【精品】馬的作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的馬的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
馬的作文 篇1
今年是馬年,春節前夕,我自己動手做了一匹布馬,它小巧玲瓏,可愛極了。因為是我自己親手做的,所以格外珍惜它,也希望它能讓我馬到成功。說起做馬的過程,可是費我一番工夫的。
春節前,媽媽帶著我去參加在惠山古鎮的泥人博物館舉辦的“手工布藝賀新年”活動。那天,帶著興奮和好奇,我和媽媽走進了博物館,只見桌上已經放好了做布藝所需要的材料,有針線包、棉花、紐扣、布料和剪刀等等。老師指導我們先用彩色筆在布上畫出兩個相同的.小馬圖案,然后慢慢地剪下來,再用針把紐扣縫在布上做馬的眼睛。畫畫對我來說就小菜一碟,可是,針線活我可從來沒干過啊!我連穿針引線都不會哪!無奈之下,我只好向我的漂亮老媽求助。老媽二話不說,取針拿線,架勢擺好。“啊!”只聽見一聲慘叫,原來,是“馬大哈”老媽不小心戳到了手,我有點心疼老媽,要知道老媽平時也不干這活的啊!但老媽到底是老媽,一會兒,線穿好啦。接下來,我和媽媽開始分工合作。我把兩塊小馬布片按照畫的虛線反過來縫合在一起,我的手哆哆嗦嗦,縫的線歪歪扭扭,看著其他小朋友和媽媽們配合得非常默契,我幾次想放棄算了。可是,媽媽每次都堅定地說“不”!看著媽媽努力的樣子,我暗暗地對自己說:“錢佳欣,你是個聰明的孩子,一定要堅持下去!”我一針一線地繼續在布上縫了起來。
終于,小馬縫好了。媽媽和我一起把縫好的布翻過來,抓了一把棉花使勁往里塞。最后一步,給小馬縫上嘴巴,我的布藝小馬大功告成嘍!
看著自己努力做好的布藝小馬,我和媽媽心里美滋滋的!堅持就是成功,我今天體會到了。
馬的作文 篇2
亞馬遜——一個神奇的地方,遮天蔽日的熱帶雨林,兇惡的毒蛇猛獸,奇異的花草樹木……吸引了無數的探險愛好者,我也按捺不住自己內心的向往之情,和勇敢卻魯莽的表哥一拍即合,決定跟隨經驗豐富的探險愛好者李叔叔去探訪神奇的亞馬遜熱帶雨林。
此時此刻,我和表哥正站在巍峨雄奇的安第斯山脈,俯視著從腳下延伸向遠方的亞馬遜河,想象著將要面對的探險與挑戰,心情異常激動。
“出發”!通過指南針的幫助,我們在李叔叔的帶領下,走進雨林深處。一路上雖然空氣潮濕、悶熱,但我們的視野因為森林而變得柔美,我們的呼吸因為樹木而歌唱。原始森林的壯美景觀、令人目不暇接的'雨林資源,還有稍縱即逝的野生動物,一切的一切,都給了我們一份神秘、一份美麗、一份驚嘆。
經過幾天的跋涉,我們來到了一處水洼旁,決定在此休息,這時看見一只藍色的蝴蝶,翅膀足有20厘米,正在吸食一枚掉落的水果,突然一只耶穌蜥蜴從草叢中竄了出來,將那只巨型蝴蝶一口叼住,正在它盡情地享受這份美食時,誰知“螳螂捕蟬黃雀在后”,一條體型巨大的森蚺盯上了它,準備對它發起進攻。也就在此時,耶穌蜥蜴也意識到了自己處境的危險,連忙逃跑,但它的速度哪是巨蚺的對手,不一會便被巨蚺追上了,正當巨蚺要“大開殺戒”時,耶穌蜥蜴突然一轉身,躍向旁邊的水面,在水中上演了“水上漂”,瞬間便跑到了水洼對面,巨蚺對此也是無可奈何。
就在我如癡如醉地觀賞時,突然表哥大喊了一聲:“太精彩了!他這一喊,卻驚動了巨蚺,它飛速朝我們撲來,只聽旁邊的李叔叔大喊了一聲:“快跑!”說完便拉著我們飛速地逃離了這片水洼。跑了一會兒,卻被亞馬遜河的支流擋住了去路,前面河水洶涌澎湃,后面巨蚺已經追了上來,而且我們三人此時已經精疲力竭,無法再和巨蚺“繞圈子”。這時,我害怕極了,心都已經提到了嗓子眼,渾身害怕得就像拉滿了弓的弦一樣,心想:看來只能成為巨蚺的食物了。就在這時,一只巨大的美洲豹突然從雨林里竄了出來撲向巨蚺,巨蚺見到美洲豹,連忙放下我們,和美洲豹廝打起來。見此情景,李叔叔連忙抓住機會,帶領我們向左邊河流里的那只小船飛奔過去,在美洲豹和巨蚺分出勝負之前我們爬上了那只小船,此時此刻,我才長長地松了一口氣。隨及,我們乘著這只小船回到了雨林入口的營地。
這次探險讓我領略到了亞馬遜熱帶雨林的神秘與驚險,輕輕的揭開了它一絲不為世人所知的面紗,但這卻只是滄海一粟、冰山一角,何時我才能完全的領略它的風采呢?
馬的作文 篇3
瞧,這匹馬多有精神啊!高昂著頭,豎起耳朵,兩個后腿一個勁往后踢。棕色 皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!它就像一個天真活潑的.孩子,活蹦亂跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發出一聲怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。
它慢步的時候,悠閑自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃著鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發泄;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現……
馬的作文 篇4
我想大家都見過馬吧馬是我們人類最忠實的朋友之一。馬是草食性動物,早在4000年前,馬就被人類馴服了,成為農業生產、交通運輸、軍事等活動的主要動力。現代的科技水平提高了,拖拉機、汽車、火車、飛機、裝甲車等機械代替了馬,此刻馬只用在體育的馬術運動和我們的娛樂活動中。但是,還有很多不發達的國家和地區,在那里,馬仍然是主要的役力。
馬的品種很多。我國主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可到達1200KG,身高200CM‘小型馬的體重只有200KG,身高95CM。我在雜志上看到過,有一種矮馬,身高只有60CM,和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細長,耳朵比驢的短得多,兩只眼睛很大,幾乎長到臉的兩側了,所以馬看近處東西時通常只用一只眼,看遠處的.東西時就很模糊。馬的鼻孔很大,然后能在奔跑時超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強,能簡單切斷和嚼碎干草。人們通常根據馬的牙齒來決定馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長而有力,腿骨十分結實,蹄質堅硬,能在堅硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次,但是總的睡眠時間加起來也只有六個小時左右。馬睡覺時多數采用站立姿勢。有時候馬也臥著或躺著睡眠。因為馬在過去在人類生產生活中的重要地位,關于馬的成語和諺語十分多,比如:一馬當先,千軍萬馬,天馬行空,犬馬之勞,馬首是瞻,老馬識途,走馬觀花,“人善被人欺,馬善被人騎”,“船上跑馬——走投無路”等等。總之,馬雖然此刻在我們的生活圈子里不那么重要了,但我們永遠不能忘記馬對我們人類的“汗馬功勞”,它依然是我們最忠誠的朋友。
馬的作文 篇5
我聽媽媽說我的好朋友最近迷上了下象棋,我聽了以后也很好奇,想知道象棋到底是怎么下的?于是我讓爸爸翻箱倒柜找到了一盒象棋,我們就迫不及待開始了象棋之旅。爸爸先告訴了我每一顆棋的不同走法,比如說:象走田,馬走日,小卒只進不退,所有的棋都要為將服務,我聽得還一知半解就抓著爸爸開始戰斗,結果被“殺”的`片甲不留,我不服氣的又連下幾盤還是一敗涂地,爸爸耐心的告訴我學任何東西都不能操之過急,我還是很著急,繼續抓著爸爸下了幾盤,還是以失敗告終,這下我終于明白了學象棋真不是一件容易的事啊。
連著幾天,我慢慢研究終于學會了象棋的基本走法,也能和爸爸大戰幾回合了,原來車馬炮的世界是這么奇妙呀!
馬的作文 篇6
假如我有一匹馬,我要給它起一個好聽的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的,身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠,頭上的瓔珞隨風飄揚,鞍蹬是為我量身定制的,坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致,床單的圖案和顏色會根據四季的變化來掉換,它衣柜里的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落,看看祖國的大好河山,看看這美麗的風景畫。
甜甜是一個安靜的“女孩”,在我寫作業的時候,它也從不打擾,就在一旁練習自己的超能力。現在,甜甜的超能力已經達到了六級呢! 甜甜還有一個厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的'時候,甜甜不會袖手旁觀的,它會幫助我,就像是我的“保鏢”。
當然,我不會讓甜甜累著的,它會有好吃的和好喝的,不會擔心沒食物的。
我非常喜歡甜甜,我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優秀的了!
馬的作文 篇7
一個偶然的下午,我騎著車子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上,我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。
他,是那么的樸素,是那么的無辜。他站在斑馬線的一邊,即使綠燈亮了也未曾見他移動過腳步。在這個酷熱的夏天,誰都不想在太陽底下多待一會兒。可是他卻一動不動,頭頂上的陽光照射著他,一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來,滑過臉頰,滑倒下巴,又順勢滴到地上。
我很納悶,他為什么不走呢?這么熱的天氣,恐怕連石頭都想找個陰涼地兒好好涼快一下。可是他,卻一動不動,活像個稻草人。這時,綠燈又亮了起來,可他還是沒有挪動腳步,其他路人都像看乞丐一樣看他,眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車子向前移了移,仔細一看,哦,原來他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。看到他這個樣子,我真想去幫他一下,可是身體又是那么不愿意離開車座位。
這時,一個身穿白色連衣裙的小女孩走過來,看了看這位盲人叔叔,又看了看對面的紅綠燈,說:“叔叔,您好,您想過馬路嗎?”這位盲人叔叔一震,說:“是的,謝謝你小朋友。”那個小女孩說:“叔叔,現在時間不多了,您先到公共傘下涼快一會兒,等到下一個綠燈,我們再過去吧。”那位盲人叔叔說:“好的,小朋友。”那個小女孩銀鈴般的`聲音像一首優美、動聽的歌曲,傳入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里蕩漾、蕩漾……
“叔叔,綠燈了,我們走。”那位小女孩牽盲人叔叔的手,一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們,心里涌出一種不知名的感動。
【馬的作文】相關文章:
馬作文精選07-02
馬作文10-25
關于馬的作文11-16
馬與驢的作文11-22
馬的小學作文08-01
陶瓷馬作文08-06
寫馬的作文08-16
未來的馬作文08-06
小學作文:馬08-06
馬小學作文08-06