆。只不過小篆好看一點，第三祖宗是馬，不過更是象棋上的`馬，怎么樣，厲害吧？不過，三祖宗沒我好看，樣子也十分別扭，哦，雖說別扭，可三祖宗也大名鼎鼎，在草書的筆下，他卻十分瀟灑。隸書和楷書也就是四祖宗和五祖宗這兩個祖宗可是和三祖宗一樣的，所以不跟你說他的樣子了。六祖宗和七祖宗的速度可是十分快的，誰叫他們在行書和草書時期，到現在我還想不通，六祖宗和七祖宗干嘛這么快，難不成這兩個時期經常火山爆發或打戰所以這兩位祖宗才跑這快。
大家知道了我們這個龐大的家族了吧，世界上還有許多字等你們發現呢！
關于馬的作文11
梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸就是屬馬的，這奔馬就是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米，身長15厘米，此時身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬必須就是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬就是陶瓷做的，摸起來個性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每一天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業！”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的`精神便感染了我，使我忘記了疲勞。不知不覺，我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只就是一件普通的工藝品，此時可他幫忙了我很多很多。它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！
關于馬的作文12
我經歷過許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯；我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。
那年，我去了九寨溝游玩。來到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的簡直無法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國的中西部。這里不時的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。
我們跟著導游來到九寨溝后，導游說帶我們去騎馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的.鼓勵下我終于上了馬。緊緊的抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬一跌下來摔個粉身碎骨不成？我六神無主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運會中“人”與“馬”的語言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們越叢林；過溪水；終于回到了媽媽呢！
我回想了一下，當時夠刺激的呀！
關于馬的作文13
馬，我最敬佩的就就是它對主人的忠誠，和它不怕吃苦的精神。就在我爺爺生活的年代，村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。
有一天，這匹馬的主人騎著它來到了野外。這個地方四周陰森森的，有點可怕，不時會發出一種古怪、嚇人的聲音，地上的草隨風搖擺，那里似乎危險重重。這匹馬它好像意識到了什么，它的頭晃來晃去，它的嘴里發出“吁--吁--”的聲音，它的四蹄擺來擺去，像就是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白這就是出于什么原因，馬為什么會這個樣貌，因此還在不停地前進著。
走了一會兒，突然不知就是一條什么東西飛奔過來，它昂著頭，飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的`脖子，于就是主人便從馬背上摔了下來，此時立即就死去了。噢，原先就是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。
這匹馬看見主人摔下來了，于就是不知怎樣的，把主人馱上上了馬背，然后一步一步把主人馱回了村子里，村民們看見這匹馬把主人馱回來了，于就是便把主人付了下來。一看主人已經死去了，村民民們就以為就是這匹馬害死了主人，大家就像把這匹馬殺死。
我的爺爺明白后，就趕忙來到了現場，說它的主人不就是被馬咬死的，而就是一條毒蛇，村民們又說:“他的手和腳卻有馬咬的印子呢”爺爺說:“它的主人被蛇咬后，摔了下來，這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去。”于就是人們就沒有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。
馬，這種品質令我震驚，啊!我喜歡馬。
關于馬的作文14
天下著蒙蒙細雨，我來到了成都郊區的農科村。這里環境優美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環繞其間，時刻都能聽到潺潺的流水聲。
農科村是中國農家樂的發源地，這里的徐家大院有農家樂的博物館，胡同志還來過這里吃過飯呢。
我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的`毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時候叔叔還讓我自由自在的騎。
我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風撲面而來，幾乎瞇了我的雙眼。然后越來越快，最后我有點緊張，心跳的七上八下的。我靈機一動，大喊一聲：“吁——”。好聰明的馬訓練有素，立刻停了下來。后來它又在慢條斯理的走路，我聽到它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜愛騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我希望暑假也能來騎。
關于馬的作文15
有一種生靈，奔馳在一望無垠的草原，飛揚的鬃毛，健碩的身軀，騰起的雙蹄，閃爍著，正如我們跋扈的青春，揮灑自如，放蕩不羈，神圣又閃耀光輝，我們時時被束縛又總是能掙脫重獲自由。看！那自由的精靈正在向我們馳來。
追溯歷史，細數無際天空的一顆又一顆亮點，穿過一片青云，去探索馬的世界。
中國五千年文化所孕育的精粹漢字中就有很多馬的身影。遠古智慧的勞動人民，依照馬的形象創造了甲骨文，幾千年的演變，隸書，楷書……直至現代的簡體字，仍不失韻味。
再看那幅氣勢宏俊又獨具神韻的《奔馬圖》，徐悲鴻飽含熱情地揮毫下這著名畫作。＂馬踏飛燕〃細致又生動地刻畫了馬的颯爽英姿，無不令人嘆為觀止。
你可曾了解過歷史傳說中的馬嗎？穿越時空，我們回到三國時代，名馬眾多，助劉備擺脫追兵的“的盧馬”，人稱“馬中赤兔”，但令我嘆服的，是助唐太宗一統天下的.“昭陵六駿”，它們終年南征北戰，馳騁沙場，令敵人聞風喪膽，可敬的馬，可愛的馬，可畏的馬。
詩情畫意的馬，望而生畏的馬，在作家詩人的妙筆之下，顯得更加具象﹑威武。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”詩人的喜悅豪邁之情表現得淋漓盡致。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”魅力四射的春光乍現，將骨髓至深處打動。
所謂，人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而又剽悍的動物——馬。我們現實生活中馬是被束縛的在草原上一個又一個柵欄中，深夜長嘶的馬兒啊！何時才能掙脫跨越這將你包圍的小小世界，去尋找那一方碧水藍天，那片屬于你的空間。青春的歲月正該如此，飛越障礙，沖往自由。
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