寫動物的學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫動物的學生作文，希望對大家有所幫助。
寫動物的學生作文1
我喜歡的小動物有許多許多，數不勝數，有小狗，小貓，小白兔等等，可是我喜歡的小動物還是非小狗莫屬。 我家以前養了一只小狗，全身黑乎乎，黑毛里還夾著一點白毛，遠看像一個黑煤球，近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑，小黑的眼睛像大葡萄一樣鑲嵌黑乎乎的臉上。小黑的耳朵可機靈了！只要在10米內的`腳步聲它都聽得一清二楚，可謂是耳聽八方啊！
而小黑的警戒心也很強哦！記得有一次，只有我和小黑在家，媽媽不知道什么時候到家，所以我先睡覺了，不知道什么時候，小黑“汪汪”地大叫到，我也被小黑的叫聲吵醒了，我這才發現是媽媽在門口，所以小黑才沒有叫了，于是我和媽媽就睡覺了。大約3至4時的時候，小黑有瘋狂地叫了起來，我只好不情愿的揉了揉眼看了門口�！鞍。∈切⊥担 蔽掖蠼衅饋怼寢屢脖晃医行蚜�，而那個小偷也被我的叫聲嚇跑了。第天我和媽媽都夸小黑厲害，小黑聽了我和媽媽的夸獎，小頭昂著，小尾巴搖來搖去，都快要慠到天上取了！
寫動物的學生作文2
夕陽斜射在我走在一條回家的巷子里，為這一起鋪上了一層薄金紗，一路上我都低著頭走路，看著被踩在腳下的黑影，一言不發，想著些有的沒的。
“喵~”一道突如其來的聲音打破了寧靜，我抬起了頭，那是一只怎樣的貓呢。那雙綠得發亮的貓眼在黝黑的巷子里極為顯眼，貓弓起了身子，貓尾豎直，齜牙咧嘴，仿佛我再前進一步，它便會撲上前來做一番撕咬。
我是不喜貓的。它們看似溫順，實則陰險的很，實在難以讓人喜歡。想也不想，我轉身就走，希望這衰神不要跟上，我不介意賞它一鞋子吃的。盡量讓腳步與平常無異，實則心里怕得直打鼓，但表面還得裝的一臉淡然。沒辦法，既是畜生，自然不能跟它硬碰硬，咱還是躲得起的。
快了快了，快拐出這巷子了。心里不禁有些雀躍，那是一種劫后余生的感覺，真不喜面對貓的那雙陰深深的眼。
“喵--”帶有憤怒的貓的'尖叫聲響起，我猛的腳步一停，再豎耳靜靜聽了會，嗯，看起來是兩只野貓的戰斗了，呵，沒我什么事，真好。野貓咬野貓也挺有趣的，不過我也沒心思去看了，一不小心把我自個給牽進去，那可就不值了。
出了巷子，發現天色也不晚了，也不知道晚到什么時候了，又沒帶手表。沒事，就這么悠著悠著回家去咯。哎，兩只小野貓誒……
寫動物的學生作文3
周末，我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M去。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉身，忽然發現一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不
小心被其它小兔子弄傷的'，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環顧四周，生怕被別的動物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它！
寫動物的學生作文4
Hello!我是一只平凡而又普通的小貓，我叫咪咪。
我穿著一件黃澄澄的大衣，毛絨絨的，暖和極了！我戴著一個帶有兩個三角形貓耳朵的`發卡，漂亮極了！我有一對水靈靈的大眼睛，像綠寶石一樣的眼珠，怪異極了！我有愛心一般粉嫩的小鼻子，讓人百看不厭，可愛極了！我還戴了白色的毛絨手套，如天使一般美麗，高雅極了！有人說我干凈乖巧，有人說我古靈精怪，有人對我愛不釋手，有人說我善變可愛，總之，我可是人見人愛的哦！
白天，我很貪睡，特別喜歡趴在太陽底下睡覺，暖洋洋的，舒服極了，一睡就是幾個鐘頭，人們都叫我“懶貓”；我還很貪吃，一頓沒有魚蝦我就難以下咽，人們還叫我“饞貓”。到了晚上，我的精神可足了，到處巡邏，只要有一點風吹草動我都不輕易放過，人們都夸我是“小偵探”呢！
我的朋友可多了，我的同伴、小狗、人類，甚至一個毛線團、一個花皮球都足以讓我玩上半天。但我最喜歡的還是人類，閑暇時我總喜歡依偎在主人的身邊，或是跟小主人親親，或是跟小主人撒嬌、玩耍，或是悠閑地閉目養神，覺得有一種莫名的安全感。平時我還喜歡到處湊湊、聞聞，好像生怕這個世界會把我遺忘似的。
這就是我小貓咪咪，相信你一定也很喜歡我吧！
寫動物的學生作文5
動物是人類的好朋友，小巧玲瓏的松鼠、聲音好聽的黃鸝、憨厚可愛的大熊貓、蹦蹦跳跳的小猴……它們都會給我們歡聲笑語。其中大象是我最喜歡的動物。
大象是一種巨大的動物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的腦袋上。它的眼睛猶如兩顆黑色的寶石懸掛在耳朵的下面�，F在該說說它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保護自己的重要武器。因為大象鼻子可以擋住豺狼虎豹的攻擊。大象的鼻子還可以給大象洗澡，幫助大象吃飯。大象的鼻子能干那么多事情當然也小不了。大象的鼻子就像一條巨大的蟒蛇。大象的腦袋上還鑲嵌著兩條黃白色的象牙。它的身體像一堵墻，它的.四條腿像四根柱子在大地上立著。它的尾巴雖說短但可以夠驅趕蒼蠅的。
大象它還喜歡群體生活，公象在最后，象寶寶在中間，母象在最前面。這樣就可以擋住豺狼虎豹的攻擊來保護小象了。大象常吃的事物是干草、香蕉等各種水果和干果。有的時候還把食物給儲藏起來。
怎么樣？我喜歡的動物——大象，很有特點吧！
寫動物的學生作文6
我家養了一只可愛的小兔子，它有一個好聽的名字叫小白，因為它全身長著雪白雪白的毛，所以我就給它取了這個名字。它有兩只朝天長著的大耳朵，一對紅紅的眼睛，長著一張三瓣嘴。
每當我放學后，第一件事就是給小白喂食。生怕媽媽忘了給小白喂食。這時小白迫不及待地跑到我面前，脖子伸得長長的，鼻子，嘴巴和漂亮的胡須不停地搐著。看見它可愛的樣子，我趕緊把手中一大碗菜葉喂過去。它連忙咬住食物，津津有味的.吃起來。看它吃東西的樣子，我都快流口水了。很快它就把碗里的菜葉吃完了，然后就籠子里瞇著眼睛睡著了。我還發現一個奇怪的現象，那就是它剛才吃菜的時候耳朵是直直的、朝天豎著、可這時怎么耳朵搭在背上呢？我心里直犯嘀咕，我就去寫作業了。做完了作業我嘴里叫著：“小白”“小白”它明明搭著耳朵在睡覺，一聽見我叫它，耳朵立即就豎起來并向我跑過來，以為，我又有好吃的給它。我就逗它玩，小白蹦來蹦去、滾來滾去、可愛極了。這樣我觀察了好幾天，終于得出了一個結論，那就是——它睡覺的時候耳朵搭著，吃東西的時候、玩的時候高興的時候，耳朵都是豎得老高老高的。
小白還有那些特性呢？等著我去觀察發現后再告訴你們吧！
寫動物的學生作文7
我們院兒里有好幾只沒有主人的貓，每天都大模大樣的到處溜達，從來不躲人，仿佛在宣告這里是它們的天下。
貓這個動物的`思想讓人琢磨不透，老實說了吧，我連它們在想什么都猜不出來。
我常常看見它懶洋洋地趴在草地上，等著人來給它送飯，然后就旁若無人地貪吃起來。要不然就是躺在草地上整天睡大覺，無憂無慮的。于是我想貓就是一種非常懶惰的、自私的動物。可是，我錯了！
一天，我看見在綠瑩瑩的草地上，五只白色和黑色的小貓在玩耍，毛絨絨的十分可愛。我就悄悄地走上前去，想就近觀察一下。就在這時，我聽見附近的草叢里傳來嘶嘶的聲音，“本大俠”才不怕呢！我壯起膽子走過去，突然，發現它們的媽媽正陰森森地趴在那兒，用那發光的黃眼睛盯著我，好像隨時準備撲上前來。我嚇了一大跳，轉身飛快地“逃跑”了。
后來我才知道，那就是我經�？吹降哪侵粦胸��？雌饋硭鼜膩聿魂P心它的孩子們，其實它是在鍛練它們的自理能力，而它卻一直在身后默默地保護著它們。原來貓的母愛也是這么偉大！
寫動物的學生作文8
一天，一只餓了好幾天肚子的狐貍在森林中尋找著食物。忽然，它看到了一只正在玩耍的小貓。它非常想吃掉小貓，口水都流出來了。但是它餓得實在是追不上小貓了，狡猾的狐貍眼珠亂轉，想出一個鬼點子，它對小貓說：“喂!小貓，請你幫我一個忙好嗎?”小貓一看是人人討厭的`狐貍，就沒好氣的說：“我能幫你什么忙?”狐貍笑瞇瞇地說：“你是捉鼠高手，我家有只大老鼠，請你捉去當點心好嗎?”小貓最愛吃老鼠了，它一聽非常高興，就對狐貍說：“快走!快走!”狐貍的陰謀成功了。
到了狐貍家，小貓問：“老鼠在哪里?”狐貍關上門，并把門反鎖上。轉過身來兇相畢露，得意洋洋地說：“哈哈!哪有什么老鼠，你才是我的點心�！闭f完就向小貓撲了過去…
一只小鳥叼著一串櫻桃準備帶回去和朋友一起分享。它飛過狐貍家上空時，忽然聽到了自己朋友小貓的慘叫聲。它心中一驚趕緊落下來，從門縫往里看，呀!狐貍正在追趕小貓，小貓已經快沒力氣了。怎么救小貓呢?小鳥急得團團轉。急中生智，它大聲喊道：“狐貍先生，我這兒有串酸甜可口的櫻桃，你想吃嗎?”狐貍一想櫻桃更好吃，就急忙打開門問：“櫻桃在哪里?”小貓乘機逃走了。小鳥看到朋友已經脫險，就說：“想吃嗎?自己采去吧�！闭f完叼起櫻桃飛走了。狐貍竹藍打水一場空，什么也沒有得到，又氣又餓，一頭栽倒在地，昏了過去。
寫動物的學生作文9
我依稀記得四歲多，我回湖南老家，爺爺家的院子里養了一條看門的黃狗，它有一對尖尖的耳朵還有一身土黃色的毛，那雙水汪汪的眼睛像一顆黑瑪瑙，真是惹人喜愛。
聽說它兇神惡煞，陌生人只要靠近它，它立馬大吼大叫。奇怪的是，我第一次靠近它，它并沒有大叫，或許它知道我就是家里一員吧。我對它慢慢熟悉了……
我印象最深刻的就是我給黃狗帶項圈。
記得當時我在爺爺家的`院子里玩，看見角落里有一個很舊的塑料大圈。突然，我腦海里就仿佛出現了一個畫面：要是給黃狗套上圈，會是什么樣子呢？
于是，我心驚肉跳地一步一步慢慢走上去。我趁它不注意，飛快地給它套上了圈。它并沒有什么反感，嘿嘿！
接下來的日子里，我經常和它玩耍。我的膽子也日趨放肆了，騎在黃狗的背上當馬騎，在狗身上貼紙，給狗頭帶鐵環……雖然有點淘氣，可我家的黃狗卻并沒有排斥我。
以后每次我一回老家，它就在門口翹著尾巴，好像在熱烈迎接我，我喜出望外。
后來聽說黃狗不知什么原因咬了人，爺爺一氣之下把它賣了。
它和我相處了很長時間，我有點舍不得。以后回老家沒有它的陪伴，心里總是空空的……
寫動物的學生作文10
今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的'，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫琪琪，一個叫晴晴。
小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發出一點聲音他們便會立即醒來�！八麄兙栊哉娓�！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的�！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后，因為我的失誤晴晴悄悄的跑了。只留下了琪琪。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ缜缒芑貋�！”“你知道為什么晴晴會跑？”媽媽笑著問我�！耙驗槲业拇笠��！薄板e了，是因為晴晴需要自由，想要自由�！�
幾天過后，我輕輕拉開籠門。琪琪逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“琪琪也需要自由�！�
寫動物的學生作文11
春天來了，果園里各種果樹百花盛開，引來眾多蜜蜂到果園中採粉釀蜜。果園中有一棵桃樹見到有蜜蜂正圍著開放的桃花轉，覺得自已勞苦功高，不禁對蜜蜂們自我吹夸起來。
“你們將怎樣才能報答我呢?”桃樹對前來採粉的蜜蜂們說：“每年春暖花開時，你們正是從我這里採去花粉才能釀出甜蜜，家族才賴以生存繁衍，也因此得到榮譽受到主人青睞。因為有我才有你們的一切，所以可以說，我就是你們的.恩人!”
蜜蜂們聽了憤憤不已，說：“你的見解過于偏頗，我們受助于人銘記在心，并在實際行動中努力回報，我們採粉時也幫你傳了粉，為你能結出碩果盡菲薄之力;同時，我們釀蜜粉源來自于萬紫千紅，你不過是百花之一而已。你如果非要貪功，我們只好斗膽說，沒有你，甜蜜照樣可以釀出來。”
于是蜜蜂們都不再到桃樹上來採粉;其它昆蟲們知道了也都鄙視桃樹的德性而紛紛遠離它而去。
秋天來了，園內除了這棵桃樹因為沒有蜜蜂等昆蟲幫助傳粉，一粒桃子也沒結成外，別的果樹上都結滿了各種果子;而蜜蜂從其它的花源中同樣採得花粉，也同樣釀出蜜來。
這棵桃樹很后悔，它終于明白了：當自己給予別人幫助時，也可能同時接受別人對自己的幫助;給別人一滴水卻希望別人涌泉回報者，歷來為人們所不齒。
寫動物的學生作文12
我家養了一頭母豬。長長的身子圓滾滾的，足足有兩米長，眼睛的外面有一個圓圓的黑圈，好像是戴著一副眼鏡，鼻子的前面有兩個大大的鼻孔，嘴巴很長，尾巴短短的，卷成一個6字形。
這只豬非常貪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起來，直到把食物吃得一干二凈，才用舌頭舔了舔鼻子，回窩安心地睡覺去了。它一睡就是幾個小時，很少活動。特別是冬天，它睡的時間就更多了。那個時候，它只知道睡醒了就吃，吃飽了再睡。如果媽媽喂得不及時，這豬就會感到很餓了，一旦餓了就在窩里“咕嚕咕嚕”亂叫。豬食一舀下豬盆中，那豬并狼吞虎咽似的貪吃起來。
這豬雖然貪吃好睡，但也相當盡職。
當母豬產下一窩小豬時，十多只渾身紅潤的小豬依偎在母豬的身旁，它們有的在打磕睡，有的卻精神飽滿地玩耍，有的甚至爬上母豬身上玩滑滑梯。這一舉一動讓人看了就生愛慕之心。這時，有幾只小豬叫了叫，似乎在說：“媽媽，我們的肚子餓了�！蓖蝗�，母豬一翻身，露出了紅嫩的`奶頭。小豬慢條斯理地走過去，先用嘴巴拱了拱，然后含住奶頭，津津有味地吮吸著甜美的乳汁。它們的嘴巴還不時地動了動，奶水從嘴角流出來了，貪婪的小豬連忙用舌頭舔了舔。吃飽了的小豬就躺在地上睡。母豬咕嚕咕嚕地哼著，仿佛在唱著《搖籃曲》呢。多像一個盡職的母親。
寫動物的學生作文13
小時候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時，不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的`觸角上？我一直都弄不明白。
現在我長大了，一次偶然的機會，我發現了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了�！毙』锇閭兤婀值貑枺骸澳銥槭裁椿厝パ�？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實驗，看看蝸牛的眼睛到底長在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應該跟我們人類一樣，眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面，仔細地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長在頭上
通過這次實驗，我明白了一個道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會有收獲。
寫動物的學生作文14
在我上一年級的時候，我家養了一只小白貓，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一團棉花；他的眼睛一只是藍色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個紅色的蝴蝶結，這樣一來，它就更可愛了。“咪*”既頑皮又可愛，我和它結下了深厚的感情。
“咪*”是頑皮的`。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會兒乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學回家，看見他在地上追它的尾巴玩，我跑過去對它說：“別追了，你不會追著的。”它好像聽懂了似的，就不追了。
“咪*”是可愛的。每天我放學回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺去了。我和“咪*”玩起來就忘了寫作業。有一天回家，我發現“咪*”不見了，我一問，原來是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經過家人的安慰。我總算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影響我的學習。
我喜歡我的小貓——咪*。
寫動物的學生作文15
我家有一只可愛的小狗。它的頭圓圓的，有一雙寶石般的眼睛顯得閃閃發光，一個小小的鼻子是那么地靈敏，一張大嘴巴里常常伸出一條長長的舌頭，頭上還有一對三角形的小耳朵，一扇一扇地，好像在盡力傾聽周圍的動靜。一條毛茸茸的小尾巴，走起路來一搖一晃，顯得十分可愛。
小狗絕對是一位稱職的.守門大將軍。當主人不在家的時候，它哪兒也不去玩，蜷躺在大門口，有陌生人從我家門口經過，他便會汪汪大叫。讓人望而卻步；家里的雞、鴨吃食時，它遠遠地蹲坐著，從不去搶食。如果有別家的狗或雞來搶食吃，它會不毫不客氣地去追趕，把雞、狗追得倉皇逃竄。既使是碰到大狗，它也會毫不示弱，別看它個子小，它也會追上去搏上一搏，非把大狗趕跑不可。真有點初生牛犢不怕虎的味道。
和小狗一起玩是一件十分快樂的事。每當放學歸來，小狗并會在我放學途中蹲坐著翹首以待，看到我的到來，就像看到久別重逢的朋友一樣，飛快地向我奔來，在我身旁轉圈圈，前腳搭在我的胸前，我順勢把它抱起，就像抱一個可愛的小孩子一樣。有時我也會習慣地蹲下，撫摸它一翻，為它撓癢，它也會很乖巧地來個四腳朝天，盡情地享受你對它的愛撫。有時，我會拿一塊小狗愛吃的肉故意逗它跳舞。我把肉拿來高了，它就會站起來搶吃；我把肉在空中轉圈，它也跟著轉圍。真像的一個跳芭蕾舞的演員。
我愛我家這盡職、淘氣的小狗。它給我的生活帶來了無限的樂趣。
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