描寫動物的作文

時間：2022-09-05 22:18:56 動物作文我要投稿

描寫動物的作文【薦】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫動物的作文，歡迎大家分享。

描寫動物的作文【薦】

描寫動物的作文1

　　一個星期天的上午，我和爸爸、媽媽正在包餃子，忽然聽到一陣“撲撲”的聲音，我趕快開門一看，原來陽臺上站著一只迷路的小鴿子。它一身灰褐色的羽毛，紅紅的小嘴，尖尖的`爪子，黑黑的眼睛不安地注視著我。我連忙跑到屋里告訴爸爸。爸爸出來把小鴿子逮進屋里，綁在桌子腿上。

　　我很喜歡這只小鴿子，拿出我最愛吃的麥乳梢、奶油餅干喂它，但小鴿子連看都不看一眼。煮熟了餃子，我把第一個送給小鴿子，它仍然理也不理。我問爸爸：“小鴿子為什么不吃麥乳精、餅于、餃子呢？”爸爸對我說：“鴿子是鳥類，吃糧食的。”哦，原來它吃糧食，我就抓了把小米，義找了個小碗，灌滿水，放在小鴿子面前。開始它膽子很小，東張張，西望望，還咕咕地直叫，就是不吃。噢，原來它看見我在旁邊，怕生人哩。我連忙躲到了門后，從門縫里愉偷地看著。一會兒，小鴿子見我不在，膽子就大了，正想啄米，弟弟一拍手，小鴿子義不吃了。我連忙把弟弟拉到門后。只見小鴿子用那紅紅的小尖嘴一口一口把小米吃完，然后看看四周，又美美地喝了兩口水。

　　下午，我和小鴿子玩了好大一會兒。晚上，該睡覺了，我輕輕地撫摩著小鴿子，告訴它：“小鴿子，咱們都該睡覺了，明天放學，我再和你玩。”小鴿子咕咕地叫著，在屋里飛來飛去。我躺在床上想：“可能它想念自己的爸爸、媽媽了吧？”

　　酣睡中我做了個夢，夢見我變成了一只美麗的小白鴿，和小灰鴿一起自由自在地飛翔在藍天上……

　　一陣“咕咕”的叫聲把我從夢中驚醒。我睜眼一看，啊！天亮了。我趕忙起來抱起小鴿子。我想，它一定也做了一個同樣的夢。我多么喜愛這只小鴿子呀！但我怎么能把它關在自己的屋里，不讓它自山地飛翔呢？我雙手捧著它，高高舉起，說：“飛吧，可愛的小鴿子，自由地飛吧！去找你的爸爸、媽媽吧。”小鴿子張開雙翅，飛到了陽臺上，圍著陽臺轉了幾圈，還“”古口占”地叫粉，好像在向我們全家告別。然后它又張開雙翅，飛上了藍天。我一直目送它降落在不遠處房頂上的一群鴿子中間。有只鴿子給它理毛，有只鴿子和它親嘴。我想，理毛的一定是它的爸爸，親嘴的一定是它的媽媽。瞧，它們多親熱啊！

描寫動物的作文2

　　生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……

　　一天，我偶爾發現在墻角附近，有一個螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動著細腰，撅著大臀部，擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發現了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉了一周。緊接著，用細小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動不動。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包，用九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動。小螞蟻見拖不動面包，松開口，繞著面包東轉轉，西轉轉，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。

　　不一會兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找幫手了！

　　在小螞蟻的帶領下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個個齜牙咧嘴，六條細腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。

　　這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！

　　在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風凜凜地站在面包頂，像個總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號子聲。

　　不一會兒，“巨大”的.面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了。

　　看到這感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團結，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨吞食物？為什么螞蟻能搬運比它們自身重好幾倍的食物？因為它們無私、團結，這不正是人類所缺乏的嗎？

　　感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我成熟！

描寫動物的作文3

　　我家養了一只可愛的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一團棉花，它的耳朵很長，它的聽力也很好，它的眼睛是紅色的，好像一對閃閃發亮的紅寶石，它的三瓣嘴時常閉著，只有到了你喂它東西吃的時候，它才會張開嘴，它的牙很長，像一把特別的鋤頭。接下來，我給你們講一講我和它之間的故事吧！

　　小兔子愛吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草……它吃得可不少，就連一個西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個名字叫“小饞”。給它喂東西很簡單，只要把水果皮和菜葉放進去，它就會迅速撲過來。它吃東西時那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說：“你看，我吃得多香啊！”記得有一天，我給小饞喂食的時候突然發現它不見了，這時我發現籠子的后面有一個白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它，可是它不聽我的招呼到處亂跑，最后我靈機一動，想出了一個辦法，用它最愛吃的胡蘿卜來引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。正因為有了小饞的陪伴，我的生活就變的更加多姿多彩了！

　　我家養了一只可愛的小兔子，它全身都毛茸茸的`，像一團棉花，它的耳朵很長，它的聽力也很好，它的眼睛是紅色的，好像一對閃閃發亮的紅寶石，它的三瓣嘴時常閉著，只有到了你喂它東西吃的時候，它才會張開嘴，它的牙很長，像一把特別的鋤頭。接下來，我給你們講一講我和它之間的故事吧！

描寫動物的作文4

　　我家有一只小狗，它叫"肉團"。它有一雙黑溜溜亂轉的大眼睛，還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，身上毛茸茸的，就像一個毛絨玩具一樣，超級可愛。

　　愛吃肉

　　肉團還是一只愛挑食的小狗，早中晚飯的時候，它都會從它自己的”小屋子"里出來，吃飯的時候會從碗里把肉挑出來吃了，把米飯留在碗里頭，然后再向主人要肉吃。唉，肉團呀肉團，你是不是為了肉肉才活下去的呀？看來把你的名字取錯了，應該叫"菜團"，這樣你就應該不會挑食了吧！

　　愛溜達

　　肉團特別喜歡出去玩，只要一叫它”走，出發！"立馬就興奮了起來，就哼唧，汪叫地蹦呀、跳呀，好像得了多動癥一樣，看著就讓人發笑，呵呵。只要一到外面，看到狗狗玩伴了，你再怎么叫它，它都不會再理你了，因為它正玩著嗨著呢，不過它只要玩累了或者渴了，就會乖乖地跟著我們回家了。

　　警惕性強

　　肉團特別有警惕性，陌生人想要摸它，它就會嘴巴里發出嗚嗚的聲音，禁止別人靠近它，還有它在家的`時候，只要陌生人到了門口，它就能立刻知道，有人來了，就會對著門口一陣狂叫，好像再說：”壞蛋走開。"可要是自己家人回來了，它就會興奮的不停地做恭喜的動作，好像在說，"快快開門！主人回來了。"

　　粘人懂事

　　只要一到星期天，我正呼呼大睡的時候，就會隱隱約約聽到耳邊傳來"哼唧，哼唧"的聲音，接著胳膊就感覺到涼絲絲的，再后來就聽到了打噴嚏的聲音，我想肯定是肉團在拱人打噴嚏吧！就努力睜開眼睛一看，果真是肉團在拱我的手，打噴嚏呢！這時，媽媽就會去對我說："小懶蟲，快起床了，肉團都在求你和它玩呢！"我沒有辦法，只好把手給了肉團，于是肉團就抱著我的手啃呀，咬呀，舔呀……肉團呀，肉團，這可是我的手呀，不是你的肉骨頭呀！唉，一會我又得好好洗個手了。

　　怎么樣？我家這只小狗有趣嗎？這就是我們家一個特殊的重要的”成員"—肉團。

描寫動物的作文5

　　開始，我還并不對大熊貓感興趣，只是覺得它身體肥胖，走來走去，好玩而已。終于有一天，我看到書房上小黑班上寫著“查一下有關大熊貓的知識。今天晚上我檢查。爸爸。”我情不自愿的打開“百度”輸上“大熊貓”這幾個字。邊輸嘴里還嘟囔著：“大熊貓有什么好查的?不就是胖一點肥一點，愛吃竹子，是國家的保護動物嗎?會了什么好查的真無聊。說著邊刪除了這幾個字。轉身去干別的事了。晚上，爸爸回來以后。問我：“大熊貓有多高?”這個問題可把我給問住了。一時半會也沒答上來。看著我抓耳撓腮的表情，爸爸好像出了我的心思。在“百度”里面打上“大熊貓”這幾個字。又在挑選了半天。才挑了一個有關“大熊貓”的網站。讓我看了一下。看著看我逐漸對“大熊貓”感興趣了。網站里寫著關于大熊貓的簡介。以及保護“大熊貓”的感人故事。簡介上面說：“大熊貓是我國特產動物，從其祖先出現到現在至少有八、九百萬年。

　　大熊貓屬食肉目大熊貓科，與熊類是表兄弟。其體型似熊，頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。一般成年大熊貓體長在120-180厘米，體重60-11公斤。軀干和尾白色，兩耳、眼周及四肢全黑。

　　大熊貓主要棲息于海拔800-3000米的山區森林中，其喜愛在針葉林帶、針闊混交林帶以及落葉闊葉林帶的'竹林內活動，主要以竹莖、竹葉和竹筍為食。大熊貓有一定區域的家域，夏季和秋冬季活動區域有所不同，夏季多在海拔較高的區域活動。大多數時間，大熊貓喜歡單獨活動，但是近兩年在秦嶺進行的大熊貓監測活動發現，既是在冬季和春季，也經常能見到幾只在一起的大熊貓，在春季更容易見到3-4只在一起的大熊貓。

　　大熊貓行動緩慢，性情溫順，視覺、聽覺都較差，很少有攻擊行為，捕食能力也較差。因此，其主要以竹子為食，也偶食小型動物或其它草類。

　　大熊貓目前只分布在陜西秦嶺，四川的岷山、邛崍山、大小湘嶺以及甘肅南部的岷山。

　　看完這些我對“”有了一個深入的了解。也希望大家一起來保護“大熊貓”。不要在捕殺大熊貓了。

描寫動物的作文6

　　那是一個風和日麗的早上，太陽公公把金色的陽光毫不吝惜地灑向大地。馬路上的車輛川流不息，來往的行人熙熙攘攘，溫哥華街頭真是一派熱鬧非凡的景象。

　　這時，一群憨態可掬的小鴨子也在媽媽的帶領下漫步在燦燦的金輝里，成為這條馬路上一道亮麗的風景線。你看，小鴨子們邁著整齊的步伐，多么歡快啊！仿佛一個個訓練有素似的。聽，“嘎——嘎——”它們一定是在高興地唱著剛剛學會的兒歌。看，走著走著，幾只調皮的小鴨子在隊伍后面玩耍起來了，它們絲毫沒有注意到前面那個沒蓋的下水道。

　　突然，“撲通”一聲，那幾只淘氣的鴨寶寶掉進了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鴨子驚慌失措，他們連蹦帶跳地叫著，聲音那么凄涼。怎們辦呢？鴨媽媽一時也沒了主張。剛才那整齊的隊伍一下子全亂了套。就在這時，鴨媽媽仿佛明白了什么，它只是仰頭叫了幾

　　聲，小鴨們便又訓練有素地排好了隊，他們把下水道圍成了一個“圓形”，充滿期待地看著媽媽。那一刻，時間仿佛停了下來，行人停止了前進的步伐；司機不約而同地停下了行駛的車輛；只有鴨媽媽在馬路上搖搖擺擺地走著、走著。此時的太陽公公也變得一臉嚴肅，不再擺弄自己金色的衣裙了。鴨媽媽終于找到了巡警，它向著巡警大聲喊叫，巡警也連忙向鴨媽媽敬禮。接著，鴨媽媽又使勁地咬著巡警的褲子，年輕的巡警彎下腰，撫摸著鴨媽媽，用關切的目光看著鴨媽媽，似乎在問出了什么事。鴨媽媽見了，連忙用脖子指了指不遠處的下水道，巡警先是若有所思，繼而恍然大悟，他連忙向下水道走去。“哦！原來是小鴨子落水了！”來到事發地點，巡警看著一個個稚氣可愛的小鴨子焦急萬分：下水道這么深，這可怎么辦呢？突然，一只聰明的小鴨子不知從哪兒銜來了一個小竹籃子，放在巡警旁邊，巡警連忙從身上取下皮帶，用一頭拴住了籃子，將籃子放入下水道，也許小鴨子們太急于逃命了，第一次，他們一腳踩了個空，都摔倒了。第二次，小鴨子們吸取了第一次的教訓，一個個小心翼翼地抬起小腳丫，又慢慢地把兩只小腳丫穩穩地放在籃子里。這時，巡警連忙把籃子提了上來，把小鴨子的.毛用自己的毛巾擦得干干凈凈，才送到鴨媽媽身旁。這時，鴨媽媽感動得不知如何是好，小鴨們又高高興興地唱起了感謝的歌。

　　很快，馬路上的一切都恢復了平靜。這時，在眾目睽睽之下，奇跡出現了：每只鴨子經過巡警后，都會深深地鞠一躬才緩緩地向前走去。這一幕感動了年輕的巡警，感動了車上的司機，每個人的臉上都露出了幸福、溫馨的笑容。

描寫動物的作文7

　　每個人都有自己喜歡的小動物，我也不例外。我喜歡什么呢，大家一起來猜猜：“臉上長鼻子，頭上掛扇子，四根粗柱子，一條小辮子。”聰明的你猜到了嗎?沒錯，我最喜歡的動物是大象!

　　大象是目前世界陸地上的哺乳動物，平時看起來總是悠然自得的樣子，沒事甩甩那又細又長的尾巴驅趕著蚊蠅。它有一雙又小又可愛的眼睛，還有兩只像扇子一樣的耳朵，我還知道大象那兩只大耳朵的用途呢——用來散熱。大象的鼻子就像那長長的麻繩，想吃什么食物，就用長鼻子一卷，一下子就吃到嘴里了，別提多靈活了!天熱的時候，它還可以用長長的鼻子吸水給自己洗澡呢!大象那又白又長的牙齒可是十分珍貴的`，可以做藥，也可以做裝飾。大象的嘴巴大大的，但是我們是看不太清楚，因為被它長長的鼻子擋住了。還有那強壯的四條腿像四根又粗又大的柱子一樣支撐著巨大的身軀。你知道嗎?象是一個有四個膝蓋的動物!因為大象比較重，有四個膝蓋可以更好的作為支撐了。

　　大象長得很龐大，看上去顯得很笨重。你可不要被它騙到了，它要是跑起來可是要比一輛小汽車還快。看到大象，其他弱小的動物會說：“兄弟，你長這么高，平常都吃什么呀?”大象會立刻回答：“我可是的食草動物，而且是目前存活的的陸地上的食草動物呢。”沒準還會驕傲地揚起它長長的鼻子，給你看看它新采的嫩草呢!一頭大象平均每天能消耗75~150千克植物。因為它有一個巨型的胃和19米長的腸子，不過呀，它的消化能力卻相當差。

　　大象是喜歡成群結隊的生活的。它們以家族為單位，選一頭雌象作為首領，每天都要聽首領的指揮。大象是很聽話的動物。

　　大象雖然看著很龐大，讓人有種望而生畏的感覺，但是大象很溫順的，它從來不會輕易就傷害人。不過，由于城市的擴張，工業的開采，森林面積大大萎縮，大象的生存隨即受到嚴重威脅。而且，很多偷獵者為了獲取珍貴的象牙，殘忍地將大象殺害。由于象牙的三分之一都長在頭骨里面，大象活著時沒有辦法將象牙全部取出。因此，為了取出象牙，偷獵者先將大象獵殺，然后用斧子殘忍地砍掉大象的臉部，再抽出象牙;大象巨大的身體就被丟棄在原地，躺在樹木之間，血流遍地。

　　動物是人類的朋友，為了善良溫順優可愛的大象，為了我最喜歡的動物朋友，我要盡全力保護它們!

描寫動物的作文8

　　今天是春分，萬物復蘇，小烏龜也從冬眠中蘇醒過來，它昂起頭來，焦急地等待著它的大餐，媽媽回來了，帶回了2只大蝦5只小蝦，龜蝦大戰拉開了序幕。

　　“第一戰”初試鋒芒

　　蝦子進入玻璃罐后，毫無恐懼，依舊大搖大擺的游來游去，可小烏龜卻呆著不動，蝦子們聚在一起，好像在討論，那個大大的東西是什么。一個蝦子游到了小烏龜的面前，在離它1厘米的地方扭著尾巴，揮動著鉗子，在小烏龜面前轉來轉去。小烏龜還是一動不動，有的蝦子還有它的背上趴著，小烏龜也毫無反應。小蝦子們見狀，更加肆無忌憚，小烏龜發怒了，話說逼急的兔子還咬人，更何況是小烏龜，正當一只蝦在它面前扭尾巴之時，小烏龜后腳一蹬，咬住了蝦子的尾巴，蝦子趕緊扭動著身子，想逃脫小烏龜的'嘴巴，可小烏龜死咬不放，小蝦子只好放大招---無敵鉗子功，蝦子揮舞著那鋒利的鉗子，向小烏龜夾來，小烏龜躲閃不急，它的臉被夾了個正著，小烏龜痛得直扭頭，抬起前爪掃自己的臉，想把鉗子弄走，蝦子也不放鉗子，小烏龜只好灰溜溜的走了。小蝦子卻得意洋洋，大勝而歸。

　　不久后，小烏龜在家休息了一會兒，又出來叫陣，那只小蝦又出來應戰，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢咬住了小蝦的尾巴，用前爪壓住小蝦的雙鉗，一口扯下了蝦尾巴，小蝦忍痛逃跑，小烏龜一雪前恥。

　　“第二戰"大獲全勝

　　小烏龜得勝后接二連三向小蝦發起攻擊，有一次，小蝦被烏龜圍困在拐角里，小蝦一見無處可逃，揮動雙鉗向烏龜撲來，烏龜躲閃成功，可小蝦卻逃跑了，現在小烏龜又向小蝦發動了挑戰，小蝦只得應戰，它仿佛在說：“今次，不是你死，就是我亡！”它迅速的向前游，張牙舞爪的撲了過來，小烏龜張大了嘴巴，一口咬住了小蝦的頭，那如刀般的鉗子也在向小烏龜的臉靠近，小烏龜知道這玩意的厲害，趕緊跳開，一口咬斷了小蝦的鉗子，小蝦也不甘示弱，它神不知鬼不覺的跑到了小烏龜的腳邊，使勁夾了下，烏龜痛得一蹦三尺高。小烏龜知道這是蝦子干的 “好事”，一下撲向蝦子，蝦子想用鉗子擋住，可烏龜并沒有咬它的身體，而是咬住了另一個鉗子，原來小烏龜想把小蝦的一雙攻擊武器咬掉，之后看蝦子如何攻擊、自衛。果然小蝦沒了攻擊的武器，不一會兒就被吃了。其它蝦子群龍無首。小烏龜很快就把其它蝦子消滅了。小烏龜仰起頭來，好像在說：“ 我勝利了!”

　　龜蝦大戰真有趣！

描寫動物的作文9

　　古老的傳說有一種鳥，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費一生去尋找荊棘樹找到了方唱出那銷魂的歌，至一首。就死在長長的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥！

　　世間有許多事都是沒辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規律，不能選擇愛，也不能選擇恨，這是命運安排。

　　荊棘鳥生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領略成功的輝煌，活著，僅為了那荊棘樹前生的邀請，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動人！

　　耶穌說，天國里最大的是小孩，而事實上，大人根本去不了天國，因為上帝并不缺少任人擺布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰是好人，誰是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的童心無償的幫助每一個需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛稱，但是如果一個大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問題，那就是眾人拿來開涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛填海的動機于實質，于是祖先編出了一個個離奇的故事為后代牽強的解釋這動物界的奇聞怪事，或許是為了表現只記得無所不知或許是為了掩飾內心深處對這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢與非夢的囈語。

　　當時光流逝沖淡一切的時候，傳說只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的錯誤的解讀，卻依然在延續。

　　飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識萌發的騷動的.渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的意義，精衛填海也絕非惡意的報復，冤冤相報何時了，此舉更是一種對于天地萬物的責任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個不是一種歸宿。至于荊棘鳥更是來自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥感動，一首也就夠了，不求天長地久，但愿一時擁有，其實即使唱九百九十之歌，對于歷史的樂章而言，仍是很短很短，甚至不如一個節拍。

　　如果你說，命運是一條河，，在時光的河床上流淌，那么你錯了，如果我說命運是一首詩，不限韻也不限題，那么我錯了，命運是水中的小船，空中的風箏，作為一個人先和舵在我們手上，我們要學會掌握自己的命運。

描寫動物的作文10

　　父親的一生是忙碌、是勞累、是無奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人如果說別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現在田間地頭、在家里家外。

　　你聽過龜兔賽跑的故事，可你一定沒聽過老水牛和兔子賽跑的故事，其實故事的本身就是龜兔賽跑，老水牛是我父親自創的。我父親是沒念過什么書的，斗大字不識幾個。龜兔賽跑的故事大概是他路過學堂時，老師給別的孩子上課時他聽來的，也許只是路過只是覺得有意思但沒仔細去聽，也許是他那會還沒見過烏龜，也不知道烏龜是什么，恰好他又牽牛路過，就把烏龜記成了老水牛，不管怎么樣故事中的道理父親是明白個大概的，內容也知道了個大概的，也正是這個聽來的故事教育著我的.一生。

　　父親的一生是忙碌、是勞累、是無奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人睡的都晚。如果說別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現在田間地頭、在家里家外。在我的心里，窮人家的孩子早當家，小小年紀的我就知道一分錢在家中的份量。父親從我記事起就給我講這個故事，每每講完，無不淚流滿面。用手撫摸這我的頭說：“只要好好干，咱家也可以在過年時吃上肉。”那時的我“早當家”只是知道多幫父親干些活，多攢些錢，過年的時候就可以吃上肉。我卻不知道父親為什么要流淚。現在我才明白一個堅強男人背后的辛酸，可一年又一年過去了，我們家過年時從來沒吃過肉。

　　到了該上學的年齡時，我和別的孩子一樣進了學堂，不同于他們的是我沒有他們身上的新書包，可我并不計較這些，因為我知道書包當時對我們家而言是一種奢侈品。在學校我聽父親的話好好上課好好學習。我總是被別人侮辱，他們罵我是野孩子，上學沒書包還光腳丫子，最不能容忍的是他們罵我父親是窮光蛋，小小年紀的我怎能忍受這般侮辱、、、、、、大打出手的結果是我被學校趕回了家。因為我打爛了三個同學的頭。父親把我從學校領回了家，我跪在父親面前，我知道自己闖的禍有多大，到家后父親挑了許久才拿了根稍細點的棍子對我是一頓抽打，我沒有躲也沒有喊一聲更沒有留一滴淚，我咬著牙接下父親的一棍又一棍。他畢竟是父親，他終究是狠不下心來這樣對自己的孩子，他氣得直跺腳、掰斷了棍子仍在一邊。跪下來抱著我的頭大哭起來，他的手撫摸著他打過的每一處地方，淚水涌出我的雙眼。“爸”我哭喊著緊緊地抱住他不肯放松。

描寫動物的作文11

　　抬頭望窗外，又看到了那熟悉的身影——一群鴿子。

　　這些鴿子是教學樓對面的一戶人家養的，共有20多只，每天早上，它們都要在教學樓和居民樓之間飛上幾十圈，似乎展示凌空飛翔的姿態，飛累了就成群地落在樓頂上，徽懶地曬著太陽，梳理羽毛，然后返回狹小的鴿籠享受早已準備好的鴿食。日復一日，月復一月，不知不覺中，一年的時間又過去了。我和鴿子們都長了一歲，但我卻驚奇地發現這些鴿子的飛行軌跡仍是原來的那個圈，竟沒有一只飛得更遠一些！于是，我覺得它們不是真正的鴿子——不是真正懂得飛翔意義的鴿子，它們只是一群能拍打雙翼做出優美飛行姿態的寵物。這念頭在心中存了很久，終于有一次，我忍不住向樓頂上的鴿子大喊：“鴿子，你們為什么不飛得更遠些？”鴿子無言，但他們的眼神中卻分明流露出了滿足。

　　由此我想起了我曾喂養過的一只鴿子。那才是一只真正的'鴿子——軍鴿，這只軍鴿因為左翼受傷而落到我家的院子里。當我發現它時，鮮血已經浸透了它的羽毛，即使這樣它仍然掙扎著拍打右翼，企望重回藍天。出于愛心我治好了它的傷，并從它右腿的套環編碼得知了它是軍鴿。它的傷好后，并不“安分守己”，而是在院子里亂飛。從窗臺飛到地上，從地上飛到房檐上。雖然飛得很勉強，但它仍然一次次地飛。我由此看出了它對飛翔的向往。終于有一天，它一展雙翅重新回到了藍天。當我明白它不會再飛回到這院子時，我真為它高興——這才是真懂得飛翔意義，敢于搏擊藍天的鴿子。

　　一陣鴿子的叫聲拉回了我飄向遠方的思緒。我再次審視著眼前的鴿子，心中充滿了“哀其不爭”的悲嘆。記得從一本哲學書上看到：“鴿子活著就是為了飛翔，飛翔的意義超越了生命的意義。”可眼前的鴿子又做到了多少？或許他們早已忘記了飛翔的意義，根本享受不到與烏云雷電搏擊的快樂。它們只企盼在表演似的轉圈之后得到主人的一點賞賜。它們是一群胸無大志，僅供人們觀賞的寵物！

　　我在思索，鴿子們也仍在兩座樓之間飛著，一圈又一圈……

描寫動物的作文12

　　以前，我養過兩只小白兔。一只是雪白色的，另一只是灰色的，兩只小兔子我都愛。這兩只小兔子是我爸爸送我的生日禮物。那天我迫不及待的地打開每一個人送我的禮物。有好朋友送的，有爸爸媽媽送的，我真是發財了。吃完飯，爸爸帶我離開酒店，去寵物商場買了兩只小兔子。回到家里，我仔細地端詳著兩只小兔子，仔細觀察它們的特征。

　　小兔子長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。還有一對招人喜愛的招風耳，直挺挺的豎在那可愛的小腦呆上，還有一個短短的小尾巴，還有四只細小的腿。渾身柔軟的兔毛，摸起來很是舒服，我真是對這兩只小兔子愛不釋手。

　　小兔子剛到我們家時很是膽小，我把它們放在籠子里，又把籠子放在一只大紅盆上，這是為了防止它們尿在我家地板上。我問爺爺小白兔吃什么，爺爺回答說：“白菜就可以了！”我聽到這就立馬奔向廚房，想拿新鮮的白菜喂兩只小兔子，爺爺制止了，說：“不用這么好的，明天一早和我去菜市場撿一些白菜根或一些蔬菜喂它們就行了！”。我心想：這真的'可以嗎？讓我的兩只可愛的小兔子吃這么臟的東西，不怕它們生病嗎？我抱著試試看的心情答應了下來。

　　終于，到了第二天早晨，我隨爺爺去了菜市場，撿了一些白菜葉，我迫不及待的回到家你，想用我撿的白菜葉喂小兔子，但轉念一想，這白菜葉在地上好像很臟，于是我拿著白菜葉到了水龍頭旁，將白菜葉徹徹底底的沖了一遍，然后又拿到了小兔子那，喂了起來。似乎是小兔子剛到我家的事，遲遲不肯進食，我很是著急，這時，我靈機一動，我悄悄地躲在門后。不一會，小白兔吃了起來，那可愛的三瓣小嘴快速的將白菜往肚里塞。俗話說得好：一回生二回熟，我多喂幾次小兔子后，小兔子不再畏懼我了，我們成了形影不離的好伙伴。

　　我和小兔子度過了一段快樂的時光，但是隨著夏天漸漸的到來，兔子的味越來越重，我們一家人不得不將小兔子送給了別人，雖然我不怎么同意，但還是將兔子送了出去。送走小兔子后的幾個晚上，我常常懷念我們在一起的時光。真希望我還能回到那個時光。

　　這兩只小兔子就是我最喜歡的動物。

描寫動物的作文13

　　第一篇：喂小兔

　　上次說我和小兔在一起十分開心，那么，接下來我就說一下它后面的故事吧！

　　一個天氣晴朗的上午，我給小兔準備了許多嫩草。快到小兔家的時候，一看，它跑出來了，我就把它關進籠子里。這時，兔子的主人王小寶來了，他對我說：“是我把小兔放出來的，想讓它透透氣。”聽他這么一說，我覺得有道理，就又把小兔放了出來。

　　過了幾天，王小寶的媽媽對我說：“我們清明節不在，你替我們養幾天小兔，可以嗎？”我說：“當然可以，太好了！”說完，我就帶著小兔走了。

　　路上，飄了幾滴雨后突然下起了傾盆大雨。正好路過小貝家，我便進去玩了一會兒。等雨停后，就和小兔一起回到家。

　　回到家后，我仔細地觀察小兔，豎起直直耳朵的小兔全身有著像雪一樣白的毛，它有三瓣嘴和短短的尾巴，特別是它那紅寶石一樣的眼睛，真是太可愛了！

　　第二篇：我最喜愛的動物——狗

　　田光勇是我的好朋友，他家有一只小狗。

　　我每天到田光勇家去看狗，這只狗叫“小黑”，只見它穿著一身黑色的衣服，摸起來毛軟軟的，很舒服，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，看起來非常可愛，讓人忍不住想親近它。

　　中飯時間到了，我拿了一根骨頭放到小黑的飯碗里，小黑頓時很興奮，圍著我亂轉，就像在感謝我似的。

　　小黑很調皮的，最愛和我們玩耍，我們也拿它沒辦法，只能和它玩，小黑“汪汪汪”沖著我們叫，好像在說：“你來抓我呀”然后轉身撒開腳丫就跑，我只能出絕招了，我摸了摸我的口袋，沒有骨頭了，看來只能把它抓住了。過了一會兒，它看見了一個人手里拿著一個骨頭，汪汪地叫著，好像在說：“能把骨頭給我嗎？”那個人就把骨頭給出它。過了一會兒，我追來了，把小黑給抱回家了。

　　我已經和小黑成了忠實的好伙伴！

　　第三篇：粗心的小貓

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。小貓吃了中飯。就在廚房一邊唱歌一邊洗碗。這時，小熊在窗外大聲的'說：“小貓！小貓！和我一起到森林公園踢足球吧！”小貓聽了，放下手中的活，就出去了。

　　小貓就和小熊一起手牽著手的來到森林公園，找到了一塊又寬又大的地方踢足球。比賽開始了，小熊踢一下，小貓踢一下。玩的興高采烈地。

　　一個下午了，太陽也漸漸的落了下來

　　小貓說：“小熊，我要回家吃飯了。”小熊說：“那我們明天再玩吧。”

　　就這樣小貓回到了家，看見家里發大水了，小貓就大步大步的沖到家里面，把水龍頭關緊。這真是一只粗心的小貓。

描寫動物的作文14

　　我家養了一只超級可愛的松獅，它圓滾滾的肚皮里仿佛盛著一個大號的漢堡，于是我便叫它“漢堡”，這個小家伙走起路來威風凜凜，如同黃袍加身的皇帝。

　　“漢堡”可是我們家的笑星。每當我很傷心的時候，它好像會讀心術似的，溫順地臥在我的腳底下，無論我怎么趕都趕不走它。“漢堡”似乎使盡了渾身解數，只為博我一笑。瞧，它一會兒在我前面滾來滾去，一會兒又像躍龍門的`大鯉魚似的猛的跳起來，一會兒轉著圈的咬自己的尾巴，一會兒又站起來跟我握手，就像臺上的明星在跟觀眾互動。我被它的滑稽樣兒逗得哈哈大笑，早就把煩惱拋到九霄云外了。有這位天才演員在我們家，家里每天都充滿了歡樂。

　　“漢堡”經常跟我們兄弟倆玩，如果你跑在前面，它就會緊緊地跟在你后面，做你最忠實的“跟屁蟲”。有時趁你不注意它的當兒，它還會故意摔一跤，害你一邊輕輕撫摸它一邊輕聲安慰，這時它準會恃寵而驕，假裝發出很傷心的叫聲，我們只好給它吃肉骨頭，等它過了嘴癮，看到它那副志得意滿的樣子，我們才意識到這是它的套路。“漢堡”吃飽了會來蹭我的腿，還會躺下來露出肥肥的大肚子讓我們幫它抓癢，有時還會興致勃勃地跳起來在空中轉身。

　　“漢堡”還是個淘氣包。有一次，媽媽種在泡沫箱里的碗蓮才開出指甲大小的花苞，誰知“漢堡”竟帶著隔壁的狗狗在箱子里打滾洗澡，搞得自己滿身淤泥，家里一片狼藉。媽媽還沒來得及為花開而興奮，一下班就看到了這只傻松獅可憐巴巴地躲著自己，一看到那令人震撼的場面，媽媽哭笑不得。我和弟弟大笑著說：“哈哈！它一定是知道自己闖禍了，怕被媽媽責打吧？”可是，面對這么萌萌的“漢堡”，我們都被它逗壞了，怎么可能下得去手呢？

　　“漢堡”對吃食也特別講究。每天，要給它適量的狗糧，香噴噴的米飯和肉，但是這個挑剔的家伙對肉也有要求，一定要瘦肉，不能有一丁點肥肉，如果你給它放少了，或放多了它就會叫個不停，好像在責怪我們供養不周。這豈不就跟皇帝一樣嗎？

　　有“漢堡”陪伴的日子，我們家笑聲不斷。

描寫動物的作文15

　　說到動物，在我的腦海里，第一個浮現出來的就是螃蟹。

　　說到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到遼寧的舅爺家去玩。一天晚上，三姑拎了一個大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開麻袋，“啊”的一聲叫了起來，“怎么了？”爸爸問我。“毛，毛……毛蟹，這些都是毛蟹！”我既興奮而又害怕地說道。“不用怕，這些毛蟹是夾不到你的，因為呀！它們還很小！”三姑笑著安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些較小的毛蟹，忽然，我看到了一只較大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的，它有一對犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細觀察，還以為是泥巴哩！“三姑，這只毛蟹可以給我嗎？”我膽怯地問，“當然可以了，你喜歡就拿去吧！”三姑笑瞇瞇地對我說。“謝謝三姑！”說完，我管舅媽要了一根十分結實的線，把毛蟹的兩個大鉗子綁在了衣架上。起初，它一直在那里動，掙扎著，好像一個囚犯，想逃脫出那個監獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動不動地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動，這讓我有點束手無策。看著它一點一點地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底該怎么辦呀？如果放了它，我會寂寞的。如果不放它，那它會不會……我到底該怎么辦呀？這時，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來了一陣救命聲，聲音離我越來越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……”我猛地睜開了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的'了，我想動物也應該一樣吧！我不應該將它占為己有，我應該給它自由生存的權利。想到這，我把它帶到海邊，把它放了。看著它快樂地奔向大海，漸漸隱埋在大海中，我心里有著說不出的感覺。最后，我長舒了一口氣，感到無比的輕松。因為，我認為我做了一件好事，同時，我還領悟到了，自由是人和動物和諧相處的基礎，我們要愛護動物，善待生命。

　　同學們！人與動物和諧相處，我們的世界才會變的更加美好。

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