實(shí)用的優(yōu)秀的動(dòng)物作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的動(dòng)物作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
陽(yáng)光丁寧森林里的動(dòng)物真多啊！有兇猛的獅子，有高雅的仙鶴，有悠閑的麋鹿，還有漂亮的孔雀。其中，我最喜歡漂亮的孔雀。它有一身碧綠的羽毛，頭頂像插了五顆鮮紅鮮紅的'櫻桃，它的眼睛小小的，像兩顆巧克力。它的爪子分為三個(gè)叉子，像一把掃地的掃把。孔雀最喜歡比美了！它一看到美麗的東西，就會(huì)開(kāi)屏，比如美麗的花朵，漂亮的傘花等等。開(kāi)屏的時(shí)候有十七片像樹(shù)嚇一樣的東西，每一片上都有兩個(gè)圓圈，每個(gè)圓圈里都有三層顏色，有一些孔雀最外面一層是白色，第二圈是黃色，最里面是紫色……森林里這些可孔雀可真漂亮啊！
我心中最可愛(ài)的動(dòng)物是豬。雖然我知道很多同學(xué)不喜歡豬。可是我還是要講一講豬的。
豬還是有很多可講的：豬不就是懶一點(diǎn)，有一點(diǎn)好吃，還有一點(diǎn)肥胖嗎？除了這些缺點(diǎn)豬其實(shí)沒(méi)什么不好了呀？
豬其實(shí)還是蠻可愛(ài)的。豬胖胖的，憨憨的，很可愛(ài)；豬的渾身都是寶。它的毛可以做刷子；它的皮可以做衣服、鞋子等；它的肉可以作為人們美味食品；就連它的內(nèi)臟也是寶呢！
我最喜歡豬的原因是：無(wú)論是怎樣的環(huán)境，它都能健康快樂(lè)的生活下去。
我常常會(huì)把自己當(dāng)成一頭豬，首先是因?yàn)槲易约河悬c(diǎn)胖，而且我也想象豬那樣健康快樂(lè)。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這是哪兒呢?真像是動(dòng)物王國(guó)呀，我還是先參觀一下吧!
走著走者，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚…嗚…”的聲音。咦，是誰(shuí)在哭? 走過(guò)去一看，驚訝極了。哦，原來(lái)是只會(huì)說(shuō)話的小青蛙在哭。 “小青蛙你哭什么呀?”我同情地問(wèn)道“是不是你的家人被我們?nèi)祟惓粤?”小青蛙“恩”了一聲，直訴苦:“你們?nèi)祟愒趺催@么殘忍，竟把你們的朋友，你們的恩人，當(dāng)成營(yíng)養(yǎng)的美食給吃了，真是忘恩負(fù)義呀，人類這樣做只會(huì)得到報(bào)應(yīng)!”我問(wèn)“青蛙肉不是營(yíng)養(yǎng)很高嗎?吃青蛙肉還可以長(zhǎng)高呢! 為什么不能吃?怎么會(huì)得到報(bào)應(yīng)呀?”小青蛙說(shuō)“你們?nèi)祟惏盐覀兂粤耍粌H對(duì)農(nóng)作物有害，對(duì)自己也不好呢!我們青蛙是食莊稼的天敵為主，我們被你們吃了，害蟲(chóng)們就會(huì)非常猖狂的破壞農(nóng)作物。這樣一來(lái)，農(nóng)作物就會(huì)被毀，人類也就沒(méi)有基本食物吃了，這難道不是害處之一嗎?還有我們青蛙的冬眠是在泥土里度過(guò)的，歷時(shí)半年多。復(fù)蘇后，其體內(nèi)帶有多種病毒細(xì)菌，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。而且現(xiàn)在莊稼施用農(nóng)藥、化肥較多，我們青蛙常吞食帶有化肥農(nóng)藥的害蟲(chóng)。人再食用之，農(nóng)藥殘毒又會(huì)通過(guò)“食物鏈”毒害人體。再說(shuō)我們青蛙體內(nèi)還藏有一種叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)。人吃了帶蟲(chóng)的青蛙后，雙槽蚴蟲(chóng)便寄生于你們?nèi)说钠は潞湍I臟周圍，產(chǎn)生一種使這些組織局部浮腫或膿腫的液體。如侵入眼球里，可引起角膜潰瘍，視力減退，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致失明。難道這不是報(bào)應(yīng)嗎?”我頓時(shí)醒悟，并答應(yīng)小青蛙把這些知識(shí)告訴人類，讓人類停止對(duì)青蛙家族的傷害。
青蛙的事解決了，我又接著往前走。來(lái)到一片森林，看到這森林里的'樹(shù)木被砍掉了許多。一會(huì)兒便下起了暴雨，山上因?yàn)闆](méi)有綠色植被的保護(hù)，爆發(fā)了山洪，我急忙向遠(yuǎn)處逃去。我終于意識(shí)到了人們亂砍亂伐的罪惡，決定從此以后一定要保護(hù)綠色植被，多種樹(shù)，以免再次遭到大自然的報(bào)復(fù)。
我逃呀逃， 終于逃到了海邊。此時(shí)，天已經(jīng)轉(zhuǎn)晴了。突然海里傳來(lái)“咳…咳…”的聲音。我疑惑不解，難道水生物也會(huì)咳嗽?于是，我朝大海問(wèn)道:“誰(shuí)在咳嗽呀，要不要叫醫(yī)生?”海面上頓時(shí)出現(xiàn)了許多的魚(yú)兒，她們痛苦地說(shuō)道:“唉!我們真是太不幸了，你看我們魚(yú)類賴以生存的家園被你們?nèi)祟愇廴境蛇@樣了，還好意思問(wèn)。”我聽(tīng)了魚(yú)兒說(shuō)的話，頓時(shí)想到了人們污染水源和人們愛(ài)吃的生魚(yú)片、烤魚(yú)、泡椒魚(yú)頭、酸辣魚(yú)、魚(yú)翅……還有我狂愛(ài)的水煮魚(yú)、酸湯魚(yú)，我相信很多人都和我一樣，是不折不扣的“魚(yú)Fans”。可我們吃的魚(yú)難道也是生活在這被水銀污染的水里嗎? 不會(huì)吧，那魚(yú)類本身含有大量非常有益的營(yíng)養(yǎng)和脂肪，還有它那強(qiáng)化心臟血管系統(tǒng)的好處全都被水銀的毒害瓦解了?我們?nèi)祟愗M不是成了罪魁禍?zhǔn)缀妥畲蟮氖芎φ吡耍媸亲宰髯允軉?看來(lái)真得引起重視咯。不知怎么的，魚(yú)兒竟說(shuō):伙伴們，把他拉下來(lái)。讓他嘗嘗在這污染后的水里的滋味。”說(shuō)完，一群魚(yú)兒撲向我。把我嚇醒了。
哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。剛才可真把我嚇了一跳，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。我總算是深刻的意識(shí)到了環(huán)保的重要性，了解到了破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。同學(xué)們，讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓那些因環(huán)境破壞而發(fā)生的悲劇不再重演，讓我們攜手共創(chuàng)美好的人間!
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級(jí)全體同學(xué)去北京野生動(dòng)物園秋游，游北京野生動(dòng)物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動(dòng)物園里了，一路上和同學(xué)們猜測(cè)著野生動(dòng)園里都有什么動(dòng)物。大家都期待著跟野生動(dòng)物有一次親密接觸。
我們乘坐的大巴車行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程，就到了北京野生動(dòng)物園。大巴車剛剛拐了個(gè)彎，我就看見(jiàn)有個(gè)特大的大門(mén)，上面寫(xiě)著北京野生動(dòng)物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開(kāi)始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學(xué)著各種動(dòng)物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車，不一會(huì)兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊(duì)走進(jìn)園區(qū)，先從右邊場(chǎng)館的依次開(kāi)始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛(ài)，跳來(lái)跳去的。還不時(shí)地沖我們做著各種各樣的動(dòng)作，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊(duì)伍往前走，看見(jiàn)了大狒狒和長(zhǎng)臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來(lái)的尾巴，這都是它們獨(dú)有的特征。長(zhǎng)臂猿的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡把自己吊起來(lái)晃來(lái)晃去，像是在展示著自己的風(fēng)采。它的四肢看起來(lái)要比體操運(yùn)動(dòng)員還要靈活呢。
看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的動(dòng)物表演，有小猴子騎獨(dú)輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛(ài)的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺(tái)子上，每只小熊的懷里抱著一根又粗又長(zhǎng)的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開(kāi)始表演，棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)著，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
看完動(dòng)物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進(jìn)入散養(yǎng)區(qū)，剛開(kāi)始我還挺擔(dān)心的，生怕那些兇猛野獸回來(lái)攻擊我們，走進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的'眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒(méi)有想象的那么不友好，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關(guān)心我們的到來(lái)。也有些動(dòng)物看車子來(lái)就慢慢走過(guò)來(lái)，我想它們肯定是想要些食物吧。
除了這些我們?cè)趧?dòng)物園里還看見(jiàn)了，大象、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的好快，我們?cè)摶厝チ耍蠹覒賾俨簧岬煤蛣?dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)。在北京野生動(dòng)物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):孫一丹
北京動(dòng)物園參觀有感——教育對(duì)人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動(dòng)物園游玩，參觀了國(guó)寶大熊貓館、兩棲動(dòng)物場(chǎng)館、犬科動(dòng)物館、夜行動(dòng)物館、飛禽類場(chǎng)館、爬行類動(dòng)物館等。旅游旺季，感覺(jué)人多，動(dòng)物少，天氣很熱。 參觀過(guò)程中，與孩子聊起動(dòng)物，自己感覺(jué)有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)很是貧乏，相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子的知曉的比較多，說(shuō)是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動(dòng)物習(xí)性，一路參觀，一路觀看每個(gè)場(chǎng)館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點(diǎn)，是看到的幾塊展牌，主題是“動(dòng)物教會(huì)我們什么？”。
感覺(jué)很好，看出動(dòng)物園管理的水平，但是感覺(jué)帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會(huì)缺乏人文氣息。“動(dòng)物教會(huì)我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會(huì)重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當(dāng)兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突；六是海豚會(huì)救助受傷的同類，幫助它們生存。其實(shí)這些都是動(dòng)物的天性，對(duì)人類應(yīng)該有所啟發(fā)，是值得人類學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
看到這些，聯(lián)想起上大學(xué)時(shí)，讀到的有關(guān)哲學(xué)書(shū)籍，好像是探討人的屬性問(wèn)題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說(shuō)和性惡說(shuō)之分，據(jù)說(shuō)爭(zhēng)論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問(wèn)題之一。其實(shí)，我認(rèn)為不管是性善說(shuō)還是性惡說(shuō)，只能說(shuō)是人性所表現(xiàn)出來(lái)的兩個(gè)方面，人性有善也有惡，這就需要去實(shí)施教育，使善的方面發(fā)揚(yáng)光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會(huì)向有利于社會(huì)的方面發(fā)展，就會(huì)成為社會(huì)有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園春游。我們到了動(dòng)物園，在門(mén)口排好隊(duì)。我們的第一站是海獅園，到了海獅園我們都找座位坐好，海獅出來(lái)了，海獅的第一項(xiàng)表演是頂球，第二項(xiàng)是接呼啦圈……我們的.第二站是天鵝湖，天鵝湖里有黑天鵝和火鳥(niǎo)，我們?cè)谀抢锟春镁屠^續(xù)向前走。
第三站我們先看見(jiàn)了大象，大象的腿像四根柱子，身子像一堵墻。第四站是熊山，熊山上有黑熊和棕熊，棕熊還會(huì)玩滑滑梯呢！接著我們找了個(gè)地方坐下來(lái)吃東西，吃到一半就下起了雨，開(kāi)始是小雨，后來(lái)雨越下越大了，然后我們坐上了車回到學(xué)校，我今天真是開(kāi)心極了！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇5
十月十六號(hào)上午，我們初一一班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，來(lái)到北京動(dòng)物園。動(dòng)物園8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)園，我們隨著人流，跟著老師來(lái)到了第一個(gè)目的地——海洋館
不管去哪里的海洋館。貌似我都是對(duì)海豚的印象是最深刻的，回家來(lái)老爸問(wèn)也是第一個(gè)說(shuō)的就是海豚，還給老爸描述了海豚的表演。
游完海洋館，稍事休息，午飯?jiān)谕饷娴牟萜航鉀Q，都快一點(diǎn)了估計(jì)多數(shù)動(dòng)物都睡覺(jué)了。
我跟同學(xué)直奔我心儀的熊貓館。首先映入眼簾的是一個(gè)凹形大洞，我仔細(xì)尋找。喲！一只大熊貓正悠閑地踱著方步，像一位尊貴的紳士。它有著一雙大大的'黑眼圈，跟沒(méi)睡好覺(jué)一模一樣。那慢吞吞的腳步不會(huì)比大象快。它既愛(ài)睡覺(jué)又愛(ài)吃竹子，別看睡覺(jué)連鞭子都抽不醒，但一有新鮮的竹子便三下五除二一下子消滅干凈。你說(shuō)大熊貓是不是一個(gè)萌萌噠的貪吃鬼大王呢？
出了熊貓館然后我們又去了企鵝館。路途中又看到了很多動(dòng)物在展示櫥窗里。
下午4時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)了碩大的北京動(dòng)物園。再見(jiàn)了，北京動(dòng)物園！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇6
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：我和可樂(lè)的那段美好時(shí)光它全身咖啡色,一雙褐色的小圓眼睛嵌在小腦袋上,總是一眨一眨地看著周圍的人,觀察著周圍的事。..
我和可樂(lè)的那段美好時(shí)光
它全身咖啡色,一雙褐色的小圓眼睛嵌在小腦袋上,總是一眨一眨地看著周圍的人,觀察著周圍的事。它很聰明,雖然與我們不是同類,但不管是誰(shuí)說(shuō)話,它都能聽(tīng)懂。當(dāng)你心情不好時(shí),它會(huì)做出一些可愛(ài)的表情和動(dòng)作逗你開(kāi)心,讓你快樂(lè)。它就是動(dòng)作靈活、機(jī)靈可愛(ài)的泰迪犬——可樂(lè)。
可樂(lè)雖然不是我們家養(yǎng)的,但它的聰明與可愛(ài)卻深深打動(dòng)了我這個(gè)非常怕狗的人。它來(lái)自我們家樓道的二樓。認(rèn)識(shí)它的那天,我清楚地記得,是在一次吃晚飯后,我們下樓時(shí)順便給可樂(lè)戴了點(diǎn)兒肉骨頭,它的主人就邀請(qǐng)我們一起去打球。那天,可樂(lè)穿了一條粉紅色的小紗裙,我突然覺(jué)得它好可愛(ài),就不由自主地伸手摸了一下,沒(méi)想到,它并沒(méi)有咬我,(以前我認(rèn)為狗都是咬人的)反而回頭沖我吐了吐舌頭。“真可愛(ài)!”我試著把可樂(lè)抱到腿上來(lái),它身上熱乎乎的,濕濕的鼻孔里喘著“粗氣”。我輕輕地?fù)崦?它的毛很柔軟,跟舒服的毯子一樣。就在這個(gè)平凡的夜晚,我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的可樂(lè)。
可樂(lè)非常靈活、好動(dòng)。記得那次我們一起去打球,它看我們打羽毛球時(shí),那個(gè)球在天上“飛”來(lái)“飛”去很好玩,便想把那個(gè)“神奇”的.球搶過(guò)去看個(gè)究竟。于是,它跟著我們的羽毛球跑到這邊,再跑到那邊,靈活極了。有時(shí)抓不到球,它就會(huì)急得“汪汪”叫,不過(guò)一般它還是“收獲多多”的。主人不想讓它要求,一場(chǎng)人與狗的“大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。后果可想而知,主人總是搶不到球,那個(gè)可憐的羽毛球被可樂(lè)咬得面目全非了。
可樂(lè)非常可愛(ài)、淘氣。在認(rèn)識(shí)可樂(lè)后,&%&我一有時(shí)間就去找它玩,有一次去的時(shí)候,正巧它犯了錯(cuò)誤,被主人罰站。那天可樂(lè)還是穿的小裙子,靠著門(mén)邊用兩條后腿站立,兩條前腿抱在胸前,可憐巴巴地望著它的主人,就像個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘似的。當(dāng)可樂(lè)看到我進(jìn)去后,就開(kāi)始耍賴了:一下子四腿著地向我跑來(lái),還直往我身上蹦,任憑主人怎樣生氣(假裝的),它都不肯回到門(mén)口罰站了。我暗暗覺(jué)得好笑:可樂(lè)是不是也和我一樣,人來(lái)瘋吧!
可樂(lè)也有壞習(xí)慣,它的主人想出了很多辦法,依然不能改掉那個(gè)老毛病——扒垃圾。只要看見(jiàn)垃圾箱,可樂(lè)就會(huì)像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興高采烈地跑過(guò)去,東聞聞,西嗅嗅,還不時(shí)用爪子扒來(lái)扒去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,主人就會(huì)非常生氣,剛剛洗完澡又弄臟了。最后沒(méi)辦法,還是主人妥協(xié)了,專門(mén)為家里換了新的垃圾桶。
我和可樂(lè)在一起的時(shí)光是美好的、是快樂(lè)的。我與可樂(lè)雖然不在一個(gè)家里生活,但我卻非常喜歡它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè),還讓我更加喜愛(ài)小動(dòng)物了。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇7
我家有一只小白兔，我特別喜歡它，因?yàn)樗拈L(zhǎng)耳朵、紅眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特別可愛(ài)。它的來(lái)歷可不平凡哦！我可不是買(mǎi)的，它是我去年在杭州旅游時(shí)捉的。
那天，我和爸爸、媽媽到西湖玩，我走到一片綠蔭下乘涼時(shí)，看見(jiàn)了一只全身雪白的小兔子從井里跑了出來(lái)，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看錯(cuò)了？我又看了一遍，我沒(méi)有看錯(cuò)呀！看那只小白兔很可愛(ài)，就有把它捉住的念頭，說(shuō)干就干，我找來(lái)幾片菜葉子給它吃，誰(shuí)知它一動(dòng)不動(dòng)，于是我就把它捉住了。
回到家，仔細(xì)一看，它簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，它的眼睛像紅寶石一樣，它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，它就會(huì)警惕地仔細(xì)聽(tīng)是不是“敵人”來(lái)了，它那短短的尾巴像掛在屁股后面的小絨球兒，當(dāng)它跳動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)尾巴就一撅一撅的，像銀色的風(fēng)鈴一樣兒。小白兔最愛(ài)吃菜葉，我每天都要給它喂菜葉，它吃東西還特別快，像秋風(fēng)掃落葉一樣，一會(huì)兒就沒(méi)了。有一次，我給它喂菜葉的`時(shí)候，看它特別餓，就假裝不給它吃，它就著急地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我趕緊把菜葉送到它的嘴邊，它就大口大口地吃起來(lái)，看它吃的那么香，我又找來(lái)一些菜葉放在它的身邊，心想這么多菜葉肯定能吃很久，可是沒(méi)過(guò)多久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它就把所有的菜葉全吃了，看它可愛(ài)的樣子，我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。
它還是一個(gè)很淘氣的兔子，老逗我玩。還記得那天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它先在我的課桌上蹲著，我也沒(méi)有注意到它什么時(shí)候離開(kāi)了，可是一會(huì)的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去問(wèn)爸爸看到了沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有看到呀，讓我自己去找，突然我看到已經(jīng)跑到客廳趴在地板上的小白兔身邊不就是我的粉紅色的橡皮嗎？它也太調(diào)皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一氣之下就把它關(guān)起來(lái)了！這就是我們家的小白兔，多可愛(ài)呀！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇8
生活在我們青藏高原上的牦牛，是牛氏家族中的佼佼者。
牦牛身體高大，威武雄健，拉車、耕地、馱運(yùn)樣樣都干，仿佛有使不完的力氣。盤(pán)曲而上的犄角十分銳利，是防御和進(jìn)攻敵人的武器。修長(zhǎng)的面孔上嵌著一對(duì)鼓鼓的黑寶石似的眼睛，能望到很遠(yuǎn)的地方。粗壯有力的四肢，寬寬的.蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的長(zhǎng)毛，具有良好的保溫功能。當(dāng)別的動(dòng)物在冰天雪地中凍得發(fā)抖的時(shí)候，牦牛卻安然無(wú)恙，精神抖擻。
每逢盛大節(jié)日，鄉(xiāng)里都要舉行牦牛比賽。當(dāng)一聲令下，牦牛就狂奔起來(lái)，忽左忽右，互相碰撞，顛得騎手東倒西歪，逗得觀眾捧腹大笑，前仰后合。
馴養(yǎng)過(guò)的牦毛溫順可愛(ài)，人騎著它走親訪友，賽過(guò)摩托車，它是高原上重要的交通工具，被人們稱作“高原之舟”。
牦牛全身都是寶，牛肉鮮嫩可口，牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富，牛骨可制骨膠，牛皮可制皮鞋和馬鞍，長(zhǎng)毛可制繩子，絨毛可制高級(jí)毛料。那牛糞，也是家家取暖和做飯用的燃料。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇9
許多有趣的事情，它們像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天，我就拿出一顆最絢麗的珍珠與你分享吧。
記得我在幼兒園時(shí)的一節(jié)手工課上用彩紙疊了一只蝴蝶。這只蝴蝶有著金粉色的桃心狀翅膀，淺紫色的觸角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飛起來(lái)似的，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生一把將它奪了過(guò)去，向天空中一拋，開(kāi)心地喊著：“飛嘍!飛嘍!”我那小小的“蝴蝶”在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪經(jīng)受得起這樣的“嚴(yán)刑拷打”，一下子碎了，變成了無(wú)數(shù)閃光的碎紙片，慢慢從空中飄了下來(lái)。看到自己一節(jié)課的心血成了碎片，我傷心地放聲大哭起來(lái)。周圍的同學(xué)把事情的原委說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)后教訓(xùn)了那個(gè)男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄對(duì)我說(shuō)：“下午我們會(huì)給你一個(gè)驚喜的。”
到了下午，我仍然為“蝴蝶事件”悶悶不樂(lè)。這時(shí)，真真走過(guò)來(lái)，要我閉上眼睛。“一二三!”我睜開(kāi)了眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了：每個(gè)同學(xué)都高高舉起手臂，托起一只只形態(tài)各異的.、可愛(ài)的“蝴蝶”。“楊璐寧，別難過(guò)了，來(lái)，這只‘蝴蝶’送給你!”“是呀，把眼淚擦干吧，這只也給你!”上午那個(gè)搶我“蝴蝶”的男生低著頭走過(guò)來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，手工課上是我不小心。我把這個(gè)‘蝴蝶’還給你。”我低頭一瞧，眼睛亮了起來(lái)，那只“蝴蝶”像變魔術(shù)般的出現(xiàn)在我的面前，撕碎的部分全用金粉和膠水粘好了，看上去比原來(lái)還要漂亮。我鞠了一躬，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，你們真是太好了!”
同學(xué)們走后，我仔細(xì)地端詳起這些各具特色的“蝴蝶”來(lái)。有心靈手巧的女生疊的;有笨笨的男生折的;有長(zhǎng)著黑白相間的翅膀的;有圓圓的腦袋的，有穿著七色彩衣的，還有一個(gè)同學(xué)直接將蝴蝶標(biāo)本送給我……捧著全班同學(xué)為我折疊的34只“蝴蝶”，我的心中無(wú)比的快樂(lè)，同時(shí)還為自己的哭鬧而羞愧。
這件事讓我長(zhǎng)大了。它不僅告訴我要知錯(cuò)就改，還使我明白了：無(wú)論在什么時(shí)候，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，我還收獲了同學(xué)之間最珍貴的友誼。
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