優秀的動物作文

時間：2024-07-03 17:46:45 動物作文我要投稿

【推薦】優秀的動物作文合集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優秀的動物作文10篇，歡迎大家分享。

【推薦】優秀的動物作文合集十篇

優秀的動物作文篇1

　　我家養了一只小雞，它身披一件毛茸茸的黃色外衣，可愛極了。

　　每天放學回家我就會拿幾粒米飯泡在水里，拿給小雞吃。小雞一看就樂了。只見小雞頭向水里一鉆，一扭頭就吃了下去，看著它我多高興呀！

　　我養的'是一只小公雞，它每天早上定時6點多就會嘰、嘰、嘰地叫，可勤勞了！晚上我把方格桶蓋住它，當心跑掉。第二天早上又會早早地為我們“打鳴”好像在說：“小主人該起床了。”

　　我常常把小雞帶出來玩，可沒想到——小雞竟然老跟在我身邊，我走哪兒它就跟哪兒。時間一長，我們竟成了一對“不分離”的伙伴。就在一天晚上，我還用方格桶蓋住它，早晨我睡得正香，忽然聽見媽媽大叫一聲：“不好了，方格桶破了一個洞，有可能是老鼠。小雞也不見了，可能是被可惡的老鼠拖走吃了。

　　哎，小雞沒了，我連著好幾天睡不著啊！

優秀的動物作文篇2

　　從進化的歷史看，各類動物都比人類出現的早，而我們人類是動物進化的最高階段，從這個意義上說。沒有動物就不可能有人類。同時，由古代人猿進化成人類以后，人類所需要的一切都直接或間接地與動物有關，離開了動物，人類就無法很好的生存。因此，我們一定要好好保護動物，呵護動物，和動物和諧相處。

　　最近我讀了許許多多的動物和人的感人故事。下面讓我一一道來：從前有個獵人，他帶著一支狩獵隊，把七八十只斑羚羊逼到布朗山的斷命巖上。就在千鈞一發的時刻，一頭大公斑羚羊吼叫了一聲，斑羚羊群迅速分成了兩對：老斑羚羊一隊，年輕的斑羚羊一隊。這時，那只公斑羚羊朝著年輕的斑羚羊群叫了一聲，一只年輕斑羚羊走出來，跳了過去，當這只年輕羚羊眼看著要掉下懸崖時，那只老羚羊縱身一跳，跳到了那只年輕羚羊的蹄下，那只老羚羊時機把握的剛剛好。此時此刻，一只年輕羚羊順利的跳到了對岸，后面的羚羊也和這一樣，順利的跳到了對岸。就這樣一個個獵人被眼前的一幕驚呆了，后來，他們就放過了那些年輕的羚羊。因為他們覺得，眼前的老羚羊都會為年輕羚羊無私的奉獻出他們寶貴的生命，相比之下，他們為何不能光宏大量一點，放過他們呢？是啊，動物和我們人類一樣，也有自己的智慧，自己的.情感，自己的愛憎；是啊，動物也和我們人類一樣能夠面對重重困難，能夠克服重重困難。因此，我們一定要對動物多一點包容，多一份愛，多一點理解哦。

　　我還清清楚楚的記著在20xx年8月11晚間俄羅斯西部城市別爾哥羅德的街頭上，有一只忠心耿耿的狗兒，為了解救主人和路人，奮不顧身的撲上去阻止一枚即將爆炸的手榴彈，此時此刻的狗被炸得血肉模糊，犧牲了性命。而它的主人以及周圍的路人，由于狗兒以自己身體阻擋了手榴彈爆炸的威力救下了他們的性命。多么動人的場面啊！因此，我們要堅信動物和我們人類是可以和諧相處的。所以我們一定要愛護動物，不要任意的去傷害動物哦。

　　我相信多數人是喜歡動物的，也會愛護動物的，這一點在“動物保護主義”出現之前就已經很普通的了。按照佛教上的觀點，眾生是平等的。因此，可以套用一句話“我佛面前，人人平等”。

優秀的動物作文篇3

　　我家以前養過一只貓，它非常聰明、可愛。它就是我家的貓--天貓。

　　那天回家，我看到了它，它身上干干凈凈的，我想：一定是剛被主人忘了或丟棄的，于是，我想把它帶回家，媽媽好像看透了我心思，沒等我開口，就說：“咱們把這只貓帶回家吧！”我二話不說就答應了，我小心翼翼的想抱起它，心想：它一定會反抗吧！誰知，它乖乖的就讓我抱上回家了，我對它的好感又增添了幾分。

　　它今了我家門，我就開始仔細觀察，它身上黑白相間的毛，細又長的尾巴，連著結實有力的四肢，好像一跳就能有一兩米。再加上一雙綠寶石般的眼睛，很漂亮。我試著給它取名字，由于它身上白顏色多，我就叫它白白吧。它不理我，我想：叫著叫著，也許它就習慣了吧！

　　有一天，我叫白白時，它突然朝我走來，我想：難道成功了？它直接從我身邊走過，低著頭，不知在聞什么，接著又抬頭張望，突然，它一下蹦進了我家的`衛生間，我好奇的跟著它，它竟然一下“坐”在馬桶上，不一會又起來了，我往里一看，它拉下屎了，我驚呼到：“好聰明的貓呀！”它不理我，徑直朝電腦房走去，媽媽這時正在電腦淘寶網天貓商城要買東西，還沒買下就要上廁所，媽媽上廁所了，白白就跑上去胡亂踩了一遍，又看看媽媽手機上的密碼，又踩了一遍，這時，媽媽正好回來，看了一下電腦，驚呼道：“是誰把這個東西買下的？”兒子，是你嗎？我搖搖頭，喊了一聲“天貓”白白在客廳聽見了立馬跑過來，站在我面前沖我叫，我被眼前的一幕驚呆了。原來，他真正的名字叫“天貓”。我想：這只貓一定在原來的主人家受過訓練，不然怎么會識字、上廁所呢？

　　兩個月后，一張尋貓啟示出現在我眼前，和如今的這只貓一模一樣，我和媽媽商量了一下，還給了原來的主人。

　　盡管相處時間只有兩個月，但我真的很喜歡它。

優秀的動物作文篇4

　　我剛剛坐上帶我們駛向“快樂”的汽車，小汽車就追著奔跑起來，小鳥的歌聲悅耳動聽，大樹在路邊向我們點頭致意。

　　車子飛一般地前進，很快就到了武漢國家級森林動物園——九峰動物園。下了車，我呼吸著新鮮空氣，心情更加高興了。

　　進入了動物園，我們尾隨著講解員來到“鳥類樂園”。只見許多人將鳥食捧在手里，一群群麻雀、鴿子、黃鶯聞到香味，馬上就能把他們啄得“哈哈大笑”。吃完游客手中的食物，嘴讒的鳥兒又去啄游客們還沒有從袋子里拿出來的鳥食。“奇怪，為什么被鳥啄的人不覺得疼，反而哈哈大笑呢？”講解員阿姨解釋：“因為我們為了游客不被它們啄疼,所以訓話員訓練了它們在吃東西時輕輕的,使得游客癢癢的。”“哦原來是這樣的。”我恍然大悟。鳥兒們還在一窩蜂地搶食物，“鳥類樂園”充滿了歡快的笑聲。

　　我漫步走進“虎獅園”。東北虎身上條紋的顏色很深，雄東北虎一見到人來了，就露出兇惡的面孔，好像在：“想干什么，你可別妄想，小心我吃了你!”而母東北虎卻在一邊趴著，它覺得只要有雄東北虎在，就什么都不怕。小東北虎們在一起嬉戲、打鬧。“虎獅園”里不僅有虎，還有獅子。這不，雄獅的怒吼使我不禁打了一個冷戰，就連母獅子也不愿意我們來騷擾它，向我們大吼，真沒淑女樣子。

　　走出“虎獅園”，我長長的舒了一口氣，進入我們眼簾的`是一匹匹矯健的馬兒，勤奮樸實的沙漠之舟——駱駝和碩大健壯的鴕鳥。它們吃驚地望著我們，好像在思考著什么問題。

　　前邊的“荷塘”中，黑頭野鴨和同伴們在戲水，丹頂鶴在水中獨立著。

　　“笨熊幼兒園”里，大棕熊借助自己龐大的個頭，搶其它熊的食物；好動的小熊常常掉進“水坑”里；好吃的熊圍著游客手中的食物團團轉。

　　多可愛的小動物，它們正向我們招手呢！

優秀的動物作文篇5

　　十月十六號上午，我們初一一班同學在老師的帶領迎著習習涼風，來到北京動物園。動物園8時30分準時開園，我們隨著人流，跟著老師來到了第一個目的地——海洋館

　　不管去哪里的海洋館。貌似我都是對海豚的印象是最深刻的，回家來老爸問也是第一個說的就是海豚，還給老爸描述了海豚的表演。

　　游完海洋館，稍事休息，午飯在外面的草坪解決，都快一點了估計多數動物都睡覺了。

　　我跟同學直奔我心儀的.熊貓館。首先映入眼簾的是一個凹形大洞，我仔細尋找。喲！一只大熊貓正悠閑地踱著方步，像一位尊貴的紳士。它有著一雙大大的黑眼圈，跟沒睡好覺一模一樣。那慢吞吞的腳步不會比大象快。它既愛睡覺又愛吃竹子，別看睡覺連鞭子都抽不醒，但一有新鮮的竹子便三下五除二一下子消滅干凈。你說大熊貓是不是一個萌萌噠的貪吃鬼大王呢？

　　出了熊貓館然后我們又去了企鵝館。路途中又看到了很多動物在展示櫥窗里。

　　下午4時，我才依依不舍地離開了碩大的北京動物園。再見了，北京動物園！

優秀的動物作文篇6

　　馬上就要放寒假了，一想起過年塞在手中的紅包——那叫一個激動啊！想要拿到紅包必然得走一個程序——回老家。老家在鄉下，一進村口就能聽見“四禽六畜”交響曲，看了這些必會被人們擺盤的動物，心里隱隱的有些酸楚，畢竟它們中的有些獸，陪我過了一段童年時光。

　　我小時放過鴨，只需將鴨趕到一個不遠的水塘里吃吃魚蝦就好了，當爺爺對我提起這一任務時，我毫不猶豫的.回答：“Yes，sir。”爺爺便給我一根竹竿說：“你先放過去，我馬上趕上來。”于是我拿起趕鴨神器，趕出了20多只半大鴨——我們出發了！趕鴨還真是一個輕松活，鴨們已經認識了路線，根本不用管，當我正為他們的服從暗自得意時，鴨子們看見了水塘，一個個就像瘋了一般，“呱噠，呱噠”地向水塘連飛帶滾的全速沖去，暈頭轉向的我也跟著跑起來。我想旁邊路過的路人見到這一幕，一定覺得十分搞笑：20多只半大鴨飛跑向水塘，后面還跑著一個手拿長竹竿的女孩，嘴里還喊著：“別跑啊，唉唉，別跑啊！Everyonecomeback！Comeback啊！”我最終還是沒趕上，鴨一進水塘就散開了，我喚不回來，這可怎么辦？正好爺爺趕到了。看著鴨子游遠了，便“????”地喚起鴨來——真神奇！鴨們都回來了，我總算松了一口氣。

　　人們都說鵝的眼睛看人小，就回我算是領教了。現在，我正在頂著三臺“白鵝式”坦克對餐桌高地的進攻。這些鵝被放出來吃它們的晚餐——玉米粒——已經很好了。但是，你說你，好好吃這飯就行了，對吧？搶了鴨子的食吃我就不說了，現在你還要吃了餐桌上的青菜，這我怎么能縱容你呢？這就是你為什么會看到我站在門口，拿著木棒抵御三只大白鵝的原因了，他們現在正在“吭吭”叫喚，還時不時的用巨大翅膀扇出氣流，趕也趕不走。沒辦法，“舍不了孩子，套不著狼”我心里想著，順手從門后掰下一片剛從地里挖出的青菜——鮮嫩嫩的——真是便宜你們了！

　　果不其然，三只鵝的眼睛都盯著這片青菜，我一點點的向圈籠方向退，他們就一點點的跟。最后，我將青菜葉拋入籠中，他們也緊跟了進去“一，二，三”我數著。“啪”門一關，里面就傳來了“吭吭”的叫聲，我幸災樂禍——誰叫你貪嘴這下悲劇了吧！

　　每年過年回老家時定會有一道菜是殺雞宰羊的——今年又不知是哪個倒霉鬼要遭殃。唉，！今年還是吃素吧！

優秀的動物作文篇7

　　伊索寓言的有些故事，體現了作者同情弱者的樸素思想，貓和鳥中鳥是弱者，卻有雙智慧的雙眼，他一眼識破了貓的陰謀詭計，貓和鼠中貓是老鼠的天敵，而老鼠行聰明，非常善變，很快看穿了貓的.把戲，沒有給貓任何接近的機會，馬和鹿中的鹿想要分享馬戰友的草原。

　　自私的馬，為了不讓鹿吃到草，便向人求教，懲罰鹿的辦法，故事的結局很可笑。雖然馬趕走了鹿，自己卻成了人的奴隸，從這些故事中看似弱小的鳥，鼠，鹿，都戰勝了貌似強大的獅子，貓，馬。暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社會最底層的奴隸的樸素愿望，伊索寓言的大多數故事都蘊含著深刻的為人處世的道理，石榴樹，蘋果樹和荊棘中石榴和蘋果樹爭論誰更美?荊棘站出來說他們很無聊，荊棘渾身是刺，樣子自然不好看，但就是這種不美麗，才使得他保全自己，這告訴人們，要避免鋒芒，懂得韜光養晦，才能保全自己。

　　伊索寓言，這部經典的作品其實當時希臘社會現象的反應也反映了當時人們的生觀，世界觀，價值觀即使時防人兩千多年，對我們當今社會生活仍有指導意義，我們能從中讀出人性的善與惡，美與丑，真與假，愛與恨，并從中收獲對人生的啟示和感悟，收獲歡笑和眼淚，當然，收獲更多的是智慧。

優秀的動物作文篇8

　　春天是萬物復蘇的季節，處處都是萬紫千紅、鳥語花香。春天的浣花溪公園更是生機勃勃，富有詩情畫意。

　　一天，我和媽媽來到了公園里的白鷺湖邊，呈現在眼前的是寬闊、平靜的湖面。在微風的吹拂下，岸邊的柳樹輕輕在風中歡快地舞蹈著。

　　突然一只翠鳥來到了樹枝上，它用銳利的眼睛注視著湖中一條小魚的'一舉一動。過了一會兒，它一個漂亮的俯沖，用尖利的嘴巴叼住小魚，鋒利的爪子刺入魚的身體，幾秒鐘后，魚兒停止了掙扎。翠鳥帶著它回到了樹枝上，開始津津有味地享受著它那美味的“大餐”。真是一名捕獵技術高超的獵手啊!

　　這時湖中游來一群鴨子和一只鵝，它們可是我的“老朋友”了，因為我每個周末都會來給它們喂食。于是，我拿了幾片面包向它們走去，它們仿佛也認出我來，紛紛走上岸，鵝在鴨子群中是那樣高大，真是“鵝立鴨群”啊!我把面包撕成一小塊一小塊的，撒在我身邊，鴨群把我團團圍住。有幾只鴨子用它們的眼睛渴求地望著我，好像在問：“還有嗎?”幾片面包很快被它們吃了個精光。酒足飯飽后，它們滿意地叫了叫就下水游泳去了。

　　我和媽媽也繼續前進，來到了一片樹林跟前。媽媽說：“我們好久都沒有在這里看到松鼠了。”話音剛落，聽到樹上傳來了一片“稀里嘩啦”的聲音，幾個小果子掉了下來，我們抬頭一看，真是“說曹操曹操到!”——一群松鼠在上面玩耍著，一只小松鼠尖叫了一聲，從樹枝掉到綠油油的草地上。我仔細地端詳，只見它軟綿綿的身體后長著一條毛茸茸的大尾巴，一雙亮晶晶的小眼睛滴溜溜地轉動著，好像在和我打招呼。

　　浣花溪真是一個生態環境良好的動物樂園。