精選牛的作文600字（通用24篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的牛的作文600字，歡迎大家分享。

　　牛的作文600字 篇1

　　說到蝸牛，每個人都必須熟悉它們。我抓到的兩只蝸牛被放在我陽臺上的一個小罐子里。只要有空，我就會每天去看那兩只蝸牛。蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四條“觸須”——兩條較短的觸須是它的鼻子。下面兩個長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背著一個像海螺一樣的殼，這是它生活的'“小房子”。如果累了或者有危險，它會躲進這個“小房子”。

　　有一次，我突然想，為什么不讓兩只蝸牛賽跑呢？我把兩只蝸牛放在卡片上，仔細地給它們做了標記。

　　比賽就要開始了。我將“邀請”這兩位運動員參加比賽，并讓他們做“熱身運動”。比賽開始時，作為裁判，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，而兩個運動員則慢慢地悠閑地爬著。兩只蝸牛花了大約四分鐘爬了五英寸。多慢啊！我不得不耐心等待。最終，頭號選手越過終點線并獲勝。

　　我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)他們跑的地方有兩條亮閃閃的線。運動員也為自己畫“跑道”真是有趣！

　　為了治療他們，我在他們的“房間”里放了一小塊黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們。我看到蝸牛1號只摘黃瓜，而蝸牛2號只摘西紅柿。我看著他們津津有味地吃著，開心地笑了。

　　晚飯后，當我再次拜訪他們時，我發(fā)現(xiàn)“房間”里有紅色和綠色的糞便。為了找到答案，我給1號蝸牛喂了一個小橘子，給2號蝸牛喂了一個小甜瓜，然后我一直等著看。

　　第二天一早，當我拜訪他們時，我發(fā)現(xiàn)“房間”里有更多的黃白色糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。

　　這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給我快樂、知識和學習的心。

　　牛的作文600字 篇2

　　牽牛花居然成了我的好朋友，不是嗎？

　　暑假，我們?nèi)�家到外婆家去玩了兩個星期。等回到家，家里的許多花都干了，我傷心地哭了。而我最不喜歡的牽牛花卻仍活著，張著它那喇叭形的小嘴，在朝我笑：“嘻！你的寶貝們死了，可我還活得新鮮。”我頓時火冒三丈，一把扯住它的藤，撕成兩段。心想：“哼！看你能活多久。”雖然我出了氣，可心里還是有點害怕，要讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，我準會挨罵的。要知道，爸爸可喜歡牽牛花呢。我真不明白，爸爸為什么會喜歡不起眼的牽牛花呢？我敢說，家里的花都比它強。那毛茸茸的葉子，摸著就不舒服，還有喇叭形的花朵難看死了。哎，爸爸也真是……

　　清晨，爸爸在陽臺上叫我，我一聽，心兒怦怦跳了起來。糟了，準是為牽牛花的事。無可奈何，我只好照實說了。沒想到，爸爸卻說：“嗨，以后你會明白的！”明白什么呢？我真想不通。幾天后，牽牛花竟奇跡般地活了，它靠那殘存的半邊藤輸送養(yǎng)料，開了幾朵又大又紅的喇叭花，在微風的吹拂下，擺動著纖細的腰肢得意揚揚。我真不服氣，狠狠瞪它幾眼，將它的半邊藤向下纏在欄桿上，傲慢地沖著它說：“哼！是你強還是我強？”可第二天，它又回頭向上長了。我氣呼呼地又把它向下牢牢纏在一起。沒過兩天，牽牛花的.藤前端又吐出嫩綠的須芽，并神奇地向上直沖沖地翹著，好像硬與我比個高低。“唉……”我終于服它了。

　　牽牛花的美雖不如牡丹，芬芳不如茉莉，但它那堅忍不拔的性格，一直向上的精神，不正是我需要的嗎？我終于明白了爸爸對我說的話。

　　牛的作文600字 篇3

　　一個假期里，我回到鄉(xiāng)下看奶奶。我找了很久都沒找到奶奶。鄰居見我們一家人很著急，便對我們說：你奶奶去黃牛那兒了。我道了聲謝便急切地和爸爸媽媽一起去了牛欄。

　　只見奶奶笑瞇瞇的摸著黃牛。我跑上前一下子抱住奶奶說：奶奶好久不見你想我嗎？奶奶伸出食指點了點我的鼻子，輕聲輕氣的對我說：你這小丫頭，奶奶怎么不想你呢？我松開手抱了抱大黃牛問奶奶：奶奶，這就是原來那只小黃牛嗎？對奶奶邊給牛喂草，邊回答我，它還很聽話呢？媽媽在一邊接了一句話：當然了，黃牛的脾氣一向都很溫和呢！

　　第二天，我跟著奶奶一起去放牛。我硬要騎到牛的`背上。可是奶奶怕我摔跤，不讓我騎。我百般央求奶奶。最后奶奶經(jīng)不住我的央求把我抱上了牛背。我高高興興地騎在牛的背上。

　　走在一條小路上時，奶奶見前面有一位老人，老遠便吆喝：小心啊！我家的牛可是不讓人的啊！老人心不在焉地回答：沒關(guān)系，讓著點兒就是了。邊說還邊往前走。走到牛的身邊時，這頭黃牛硬是把老人擠到了一團刺里，就走了。奶奶急忙把老人從刺里拉出來。我趕緊叫奶奶把我抱下來，奶奶問：為什么？我邊往下爬邊急切的說：這牛，太恐怖了，我還是下來吧！奶奶笑了：傻孩子，這牛雖然調(diào)皮，但是它對我們還是很溫和，所以你不用害怕。聽了奶奶的話，我心里踏實多了。

　　你們也來評評吧！這頭大黃牛可愛嗎？

　　牛的作文600字 篇4

　　說起我們班的牛人倒也真不少。我們班雖說只有41個人。但是這41個人絕對都不是小人物。說起我們的大班長絕對是級部第一第二的

　　我們副班長呢。級部前十沒問題。我們班雖說不是最好的班。但是這個班充滿了溫馨。

　　我們班的才子。不管學習還是T恤啥的絕對很厲害。作為我們班學習最好的男生。是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶

　　。就是我們這些學渣學習的榜樣。我就先簡單介紹一下我們班的才子。他學習絕對一流就不說了。關(guān)鍵是他寫的一手好字。幾乎各科老師見了他寫的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆。他呢彈的1手琴 。彈1手好琴其實沒啥。關(guān)鍵事人家是自學的！說起才子的平時他絕對不是書呆子！絕對是1個話多性格活潑的人。一般人看到他絕對不會想到他學習那么好！一定都會以為他是個不折不扣的學渣。

　　既然有才子就必須有才女。 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個稱號的人卻是少之又少。我就先來介紹1下我們這個班女生的性格分類吧

　　第一類！學習好。而且喜歡鬧騰的女生。就是再怎么鬧考試出來成績都是特別棒的那種。

　　第二類！ 平時看上學特別努力學。1考試全是渣的`女生

　　第三類 ！ 學渣1個而且喜歡鬧的女生。你們肯定以為學渣還好鬧的女生能有幾個？1.2個？然而我們班有1大群。歲然他們喜歡鬧但是也沒有闖出多大的禍 。

　　才女蠻？恩。大班長肯定入選。脾氣好學習好人品好。絕對三號學生！ 副班長為啥不入選？在我們班副班長絕對是特別矯情的1個小女生。我嘛不喜歡和矯情的女生來往所以他在我的心里自然不是多么好。

　　哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個班。才子才女不多但是溫馨的一個家。

　　牛的作文600字 篇5

　　我們班有許多的牛人！路一凡能整天逗得我們合不攏嘴，李道樂在體育方面有天賦，但我最崇拜的是我們班的李君豪同學。

　　他有一張完美的國字臉，是我們班最胖最重最豐滿的人，而他的綽號卻是“Jerry”。這個綽號來自動畫片《貓和老鼠》，里面有一只叫“Jerry”的機靈瘦弱的小老鼠。我想大概是Jerry太想變瘦了吧！對了，Jerry還有一句口頭禪：“我是一個靈活的胖子。”他也常常說：“我要減肥，我要減肥！”

　　我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一般！因為上體育課前要先跑兩圈，跑步時隊形要保持一致，不能掉隊，不能太松散。我和Jerry是并排著跑的，每次剛剛跑到一半時，Jerry就開始大口大口地喘粗氣。冬天還好，如果是夏天的話，Jerry早就揮汗如雨了！

　　有一次體育課時要跳繩，老師說不跳到100不能停，在一陣掄跳繩的聲音過后，大多數(shù)人都跳完了，只見Jerry還在堅持著完成任務！

　　曾經(jīng)有一段時間，一上體育課Jerry就請假不來，我很為Jerry擔心，難道他要放棄減肥嗎？有一天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因為不想上體育課！我這才松了一口氣！

　　印象最深的一次是上體育課練習做前滾翻，當大家得知這個消息后都并不是很為難，但我看到Jerry的臉上閃過一絲憂慮。我剛想上去安慰一下Jerry，沒想到他的'臉上竟然露出了笑容，躍躍欲試！不一會就輪到他了，Jerry小心翼翼地雙手撐地，頭朝后，想仰過去，但還是失敗了，但Jerry還是在老師的指導下又嘗試了幾次！

　　我說Jerry牛并不是因為他有什么過人之處，而是因為他身上有一種信念，一種堅持不懈，勇往直前的精神！每當我看到Jerry輕松地抹掉頭上的汗水，奮力跑步前進時，我也不由得加快了腳步！

　　我相信有一天Jerry會瘦成一道閃電！

　　牛的作文600字 篇6

　　朱唇輕點，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰料得那次臺上她驚艷了多少聽眾。

　　學校的藝術(shù)節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲。“世上何嘗盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內(nèi)人兒彈別調(diào)，必有隱情在心潮……。”聲音委婉哀呦，正是“別有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會亂解嘲”。我們臺上臺下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉(zhuǎn)，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛啊！”

　　她常出臺諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的.動作從何而來。作為同班同學，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對她來講卻是每日最沉的負重。她甘之如飴，對京劇的熱愛已近癡狂，在負重的同時卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對京劇的表現(xiàn)力，更牛在對排練之痛苦的忍耐。

　　國粹，是文化底蘊的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國粹的人，更牛！

　　牛的作文600字 篇7

　　今天我發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，發(fā)現(xiàn)他們的背上都有一座“小房子”。蝸牛外殼堅硬而且好看，從五六米的地方摔下去也不會破。蝸牛還有一雙特別的眼睛——它的觸角。蝸牛的.觸角只要一碰到什么東西，它就會立刻把身體縮進它的“小房子”里去。

　　我將一只小蝸牛放在了草地上看它爬行時的樣子。沒想到附近冒出了個螞蟻洞，蝸牛香噴噴的肉不一會兒就吸引了不少螞蟻。為了安全起見，螞蟻先派出了一只小螞蟻去打探虛實，蝸牛看見螞蟻們那么瘦小，就不在慢乎乎的向前爬了。螞蟻有機可乘，就爬到了蝸牛的脖子上一口咬住，一點兒也不放松。蝸牛見螞蟻們一擁而上一時慌了手腳，剛才那股傲慢勁兒不知道跑到那里去了，嚇得趕快往殼里鉆。可是為時已晚，螞蟻也跟著爬進了殼里。蝸牛這樣一伸一縮，螞蟻都死死咬住不放。就在這相持不下的時候，又有一大批螞蟻蜂擁而上，蝸牛殼上、身上-頭上、觸角上……全都被螞蟻占領(lǐng)了。真是無孔不入。這樣一來，就算蝸牛長了翅膀也飛不起來了。沒過多久，蝸牛再也無力掙扎了，原來它已經(jīng)成了一具僵尸了，乖乖地做了螞蟻的美餐。螞蟻還在忙碌地工作著。它們從蝸牛身上咬下一點肉拖回了洞里，然后出來再咬一口。如此循環(huán)，很快蝸牛只剩下一個空殼了。

　　看到這兒，我感到驚訝。螞蟻又黑又小，蝸牛對螞蟻來說可算是大怪物了。可是螞蟻們憑著它們的聰明、勤勞，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了蝸牛。

　　從這件事情中，我悟出了兩個道理：第一，人不能驕傲。小蝸牛就是因為驕傲自大才被螞蟻占了先機；第二，團結(jié)就是力量，螞蟻們能夠戰(zhàn)勝比自身體積大好多倍的蝸牛就是因為它們團結(jié)一心，齊心協(xié)力。

　　牛的作文600字 篇8

　　我的班上有很多牛人，下面讓我來介紹幾位。

　　第一位"牛人"是王曉婷。王曉婷是一個特別厲害的人，她是我們班的語文課代表，與此同時，他的英語和政治也特別厲害。她的每一次英語默寫都是100分，不管哪一次默寫難度的'高低，甚至有一次是默寫短文，他也是一種既往的打100份，沒有一次有過粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫來背記吧。 楊靈軒是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快，在我看來真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測試400米跑步，剛開始他就沖到最前面，然后一直保持著這個速度，根本就沒有半點累的感覺。當我們所有女生在跑第三圈時，她就已經(jīng)跑完，并在那里休息了。有時候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼續(xù)快速的跑步，可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人，當然就是陳瑾。陳瑾是位學霸，真的可以說是名副其實，毫不夸張。他在每一次月考，段考，甚至期考中從來沒有下過年級前50名。她的優(yōu)點也是數(shù)不勝數(shù)的。知識豐富，仿佛是開電腦一樣飽含著各種知識，轉(zhuǎn)動也很快。敬業(yè)，無論是老師交待下來的任何任務，他都可以完成的很好。她也很多才多藝，會跳舞，會古箏。他也關(guān)心我們這個組的每一個成員。有一次，生物教學案，全組都丟失了，他幫沒來的同學復印，有一次參加合唱比賽，她绔我們成員每一個任何每人一個潤喉糖，有一次，每組要寫有關(guān)主題的格言，交給楊靈軒，她一個人默默寫下來本來應該是我們組每一個成員都要寫的那一份。或許在七個大組中feeling組并沒有奪過第一，但陳瑾也一定是七位大組長中很優(yōu)秀的那一位。

　　牛人在我們班真的很多喂位，但我覺得這三位一定是我認為最牛的牛人。

　　牛的作文600字 篇9

　　牛，絕對是一個褒義的字眼兒。

　　我的身邊，隱藏了不少“牛人”。

　　先不說隔壁班那個次次奧數(shù)考滿分的天才，徐佳明。在我可以目及之處，章晶晶就可以稱為“牛人”，一股要分不要命的氣勢，一顆力求完美的心，組成了她足已令人瞻望的“牛事”。

　　千萬不要被她憂心忡忡“啊，我又考砸了”“完蛋了”一副生不如死，仿佛正經(jīng)歷著磨難的外表所迷惑，不管她在老師發(fā)試卷前是多么狼狽，最后得到的，總是極其平穩(wěn)的高得出奇的分數(shù)。特別是數(shù)學，不論難易，雖從沒拿到過100，但清一色的98、99看上去極其平穩(wěn)。語文雖不是一騎絕塵，但高分她一定上榜。畢竟閱讀理解好得出奇，對她來說。凡是錯的都是不該錯的，畢竟她很少有不會做。

　　除了學習，她的運動也同樣出色，四年級就是體訓隊的隊員了。六年級，沒有進行過專業(yè)訓練(業(yè)余的訓練)的`她，憑借著平時對籃球的喜愛，加入了女籃，打得過我們班大多數(shù)打籃球的男生。運動會的鉛球總是第一，其他項目也得到了非常不錯的成績，這學期是800米長跑第三。雖然有些項目在年段中并不耀眼，但總體來說也不錯。

　　除了出色的學習、運動，她最耀眼的應該是她那顆力爭上游的心。從開學起就朝著各項考評都第一——這個偉大的目標而奮斗。有時候，為了一爭高下，她經(jīng)常是我們班最勤勞的人，別人不干了，她去頂替上；別人都干，她也要找一份看得見效果的活干。死纏爛打之后，不論難易，總是把分配給她的工作干好，憑實力拿到那一分。對她來說活動也不是活動了。而是可以先人一步的快速加分的捷徑。雖然抱著加分的理念去參加活動總歸是不好的，但最后交出的答卷，以及完成答卷的初心，也是可圈可點的。

　　仔細一想，我的生活中充滿了“牛人”。

　　牛的作文600字 篇10

　　我是一只牛，有著一個脾氣古怪的主人，而主人的孩子很善良，很愛護我。

　　我每天起得很早，公雞還沒叫響，我就醒來了。見主人還沒有起床，我就偷偷地又睡了一會兒懶覺。沒想到，我剛剛睡著了，主人就醒來了。當然，脾氣古怪的主人見到我還在睡覺，氣極了！順手拿著馬鞭，使勁的打我。我被主人打醒了，又被主人罵了一頓，又被他趕了出來，讓我獨自一個在可怕的森林里過夜。唉！我的命可真苦啊。不過，我的親愛的小主人知道我不見了，便哭著問主人去哪兒了，主人一向偏護小主人，便后悔把告訴他，自己把我放走了。小主人一聽，連忙跑進森林里找我了。不一會兒，我們便回家了。

　　第二天早上，我又偷偷睡懶覺了，主人見了，沒罵我，反而對我說，對不起啦！我親愛的牛兒。昨天是我不對，原諒我吧。然后，把我牽去大草原里吃草。

　　主人突如其來的`對我好，是怎么回事呢？我有點受寵若驚。“哞，哞…”我叫道，不善解人意的主人，好像明白我的意思似的，聽了我叫，對我說昨天他孩子對他發(fā)脾氣，自己也突然明白，失去了我，生活是多么苦難啊！

　　有一天，我突然聽到主人和小主人在對話。“孩子，我們生活很困難，要不，把牛兒宰了吃吧，好嗎？”“我才不要呢！”小主人帶著哭腔說“沒有牛兒，我怎么會快樂呢？”“可、可是，我們生活，實在是太苦難了。”聽到這里，我明白是怎么回事了。

　　第二天，小主人趁著我還沒被宰，擁抱了我，說出了心里話，說了再見，然后離去了。小主人離開不久，我就被宰了，卻隱約傳到一陣哭泣聲……

　　牛的作文600字 篇11

　　昨天下班乘老總車子回宿舍，把車子放在公司停車場，今天早上只好走路上班。平時我是駕車的，是二手車，70元買來的，修了10多元，駕駛自行車的感覺也蠻爽的。

　　今早上班比較早，走到菜場旁邊，剛巧看到一群人正等著買牛肉。平常上班有點晚，經(jīng)過的時候已經(jīng)在賣牛肉了。平時駕著自行車一經(jīng)而過，不方面停下來，今天走路正好駐足觀看。

　　菜場旁邊空地上牽著兩頭牛，有一頭牛正被主人牽著牛鼻，捆綁著牛腳。一群人立即圍了過來，有年老的，有年輕的；有男的，有女的；有伸長頭的，有縮著脖子的；有膽子大的擠在前面的'，有畏懼的躲在后面的；有瞪大眼的，有斜瞇著眼的；有喜笑顏開的，有板著面孔的…他們都在等著早點把牛殺了，好買牛肉呢。

　　以前都是在肉攤上或熟食店里買牛肉的，還沒看到過現(xiàn)場殺牛，當場分割著賣牛肉的。我心里不免有些恐懼，讓我倒起胃口來。心想如果牛能掙脫韁繩跑了該都好啊！我想牛是能夠逃脫的，即使不能也能弄個兩敗俱傷；也許牛是注定跑不掉的，因為它被人牽著鼻子并捆住了腿腳。

　　正想著，牛已倒在血泊之中，正在被可惡的屠夫分割著，圍觀的人已在爭先恐后的等著買自己喜歡的牛肉。先前那些有點緊張的人已開始活躍起來，有的議論著牛身體上哪部分肉比較好吃，有的抱怨今天沒買到滿意的，有的說當場殺出來的牛肉是多么的鮮嫩…

　　而我在想這樣的牛肉真的新鮮嫩口好吃嗎？這種牛有沒有經(jīng)過防疫站檢驗，萬一是條病牛吃出病來咋辦啊！萬萬一是條有瘋牛病的牛就更可怕和可悲了啊！

　　哦，沒空再看熱鬧了，我還要上班呢，趕緊走自己的路吧!

　　牛的作文600字 篇12

　　對于生于、長于農(nóng)村的我來說，跟牛有著一種特殊的感情。

　　牛是一種哺乳動物，體型粗壯，角中空，由頭骨向兩側(cè)呈大弧度伸出，給人一種雄壯的感覺。它的力氣很大，能耕田、拉車，給農(nóng)村的人帶來了許多的便利。但人們似乎不知道如何感恩，我不懂是我矯情了，還是牛的必然命運就是這樣。

　　牛在農(nóng)耕時節(jié)是最累的.時候。家家戶戶都要用到它，開墾田地，為后續(xù)的播種做好準備。

　　小時候，我總喜歡在農(nóng)耕時節(jié)在田埂里到處跑。看著離開閉塞牛棚的牛兒們背挎著沉重的犁，在農(nóng)民們的鞭子下艱難前進著。牛會痛吧！很不理解它明明已經(jīng)很辛苦了，大人們?yōu)槭裁催�要打它。

　　長大后，去城里念書，除了節(jié)假日便很少回家。在田埂奔跑看牛兒似乎成為了過去。每次回家看著公路邊的房屋，我的眼里仿佛看到了那一只只在田間艱難邁步的牛兒……

　　最近幾年回家，田里或牛欄里已經(jīng)看不到那么多牛兒了。一半是因為農(nóng)村的機械化程度提高了，另一半則是因為生活富足了，大部分人都棄了耕種，耕地變成一幢幢房屋。

　　我不知是否該為它結(jié)束農(nóng)耕命運而高興，還是為它成為娛樂工具或者盤中餐而難過。

　　記憶中那憨厚的牛叫聲以及那寬厚的背影，似乎離我越來越遠了。我只能在電視上看到西班牙斗牛場上被人類逗弄而喘粗氣的牛兒，最后因堅持不住而倒在地板上無力地呻吟。還有就是在一家又一家的牛排店里，看到成片煮熟的它。

　　牛欄角落里，蜘蛛網(wǎng)遍布，可干草屑還在。柵欄有一面被磨擦得發(fā)白，那是之前牛吃了草頸發(fā)癢時磨得！

　　牛的作文600字 篇13

　　牛，大家對這個字不陌生吧！

　　可到底誰見過真正的牛呢？我見過真正的牛，我老家在農(nóng)村，田野里一片綠油油，難免有一絲黑黑，那一絲黑黑便是牛了。

　　牛的勁頭用網(wǎng)語來說那真叫牛！而且是非一般的牛，那硬邦邦的土地，幾條大漢都難以耕取，可一頭牛呢！一用勁，那硬邦邦的土地便成了他的腳下石了，根本不放在眼里！

　　牛的精神也很好，每餐吃得都不豐盛，但精神卻一絲都不缺。每天一早，就被爺爺拉著去耕田，牛一點也不偷懶，只是默默無聞地干著自己的活，偶爾也“哞哞”地叫幾聲。

　　牛的'體格也很好，不像我們?nèi)耍�很肥的人一定干不了多少活，而牛也很肥，卻能耕田，可見牛的體格十分好啊！

　　牛年到了，牛也輕松了，牛也高興了，牛年說牛，你有牛牛嗎？

　　牛，大家對這個字不陌生吧！

　　可到底誰見過真正的牛呢？我見過真正的牛，我老家在農(nóng)村，田野里一片綠油油，難免有一絲黑黑，那一絲黑黑便是牛了。

　　牛的勁頭用網(wǎng)語來說那真叫牛！而且是非一般的牛，那硬邦邦的土地，幾條大漢都難以耕取，可一頭牛呢！一用勁，那硬邦邦的土地便成了他的腳下石了，根本不放在眼里！

　　牛的精神也很好，每餐吃得都不豐盛，但精神卻一絲都不缺。每天一早，就被爺爺拉著去耕田，牛一點也不偷懶，只是默默無聞地干著自己的活，偶爾也“哞哞”地叫幾聲。

　　牛的體格也很好，不像我們?nèi)耍�很肥的人一定干不了多少活，而牛也很肥，卻能耕田，可見牛的體格十分好啊！

　　牛年到了，牛也輕松了，牛也高興了，牛年說牛，你有牛牛嗎？

　　牛的作文600字 篇14

　　我有一個妹妹，叫裴婧瑤，現(xiàn)在才十五個月，是一個周圍出了名的女漢子。

　　她雖然是一個女孩子，但言談舉止一點兒也不像女孩子，倒像一個男孩子。記得有一次，媽媽把她放在滑滑梯的入口處，讓她自己上去玩兒，她先用手試探性地摸一摸，看看有沒有危險，見沒有反應，她便慢慢地往上爬，她剛爬到一半兒，突然站了起來，大喊一聲“媽——”媽媽一驚，以為妹妹遇到了什么危險，立刻抬起了頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正在朝她招手，仿佛在告訴媽媽自己的輝煌戰(zhàn)績。媽媽夸夸了她一番，她得到了滿足，又繼續(xù)往上爬，等她爬到頂子上面，她又喊了一聲媽媽，叫媽媽看看她，之后，她坐在上面，手一推，跐溜一聲，她便滑了下來。到了下面，她笑得像一個小太陽，那笑容燦爛得不得了，之后，她又開始爬了。

　　我的妹妹不僅言行像一個男孩子，而且舉止也很像男孩子。記得上一次，爸爸和媽媽去配眼鏡，妹妹剛到那里時，興奮不已，在地上走來走去，這里拍一拍，那里拍一拍，害得眼睛店里的工作人員以為店里的柜臺塌了呢！妹妹的興奮勁兒過了，之后，便不想走了，她在眼鏡店爬來爬去，像一個拖把一樣在給店里拖地，同時也擾亂了店里的秩序，妹妹在空曠的地方還不行，還要往柜臺下面鉆，不僅弄得自己身上臟兮兮的，還弄得爸爸媽媽難堪不已，店里的`員工們開玩笑道：“以后我們店里就不需要拖地了，這里就有一個免費的人工拖地器。”話剛說完，周圍的人便都哈哈大笑，有的還笑得眼淚都流了下來了，妹妹見周圍的人都在笑，自己也不禁傻笑起來，還拍起了手，眾人見到了，剛止住的笑又爆發(fā)出來了，笑聲一波接著一波。

　　妹妹，你真牛！

　　牛的作文600字 篇15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第一節(jié)課終于下課了，我們今天要舉行運動會。老師叫我們趕緊下去集合。這次運動會我報了兩項，200米跑、20*25接力賽。我的心情非常激動，也有一些緊張。

　　來到操場，聽了校長開幕致辭后，同學們就解散分布到自己的班級。這時，我看到同桌走了過來，我問她，你報了什么項目呀？同桌用手比了數(shù)字2，證明有兩項。她興奮的告訴告訴我，報了100米和接力賽。我高興地歡呼：待會兒我們相互加油吧。同桌開心的笑了。

　　比賽開始了，先是八、九年級的100米跑，然后是七年級的。過了20多分鐘，輪到七年級了，我的同桌去檢錄臺了，來到了對面的比賽場地，她站在比賽的'起點。裁判員一聲口哨響，我原本以為同桌跑不快的，誰知她竟跑得那么快，她滿臉通紅，應該跑得很累吧，我們班的同學大聲的給她加油，可到了最后，她還是沒有跑贏。我們并不在意結(jié)果，雖然沒有跑到第一名，但能勇敢地參加，堅持下來已經(jīng)不錯了。

　　第二場接力賽，我和同桌都參加了。第一棒就開始，我們班的優(yōu)勢就出來了，因為第一棒跑得太快，超了對手不少，第四棒輪到我時，我心想可一定要保住優(yōu)勢，所以拼盡了全力。到同桌了，只見她脫掉了外套，穿著一件薄毛衣，邁開大步，沖了過來，我大聲地喊：加油、加油，等她跑過來的時候，我驚訝的說：你真牛，旁邊有一個跑得很快的男生都被你超了，還生怕你……說完，我豎起了大拇指。同桌不好意思地拍了拍我的肩膀說：我跑得其實不快，只是盡力不想被他們拉開距離而已。結(jié)果我們班的接力賽獲得了年級第一，我的同桌功不可沒。

　　牛的作文600字 篇16

　　在我的心中，我的同桌就是一個牛人！

　　“魚擺擺”是洲同學的名號，聞名班里，是我班同學的公敵。若問為什么，他不僅學習不咋樣，而且習慣還特別不好，很煩人。可就是這樣一個令人厭煩的人，卻是我們班的體育健將。

　　剛剛認識他的時候，我認為他是一個學啥啥不行，做啥啥不會的.廢材，結(jié)果一件事讓我徹底改變了對他的印象。

　　那是一節(jié)體育課，女生要800米長跑，男生要1000米長跑。雖然我很不情愿，但這是老師規(guī)定的，每一個同學都必須參加，所以我只好站在了那一望無際，沒有光明，只有黑暗的跑道上，不情愿地跟著跑了起來。

　　好家伙，全程跑完的時候，大家已經(jīng)累到虛脫了，臉色煞白，雙腳完全沒有力氣站穩(wěn)，我休息了好一會兒，才從死亡的邊緣緩了過來。輪到男生跑了，我們班的魚擺擺同學，像箭一般地沖出了起點。順利的來到了內(nèi)道，加速奔跑，我只見他雙手搖擺，一腿向前邁，一腿后蹬，動作優(yōu)美，速度超快。哎，這難道就是傳說中的中國速度？他一直以這樣的速度跑著，保持勻速。到最后一圈的時候，他突然發(fā)起了沖刺，那速度就像獵豹在追趕獵物一般，一眨眼的功夫，便跑到了終點，成了我們班的第一名。

　　跑完后，我去問他，你跑這么快，累嗎？他對我說，一點兒也不累。我驚呆了，這么多圈兒，怎么可能不累？他真牛啊，在這次學校運動會上，他在眾多實力選手面前毫不畏懼，盡管崴了腳，也不甘落后，取得了年級第二名的好成績。

　　不得不說，在體育方面，“魚擺擺”真牛！在學習上嘛，魚同學也早出晚歸，開始努力了。今天的測試成績一出來，聽他開心地大叫：我及格了！我相信，開朗又樂觀的他，一定會全面發(fā)展，全面牛起來。

　　牛的作文600字 篇17

　　我有個同桌十分牛，他是我們班有著較高顏值的朱鵬程，班級人稱“朱葛亮”。此外號的由來，還得追溯到那個“五一”假期，他智斗小偷，悄然間化解小偷的陰謀。

　　“五一”小長假，他和他的爸爸、媽媽去春游。回來乘11路公共汽車時看見一個年青年，他上身穿一件暗紅色的上衣，下身穿一條牛仔褲，腳穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，身子不斷向人多的地方擠。朱鵬程心想這人真奇怪。正當他疑心之際，只見那個人鬼鬼祟祟把手從口袋里了抽出來，小心翼翼地伸向旁邊一位乘客的包。那位乘客好像感覺到什么，摸了下包。那小偷不動聲色的將手又收了回來，等待時機，再次下手。

　　他明白了，想喊可是又不敢喊，他擔心旁邊有小偷得同伙。他急的直冒汗，沒有辦法。忽然，他急中生智。想出了一個既不會被小偷發(fā)現(xiàn)，又不會讓小偷的'陰謀得逞的兩全其美的好辦法。

　　這時車快到站了，小偷也要趁下車人擠時再次下手。借助停車時產(chǎn)生的反作用力，朱鵬程裝作不小心撞了那位乘客。那位乘客一轉(zhuǎn)身隨手拉了下挎著的包，背對著小偷。利用這個大好機會，朱鵬程一邊不停地跟那位乘客道歉，說自己不是故意的，一邊偷偷的向那位乘客使了一個小小的眼色。那位乘客只是稍稍一愣神，立即就明白了，隨手把包拉到了前面，那位乘客用笑臉向他表示感激。后來，那位乘客向?qū)W校發(fā)了朱鵬程的感謝信，班級同學議論紛紛，不知誰來了一句：“難道這就是傳說中的‘調(diào)虎離山’？真是朱葛亮上身啊！”從此，朱鵬程那“朱葛亮”的稱號便被大家叫開了。

　　我也真佩服我的同桌，在這樣危急的情況下，還能沉著冷靜的想到辦法，完美的解決。我常常想，要是當時是我遇到這樣情況的話，我一定做不到這樣。其實，我的同桌還真的挺牛的！！！

　　牛的作文600字 篇18

　　“弟弟，真牛”看到這個題目，你們一定很疑惑吧！

　　我的弟弟長著短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴巴不大。他十分瘦弱，風爺爺一生氣他就會被擄走。但是我的'弟弟有許多優(yōu)點哦。

　　數(shù)學

　　我的弟弟在數(shù)學方面很牛。每一次考試他都能在數(shù)學中奪取冠軍，獲得滿分，班級同學無不贊嘆。有一次，老師出了一道難題，同學們看了都搖了搖頭。他仔細地讀了幾遍，卻都沒有思路，他并沒有灰心，繼續(xù)思考，直到深夜。終于，功夫不負有心人，弟弟解出來了。他飛奔到辦公室，把答案告訴老師，老師朝他點了點頭。在課堂上，老師表揚了他，同學們都向他投去羨慕的目光。弟弟，你真牛！

　　漫畫

　　弟弟在漫畫方面也有很大天賦。弟弟非常喜歡看漫畫書，他經(jīng)常在寫完作業(yè)后看漫畫書，還總是忘記時間，樂此不疲地看，一直到外公叫他睡覺。他這才依依不舍地離開好朋友------書。正因為弟弟很愛看漫畫，所以他也很擅長畫漫畫。他畫的漫畫總能讓人眼前一亮，也能讓人聯(lián)想起一連串故事。有一次，他畫了一個特別的龜兔賽跑漫畫，讓我身臨其境，贊嘆不已。弟弟，你真牛！

　　悠悠球

　　弟弟玩悠悠球的技術(shù)一流，他總是在我的耳邊夸耀。有一次，我終于不耐煩而生氣了，我怒發(fā)沖冠，對他說：“了不起啊，如果我玩，一定會比你好，哼。”說著，我搶過悠悠球玩起來。不試不知道，一試嚇一跳。原來悠悠球那么難弄。弟弟看見我苦惱的樣子，冷笑了一聲，從我的手中奪過悠悠球，向我展示。他玩得十分出色，看得我眼花繚亂。弟弟，你真牛！

　　弟弟雖然瘦小，但是他令我佩服。弟弟，真牛！

　　牛的作文600字 篇19

　　今年是牛年，說到牛，你會想到什么？勤勞、憨厚、踏實、任勞任怨？今天我就來說說牛。

　　你知道嗎？在牛的家族里，牛可分為兩種：家牛和野牛。家牛又包括最常見的黃牛、水牛和生活在高原的牦牛。野牛，顧名思義，就是生活在野外，沒有主人的牛兒。牛還可以按照用途分為乳用牛、肉用牛、兼用牛、役用牛和斗牛。你一定知道我們喝的牛奶、吃的牛肉分別來自哪種牛吧。

　　勤勤懇懇、默默無聞的牛還是我們學習的榜樣呢！對待讀書，我們要爭取做到汗牛塞屋、沖棟汗牛；對待學習，我們要牛角掛書般勤奮。父母喜愛我們?nèi)缋吓ｓ聽伲�我們孝敬父母要學烏鴉反哺、羊羔跪乳。帶牛字的成語多如牛毛，其中我最喜歡牛角掛書這個詞，它告訴我學習要勤奮刻苦，不要疏懶懈怠。

　　跟牛有關(guān)的歇后語也不少，“初生牛犢——不怕虎”“鮮花插在牛糞上——可惜了”“沒牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮”……在我們班上，一些調(diào)皮鬼一天到晚只知道玩，老師一次次地和他們談話，可他們根本聽不進。老師真是沒牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮兒。

　　《對牛彈琴》的故事你肯定聽過。有一個叫公明儀的大音樂家，對牛彈了一首很動聽的曲子，可是牛一直顧著吃草，頭也不抬。公明儀有些疑惑，這么好聽的'曲子，牛怎么一點兒反應也沒有啊？隨后他又彈了一首像蚊叫像小牛呼喚的聲音，沒想到牛卻豎起耳朵仔細聽起來。這個故事讓我明白了：跟外行人講內(nèi)行話那是是白費口舌。

　　講了這么多，你對牛兒是不是有了更多的了解？最后祝大家在新的一年里身體健狀如猛牛，好運多多如牛毛。

　　牛的作文600字 篇20

　　小提琴考級終于結(jié)束了，媽媽帶我到姥姥家住了幾天，姥姥家有兩頭牛，牛媽媽和牛寶寶，它們可都是姥姥的“心肝寶貝”， 姥姥可關(guān)心它們了，聽姥爺說這兩頭牛可賣六千元呢？

　　牛媽媽身體非常的魁梧，眼睛像雞蛋一樣大，很有神，彎彎的牛角像號角，鼻子不住地喘著氣，四條腿像柱子一樣粗，尾巴不住地搖擺著，趕著背上的蒼蠅。

　　牛寶寶才好玩呢，背上幾朵大白花夾雜在淡黃色的毛中間，漂亮極了，它來到這個世上有三個月了，可調(diào)皮了，總是這兒聞聞、那兒嗅嗅，有時看見姥姥家的雞，它也會沖過去。

　　牛吃東西特別有意思，姥爺把鮮嫩的青草，放進牛槽里，它們就快速地沖過去，大口吃起來，伸出舌頭把草卷進嘴里，津津有味地吃起來，就像蠶吃桑葉似的，那么香，那么甜。有時它們還一邊吃草一邊抬起頭來，有時用溫和的目光看著我，好象在說，“真好吃，真好吃。”有時，我拿草給它們趕蒼蠅，它們以為我喂它，便一口把草吃了，逗得我哈哈大笑。

　　在姥姥家住了一個星期，和牛熟悉了起來，尤其是小牛，一見我來，像見到久別重逢的親人一樣，發(fā)出親昵的叫聲。它現(xiàn)在還是我的`“護衛(wèi)兵”呢，有一次，我在看它們吃草，背后來了一只大黃狗，洶洶的，嚇得我倒退了好幾步，小牛看見了，便走過來，用力地叫著，竟然把狗嚇跑了，為了獎賞它，我還給了它好多好吃的呢，

　　現(xiàn)在，我在家里，沒法天天見到牛，還挺想它呢，那天晚上做夢還夢到小牛舔我的臉呢，我真希望天天住到姥姥家，這樣我就可以天天見到我的“好朋友”了。

　　牛的作文600字 篇21

　　自從我上了一年級，媽媽就把我小時候的玩具分類整理好，放進五顏六色的塑料桶里。放了暑假，我又可以盡情地玩我的玩具了。

　　看了動畫片《勁爆戰(zhàn)士》后，我也想玩玩陀螺。于是，我找出了放陀螺的桶，把里面各種各樣的陀螺都倒了出來。玩兒哪個好呢？我忽然發(fā)現(xiàn)了爸爸給我買的兩個皮牛（皮牛是最原始的陀螺，是用木頭削成的上面粗，下面細的陀螺。爸爸給我買的皮牛是用機器加工的，下面還有一個小圓鐵球，這樣可以轉(zhuǎn)動得更快更好。）我小的時候不會玩兒，現(xiàn)在就來試一試吧！

　　我拿著皮牛興奮地跑到樓下，給哥哥分了一個。爺爺為我們兩個各自做了一個小皮鞭。我們就開始試著用皮鞭纏著皮牛發(fā)射。哥哥一下子就發(fā)射成功了，而我卻怎么也發(fā)射不成功。爺爺告訴我說，我的皮鞭纏反了。爺爺幫我把皮鞭纏好，我又試著發(fā)射。經(jīng)過幾次努力，我終于學會了發(fā)射皮牛。我趕快用皮鞭抽打皮牛，和哥哥的皮牛碰撞。我一點兒也不敢休息，因為我一停止抽打，皮牛就像一個懶漢一樣東倒西歪，不好好轉(zhuǎn)了。我累得滿頭大汗，但是，我卻感到很快樂，因為我可以支配皮牛，我讓它快它就快，我讓它慢它就慢。

　　當我和哥哥玩得不亦樂乎的'時候，爺爺說：“小乖，皮牛懶不懶呀？”我說：“不懶，它轉(zhuǎn)得那么快！”我沒聽懂爺爺?shù)膯栐挕�爺爺說：“皮牛怎么不懶呀？你不打它就不轉(zhuǎn)，你說它懶不懶？”我說：“我知道了，它真的是很懶！”爺爺說：“做人就不能像皮牛一樣，不打就不轉(zhuǎn)！”

　　是呀！我們不能像皮牛那樣，在家長、老師的催促下才去學習。我們要知道學習是為了我們自己，我們要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。小朋友們，你們說我說的對不對呀？

　　牛的作文600字 篇22

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是啊，他們都有著非凡的貢獻，可是，跟牛比起來，他們那真是小巫見大巫了。

　　他是一個默默無聞的工作者。只要主人把繩套在他身上，他便知道了工作的時間到了，便一句話也不說來到“戰(zhàn)場”，也不會在心底報怨，而是一心一意地在“戰(zhàn)場”上耕耘，毫不偷懶，把主人的地耕得好好的，讓主人秋天大豐收。他還會拉磨，每當拉磨的時候，主人用皮鞭打他，他從不抱怨，也不呻吟，而是一心想著：這是為了我能把速度加快，便于工作完成，讓我早休息，它就這樣任勞任怨的日復一日，年復一年的勤勞工作著。

　　他是一個有風度而又有奉獻精神的紳士。當他不工作時，他便孤獨地呆在牛圈里，默默地吃著香噴噴的草，慢慢地咀嚼著，用上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣。這樣重重重復復幾十次，直到消化全部。之后把奶擠出，貢獻給人類，讓他們補充好營養(yǎng)。

　　他雖然很安靜，但時而也非常的勇猛。俗話說：“初生牛犢不怕虎。”當他遇到兇猛的老虎，甚至比老虎還兇惡百倍的猛獸，他也不怕，只見他端起明晃晃的`牛尖角，向敵人沖去，與敵人拼死一博。他的牛勁一上來，頃刻工夫，只聽見“咯咯”直響的聲音，對手的筋骨就會……而牛卻帶著勝利者的笑容走出戰(zhàn)場……

　　他的貢獻很大，從一出生便無時無刻地為人們貢獻，不是耕地，就是拉磨，或是擠奶。到了他最后的時刻，面對自己死的命運，他很堅強，并沒有沮喪，也沒有悲哀，更沒有傷心，而是在離去之前的時候給世界一個燦爛的笑容，給人們留下默默無聞的身影，即使是最后一刻也不分心，而是用絲毫不改的笑容和身影面對。

　　所以魯迅先生才會說：“牛吃得是草，擠出來的卻是奶。”

　　牛的作文600字 篇23

　　每個人的心中都有一個最棒的人，而我心中最牛的那個人就是郭筱鷗——我自己。

　　我這個人從小膽子就小，膽小到甚至都會被風吹樹葉的聲音嚇到。

　　這是一節(jié)普通而又特殊的體育課。

　　課上老師要求我們兩個人一起玩跳繩，一個學生自己搖著跳繩先跳起來，另一個學生找準機會跳進去，然后兩個人在一起跳。我先搖著跳繩跳，我的搭當很快就學會了怎樣跳進來，然后和我一起配合著跳起來。而我呢？雖然在搭檔搖著跳繩的'時候是跳進去了，可是總會被繩子絆倒。

　　時間一分一秒地過去了，我還是沒有學會，就在我著急得如同熱鍋上的螞蟻時，老師竟然要求同學們一起來跳大繩。我的老天爺啊，我可是一點思想準備都沒有。當看到大家一個接一個輕輕松松地跳了過去，我簡直亞歷山大。當輪到我跳進去的時候，我的心緊張得都跳到了嗓子眼兒，仿佛一咳嗽心臟就要蹦出來。我硬著頭皮使勁往前跳了一大步，結(jié)果繩子被腳絆住了，我只好灰溜溜地退了下來；沒等幾秒鐘又輪到我第二次跳了，我站在跳繩前面躊躇不前，老師突然從背后把我往前一推，結(jié)果我還是沒有跳過去；第三次，第四次……看著同學們有條不紊地從繩子的左邊跳到了繩子的右邊，而每次輪到我跳的時候就會出現(xiàn)失誤。

　　唉，我怎么這么笨啊！一次又一次的排隊重跳，一次又一次的被繩子絆住，甚至眼鏡還差點被繩子打掉，不知跳了多少次，排了多少次隊，被繩子絆住了多少次，我真有點心灰意冷了，眼看就要下課了，就我還沒有學會跳大繩。突然，我牙一咬，心一橫，腿一彎，順著跳繩搖動的節(jié)奏猛得向前一跳，啊！我竟然跳過去了！太棒啦！我竟然成功了。接下來的每一次跳繩我都順利通過了，我簡直太牛了！

　　我要對自己說：郭筱鷗，你實在是太牛啦！太厲害了！

　　牛的作文600字 篇24

　　每個人心里都會有他最敬佩的那個人，而我最敬佩的這是我們班的趙蘇怡。

　　記得那是一個中午，我與蘇怡一起結(jié)伴而行，我們一起去吃午飯。在路上的時候，蘇怡突然問我：“我們中午吃什么呢？天澤。”

　　“我們?nèi)�學校對面吃米飯吧，你說好不好呢？”我說。

　　她爽快的答應了。于是我們就一起去了那里，一人拿了一份菜和一份飯，我們有說有笑的吃著。可是，過了一會兒，一張讓我熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，她的眼睛十分有靈氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我小學的朋友。當她看到我與蘇怡在一起吃午飯的時候，我剛巧看到了她，剛想讓她也與蘇怡認識一下，我發(fā)現(xiàn)，她在用異樣的眼神看著蘇怡。于是我十分生氣的對她說：“有什么好看的？這是我的新朋友，而你是我的老朋友，我希望你可以與我的新朋友一起認識一下，誰知道？沒想到你竟然是這樣的人，我不希望我的朋友是自私自利的.人，所以我們暫時都冷靜一下吧！”

　　“好。”她說。

　　可我沒想到的是蘇怡居然對我說：“天澤，你可以不用這樣子的，不要因為我，而傷害了你和你小學六年的朋友之間的和氣，她用那樣的眼神看我，我不在乎，因為我已經(jīng)習慣了，請你不要再為這件事情生氣了，好嗎？找個時間跟她和好吧！不然我會很內(nèi)疚的。”

　　“蘇怡，謝謝你所說的話，但是我不希望任何的人欺凌我的朋友，包括于我小學六年的同學，他們都沒有任何資格指責你，以你不需要內(nèi)疚，這是我作為你的朋友應該做的。”我說。

　　當蘇怡聽完我的話后，她眼圈紅了；當我聽完她的話后，我被她的勇敢，樂觀而感動了。當時我就對她肅然起敬，認為她身上的勇敢與樂觀，是我們每一個人最缺乏的一點。

　　蘇怡，我敬佩你，你真牛！

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