關(guān)于愛護(hù)動(dòng)物的作文(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛護(hù)動(dòng)物的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛護(hù)動(dòng)物的作文1
去年暑假，我去農(nóng)村老家玩兒，鄰居家里有兩個(gè)小伙伴從樹上抓到了一只小喜鵲，他們把繩子拴在小喜鵲的腿上，手抓著繩子，用腳去踢它，小喜鵲不停地飛，過(guò)了一會(huì)兒，它飛不動(dòng)了。他們拽著繩子跑來(lái)跑去，就像放風(fēng)箏一樣，把小喜鵲累得筋疲力盡。我看著可憐的小喜鵲，心想：喜鵲媽媽一定正在焦急地尋找丟失的孩子，如果她看到別人這樣對(duì)待自己的孩子，一定很傷心。想到這里，我快速的跑過(guò)去，用手把他們推開，氣憤地說(shuō)：“你們不能這樣做！小鳥也是小生命，也有媽媽的疼愛，如果是你們被壞人抓走，受盡折磨，你們的媽媽又會(huì)怎么想怎么做呢？”他們的臉?biāo)⒌?一下就紅了，都低下了頭。我抱起小喜鵲跑到家里，幫它包扎傷口，然后把它輕輕的放在紙箱里，照顧著它，直到它的傷口完全愈合，我才把它送回到樹林里。
寒冷的冬天到來(lái)了，鄰居們拿著捕獵工具，捕捉野兔、野雞、麻雀，回到家里做成美味吃了，我聽媽媽說(shuō)，有錢人還吃熊掌、蛇肉、鯊魚翅、連被稱為活化石的中華鱘，也被當(dāng)成美味吃掉。這些行為令人發(fā)指，我要對(duì)那些有良知的人們說(shuō)：“動(dòng)物是人類的朋友，讓我們來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。”
關(guān)于愛護(hù)動(dòng)物的作文2
人們常說(shuō)：“動(dòng)物是屬于大自然的。”前段時(shí)間，我買回一只烏龜，寫了觀察日記。時(shí)隔一個(gè)月，看著烏龜病懨懨的樣子，我想：還是把烏龜放回大自然把，反正我也養(yǎng)不活它。大人們也一致同意。于是，我們決定把它放回水里。
吃完飯，我們拿上那只烏龜放進(jìn)了桶里。烏龜不時(shí)探出它的小腦袋，好像在看看我們要把它帶去哪里。
就這樣走著走著，我們來(lái)到了小溪旁，溪水綠綠的，非常清澈。我說(shuō)：“就這兒把。”我提著桶蹲下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)把烏龜挪到桶的`邊緣，對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，你自由了！”烏龜探出了頭，小爪子碰了碰水，又把頭縮了回去，它猶豫了片刻，好像在想：這是什么地方？我怎么沒來(lái)過(guò)？突然呲溜一聲，烏龜不再猶豫，撲向水里，回到了大自然的懷抱。烏龜歡快地在水里游啊游，好不快活。它浮在水面上，小爪子在水里上下擺動(dòng)，頭一伸一縮，一會(huì)向前游，一會(huì)兒向后退，在這片水里快活地游啊游，活像一個(gè)迷路的孩子回了家。我看著它那么開心，我的臉上也露出了高興的笑容。
要回家了，我戀戀不舍地對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，我會(huì)來(lái)看你的！”
關(guān)于愛護(hù)動(dòng)物的作文3
你們有沒有想過(guò)：當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份，這個(gè)世界將會(huì)怎樣！
也許有一天大街上是這樣的：每一個(gè)人在地上爬行著，他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺，想券商患者一根繩子。繩子飄在空中，是誰(shuí)在拉著這跟繩子呢？讓我們往上看，哦！原來(lái)是它們的主人，小貓和小狗。噢，不對(duì)！他們并不小，至少對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是這樣的。
也許有一天馬戲團(tuán)里是這樣的：高高低低的人們?cè)隈R戲臺(tái)上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會(huì)問(wèn)：這些不都是動(dòng)物表演的嗎？如果人在上面表演，那么誰(shuí)來(lái)看呢？不，你錯(cuò)了朋友：那都是以前了，現(xiàn)在是動(dòng)物主宰這個(gè)世界！你往觀眾席看！到處都是動(dòng)物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份，世界就會(huì)變成這樣！那個(gè)時(shí)候，就是人類的'厄運(yùn)。所以，趁現(xiàn)在，保護(hù)你身邊的動(dòng)物，給他們一個(gè)舒適、溫暖的家。
要記住：動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！
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