精選牛的作文600字（通用29篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的牛的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　牛的作文600字 篇1

　　我，是一粒種子。一粒被深深埋在幽谷的牽牛種。我渴望陽光，渴望光明的世界，于是，我拼命向上生長。我，一點一點地接近光明，我似乎已經聽見光明的聲音。我迫不及待，我欣喜若狂！我用纖細瘦弱的身軀，使勁沖破了巖石。我的根，在一天一天地堅固，我也在一天一天地接近光明。

　　我仿佛聽見了鳥兒歡叫，聽見了流水歡騰，聽見了和風吹拂！我仿佛在這濕漉漉的泥土里看見了陽光、花朵、鳥兒。他們竊竊私語，在召喚我，在誘惑我。我年輕的心奔騰著，我使出全身力氣向上沖，向上沖……

　　啊，終于，我朦朧的雙眼看見了溫柔的陽光。她輕輕用金輝籠罩著我。我聽見了百鳥清脆婉轉的歌聲，看見了花兒迷人、嫵媚的笑容，聽見“叮咚”的泉水為我歌唱。我沐浴著陽光，接受著一切一切的洗禮。我開心，我激動，我為我的成功而歡呼。

　　我用我的纖纖細手抓緊巖石，向上攀爬著。我輕輕地、靜靜地舒展著嫩葉，我慢慢地、悄悄地獻出我最美麗的'笑容。

　　可是，漸漸地，我老了，我感到了厭倦。我沒有了以往的自信與激情，于是，我想到了——死……不，不，我要繼續生長，繼續輝煌。可是我的葉子落光了，飄零了，我的軀體枯干了，我在一天天，一天天地墮落，經歷了無數滄海桑田，我明白了：生，容易；活，容易；生活不容易呀！可是我卻在臨死前，才悟出真理。我的寶貴卻短暫的生命就這樣付之東流了……

　　不過，我還有種子，還有下一代，趁還沒有閉眼，告訴它們吧——

　　“生命只有一次，不容易呀，一定要好好把握。不然，后悔也來不及了呀！”隨著一陣秋風，我融匯在了萬物之中。

　　牛的作文600字 篇2

　　世上的美味佳肴數不勝數，酸甜可口的意大利面;香噴噴、熱乎乎的中國水餃，又甜又香的菠蘿炒飯……在這些美味菜肴中，我卻唯獨鐘情于牛排。

　　周日中午，我和爸爸如約來到西餐廳。我們還是坐在一個靠窗的位置，我還是毫不猶豫地點了我最愛的帶骨紐約客。大約過了一刻鐘，服務員端著精致的瓷盤步伐輕盈地走到我們跟前，輕輕地放下瓷盤，瓷盤上的鍋蓋里隱隱約約傳出“嘶啦嘶啦”的聲音。在我們期待的目光下，鍋蓋被輕輕掀起，“唰!”縷縷白色的蒸汽夾著牛排特有的香氣撲面而來，瞬間就鉆進我的鼻孔里，熱氣暖融融地撲在我的臉龐，我忍不住舔了舔嘴唇。新烤好的'牛排很是誘人，點點油星兒調皮地從盤子里蹦出來，發出“滋滋”的聲響。，酸甜可口。

　　我迫不及待地抓起刀子，連忙切下一小塊牛排，用叉子插住，輕輕放入口中。黑胡椒的辛辣和香味率先從舌尖蔓延過來，一口咬下去，飽滿的肉汁瞬間涌了出來，美味頓時充滿了整個口腔，牛肉伴著黑椒緩緩滑下咽喉。我不住地咂著嘴巴，瞇起眼睛，一副十分享受的樣子。在吃過了第一口牛排后，我又切了一塊牛排，甚至還有點舍不得咽下去。在吃之前都要上上下下里里外外看個清楚，仔仔細細聞一聞它特有的香味，才戀戀不舍地吃下去，將其緩緩咽下。

　　吃完牛排，再來一套旋轉木馬甜點套餐吧!小木馬下面的小杯子里裝有各式各樣的甜點，香甜可口的提拉米蘇，涼爽的冰激凌，軟嫩的布丁，小巧的櫻桃蛋糕，圍著紅白相間的太陽傘晃晃悠悠地擺動著，黑胡椒口味的牛排剛剛下肚，再來一口冰爽的冰激凌，火辣辣的感覺頓時一掃而空，取而代之的是香甜爽口的味道，真是太爽了。

　　這就是我的最愛——牛排!如果你有時間，我可以帶你到我經常去的這家餐廳，體會一下那種唇齒留香、回味無窮的感覺。

　　牛的作文600字 篇3

　　常言道“物以類聚，人以群分”，每個班級都會有那么幾個所謂的“牛人”，要是真說他們“牛”吧，也感覺不那么貼切。因為這種“牛”，貶義含量所占比重稍微大點。

　　我班有個人，可以配得上這個“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小學有傳遍整個年組的神奇讀音“哪（nǎ）吒（tuó）鬧海”；現在仍為“四大金剛”之一。若要說這個“牛”字的含義，那就應該是愛說臟話、喜歡挑刺，用作業紙卷支煙抽，耐克的帽子一定要歪著戴，不寫作業、不交作業等等等等。哦，對了，上課也絕對不帶消停的。根據我的經驗，大概每隔6.2分鐘就要“作”一次。

　　就這個孩子，長得吧，說白也不咋白，有點像馬克筆199號和107號的混合色，說高也不咋高，就是有點兒“挫”，目測1米54。小眼睛，頭發長度目測兩毫米嗯。

　　就是這樣一個人，老師眼中會影響別人的人，家長眼中會影響別人的`人，同學眼中會影響別人的人，但是！雖然如此，評價一個人不能評價一面，畢竟一張草稿紙還分正反兩面呢，對吧。

　　初一的體育課我把右眼邊摔到的時候，這個孩子，不，這個“牛人”幫我收拾了書包（雖然有的書裝錯了地方哈），我記性不好，但有些事情我依然會記得。

　　還有教師辦公室的水，應該是他換的哈，雖然他有的時候會禍禍水，但他還是會幫老師干點活嘛對不對。周五搬桌子的時候，雖然他卡在門上了，但他也是在幫老師呀。說好聽一點，叫做“貢獻自己的一份小小的力量”。

　　可能有人已經猜到這個所謂的不是很“牛”的“牛人”是誰了吧？但是過程還是要有的——這個人的名字由兩個字組成， last name的聲母是c。或許你猜對了。

　　牛的作文600字 篇4

　　望著窗外紛紛飄落的雪花，又讓我想起了發生在兩年前的一段往事。

　　那天，窗外也是飄著雪花，我班的同學都在美滋滋地喝著甜甜的康樂奶。我因為家里的經濟條件比較差，所以沒有訂牛奶。看著同學們津津有味地喝著奶，說笑著，打鬧著，我雖然表面裝作漫不經心的樣子，但心里特別不是滋味，甚至直往肚子里咽口水。為了掩飾自己的窘態，我干脆面對窗子“欣賞”起窗外的雪景來。從天上飄下來的雪花，像一個個調皮的孩子，打著旋兒，在玻璃窗上逗留一下，跟我打個招呼，又溜走了。我出神地望著這些雪花，此時此刻，我覺得這些雪花就像有生命的小精靈，跟我特別友好。

　　“王應聽，你也喝一杯吧！”我本能地轉過頭來，老師把一杯熱牛奶放在我的桌子上，正笑盈盈地看著我呢。慈祥的'面龐，關愛的目光，好熟悉，多像媽媽的面孔！我用只有我自己才能聽得到的聲音說：“我沒訂。”“沒訂也可以喝。”老師的聲音很響亮。我這才想起來，今天有兩名同學生病請假了。我的臉一陣發燙，喉嚨哩咽了，眼睛也濕潤了。要知道，我是個學習成績不好、紀律性很差的學生，老師曾多次找我談話批評我，我還記恨在心呢。我呆呆地坐著，不知說什么才好。“趕快趁熱喝了吧！”老師用關切的目光注視著我，再一次催促道。

　　我雙手捧起那杯熱牛奶，慢慢地吸著，細細地品著，牛奶仿佛順著喉嚨流進二我的心田，多香的味道，多甜的牛奶啊。我小的時候也喝過牛奶，可我覺得，這是我有生以來喝到的最甜、最香的乳汁。不知什么時候，淚滴掉在課本上。我輕輕地擦了擦眼睛，我怕同學們看見，更怕老師看見。那天上午，我一點兒也不覺得冷，連平時我認為最難學的語文，也一下子變得容易多了……

　　窗外的雪還在下著。時光已經過去兩年了，但那杯熱牛奶讓我至今不能忘懷……

　　牛的作文600字 篇5

　　在一個充滿著幸福與歡笑的大森林里，生活著一只殼是藍色的小蝸牛，森林里的小動物都親切地稱她為“藍蝸牛”。

　　晴朗的一天，藍蝸牛在綠茵茵的草地上悠閑地爬著，一只在草地上玩耍的小兔子看到了藍蝸牛，親熱地向她問好：“你好，藍蝸牛！”藍蝸牛回答說：“你好，小兔子！我真羨慕你，”她邊說邊拍著自己又硬又重的殼，“你跑得可真快呀！而且還沒的這個重重的`殼！”小兔子驕傲地摸摸自己的后背，說：“那是當然！”說完，小兔子便一蹦一跳地跑開了。

　　藍蝸牛又走向一條小溪。“你好，藍蝸牛！”一個甜而細的聲音傳出來，是小鳥。“你好，小鳥！”藍蝸牛說，“我真羨慕你！你沒有重重的殼，而且還會飛！”“那是！我能飛翔，全靠這對翅膀！”說完，小鳥便消失在藍天白云之間。

　　藍蝸牛真傷心呀！“哼！都是你這害人的殼！你害得我不能像小兔子一樣飛快地跑，也不能像小鳥一樣飛翔.....嗚嗚——”藍蝸牛抱怨著她的殼，哭了起來。

　　“嘩嘩——”，起風了，下雨了，藍蝸牛飛快地縮進了她那溫暖的“房子”里。她從“房子”里向外看，看到小兔子在一片大葉子下避雨，凍得瑟瑟發抖；小鳥飛回了她那個被風吹得破爛不堪的巢里，已經無法遮蔽風雨......藍蝸牛突然覺得自己的殼多么溫暖，多么舒適啊！想著想著，聽著小雨滴打在草地上、樹葉上的叮叮聲，慢慢地睡著了......

　　太陽出來了，雨也停了，藍蝸牛也從睡夢中醒來，她摸著自己那笨重的殼，輕輕地對它說：“剛才下雨時，我才知道你對我多么重要！其實，你并不是只有丑陋的一面，你也有美好的一面啊！”

　　牛的作文600字 篇6

　　我是一只牛，有著一個脾氣古怪的主人，而主人的孩子很善良，很愛護我。

　　我每天起得很早，公雞還沒叫響，我就醒來了。見主人還沒有起床，我就偷偷地又睡了一會兒懶覺。沒想到，我剛剛睡著了，主人就醒來了。當然，脾氣古怪的主人見到我還在睡覺，氣極了！順手拿著馬鞭，使勁的打我。我被主人打醒了，又被主人罵了一頓，又被他趕了出來，讓我獨自一個在可怕的森林里過夜。唉！我的命可真苦啊。不過，我的親愛的小主人知道我不見了，便哭著問主人去哪兒了，主人一向偏護小主人，便后悔把告訴他，自己把我放走了。小主人一聽，連忙跑進森林里找我了。不一會兒，我們便回家了。

　　第二天早上，我又偷偷睡懶覺了，主人見了，沒罵我，反而對我說，對不起啦！我親愛的牛兒。昨天是我不對，原諒我吧。然后，把我牽去大草原里吃草。

　　主人突如其來的對我好，是怎么回事呢？我有點受寵若驚。“哞，哞…”我叫道，不善解人意的主人，好像明白我的.意思似的，聽了我叫，對我說昨天他孩子對他發脾氣，自己也突然明白，失去了我，生活是多么苦難啊！

　　有一天，我突然聽到主人和小主人在對話。“孩子，我們生活很困難，要不，把牛兒宰了吃吧，好嗎？”“我才不要呢！”小主人帶著哭腔說“沒有牛兒，我怎么會快樂呢？”“可、可是，我們生活，實在是太苦難了。”聽到這里，我明白是怎么回事了。

　　第二天，小主人趁著我還沒被宰，擁抱了我，說出了心里話，說了再見，然后離去了。小主人離開不久，我就被宰了，卻隱約傳到一陣哭泣聲……

　　牛的作文600字 篇7

　　昨天下班乘老總車子回宿舍，把車子放在公司停車場，今天早上只好走路上班。平時我是駕車的，是二手車，70元買來的，修了10多元，駕駛自行車的感覺也蠻爽的。

　　今早上班比較早，走到菜場旁邊，剛巧看到一群人正等著買牛肉。平常上班有點晚，經過的時候已經在賣牛肉了。平時駕著自行車一經而過，不方面停下來，今天走路正好駐足觀看。

　　菜場旁邊空地上牽著兩頭牛，有一頭牛正被主人牽著牛鼻，捆綁著牛腳。一群人立即圍了過來，有年老的，有年輕的；有男的，有女的；有伸長頭的`，有縮著脖子的；有膽子大的擠在前面的，有畏懼的躲在后面的；有瞪大眼的，有斜瞇著眼的；有喜笑顏開的，有板著面孔的…他們都在等著早點把牛殺了，好買牛肉呢。

　　以前都是在肉攤上或熟食店里買牛肉的，還沒看到過現場殺牛，當場分割著賣牛肉的。我心里不免有些恐懼，讓我倒起胃口來。心想如果牛能掙脫韁繩跑了該都好啊！我想牛是能夠逃脫的，即使不能也能弄個兩敗俱傷；也許牛是注定跑不掉的，因為它被人牽著鼻子并捆住了腿腳。

　　正想著，牛已倒在血泊之中，正在被可惡的屠夫分割著，圍觀的人已在爭先恐后的等著買自己喜歡的牛肉。先前那些有點緊張的人已開始活躍起來，有的議論著牛身體上哪部分肉比較好吃，有的抱怨今天沒買到滿意的，有的說當場殺出來的牛肉是多么的鮮嫩…

　　而我在想這樣的牛肉真的新鮮嫩口好吃嗎？這種牛有沒有經過防疫站檢驗，萬一是條病牛吃出病來咋辦啊！萬萬一是條有瘋牛病的牛就更可怕和可悲了啊！

　　哦，沒空再看熱鬧了，我還要上班呢，趕緊走自己的路吧!

　　牛的作文600字 篇8

　　牛，絕對是一個褒義的字眼兒。

　　我的身邊，隱藏了不少“牛人”。

　　先不說隔壁班那個次次奧數考滿分的天才，徐佳明。在我可以目及之處，章晶晶就可以稱為“牛人”，一股要分不要命的氣勢，一顆力求完美的心，組成了她足已令人瞻望的“牛事”。

　　千萬不要被她憂心忡忡“啊，我又考砸了”“完蛋了”一副生不如死，仿佛正經歷著磨難的外表所迷惑，不管她在老師發試卷前是多么狼狽，最后得到的，總是極其平穩的高得出奇的分數。特別是數學，不論難易，雖從沒拿到過100，但清一色的98、99看上去極其平穩。語文雖不是一騎絕塵，但高分她一定上榜。畢竟閱讀理解好得出奇，對她來說。凡是錯的都是不該錯的，畢竟她很少有不會做。

　　除了學習，她的運動也同樣出色，四年級就是體訓隊的隊員了。六年級，沒有進行過專業訓練(業余的訓練)的她，憑借著平時對籃球的喜愛，加入了女籃，打得過我們班大多數打籃球的男生。運動會的鉛球總是第一，其他項目也得到了非常不錯的成績，這學期是800米長跑第三。雖然有些項目在年段中并不耀眼，但總體來說也不錯。

　　除了出色的學習、運動，她最耀眼的應該是她那顆力爭上游的心。從開學起就朝著各項考評都第一——這個偉大的目標而奮斗。有時候，為了一爭高下，她經常是我們班最勤勞的人，別人不干了，她去頂替上；別人都干，她也要找一份看得見效果的活干。死纏爛打之后，不論難易，總是把分配給她的.工作干好，憑實力拿到那一分。對她來說活動也不是活動了。而是可以先人一步的快速加分的捷徑。雖然抱著加分的理念去參加活動總歸是不好的，但最后交出的答卷，以及完成答卷的初心，也是可圈可點的。

　　仔細一想，我的生活中充滿了“牛人”。

　　牛的作文600字 篇9

　　對于生于、長于農村的我來說，跟牛有著一種特殊的感情。

　　牛是一種哺乳動物，體型粗壯，角中空，由頭骨向兩側呈大弧度伸出，給人一種雄壯的感覺。它的力氣很大，能耕田、拉車，給農村的人帶來了許多的便利。但人們似乎不知道如何感恩，我不懂是我矯情了，還是牛的必然命運就是這樣。

　　牛在農耕時節是最累的時候。家家戶戶都要用到它，開墾田地，為后續的播種做好準備。

　　小時候，我總喜歡在農耕時節在田埂里到處跑。看著離開閉塞牛棚的`牛兒們背挎著沉重的犁，在農民們的鞭子下艱難前進著。牛會痛吧！很不理解它明明已經很辛苦了，大人們為什么還要打它。

　　長大后，去城里念書，除了節假日便很少回家。在田埂奔跑看牛兒似乎成為了過去。每次回家看著公路邊的房屋，我的眼里仿佛看到了那一只只在田間艱難邁步的牛兒……

　　最近幾年回家，田里或牛欄里已經看不到那么多牛兒了。一半是因為農村的機械化程度提高了，另一半則是因為生活富足了，大部分人都棄了耕種，耕地變成一幢幢房屋。

　　我不知是否該為它結束農耕命運而高興，還是為它成為娛樂工具或者盤中餐而難過。

　　記憶中那憨厚的牛叫聲以及那寬厚的背影，似乎離我越來越遠了。我只能在電視上看到西班牙斗牛場上被人類逗弄而喘粗氣的牛兒，最后因堅持不住而倒在地板上無力地呻吟。還有就是在一家又一家的牛排店里，看到成片煮熟的它。

　　牛欄角落里，蜘蛛網遍布，可干草屑還在。柵欄有一面被磨擦得發白，那是之前牛吃了草頸發癢時磨得！

　　牛的作文600字 篇10

　　牛，大家對這個字不陌生吧！

　　可到底誰見過真正的牛呢？我見過真正的牛，我老家在農村，田野里一片綠油油，難免有一絲黑黑，那一絲黑黑便是牛了。

　　牛的勁頭用網語來說那真叫牛！而且是非一般的牛，那硬邦邦的土地，幾條大漢都難以耕取，可一頭牛呢！一用勁，那硬邦邦的土地便成了他的腳下石了，根本不放在眼里！

　　牛的精神也很好，每餐吃得都不豐盛，但精神卻一絲都不缺。每天一早，就被爺爺拉著去耕田，牛一點也不偷懶，只是默默無聞地干著自己的活，偶爾也“哞哞”地叫幾聲。

　　牛的體格也很好，不像我們人，很肥的人一定干不了多少活，而牛也很肥，卻能耕田，可見牛的體格十分好啊！

　　牛年到了，牛也輕松了，牛也高興了，牛年說牛，你有牛牛嗎？

　　牛，大家對這個字不陌生吧！

　　可到底誰見過真正的牛呢？我見過真正的牛，我老家在農村，田野里一片綠油油，難免有一絲黑黑，那一絲黑黑便是牛了。

　　牛的`勁頭用網語來說那真叫牛！而且是非一般的牛，那硬邦邦的土地，幾條大漢都難以耕取，可一頭牛呢！一用勁，那硬邦邦的土地便成了他的腳下石了，根本不放在眼里！

　　牛的精神也很好，每餐吃得都不豐盛，但精神卻一絲都不缺。每天一早，就被爺爺拉著去耕田，牛一點也不偷懶，只是默默無聞地干著自己的活，偶爾也“哞哞”地叫幾聲。

　　牛的體格也很好，不像我們人，很肥的人一定干不了多少活，而牛也很肥，卻能耕田，可見牛的體格十分好啊！

　　牛年到了，牛也輕松了，牛也高興了，牛年說牛，你有牛牛嗎？

　　牛的作文600字 篇11

　　今年是牛年，牛年話牛。幾千年來，我們人類和牛的關系是非常密切的，常聽人們說，牛既勤勞又樸實。歷史上，贊美牛的詩文更是舉不勝舉。今天，我就來說說牛對我們人類的奉獻吧！

　　牛，常被人們稱為神圣的動物，許多少數民族同胞將牛作為神來供奉。大家知道，在神話《牛郎織女》中，牛為幫助牛郎能追上被王母抓走的`織女，讓牛郎把自己殺了，然后把皮剔下來，披上牛的皮就能追到織女了。雖說這只是一個神話，但從這里卻表達了牛對主人的一片忠心。牛這種為了幫助自己的主人而甘愿犧牲自己的性命，這是一種多么無私的奉獻精神啊！說到牛，我又不得不想起宋朝詩人李綱寫的那首《病牛》詩，“耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷。但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽。”這首詩歌充分贊揚了牛對人類的無私奉獻精神。俗話說的好，“牛全身都是寶”仔細想想這句話也對啊！牛生前可以為人類拉車.耕地.為人們提供牛奶，即便是它死后，也一直為人類做著貢獻，它的皮可以拿去做皮包.皮衣.皮鞋，它的肉可以供我們食用。所以說牛全身都是寶。魯迅先生曾有一句名言，說牛吃的是草，可擠出來的卻不是草。的確！牛的這種任勞任怨，默默無聞，不求回報，不求索取的高尚品質，是多么值得我們人類好好地學習啊！牛是我們人類的好朋友，我們食于斯，我們衣于斯。而牛的那種默默無聞的高尚品德和無私奉獻的精神更是我們人類學習的源泉。我們更要向牛學習，以牛為榜樣，不求回報.不求索取，在工作和學習中，俯首甘為孺子牛。

　　牛的作文600字 篇12

　　我有一個妹妹，叫裴婧瑤，現在才十五個月，是一個周圍出了名的女漢子。

　　她雖然是一個女孩子，但言談舉止一點兒也不像女孩子，倒像一個男孩子。記得有一次，媽媽把她放在滑滑梯的入口處，讓她自己上去玩兒，她先用手試探性地摸一摸，看看有沒有危險，見沒有反應，她便慢慢地往上爬，她剛爬到一半兒，突然站了起來，大喊一聲“媽——”媽媽一驚，以為妹妹遇到了什么危險，立刻抬起了頭，發現妹妹正在朝她招手，仿佛在告訴媽媽自己的輝煌戰績。媽媽夸夸了她一番，她得到了滿足，又繼續往上爬，等她爬到頂子上面，她又喊了一聲媽媽，叫媽媽看看她，之后，她坐在上面，手一推，跐溜一聲，她便滑了下來。到了下面，她笑得像一個小太陽，那笑容燦爛得不得了，之后，她又開始爬了。

　　我的妹妹不僅言行像一個男孩子，而且舉止也很像男孩子。記得上一次，爸爸和媽媽去配眼鏡，妹妹剛到那里時，興奮不已，在地上走來走去，這里拍一拍，那里拍一拍，害得眼睛店里的.工作人員以為店里的柜臺塌了呢！妹妹的興奮勁兒過了，之后，便不想走了，她在眼鏡店爬來爬去，像一個拖把一樣在給店里拖地，同時也擾亂了店里的秩序，妹妹在空曠的地方還不行，還要往柜臺下面鉆，不僅弄得自己身上臟兮兮的，還弄得爸爸媽媽難堪不已，店里的員工們開玩笑道：“以后我們店里就不需要拖地了，這里就有一個免費的人工拖地器。”話剛說完，周圍的人便都哈哈大笑，有的還笑得眼淚都流了下來了，妹妹見周圍的人都在笑，自己也不禁傻笑起來，還拍起了手，眾人見到了，剛止住的笑又爆發出來了，笑聲一波接著一波。

　　妹妹，你真牛！

　　牛的作文600字 篇13

　　我有個同桌十分牛，他是我們班有著較高顏值的朱鵬程，班級人稱“朱葛亮”。此外號的由來，還得追溯到那個“五一”假期，他智斗小偷，悄然間化解小偷的陰謀。

　　“五一”小長假，他和他的爸爸、媽媽去春游。回來乘11路公共汽車時看見一個年青年，他上身穿一件暗紅色的上衣，下身穿一條牛仔褲，腳穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉，身子不斷向人多的地方擠。朱鵬程心想這人真奇怪。正當他疑心之際，只見那個人鬼鬼祟祟把手從口袋里了抽出來，小心翼翼地伸向旁邊一位乘客的包。那位乘客好像感覺到什么，摸了下包。那小偷不動聲色的將手又收了回來，等待時機，再次下手。

　　他明白了，想喊可是又不敢喊，他擔心旁邊有小偷得同伙。他急的直冒汗，沒有辦法。忽然，他急中生智。想出了一個既不會被小偷發現，又不會讓小偷的陰謀得逞的兩全其美的好辦法。

　　這時車快到站了，小偷也要趁下車人擠時再次下手。借助停車時產生的反作用力，朱鵬程裝作不小心撞了那位乘客。那位乘客一轉身隨手拉了下挎著的包，背對著小偷。利用這個大好機會，朱鵬程一邊不停地跟那位乘客道歉，說自己不是故意的，一邊偷偷的向那位乘客使了一個小小的'眼色。那位乘客只是稍稍一愣神，立即就明白了，隨手把包拉到了前面，那位乘客用笑臉向他表示感激。后來，那位乘客向學校發了朱鵬程的感謝信，班級同學議論紛紛，不知誰來了一句：“難道這就是傳說中的‘調虎離山’？真是朱葛亮上身啊！”從此，朱鵬程那“朱葛亮”的稱號便被大家叫開了。

　　我也真佩服我的同桌，在這樣危急的情況下，還能沉著冷靜的想到辦法，完美的解決。我常常想，要是當時是我遇到這樣情況的話，我一定做不到這樣。其實，我的同桌還真的挺牛的！

　　牛的作文600字 篇14

　　“弟弟，真牛”看到這個題目，你們一定很疑惑吧！

　　我的弟弟長著短短的頭發，小小的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴巴不大。他十分瘦弱，風爺爺一生氣他就會被擄走。但是我的弟弟有許多優點哦。

　　數學

　　我的.弟弟在數學方面很牛。每一次考試他都能在數學中奪取冠軍，獲得滿分，班級同學無不贊嘆。有一次，老師出了一道難題，同學們看了都搖了搖頭。他仔細地讀了幾遍，卻都沒有思路，他并沒有灰心，繼續思考，直到深夜。終于，功夫不負有心人，弟弟解出來了。他飛奔到辦公室，把答案告訴老師，老師朝他點了點頭。在課堂上，老師表揚了他，同學們都向他投去羨慕的目光。弟弟，你真牛！

　　漫畫

　　弟弟在漫畫方面也有很大天賦。弟弟非常喜歡看漫畫書，他經常在寫完作業后看漫畫書，還總是忘記時間，樂此不疲地看，一直到外公叫他睡覺。他這才依依不舍地離開好朋友------書。正因為弟弟很愛看漫畫，所以他也很擅長畫漫畫。他畫的漫畫總能讓人眼前一亮，也能讓人聯想起一連串故事。有一次，他畫了一個特別的龜兔賽跑漫畫，讓我身臨其境，贊嘆不已。弟弟，你真牛！

　　悠悠球

　　弟弟玩悠悠球的技術一流，他總是在我的耳邊夸耀。有一次，我終于不耐煩而生氣了，我怒發沖冠，對他說：“了不起啊，如果我玩，一定會比你好，哼。”說著，我搶過悠悠球玩起來。不試不知道，一試嚇一跳。原來悠悠球那么難弄。弟弟看見我苦惱的樣子，冷笑了一聲，從我的手中奪過悠悠球，向我展示。他玩得十分出色，看得我眼花繚亂。弟弟，你真牛！

　　弟弟雖然瘦小，但是他令我佩服。弟弟，真牛！

　　牛的作文600字 篇15

　　在我的心中，我的同桌就是一個牛人！

　　“魚擺擺”是洲同學的名號，聞名班里，是我班同學的公敵。若問為什么，他不僅學習不咋樣，而且習慣還特別不好，很煩人。可就是這樣一個令人厭煩的人，卻是我們班的.體育健將。

　　剛剛認識他的時候，我認為他是一個學啥啥不行，做啥啥不會的廢材，結果一件事讓我徹底改變了對他的印象。

　　那是一節體育課，女生要800米長跑，男生要1000米長跑。雖然我很不情愿，但這是老師規定的，每一個同學都必須參加，所以我只好站在了那一望無際，沒有光明，只有黑暗的跑道上，不情愿地跟著跑了起來。

　　好家伙，全程跑完的時候，大家已經累到虛脫了，臉色煞白，雙腳完全沒有力氣站穩，我休息了好一會兒，才從死亡的邊緣緩了過來。輪到男生跑了，我們班的魚擺擺同學，像箭一般地沖出了起點。順利的來到了內道，加速奔跑，我只見他雙手搖擺，一腿向前邁，一腿后蹬，動作優美，速度超快。哎，這難道就是傳說中的中國速度？他一直以這樣的速度跑著，保持勻速。到最后一圈的時候，他突然發起了沖刺，那速度就像獵豹在追趕獵物一般，一眨眼的功夫，便跑到了終點，成了我們班的第一名。

　　跑完后，我去問他，你跑這么快，累嗎？他對我說，一點兒也不累。我驚呆了，這么多圈兒，怎么可能不累？他真牛啊，在這次學校運動會上，他在眾多實力選手面前毫不畏懼，盡管崴了腳，也不甘落后，取得了年級第二名的好成績。

　　不得不說，在體育方面，“魚擺擺”真牛！在學習上嘛，魚同學也早出晚歸，開始努力了。今天的測試成績一出來，聽他開心地大叫：我及格了！我相信，開朗又樂觀的他，一定會全面發展，全面牛起來。

　　牛的作文600字 篇16

　　今年是牛年，說到牛，你會想到什么？勤勞、憨厚、踏實、任勞任怨？今天我就來說說牛。

　　你知道嗎？在牛的家族里，牛可分為兩種：家牛和野牛。家牛又包括最常見的黃牛、水牛和生活在高原的牦牛。野牛，顧名思義，就是生活在野外，沒有主人的牛兒。牛還可以按照用途分為乳用牛、肉用牛、兼用牛、役用牛和斗牛。你一定知道我們喝的牛奶、吃的`牛肉分別來自哪種牛吧。

　　勤勤懇懇、默默無聞的牛還是我們學習的榜樣呢！對待讀書，我們要爭取做到汗牛塞屋、沖棟汗牛；對待學習，我們要牛角掛書般勤奮。父母喜愛我們如老牛舐犢，我們孝敬父母要學烏鴉反哺、羊羔跪乳。帶牛字的成語多如牛毛，其中我最喜歡牛角掛書這個詞，它告訴我學習要勤奮刻苦，不要疏懶懈怠。

　　跟牛有關的歇后語也不少，“初生牛犢——不怕虎”“鮮花插在牛糞上——可惜了”“沒牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮”……在我們班上，一些調皮鬼一天到晚只知道玩，老師一次次地和他們談話，可他們根本聽不進。老師真是沒牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮兒。

　　《對牛彈琴》的故事你肯定聽過。有一個叫公明儀的大音樂家，對牛彈了一首很動聽的曲子，可是牛一直顧著吃草，頭也不抬。公明儀有些疑惑，這么好聽的曲子，牛怎么一點兒反應也沒有啊？隨后他又彈了一首像蚊叫像小牛呼喚的聲音，沒想到牛卻豎起耳朵仔細聽起來。這個故事讓我明白了：跟外行人講內行話那是是白費口舌。

　　講了這么多，你對牛兒是不是有了更多的了解？最后祝大家在新的一年里身體健狀如猛牛，好運多多如牛毛。

　　牛的作文600字 篇17

　　小提琴考級終于結束了，媽媽帶我到姥姥家住了幾天，姥姥家有兩頭牛，牛媽媽和牛寶寶，它們可都是姥姥的“心肝寶貝”， 姥姥可關心它們了，聽姥爺說這兩頭牛可賣六千元呢？

　　牛媽媽身體非常的魁梧，眼睛像雞蛋一樣大，很有神，彎彎的牛角像號角，鼻子不住地喘著氣，四條腿像柱子一樣粗，尾巴不住地搖擺著，趕著背上的`蒼蠅。

　　牛寶寶才好玩呢，背上幾朵大白花夾雜在淡黃色的毛中間，漂亮極了，它來到這個世上有三個月了，可調皮了，總是這兒聞聞、那兒嗅嗅，有時看見姥姥家的雞，它也會沖過去。

　　牛吃東西特別有意思，姥爺把鮮嫩的青草，放進牛槽里，它們就快速地沖過去，大口吃起來，伸出舌頭把草卷進嘴里，津津有味地吃起來，就像蠶吃桑葉似的，那么香，那么甜。有時它們還一邊吃草一邊抬起頭來，有時用溫和的目光看著我，好象在說，“真好吃，真好吃。”有時，我拿草給它們趕蒼蠅，它們以為我喂它，便一口把草吃了，逗得我哈哈大笑。

　　在姥姥家住了一個星期，和牛熟悉了起來，尤其是小牛，一見我來，像見到久別重逢的親人一樣，發出親昵的叫聲。它現在還是我的“護衛兵”呢，有一次，我在看它們吃草，背后來了一只大黃狗，洶洶的，嚇得我倒退了好幾步，小牛看見了，便走過來，用力地叫著，竟然把狗嚇跑了，為了獎賞它，我還給了它好多好吃的呢，

　　現在，我在家里，沒法天天見到牛，還挺想它呢，那天晚上做夢還夢到小牛舔我的臉呢，我真希望天天住到姥姥家，這樣我就可以天天見到我的“好朋友”了。

　　牛的作文600字 篇18

　　自從我上了一年級，媽媽就把我小時候的玩具分類整理好，放進五顏六色的塑料桶里。放了暑假，我又可以盡情地玩我的玩具了。

　　看了動畫片《勁爆戰士》后，我也想玩玩陀螺。于是，我找出了放陀螺的桶，把里面各種各樣的陀螺都倒了出來。玩兒哪個好呢？我忽然發現了爸爸給我買的兩個皮牛（皮牛是最原始的`陀螺，是用木頭削成的上面粗，下面細的陀螺。爸爸給我買的皮牛是用機器加工的，下面還有一個小圓鐵球，這樣可以轉動得更快更好。）我小的時候不會玩兒，現在就來試一試吧！

　　我拿著皮牛興奮地跑到樓下，給哥哥分了一個。爺爺為我們兩個各自做了一個小皮鞭。我們就開始試著用皮鞭纏著皮牛發射。哥哥一下子就發射成功了，而我卻怎么也發射不成功。爺爺告訴我說，我的皮鞭纏反了。爺爺幫我把皮鞭纏好，我又試著發射。經過幾次努力，我終于學會了發射皮牛。我趕快用皮鞭抽打皮牛，和哥哥的皮牛碰撞。我一點兒也不敢休息，因為我一停止抽打，皮牛就像一個懶漢一樣東倒西歪，不好好轉了。我累得滿頭大汗，但是，我卻感到很快樂，因為我可以支配皮牛，我讓它快它就快，我讓它慢它就慢。

　　當我和哥哥玩得不亦樂乎的時候，爺爺說：“小乖，皮牛懶不懶呀？”我說：“不懶，它轉得那么快！”我沒聽懂爺爺的問話。爺爺說：“皮牛怎么不懶呀？你不打它就不轉，你說它懶不懶？”我說：“我知道了，它真的是很懶！”爺爺說：“做人就不能像皮牛一樣，不打就不轉！”

　　是呀！我們不能像皮牛那樣，在家長、老師的催促下才去學習。我們要知道學習是為了我們自己，我們要養成自覺學習的好習慣。小朋友們，你們說我說的對不對呀？

　　牛的作文600字 篇19

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是啊，他們都有著非凡的貢獻，可是，跟牛比起來，他們那真是小巫見大巫了。

　　他是一個默默無聞的工作者。只要主人把繩套在他身上，他便知道了工作的時間到了，便一句話也不說來到“戰場”，也不會在心底報怨，而是一心一意地在“戰場”上耕耘，毫不偷懶，把主人的地耕得好好的，讓主人秋天大豐收。他還會拉磨，每當拉磨的時候，主人用皮鞭打他，他從不抱怨，也不呻吟，而是一心想著：這是為了我能把速度加快，便于工作完成，讓我早休息，它就這樣任勞任怨的日復一日，年復一年的勤勞工作著。

　　他是一個有風度而又有奉獻精神的紳士。當他不工作時，他便孤獨地呆在牛圈里，默默地吃著香噴噴的草，慢慢地咀嚼著，用上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣。這樣重重重復復幾十次，直到消化全部。之后把奶擠出，貢獻給人類，讓他們補充好營養。

　　他雖然很安靜，但時而也非常的勇猛。俗話說：“初生牛犢不怕虎。”當他遇到兇猛的老虎，甚至比老虎還兇惡百倍的猛獸，他也不怕，只見他端起明晃晃的牛尖角，向敵人沖去，與敵人拼死一博。他的牛勁一上來，頃刻工夫，只聽見“咯咯”直響的聲音，對手的筋骨就會……而牛卻帶著勝利者的笑容走出戰場……

　　他的貢獻很大，從一出生便無時無刻地為人們貢獻，不是耕地，就是拉磨，或是擠奶。到了他最后的時刻，面對自己死的'命運，他很堅強，并沒有沮喪，也沒有悲哀，更沒有傷心，而是在離去之前的時候給世界一個燦爛的笑容，給人們留下默默無聞的身影，即使是最后一刻也不分心，而是用絲毫不改的笑容和身影面對。

　　所以魯迅先生才會說：“牛吃得是草，擠出來的卻是奶。”

　　牛的作文600字 篇20

　　每個人的心中都有一個最棒的人，而我心中最牛的那個人就是郭筱鷗——我自己。

　　我這個人從小膽子就小，膽小到甚至都會被風吹樹葉的聲音嚇到。

　　這是一節普通而又特殊的體育課。

　　課上老師要求我們兩個人一起玩跳繩，一個學生自己搖著跳繩先跳起來，另一個學生找準機會跳進去，然后兩個人在一起跳。我先搖著跳繩跳，我的搭當很快就學會了怎樣跳進來，然后和我一起配合著跳起來。而我呢？雖然在搭檔搖著跳繩的時候是跳進去了，可是總會被繩子絆倒。

　　時間一分一秒地過去了，我還是沒有學會，就在我著急得如同熱鍋上的螞蟻時，老師竟然要求同學們一起來跳大繩。我的老天爺啊，我可是一點思想準備都沒有。當看到大家一個接一個輕輕松松地跳了過去，我簡直亞歷山大。當輪到我跳進去的時候，我的心緊張得都跳到了嗓子眼兒，仿佛一咳嗽心臟就要蹦出來。我硬著頭皮使勁往前跳了一大步，結果繩子被腳絆住了，我只好灰溜溜地退了下來；沒等幾秒鐘又輪到我第二次跳了，我站在跳繩前面躊躇不前，老師突然從背后把我往前一推，結果我還是沒有跳過去；第三次，第四次……看著同學們有條不紊地從繩子的左邊跳到了繩子的`右邊，而每次輪到我跳的時候就會出現失誤。

　　唉，我怎么這么笨啊！一次又一次的排隊重跳，一次又一次的被繩子絆住，甚至眼鏡還差點被繩子打掉，不知跳了多少次，排了多少次隊，被繩子絆住了多少次，我真有點心灰意冷了，眼看就要下課了，就我還沒有學會跳大繩。突然，我牙一咬，心一橫，腿一彎，順著跳繩搖動的節奏猛得向前一跳，啊！我竟然跳過去了！太棒啦！我竟然成功了。接下來的每一次跳繩我都順利通過了，我簡直太牛了！

　　我要對自己說：郭筱鷗，你實在是太牛啦！太厲害了！

　　牛的作文600字 篇21

　　每個人心里都會有他最敬佩的那個人，而我最敬佩的這是我們班的趙蘇怡。

　　記得那是一個中午，我與蘇怡一起結伴而行，我們一起去吃午飯。在路上的時候，蘇怡突然問我：“我們中午吃什么呢？天澤。”

　　“我們去學校對面吃米飯吧，你說好不好呢？”我說。

　　她爽快的答應了。于是我們就一起去了那里，一人拿了一份菜和一份飯，我們有說有笑的吃著。可是，過了一會兒，一張讓我熟悉的面孔出現在我面前，她的眼睛十分有靈氣，有一頭烏黑的頭發，她就是我小學的朋友。當她看到我與蘇怡在一起吃午飯的時候，我剛巧看到了她，剛想讓她也與蘇怡認識一下，我發現，她在用異樣的眼神看著蘇怡。于是我十分生氣的對她說：“有什么好看的？這是我的新朋友，而你是我的老朋友，我希望你可以與我的新朋友一起認識一下，誰知道？沒想到你竟然是這樣的'人，我不希望我的朋友是自私自利的人，所以我們暫時都冷靜一下吧！”

　　“好。”她說。

　　可我沒想到的是蘇怡居然對我說：“天澤，你可以不用這樣子的，不要因為我，而傷害了你和你小學六年的朋友之間的和氣，她用那樣的眼神看我，我不在乎，因為我已經習慣了，請你不要再為這件事情生氣了，好嗎？找個時間跟她和好吧！不然我會很內疚的。”

　　“蘇怡，謝謝你所說的話，但是我不希望任何的人欺凌我的朋友，包括于我小學六年的同學，他們都沒有任何資格指責你，以你不需要內疚，這是我作為你的朋友應該做的。”我說。

　　當蘇怡聽完我的話后，她眼圈紅了；當我聽完她的話后，我被她的勇敢，樂觀而感動了。當時我就對她肅然起敬，認為她身上的勇敢與樂觀，是我們每一個人最缺乏的一點。

　　蘇怡，我敬佩你，你真牛！

　　牛的作文600字 篇22

　　邁向春天，春潮澎湃天地新。邁向春天，春風浩蕩山河美。邁向春天，春意盎然萬家樂。我翻開日歷暫新的一頁，2009年來了！它將送走災難送走悲傷送走哭泣。留下歡樂、美好、和諧。09年是牛年，在嶄新的一年人們都有著對來年的憧憬，于是我們也會將這種美好以短信的方式把祝福與希望傳遞。手機短信對我們再熟悉不過了每逢過年過節我們都用這種最便捷最時尚的方式與親朋好友用短信拜年用短信傳達祝福。而今年你會發現凡短信言必稱“牛”手機里也洋溢著牛年的喜氣。

　　關鍵詞一：金牛獻瑞

　　牛有著溫和、堅韌、樸實、勤懇的性格特點，任勞任怨，代表著祥和美滿。“九九加一九，黃牛滿地走”，在中國古老的農耕文明中，牛是與人們最親近的'動物之一。在民間，牛有祈求五谷農登、風調雨順、平安祥和之意。

　　關鍵詞二：牛氣沖天

　　“祝你牛年財源滾滾，發得像肥牛；身體壯得像頭牛；愛情甜得像牛奶；好運多得像牛毛；事業蒸蒸像大牛。牛年牛氣沖天”看！這多牛的短信。牛象征著力量、健美，力拔山兮的氣質又有一種奮發向上的力量，給人一種力大無比、精神振奮的感覺；寓意事業興旺在新的一年中學業、工作、生活都要有奮發向上的態度，創造出不可低估的力量。

　　牛年處處牛氣十足，不止短信中充滿牛年喜氣。看！金牛圖案的氣球，廣告上也不缺這十足的牛氣，用健碩的公牛表達對于身體健康的美好祝福；處處都有以牛為主題的工藝品，就連一個個可愛的小牛犢，都被設計得非常卡通，以公仔的形象體現出一種溫馨、和諧的生活場景。

　　牛歲已至，相信這溫和、堅韌的牛能給我們帶來好運與歡樂。我攜著這份希望繼續上路，用明亮的雙眸去發現牛給我們帶來的的智慧與感悟。

　　牛的作文600字 篇23

　　我雖然不屬牛，但性格可以與牛媲美，就一個字，“倔”。有時候那股倔勁上來我都不敢相信。

　　記得一次，我看到洗手間燈沒有關，便走了進去，就看到洗臉盆里的水也沒有倒，水里還冒著一些彩色的泡泡。我一看，便知道這是弟弟的杰作，我清了清嗓子，“任常飛，你給我過來！”剛剛只有弟弟進過洗手間，不是他還能有誰？我等了一會兒，仍舊不見弟弟出來，便氣勢洶洶的向弟弟的房間走去，路過客廳，爸爸媽媽正愜意的吃著早餐，他們對我這幅樣子已經不見不怪了，倒是外婆，她有點重男輕女的思想，她一看到我這樣，便向媽媽使眼色，示意媽媽管管我，可是媽媽也不想談這攤渾水，專做沒看到的.樣子。我一腳踢開弟弟的房門，背靠在門上，“任常飛，給我出來倒水。”

　　弟弟正在玩游戲，一見我進來，不滿的皺了皺眉，理都沒理我，嘿，我這暴脾氣可上來了。“任常飛，我給你十秒時間，再不去后果自負。”弟弟放下手機，癱在了床上，我也不急，慢慢地開始數數。“3，2，1。”時間到。我換了表情，一臉陰極的向弟弟走去，我硬生生把弟弟從床上拖下來，弟弟求助的看著媽媽，媽媽卻只顧和爸爸聊天。看著弟弟進去倒水，關燈，我才消了氣。似乎隱隱聽見媽媽說，“嘿，咱們女兒與越越牛了。”

　　還有就是我對牛仔褲的鐘愛，以前，一年四季，我都是穿的牛仔短褲，春天，牛仔長褲，夏天，牛仔短褲或者偶爾牛仔裙，秋天，九分褲，冬天牛仔長褲。總之是除了校服外，非牛仔褲不穿。

　　另外，我還有點兒鉆牛角尖，喜歡問東問西，我的問題常常把老師同學煩的像躲瘟疫似的躲我。你說，我是不是就像牛一樣呢？

　　牛的作文600字 篇24

　　我的爸爸個子不高，約有一米七。有著一個圓滾滾的啤酒肚也就更顯得他不高。國字形的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很精神。由于工作原因，他的皮膚也被烈日曬的黝黑。

　　別看他個子不高，濃縮的可都是精華。在這個女強男弱的社會上，我的爸爸卻依然坐著一家之主的寶座。但是家里很多小事都是由他處理的，就連燒菜有時候他都要搶著做。

　　有一次，家里的電風扇壞了，我和媽媽繞著電風扇兜了好幾圈，都沒發現問題所在。正當我們束手無策之時，門便開了，是老爸！媽媽剛將電風扇壞掉的原因告訴了老爸，老爸便翻出了橡膠手套和跟隨他多年工具箱。繞著電風扇轉了兩圈，將電風扇殼子拆了下來，然后，他便蹲下來用手撐著頭自習端詳了一會。忽然，他突然站了起來然后修理電風扇，好像他頭上冒出了個電燈泡似的。不出5分鐘，老爸拍了一下電風扇的腦袋，他又正常工作了！我和媽媽在爸爸身邊激動的快跳起來了，而爸爸卻不當一回事，收拾完工具洗了手就又去燒菜了。

　　可別說，家里什么東西壞了了全都是他修的`。你看——“哎呀，廁所里的臉盆漏水啦！”老爸拿上“急救箱”前去“搶救”；觸寶保險絲燒掉了，老爸用拿著備用的沖上前去替代“老兵”；電器不愿工作了，老爸便提著“神器工具箱”去邀請它重新振作起來。我的筆和修正帶壞了，在他的一雙巧手下立馬變的完好如新。

　　他雖然胖，但他的體育可不是吹的，除了跑步以外，他幾乎樣樣精通——羽毛球、乒乓球、籃球等根本不在話下。

　　介于他的這些“功績”，我和媽媽給了他一個稱號——萬能老爸！

　　怎么樣？我的老爸是不是很牛？

　　牛的作文600字 篇25

　　在每一個家庭中，爸爸是頂梁柱，是天，所有的擔子都落在爸爸身上，爸爸總是默默為家付出著，家里的問題都是爸爸解決。

　　這個暑假，天氣反復無常，熱的時候自然是要開空調的，可是不巧的是空調壞了，就當媽媽打算打電話叫人來修時，爸爸說：沒事兒，讓我來看看，說完就先檢查空調的插座，再插上電，發現通上電源后一會兒空調又關了，于是爸爸就說可能是插座壞了，到抽屜里拿了一個新的插座換了上去，換好之后，再把空調開下來，空調好了！我感到很驚訝，雖然知道爸爸以前當過電工，可是沒想到這么厲害，一眼就能看出問題來，我對爸爸佩服極了，情不自禁地說了句：爸爸，真牛！

　　晚上吃完晚飯后就與爸爸切磋棋藝，正當我躍躍欲試的時候，爸爸說：不要大意哦。我聽了這話卻不以為然，結果一下子我的.車就沒了，爸爸說，下棋講究的是思考要周到，要思維縝密。我是輸了，但我還有“救兵”，哥哥是專門學過學過的，他經常與不同的人對手，也常常和爸爸下，以前常常是哥哥贏，這次一定還是哥哥贏，我心里想著。開始了，我在旁邊觀戰，不斷給爸爸制造麻煩，爸爸似乎不受影響，下了好久，哥哥終于拿下了爸爸的一“炮”一“車”，而爸爸只是拿下了哥哥幾個小卒，當我以為哥哥贏定了打算慶祝時，突然發現哥哥也少了個車，我趕緊停下來，認真觀戰。終于下完了，不過這次是爸爸贏·，沒想到爸爸沒有因為一開始出現的敗局而退縮，反而是越挫越勇，贏了這局，爸爸，真牛！

　　不光會修家電，而且棋下的好，更主要的是他還燒的一手好菜，每次回到家，就會聞到香噴噴的菜味，爸爸燒的菜不光味道好，賣相也是一等的棒，如果你看到的話，一定也會流口水的。

　　我有一個這么牛的爸爸，是不是很幸福呢？

　　牛的作文600字 篇26

　　我的爸爸是一個及其普通的人，他相貌平平，頭大大圓圓的，眉毛稀疏，眼睛特別小，一笑起來幾乎看不見眼珠，但是卻散發著溫和的光芒。

　　我的爸爸使我非常敬佩，她是一個很牛的人，他在我的心中無所不能，就讓我跟你一一道來。

　　有一個星期天，我正在寫作業，突然我的臺燈、臥室里的壁燈、客廳里的吊燈全都不亮了。我想：這可怎么寫作業啊？我就走出臥室，對媽媽說：“這可怎么辦啊？我的作業還沒做好呢！”爸爸說：“不要緊，我這就來修。”這時候，媽媽就拿起了板凳就往后屋走。爸爸三步并作兩步，搶到媽媽前面結過凳子就去檢查線路。爸爸小心翼翼的上了板凳，發現是保險絲斷了就動手修起來，我遞給爸爸一根木棍，媽媽扶著凳子，我幫爸爸拿著點燃了的蠟燭。爸爸不急不忙地修著，不一會兒等全亮了，他這一系列嫻熟的動作，不知道會以為他是個專業的電工呢。

　　爸爸在家時，家里的飯菜都是他做的`，爸爸殺鯽魚時真的很牛。見他系上圍裙，從盆里撈出一條魚放在洗菜池里，左手按住魚，右手開始刮魚鱗。魚鱗刮好了，開始剪魚頭了。魚身光溜溜的，爸爸一手抓魚，另一手還要拿著刀，魚雖然被摁住了，可仍在掙扎著，爸爸一緊張，拿著刀的手就不聽使喚了，爸爸還不容易才將魚弄好。他的衣服上，手上，甚至臉上也濺了些血水，但是爸爸還是很厲害，把魚都搞定了。

　　我的老爸還像一本百科全書，他懂得很多，他經常給我講數學、地理、歷史方面的知識。他比較喜歡讀醫書，平時家里人有個小病小災的他都能解決。

　　我的老爸。真牛！

　　牛的作文600字 篇27

　　稱贊別人總會用“你真牛”去形容，但你知道真正的牛人是怎樣的嗎？真正的牛不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。戰勝別人需要你花比別人更多的時間去歷練自己，戰勝確實比戰勝別人更大的挑戰。

　　我們都知道自己的缺點是什么，但只有極少數人戰勝了自己的缺點，更上一層樓。我自己的缺點是心知肚明的，我經常為怎樣堅定自己，毫不動搖地去努力而煩惱。在這個方面，令我敬佩想稱一句你真牛的人就是我們班意志力最堅強的王雨桐。

　　聽老師的話永遠不會錯，只有真正把老師的話放在心上，并認真去執行的才會取得更大的收獲，她就是這樣一個聽老師話的人。老師說過：我們的身邊潛伏著一個巨大的寶藏，有些人經過卻擦肩而過，有些人卻從中獲得巨大的收益。這個寶藏其實也就是老師的話，作為過來人的他們，比我們更清楚如何去高效的學習，但我們從未將那些寶藏珍藏起來，待到春暖花開時就開始悔不當初。

　　平時她總是默默一個人躲在角落里靜靜的看自己的書，周國平老師曾說過：人生最好的境界是豐富的安靜，安靜，是因為擺脫了外面虛名浮利的`誘惑；豐富，是因為擁有了內在精神世界的寶藏。

　　當你真正想做一件事時，你就要放開心去做，你的付出時間會看在眼里。當一點一點的量積累到一定程度時，就會達到質的飛躍。她就是不會的多做幾遍，從失敗中吸取經驗、教訓，改進自己，并持之以恒地做到如此，我真的很敬佩她講對她說：“你真牛！”

　　人生之路總會有需要你自己獨行，當你一步一個腳印，踏踏實實的朝著目標走下去時，將來總會有某個時刻帶給你意外的驚喜。遇到的問題需要你去解決，向著目標的路上，需要你用腳去走。

　　牛的作文600字 篇28

　　自從有了耕作機械和汽車，人們都不大養牛了。可是，我家仍然養著一頭牛，因為爺爺非常愛牛。

　　爺爺精心地照料著這頭牛。他常常望著牛棚的窗子，似乎在對牛說些什么。

　　最近，農協的叔叔和獸醫來我家說要舉辦一個飼養牛的評獎會，讓我家的牛參加。

　　打這之后，爺爺每天都精神飽滿地牽著牛去散步，不時地用刷子梳理牛背和牛肚，疼愛地撫摸這頭牛。

　　評獎會的前一天，爺爺把牛牽到河邊，把它洗得干干凈凈。回家后又用干布把牛的身子擦干，然后用刷子一遍又一遍地梳理牛毛，我爺爺多愛這頭牛啊！

　　我一面學習，一面不住地打量著這頭牛。它真是漂亮極了，牛毛閃閃發光。我想，它一定會入選的。

　　第二天，爺爺很早就起床了。起床后的第一件事就是給牛喂飼料。我因為心里老惦念著這頭牛，也早早地起了床。做好了上學的準備之后，我走到牛棚前對牛說：“希望你能評上一等獎！”這時汽車來了，爺爺在牛鼻子上拴了一根新繩子，把它牽了出來。牛高高興興地走出了牛棚，全家人都出來為它送行。

　　我上學之后還是想著牛，都無法安心學習了。一放學我就急急忙忙地跑回家，到牛棚一看，空空的，牛還沒有回來。

　　我想學習，可因牽掛著牛，書一點兒也看不進去。好不容易樓下響起了汽車的聲音，我一溜煙地跑了下來。

　　啊，我們的牛回來了！鄰居家的牛暈車了，嘴里直冒泡沫。但是，我家的`牛精神抖擻，得意揚揚。它領到一等獎的旗幟回來了！

　　我舉著獎旗，興奮地在院子里跑著、跳著。爺爺喜上眉梢，高興地說：“千昭，爺爺的牛評上一等獎了！”

　　“這頭牛真棒！”“評上一等獎真叫人高興啊！”全家人都圍著牛贊不絕口。

　　為祝賀這頭牛獲得一等獎，晚上媽媽特意煮了紅豆飯以示慶祝。

　　牛的作文600字 篇29

　　一頭老黃牛，臥在爺爺家的牛房中，靜靜地等待。

　　小時候，空閑的時候比較多，于是春耕秋熟的時候，常常被叫去幫忙，家中的水牛黃牛也只有春耕前才拉到水田中翻地。

　　水牛一步一步地往前走，地底的泥巴也被翻上來。一套耕具兩百來斤重，卻從來沒見它叫一聲。牛為了幫助人，它不惜力氣，扛起兩百斤的犁。然而，不在春耕時候，它只會臥在田埂上，看著遠方的山，嚼著反芻的青草。

　　有時，我會走過去，和它坐在一起。我不明白那山有什么好看的，只是覺得這樣，很安靜，很祥和。有時我看著牛的眼睛，它也看著我，它的眼睛如一灣深水，向我傳遞著它的語言。

　　若有來生，我愿做頭牛，在春耕時，任勞任怨地做干活，在無事時，坐在那里，體會那恒古的靜。

　　我不會撒嬌，只會做好自己的事，我只會淡淡地看著，嚼那點青草。

　　倘若有了小牛，有人走來，我不會阻擋他想摸它的`頭，因為我知道，他不會傷害它。

　　有時我會從村東頭，蕩到村西頭，看看李家，看看王家，看看有什么事。然而大多數時候，我會坐在田埂上，嚼那點青草。

　　一步一步地走，和現在的我十分不同。慢慢地走，慢慢地吃草，這是我想要的。我也羨慕那種田園生活，隨處可見的果樹和那無邊的水田，處處透著美。牛的忠厚耿直和一骨子的蠻勁也深深地吸引了我。

　　我喜歡這寧靜，我也喜歡村里的雜七雜八，在這個家里我會待很久。雞、鴨、鵝用他們的語言向我訴說。而十年前種下的樹，也長大了很多。

　　在傍晚，你是否看到了我？田埂上，我，又坐在了夕陽中。

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