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實(shí)用的喜歡動(dòng)物的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的喜歡動(dòng)物的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
喜歡動(dòng)物的作文600字 篇1
去年暑假媽媽領(lǐng)我去了大連海洋公園，在那里我見到了一條大魚。我第一眼就喜歡上它了，大概是因?yàn)樗查L著和我一樣的大腦門，而且白白胖胖，憨憨的又有些調(diào)皮的表情就像《天下無賊》里的傻根一樣可愛。我實(shí)在太喜歡它了，就央求媽媽給我買一條回去，媽媽告訴我如果買回去那家里的客廳就得改成游泳池。你一定猜出這是什么魚了吧，對了，就是海豚。
通過講解員介紹，我知道了海豚是體型較小的鯨類，本領(lǐng)超群，聰明伶俐的哺乳動(dòng)物。它不但有驚人的聽覺，還有高超的`游泳本領(lǐng)，經(jīng)過訓(xùn)練，它還是個(gè)表演天才呢！
隨著優(yōu)美的音樂，主角出場了。海豚那可愛的表情和搞笑的姿態(tài)馬上引起了觀眾的笑聲。先是頂球，一個(gè)皮球被它頂?shù)幕位斡朴频模删褪堑舨幌聛恚浑S后又和一位小姑娘一起表演轉(zhuǎn)呼拉圈，它模仿著小女孩的樣子轉(zhuǎn)的特起勁，我估計(jì)自己都轉(zhuǎn)不過它。所有的觀眾都為這個(gè)聰明的家伙叫好加油。
表演結(jié)束時(shí)，突然有個(gè)人“撲通”掉到水里去了，他在水中揮舞著雙手直喊“救命”。全場一下緊張起來，就連我這個(gè)小孩子也奮不顧身地……鉆進(jìn)了媽媽的懷里。就在這時(shí)，海豚游了過來，把這個(gè)人頂?shù)剿氐倪吷希腥硕加忠淮螝g呼起來。原來這也是一個(gè)表演項(xiàng)目，但我知道了海豚原來還會(huì)救人。
直到現(xiàn)在，這個(gè)可愛的“海洋版傻根”我也沒能買回來，但我有時(shí)做夢還會(huì)夢到它，是因?yàn)樗穆斆骺蓯邸⑺鼘θ祟惖挠押米屛颐靼琢巳魏我环N動(dòng)物都有著自己的讓人尊敬的地方，我們也應(yīng)該友好地去對待它們，尊重它們（不過東郭先生救的那只狼是要除外的），喜歡它就應(yīng)該讓它們回到自己的世界中去，到時(shí)候我會(huì)找它和它一起暢游大海……
喜歡動(dòng)物的作文600字 篇2
每年夏天,我都會(huì)去青島旅游,因?yàn)椤皹O地海洋世界”里的海豚是我最喜歡的海洋動(dòng)物之一,它就像我的朋友一樣,每年我都會(huì)去看它.
伴隨著動(dòng)聽的音樂,我又一次走進(jìn)海豚表演館.只見五只可愛的海豚跟隨著它們的.訓(xùn)養(yǎng)師出場了.它們穿著亮灰色的外衣,雪白的襯衫,嘴巴扁扁的、短短的,尾巴像大型的蝴蝶翅膀,兩只鰭來回扇動(dòng),還不時(shí)有節(jié)奏地唱著悅耳的“歌聲”,好像在歡迎我們的到來.
海豚是人類的朋友,它能跟我們和睦相處.你看它一會(huì)兒和訓(xùn)養(yǎng)員轉(zhuǎn)著圈兒的跳舞,一會(huì)兒和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈,轉(zhuǎn)得比我們還好呢!
海豚頂球最有意思,它們在水里游著,忽然跳出水面,用尾巴輕輕碰了一下吊在空中的球,立刻球就晃動(dòng)起來.
別看海豚身體沉重,但跳起來卻很靈巧,它們突然從水面躍起,又很快地落下,觀眾們贊不絕口.
最后,一只海豚凌空飛起,拉了一下一個(gè)紅球上的繩子,紅球便馬上打開了,還垂下一條紅布,上面寫著“山東青島極地,快樂就在眼前.”
當(dāng)我看見訓(xùn)養(yǎng)員溫柔地?fù)崦鼈兊念^時(shí),我也好想摸摸它們啊!是呀,可愛的海豚為了讓人們笑一笑,付出了多大的努力啊!為了讓人們開心,它們刻苦訓(xùn)練,回不了大海,多可憐啊!我好想把它們放回大海,讓它們自由、快樂.
看著可愛的海豚,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：海豚不再是逗人開心的工具,而是回到了自己的家園,我站在海邊,輕輕地呼喊著海豚,它慢慢地向我靠近,帶著我在大海里自由自在地游泳,陪我在海里嬉戲、玩耍……
喜歡動(dòng)物的作文600字 篇3
姐姐家新添了一位家庭成員一小狗拉布。它可漂亮了！
拉布有一身黑夾白的皮毛，尾巴的毛又長又光滑，隨著它的運(yùn)動(dòng)，就像是一把來回?cái)[動(dòng)的小羽毛扇。一雙圓溜溜的眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個(gè)巧克力豆似的黑鼻子能分辨方圓幾里的'氣味；一張大大的嘴巴里長有鋒利的牙齒，咬破了好幾雙鞋；一對耷拉的耳朵怎么也豎不起來，看起來耳朵不怎么靈敏似的， 它不僅長得漂亮，而且可愛。要說它老實(shí)，它還真老實(shí)，喜歡乖乖睡大覺。如果說它機(jī)靈，那更是呀！只要一聽到異常的響動(dòng)，它就一骨碌爬起來直奔聲源的發(fā)源地。如果說它貪玩，也合理。每天除了睡覺就是想著出去玩玩，一會(huì)兒在地上打幾個(gè)滾；一會(huì)兒在鄉(xiāng)村的草地上追著自己喜歡的小狗一一拉多，跑上兩圈，比試比試運(yùn)動(dòng)能力；一會(huì)兒叼上自己喜吹的玩具球玩起滾球游戲，還時(shí)不時(shí)地用那雙圓溜溜的黑眼睛瞅瞅自己的主人，得意極啦！
拉布的吃相更搞笑。姐姐把拉布帶到我家來做客，我們給它準(zhǔn)備了可口的炒飯。它先圍著飯盆轉(zhuǎn)一圈一一觀察觀察，然后用它那巧克力豆似的鼻子嗅一嗅一一食物有沒有問題，最后坐在飯盆旁安安心心地吃起來。它會(huì)先沿著邊線吃一圈，留下中間的部分像一座小山頭似的，最后它一舉攻下，整個(gè)嘴上、胡須上沾滿了米飯，真是又好氣又好笑。拉布住的地方可服舒了，它的窩像一個(gè)大皮鞋似的。冷天，它就把窩拖到烤火器旁取暖；熱天，它就把窩拖到姐姐的房間里吹空調(diào)。姐姐既不打它，也不罵它。你瞧，它那樣，太享受了！ 它還喜歡撒驕。只要有人去撓它癢癢，它就會(huì)把白白的肚皮翻過來讓你給它撓，還不時(shí)伸伸手，踢踢腳，做個(gè)廣播體操，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。你若不理它，它就會(huì)一直跟著你，直到你抱抱它，撓撓它。
這就是小狗一一拉布，我可喜歡它啦！你們呢？
喜歡動(dòng)物的作文600字 篇4
真好，媽媽昨天給我買了一只小鴨子，我把它放在了一個(gè)正方形的紙盒里，盒子里墊著松軟的紙，那是小鴨子溫暖又舒服的家。
我把放小鴨子的紙盒放在客廳里，用一張硬紙蓋在盒子的上面，還在紙的中間打開一個(gè)洞，便于小鴨子呼吸和探出腦袋，小鴨子在舒適又溫暖的家中，不時(shí)的探出那橘黃色扁扁的小嘴，四處張望的看著外面，小嘴里還不停的發(fā)出又細(xì)又亮的叫聲。
我很少掀開紙蓋去瞧它們，它卻經(jīng)常伸出小腦袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的時(shí)候，它更是探出腦袋不停的看著我，嘴里發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像是讓我把它放出來，我聽明白了它的'意思，就掀開紙蓋，把小鴨子拿出來放在了地板上，瞧！看它多么可愛，整個(gè)身體都是發(fā)黃的顏色，略黃發(fā)黃扁扁的嘴、黃色的小腳腳，橘黃色的毛，它被我養(yǎng)的胖胖的，整個(gè)身子像一個(gè)柔軟的球兒。
這個(gè)小家伙先是圍著我和紙盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，隨后，就在各個(gè)房間里走來走去。一會(huì)兒蹦到板凳上，一會(huì)兒，用它那小嘴啄著家里月餅盒上月餅的圖案，我想它一定是餓了，我給它找來中午吃的米飯，送到它的面前，小鴨子好像看到了山珍海味一樣，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。
過了一會(huì)，小鴨子把地上的米粒吃的差不多了，就邁著悠閑的步伐走來走去，我想它既然吃飽了，就讓它在屋里散步吧！就回到學(xué)習(xí)桌寫作業(yè)，不知道什么時(shí)候，它竟然跑到了我的椅子下邊， 用它的小嘴啄我的鞋子，我便把它抱到了我的學(xué)習(xí)桌上，繼續(xù)寫我的作業(yè)，它見我沒有和它一起玩，就放開膽子跑到我的作業(yè)本上，繞著我的筆尖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣還怎么讓我寫作業(yè)呀！于是，我便先放下手中的作業(yè)，陪它一起嬉戲玩耍。
小鴨子在我的陪伴下慢慢的成長，我們也成了形影不離的好朋友。每次放學(xué)回家聽到我的腳步聲，它就一直叫個(gè)不停，等我把它抱出來后，它就跑到我的跟前，圍著我不停的打轉(zhuǎn)，我走到哪里，他就跟到哪里。
這就是我們家可愛的的小鴨子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不離的好朋友。
喜歡動(dòng)物的作文600字 篇5
上課了，老師走進(jìn)了教室，只見她手里拿著一個(gè)盒子，走到講臺(tái)上，笑瞇瞇地對我們說：“這個(gè)盒子里是老師最喜歡的小動(dòng)物。”停了停，老師又神秘地說：“你們猜猜是什么動(dòng)物呢？”大家開始七嘴八舌地議論起來。有的同學(xué)說是倉鼠，有的同學(xué)說是小鳥、還有的.同學(xué)說是蛇……老師說她最怕蛇了。
這時(shí)，老師搖了搖盒子，盒子里發(fā)出“咚咚”的響聲。有同學(xué)說可能是烏龜，我想也是吧！因?yàn)闉觚數(shù)臍ず苡玻矒艉凶泳蜁?huì)發(fā)出響聲。正在同學(xué)們疑惑不解卻又極想知道盒子里是什么動(dòng)物時(shí)，老師說：“要想知道就把剛才那一幕寫下來，誰寫得又快又好就讓他先睹為快。”
同學(xué)們立刻拿起筆“唰唰”地寫了起來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，不一會(huì)兒，老師讓駱屹葦起來念作文，因?yàn)樗龑懙煤芎茫运闪说谝粋�(gè)揭曉秘密的人，只見她興高采烈地走上講臺(tái)，看到之后露出了驚訝的表情，老師馬上說：“不能透露秘密，一定要守口如瓶哦！”駱屹葦點(diǎn)點(diǎn)頭并帶著甜美的笑容回到了座位上。
第二個(gè)揭曉秘密的人出現(xiàn)了，就是余瑞寧，他高興地走上講臺(tái)，好像想要把蓋子一下子揭開探個(gè)究竟，老師對他說也要保守秘密。我想，我肯定沒戲了。
現(xiàn)在是第三組了，老師選了三個(gè)人，分別是何嘉皓、詹穗羽、王雨繁，他們看到了之后點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)同學(xué)們都寫好了，老師終于說都可以看這個(gè)“動(dòng)物”了，同學(xué)們像一只只餓狼撲向一塊肉，我也迫不急待地奔向講臺(tái)，哇！怎么是一個(gè)滿臉驚奇的我？因?yàn)楹凶永锓帕艘幻骁R子。
我明白了，原來老師最愛的“小動(dòng)物”就是我們。
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