人與動物之間作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的人與動物之間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人與動物之間作文1

　　在地球上居住著許許多多的生物，其中也包括人與動物。我們相互依存，也結下了深厚的情誼。

　　我曾聽說過一個感人的故事。那是在印度一個小村莊里，一個可愛的女孩和她的父母過著樸實而又安寧的生活。有一天，一只骨瘦如柴的小老鼠跑進了她們的家，在米缸周圍偷偷摸摸，正好被小女孩撞了個正著。這只老鼠已沒力氣再逃，就用兩只水靈靈的大眼睛楚楚可憐地望著小姑娘。小女孩不忍心傷害這個小生命，便拿來了食物，放在小老鼠的面前。小老鼠狼吞虎咽地吃了起來。漸漸地小老鼠也似乎成了這家中的一員。有一天，它突然跑進來，神情慌張地“嘖嘖”地叫著，仿佛想讓小女孩知道些什么。可是小女孩感到莫明其妙，只是呆呆地望著它。突然，一聲尖叫聲劃破了以往的安靜，原來小姑娘被老鼠咬了一口。小姑娘的父母聞聲趕來，看著這只“忘恩負義”的小老鼠，氣急敗壞。小姑娘的爸爸抄起一把掃帚向小老鼠撲去。這時，小老鼠又跳到媽媽的腳邊，狠狠地咬了一口，才揚長而去。惱怒的'一家人急忙追出去。小老鼠沒命地跑，來到一片空地上，它停住了，任憑著人們打罵。霎時，一陣晃動襲擾了整個村莊，也就在那一刻，小老鼠永遠地倒下了。

　　小老鼠用自己的生命報答了養育它的一家人，這種知恩圖報的情懷出自于不知人情世故的小老鼠。小老鼠用它本能的那顆善良的心，用生命證實了自己的價值，讓我感慨萬千，它的情懷與行動是值得我們歌頌的。我們不能像生活中有些人為了自己的利益，連一只小老鼠都不如。我們要相信，好人終有好報。所以我們要像小姑娘一家一樣善待小動物。讓我們一起來保護和我們相依相隨的兄弟及動物們。只有它們活著，我們才有生存的機會。我們要深知地球不屬于人類，而人類是屬于地球的。

人與動物之間作文2

　　有一天，鴨媽媽回家，見小鴨子們叫著要吃蟲子。鴨媽媽就帶著小鴨子們左找右找，就是找不到蟲子。沒辦法只有冒險去溫哥華街邊的草地上去，那兒有許多蟲子。

　　于是，鴨媽媽帶著孩子們出發了。不料，還沒到街頭，幾只小鴨子失足跌入路旁的下水道。那時，小鴨子們表情不一，有的睜大了眼睛，張大了嘴巴，目瞪口呆；有的急得滿頭大汗；有的在下水道旁度來度去想辦法；有的大聲叫著：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”危急時刻，只有鴨媽媽沉著冷靜三步并兩步走，快步走到警察腳邊，用嘴咬著警察的褲腳，交警一看是只鴨子，想到：它為什么要拉我呢？這時，鴨媽媽用翅膀指著遠處的`下水道。交警過去一看，啊，原來小鴨子掉進下水道了！交警馬上卷起衣袖，伸到下水道去救即將要被污水沖走的小鴨子，可是手太短，只救出了一只，還有三只在大聲呼叫，叫在兒嘴，痛在娘心。鴨媽媽著急萬分，心就像被刀割了一樣，這時，只見巡警飛快跑到下游，終于，他來到了下游，掀開蓋子，等待順流而下的小鴨子們。

　　鴨媽媽見到巡警跑掉了，又氣又恨，氣自己為什么找人幫忙，恨人們又為什么不肯就自己的孩子呢？鴨媽媽正在想，巡警來了，把小鴨子交給鴨媽媽，鴨媽媽高興極了，連忙鞠躬。

　　鴨媽媽走到馬路上，見司機們都停車不動了，為什么呢？原來巡警讓司機們停下來，為鴨媽媽讓路。平時，司機們準不愿意，可一聽是鴨子一家要過馬路，就十分樂意，很聽話地不開車，誰也沒有一句怨言。

　　鴨媽媽仿佛猜到了原因，只見它感激地朝巡警投去一眼，然后帶領小鴨子們搖搖擺擺地上路了。到了草地上，鴨子們痛快地吃著了蟲子。

人與動物之間作文3

　　人與人之間存在情感，那么動物之間也一定存在這情感。我在一本叫《森林報》的書上看到過這樣一則令我淚眼汪汪的小故事，這個故事十分感人在一個茂盛的森林里，有許多可愛的小動物，但小動物也不會自由。弱小的動物就該被野獸吞食，這是大森林中不可變動的規律。但是如今大森林中出現了一群可怕的獵人，他們手持，不論是再強大的野獸也是不在話下！狼——這種既狡猾而又兇猛的完美野獸出洞前也必須用自己那靈敏的雙耳和超強的嗅覺能力分辨獵人的方向與位置。

　　冬天來了，小動物們都躲到了厚厚的雪地里，部分野獸都冬眠了，只有狼還在與冬天頑強拼搏著。狼群們又餓又冷，渴望的望著森林外的村莊。村莊里有好多可口的美食，但也少不了可怕的獵人！暮色降臨，這使得狼群們嚎嚎叫嚷。這時，有一窩狼實在受不了饑餓的阻撓，向著紫黑色的天空撕心裂肺地吼叫著嗷-唔——嗷-唔——聽見狼的.叫聲，村莊的家禽們慌亂極了！當然，家禽們不會有事，因為獵人已經做好埋伏。

　　這狼的一家并不知道，危險正在慢慢靠近它們一直向著村莊的方向走去。突然，走在最前面的母狼發出了警惕的叫聲。顯然，母狼察覺到了獵人的存在，它馬上掉頭向狼群的方向走去，結果才剛走五十米，就見到一張紅布掛在樹枝上。十分有經驗的母狼知道：有布的地方就一定有獵人！

　　可以來不及了！獵人都沖了出來，用槍口指著狼的一家。公狼站了出來，朝獵人怒吼一聲。母狼明白，它唯一能幫助公狼的就只有帶著三個孩子們離開了。

　　后來，公狼全身上下血淋淋的，躲在草叢中的母狼激動得雙眼充血，緊緊摟著孩子們目送著公狼被獵人拖走的身影，地上還留著難以抹去的血跡

　　公狼竟為了母狼和孩子們犧牲了自己！這完全表明了動物之間也存在著深厚的感情。

人與動物之間作文4

　　周五晚上，我到同學李佳興家里去玩兒，一進門就看見他家新買的兩只德國黑背牧羊犬。本身就喜愛小動物的我，一見到它們就情不自禁地和它們玩了起來。那烏黑發亮的皮毛，那淘氣可愛的樣子，真讓我愛不釋手，羨慕不已。直到第二天上午，我去陸老師那里補課，跟老師聊天時對牧羊犬仍念念不忘。同時，再次勾起我想買一只小倉鼠的念頭。

　　盡管一只小倉鼠沒有牧羊犬那么貴，但對于一個囊中羞澀的我來說，也是一個天文數字。要知道我一個月的零花錢僅有可憐的25元，而我早已問過，買一只小倉鼠至少得用去我兩個月的零花錢。一時買不起那可愛的小倉鼠的我，一有空兒就跑到商販那里看看，轉轉。看它是否還在，可否安好！

　　可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，由于我的不慎，前幾天剛買的小倉鼠般大小的修正帶竟被弄壞了。所以昨天我不得不自費20元又買了一個。哎，看來我那心慕已久的小倉鼠又要在商販那里呆上一個月了。看得出，就連陸老師聽了我的講述之后，也在為我為之惋惜。

　　正在作業之時，我寫錯了一個字。于是，我便漫不經心地隨手去拿修正帶，一看卻發現它又壞了。啊！老天啊，你這不是在玩我嗎？看來我的小倉鼠又沒希望了。陸老師看到垂頭喪氣的我，怕我耽誤學習時間，就讓我繼續作業，他幫我修理。

　　對于不熟悉這項業務的'陸老師，修了半天才修好。可我一用，咦！怎么搞的？怎么不起作用呢！于是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見狀連忙阻止道：“別呀!扔了它，豈不是等于把你的‘小倉鼠’給扔啦？”

　　聽了陸老師的話語，那心愛的小倉鼠再次觸動了我的心靈。之后我倆又開始認真研究，查找病因，對癥下藥。呼！不多時，搞定了。我一用，覺得比以前更好使了。頓時我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉鼠”修正帶保住了，放在商販那里的小倉鼠也有指望了。

　　唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么這么毛手馬腳？千萬別再出什么差池，否則你的小倉鼠可又要等上一個月了！

人與動物之間作文5

　　在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標簽，這也使得我無法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這么的神奇。

　　記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，說：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會嗎?”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應過來，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的向我走來，我鼓起勇氣，調整心態，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我說：“怎么又喜歡上小狗了?只可惜這只小狗不是買給你的。”我焦急地問：“那是買給誰的呀?”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的心，也傷心起來。爸爸說：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不舍地放下小狗，傷心的哭了起來，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。

　　“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的`小狗，可是怎么也不像。

　　有一次，我發高燒，怎么也不退燒，等我一覺醒來發現“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這么深。

　　其實動物們是可愛的，他們需要我們人類的尊重于愛，及時我們不能愛他們，也不要傷害和殺害它們。

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