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實(shí)用的善待動(dòng)物作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的善待動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善待動(dòng)物作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是是“敬畏生命善待動(dòng)物”。我們?nèi)祟?lèi)是有生命的動(dòng)物也是有生命的。我們要和動(dòng)物和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓地球更加美麗，一起迎接明天的太陽(yáng)。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們給我們的`生活來(lái)了極大的樂(lè)趣，而人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物，用它們的肉來(lái)制作各種美味，用動(dòng)物的的皮毛制作善良的外衣，使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)了許多許多的樂(lè)趣，鳥(niǎo)兒給人們帶來(lái)好聽(tīng)的歌兒，蝴蝶帶來(lái)了夏天，給夏天增加了一份色彩。記得去年春天的時(shí)候，每當(dāng)天氣晴朗，媽媽就覺(jué)得樓道里的氣味太大，時(shí)常會(huì)把樓道里的窗戶(hù)打開(kāi)，時(shí)間久了，也有忘記關(guān)的時(shí)候，不知何時(shí)，我家的防盜門(mén)的墻上不知道什么時(shí)候被帶著剪刀尾巴的小燕子給占領(lǐng)了，這兩只小燕子很是勤老，一下午的時(shí)間就把她們的小窩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭完了。可是晚上放學(xué)回家時(shí)候，燕子小窩好像自己逃走了似的，墻上僅僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)泥土的痕跡和兩只帶著悲傷表情的燕子。第二天早上，兩只小家伙又開(kāi)始忙活起來(lái)，可是到了晚上，窩又不見(jiàn)了。后來(lái)我們才知道，是樓道的保潔員把窩清理掉的。于是，我們的鄰居把“請(qǐng)別碰燕子窩，謝謝”這幾個(gè)字貼在了墻上。果然，再也沒(méi)有人碰燕子窩了。看，這頑強(qiáng)的生命也有悲傷的時(shí)候，我們是不是也應(yīng)該珍愛(ài)生命呢？
同學(xué)們，讓我們一起敬愛(ài)生命，善待動(dòng)物，讓世界更加生機(jī)勃勃！讓地球更加美麗！
善待動(dòng)物作文 篇2
動(dòng)物，是大自然必不可少的一樣“寶物”，和植物一樣，是推動(dòng)地球可持續(xù)發(fā)展的一件齒輪。所以，動(dòng)物，在這個(gè)世界中，是必不可少的。
如果某一種生物數(shù)量減少了，那隨之帶來(lái)的，就是不可彌補(bǔ)的傷害。比如，草原上的一種野兔數(shù)量減少了，那么以它們?yōu)槭车纳呔蜁?huì)減少，那么以蛇為食的鷹就會(huì)消失。生物鏈就是這么一環(huán)套一環(huán)，所以，請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一種動(dòng)物。
動(dòng)物也是需要受人尊敬的，有些人，把動(dòng)物看得珍貴，為它們修建家園，建立保護(hù)區(qū)，讓它們能有意義地從這個(gè)世界上出生，然后有意義地從這個(gè)世界上離去。人有尊嚴(yán)，動(dòng)物也有尊嚴(yán)，萬(wàn)物都是平等的。
有些人卻不那么尊重動(dòng)物。在城市的小巷中，在明亮的路燈下，一群小青年拿著冰冷的鐵棍，打著一只小狗。終于，每個(gè)人打了十幾棍后，走了，只留下那條小狗趴在地上，奄奄一息。在大草原上，不知有多少野生動(dòng)物被殺死，有多少野生動(dòng)物喪失了自由。所謂萬(wàn)物的`靈長(zhǎng)，正用暴力支配著一切。
我昨天看到的一件事情，應(yīng)該可以說(shuō)是一些人“發(fā)自?xún)?nèi)心”的不尊重動(dòng)物。
我們一家三口吃完晚飯后，出門(mén)去騎自行車(chē)。當(dāng)騎車(chē)返程快到家時(shí)，紅綠燈“怒氣沖沖”地亮起了紅燈。于是，我們停了下來(lái)。綠燈亮起后，一輛轎車(chē)跑了過(guò)來(lái)，在旁邊路燈的照耀下閃著光，它的后面跟著一只黑色的大狗。
路邊的一個(gè)瘋子真是瘋子，他總是跑到路中間，亂指揮，有時(shí)還打人，或者開(kāi)口指揮。他穿著一身綠色的迷彩服，戴著一頂紅色鴨舌帽，皮膚在太陽(yáng)下曬得黑黑的，顯得十分丑陋，他憤怒地說(shuō)：“公交車(chē)，跑快點(diǎn)，把那只狗給我軋死了。”那條狗雖然個(gè)頭很大，但在這個(gè)瘋子面前，居然也害怕了，在馬路中來(lái)回跑著，不敢通過(guò)。那輛車(chē)的車(chē)主見(jiàn)狀，趕緊停下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓狗進(jìn)去，這條狗這才逃離這危險(xiǎn)的局面。
這個(gè)瘋子真是太沒(méi)素質(zhì)了，他既擾亂了正常的交通秩序，更沒(méi)有一絲同情心，傷害了一個(gè)弱小的動(dòng)物。
動(dòng)物為人類(lèi)奉獻(xiàn)的很多很多。它們?nèi)稳嗽赘睿屓藗兲铒柖亲樱凰鼈內(nèi)淌軇诶郏持藗儯凶呤f(wàn)八千里；它們是那么勤勞，背著沉重的犁，為人們耕地，種植稻谷，蔬菜。我們?nèi)祟?lèi)的文明發(fā)展史，何曾離開(kāi)過(guò)動(dòng)物的幫助？
它們?yōu)槿祟?lèi)付出了這么多，難道不能換來(lái)人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重嗎？
地球是一個(gè)大家庭，每一個(gè)生物都是這個(gè)大家庭的成員。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從生活中的每一件小事做起，尊重動(dòng)物，善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓我們的地球，永遠(yuǎn)擁有可持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能！
善待動(dòng)物作文 篇3
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚ぃ盐涷拼诩?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是很不容易的，每一個(gè)生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周?chē)硕紱](méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩······保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢?
再看看社會(huì)上吧!人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的`破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類(lèi)!
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
善待動(dòng)物作文 篇4
在四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上曾有這么一篇文章人類(lèi)的“老師”中有這么兩段話：科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇。可以說(shuō)，魚(yú)類(lèi)是人類(lèi)的老師。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)老師的生物何止魚(yú)類(lèi)一種。
自然界范圍太廣了，我們選一個(gè)最典型的“動(dòng)物界”說(shuō)起。生命是所有生靈最重要的因素，千金不換。在人們眼中的低級(jí)動(dòng)物也是如此，但態(tài)度卻不同。小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)時(shí)，母鵪鶉為了孩子，把翅膀張開(kāi)裝成段翅，狐貍快抓到時(shí)，機(jī)靈地飛向空中，有時(shí)卻來(lái)不及躲閃，因而成了狐貍的腹中之物。這，是不敬畏生命嗎?不!它為孩子而付出!多么偉大的母愛(ài)!
下面還有一個(gè)故事，臨河的'一個(gè)草叢起火了，一群螞蟻被火包圍了，正在這時(shí)，它們想了個(gè)辦法，迅速扭成一團(tuán)向河岸滾去。外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響不斷付出。奇跡出現(xiàn)了——蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小，顯然這些蟻國(guó)蟻雄至死也不松動(dòng)分毫……它們不敬畏生命嗎?不!并且恰恰相反它們?yōu)榱苏确N族的生命甘愿犧牲自己。這，不能做我們的老師嗎?
請(qǐng)善待動(dòng)物吧。動(dòng)物界任何動(dòng)物都是我們的老師，而我們卻肆虐地傷害捕食它們，換句話說(shuō)：這不是殺害我們的老師嗎?人類(lèi)啊，別再糊涂了!
善待動(dòng)物作文 篇5
販賣(mài)野生動(dòng)物的叔叔、阿姨，您們好！
今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)椋纳磉呌幸蝗嚎蓯?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱，魚(yú)兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈帯Ｍ砩希麄兂燥柡茸悖碇鹿馊胨切强粗麄儯{(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么>幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的庇護(hù)與>溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的生命賣(mài)給買(mǎi)主時(shí)，他們等待的'是什么嗎？是死亡啊！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買(mǎi)到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢(qián)的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？善待動(dòng)物作文
善待動(dòng)物作文 篇6
仰望蔚藍(lán)色的天空，當(dāng)我們還沉浸在它帶給我們的無(wú)限遐想時(shí)，你可知道，在兩極上空，保護(hù)我們地球生態(tài)環(huán)境的臭氧層，已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)個(gè)空洞。如果這些空洞繼續(xù)擴(kuò)大下去，不僅人類(lèi)所有生物都將面對(duì)生存危機(jī)，電影《后天》中的情景真的會(huì)出現(xiàn)嗎？如果會(huì)，那么這些是誰(shuí)做的呢？答案就是？我們?nèi)祟?lèi)。
動(dòng)物大幅度減少，最明顯的就是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)數(shù)量50年就減少了80%。那么人們?yōu)槭裁匆罅坎稓Ⅴ忯~(yú)呢？是因?yàn)槿藗優(yōu)榱缩忯~(yú)身上的魚(yú)翅。我不知道為什么人們要吃魚(yú)翅？魚(yú)翅又不好吃，又無(wú)營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)還有汞在里面。他們的捕殺方式很殘忍，他們把鯊魚(yú)的翅切了以后，再把它扔到海里活活餓死。除了鯊魚(yú)瀕臨滅絕，就連我們?cè)隈R戲團(tuán)、動(dòng)物園見(jiàn)到的那些笨笨的大狗熊也瀕臨滅絕了，同樣，我們?nèi)祟?lèi)也看上了它們身上的東西？熊膽和熊掌。你應(yīng)該知道：“活取熊膽”這個(gè)詞吧！對(duì)！人們就是把一根細(xì)細(xì)的管子從足部插入熊膽，再把熊膽汁用管子吸出來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)沒(méi)有想到取熊膽時(shí)熊的感受，這些一頭頭活生生的'熊就是這樣痛苦的倒下了，結(jié)束了自己的生命。
鱷魚(yú)雖然兇猛，但是有一個(gè)比它更兇猛的動(dòng)物，它就是我們?nèi)祟?lèi)。人們?yōu)榱怂哪菍喻{魚(yú)皮，做成皮包、鞋子……滿(mǎn)足一部分人的虛榮心，而兇殘獵殺鱷魚(yú)，使鱷魚(yú)的數(shù)量大幅度下降。
森林是地球生態(tài)平衡的重要一部分，可現(xiàn)在人們?yōu)榱艘粫r(shí)利益開(kāi)始過(guò)度砍伐樹(shù)林，成片成片的蒼天大樹(shù)倒下了，從而導(dǎo)致小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園，不在嘰嘰喳喳地唱歌，動(dòng)物無(wú)家可歸，到處亂跑，河水也因此渾濁咆哮，小兔更是怕天上的老雕，千年裸露的山巖又開(kāi)始忍受著烈日的煎熬，人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到最可怕的對(duì)手沙漠化已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。
善待動(dòng)物、保護(hù)自然，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
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