實用的小學動物作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學動物作文 篇1
星期六，我和爸爸去了我的老家——安陽。在那里，我們去人民公園游玩。
公園里有個動物園，動物園里有許多動物，其中，我認為最有趣的要數牦牛、老虎和鴕鳥了。
觀看牦牛的時候，為了引起它的注意，我故意發出“哞哞”的叫聲。牦牛聽了，豎起耳朵扭過頭，向四周看了看。當發現沒有自己的同類時，便甩著尾巴“散步”了。
咦？老虎怎么趴在這里一動不動呀？是不是睡著了呀？為了把老虎吵醒，我故伎重演的'學了幾聲雞叫。老虎還是一動不動。我想：老虎可能睡得太香了。我就不打擾它了。
我跑去看鴕鳥。當看見鴕鳥時，我想：哇，鴕鳥可真高呀！都是我兩人的身高了！為了看看鴕鳥低下頭是什么樣，我摘了幾片樹葉，塞到隔離網的縫里。鴕鳥看見了，用它扁扁的鴨子嘴啄，當啄不到時 ，就伸出它的爪子把樹葉勾進去吃掉。鴕鳥可真聰明呀！
我真喜歡這些有趣的動物。
小學動物作文 篇2
說起我最喜歡的動物，那就是生龍活虎般，總愛一大清早就引吭高歌的──小雞。
說起我養的迷你雞，那是多么可愛又嬌小迷人的小雞。就從它的成長紀錄開始說吧！它是從蛋里跳出來的，它出生的第一天，奶奶就把它放進飼養箱里照顧。在奶奶無微不至的照顧下，日子一天又一天的過去，小雞也一天一天的長大，多么盼望它能長得很大很大，但是那是不可能的，因為它們是“迷你雞”！
每次一回到奶奶家，我總會沖到雞舍，看那美麗如花的母雞和西裝筆挺的公雞，真是十全十美、天作之合啊！我好喜歡抱著我可愛的小雞玩偶或動物，玩伴家家酒或玩紅綠燈，它們真的`給我一大堆說不完的快樂，使我的童年生活好開心。
另外還有一個天大的秘密，那就是我不是真正的飼養人，真正的飼養人是我的奶奶和爺爺，是他們幫我養育小雞的，但每次陪它們玩得不亦樂乎的卻是我。進到學校的圖書館，我總是興高采烈的拿起一本又一本有關小雞的百科全書，目不轉睛的拜讀，希望將來能成為真正的養雞達人。
但媽媽一聽到“小雞”就嚇得只剩半條命，嚇得兩腿發軟說不出話來。因為小雞雖然外表可愛，可是一發威可不是你能想像的，它會叫得很恐怖、很兇猛，甚至還會啄人的喔！但不管如何，它們還是我心中最喜歡的動物，我希望它們趕快結婚生蛋，那一天，我一定會欣喜若狂！
小學動物作文 篇3
我有一只非常可愛的小白兔，它的毛是雪白的，于是我就給它取了個名字叫小雪。它是我9歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它。小雪全身的毛都是雪白的，比雪花的`顏色還要白。小雪還有一有神的紅眼睛，就像兩顆紅寶石。小雪有一張小巧玲瓏的“三瓣嘴”。它還有一條又短又粗的尾巴。
我和小雪之間發生的故事可真多呀！記得有一次，我回家晚了，忘記喂小雪了。小雪就用它那鋒利的爪子輕輕地抓著我的腳，當我低頭看它的時候，才起忘記給小雪喂食了。趕緊把菠菜切碎放在小碗里。看著小雪吃的那么香，我露出了微笑。
我愛我可愛的小雪。
小學動物作文 篇4
A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒…… 內 容
A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
B、干巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了……不如劉維維字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風……
語 句
A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細讀一讀，就會發現不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……
層 次
A、小節分的清清楚楚……小節劃分合適……一個小節講一層意思，段落分明……
B、層次混亂，一節包含那么多內容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節還能再分幾個小節……一、二小節不該分，要合并……這一節與上面小節內容聯系不上……
詳 略
A、重點突出……重點部分寫的詳細，不錯……事情的經過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了……
B、第X節寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內容應該簡單寫一寫……
題 目
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……
B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當一些……
標 點
A、標點打得規規矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……
B、內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標
點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標點可不好吃啊……標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認真打好每個標點……一句話意思說完了應該打句號……省略號占兩格，不能打在一個格子里…… 鼓 勵 的 話 語
這篇寫的超過上一篇，繼續加油啊……內容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細觀察勤思考，你的.習作很快就會在報刊上發表……丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現更出色……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……
每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現在你習作的字數比以前多多了，這是你認真寫日記的結果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？……
不要總擔心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現……老是寫不出什么內容，是因為你付出的汗水還太少……把作文小組同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助……
靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的……
1．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8．涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！
9．本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游
小學動物作文 篇5
這條牧羊犬是我們小區里的,她叫美美。
美美跟我可是好朋友，她只要一見到我，就會蹦蹦跳跳地跑到我跟前，輕輕地咬著我的手。有時，她爬到我面前直立起來，搖頭擺尾的，我一看這姿態，想道：“真是一條可愛的狗！”
美美的可愛，更表現在她的外表、性格和玩耍中。
美美的外表非常引人注目。她的頭上批著一些金色的毛，里面有一些黑色和棕色的毛，胸前是沒有一點雜色的白毛，那些白毛像雪一樣潔白無暇，漂亮極了！摸起來很舒服，像絨毛一樣軟，一樣滑。美美的耳朵小小的，有一點彎下來，像兩片小葉子，在空中漂浮著，她的眼睛像兩顆奪目的黑寶石，她還有一個嗅覺靈敏的鼻子，美美的牙齒尖尖的，像一座座山峰，她的尾巴不長不短，卷起來的時候，像一個絨團，可愛極了！
美美的性格非常特別。她如果對你不熟悉，就會汪汪地叫個不停，不讓你摸她，甚至是碰也不行。一但跟你成為了朋友，就會變得乖順起來，既聽話又可愛。而且還圍著你跑來跑去，尾巴還會不停地搖擺，那親熱勁不知用什么詞來形容。
美美很喜歡玩耍。一個絨球什么的.，都會引起她的好奇，使她產生濃厚的興趣。假使有一個絨球滾到她的腳下，她先是警惕地跳在一邊仔細觀察著，然后伸出爪子，碰一碰，撓一撓，直到最后解了懷疑，才盡情地玩耍起來，撲過去，捧起來，咬了咬，弄得絨球滿地滾。美美特別喜歡戶外活動，如果你帶她出氣玩，一定不能少了帶飛碟，因為美美最喜歡玩飛碟了!玩飛碟可是她的強項，你只要把飛碟飛起來，美美一定會跳起來，把飛碟穩穩地接住，就算你仍得很遠，美美也一定會把飛碟叼回來的。美美在玩的時候，特別是跳起來的時候，那長長的、滑滑的、軟軟的毛，就像飛起來似的，真是可愛十足！
小學動物作文 篇6
我特別喜歡動物，喜歡的動物可多了，有小白兔，有小狗，還有小羊……其中我最喜歡我家里的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽了這名字，一定會覺得很好玩吧，的確很多人都說這小貓特別可愛，我聽了，總是那么自豪，要知道這名字是我費了兩天的時間才取上的。
哈哈咪咪不僅可愛，還聽話。有一次，我在書房里做了半天作業，它也跟著我在書房里睡了半天的覺，直到我作業完成了，叫醒它，它才跟我出去玩。爸爸看了開懷大笑，說：“嘿，你什么時候長了一條尾巴呀？”“對呀！”我笑嘻嘻地說。還有一次，是暑假里的.一天，我完成了任務，打開錄音機輕松一下，也跟著音樂節拍跳了起來。哈哈咪咪聞聲跑來，看見我跳，也跳起來，我看了大笑不止。
有一天，我放學回家發現小貓不見了，就急忙到街上去找，找不到，又到家里找，還是找不到，便急得哭了。最后，我又到離家不遠的王大媽家找，找到啦！原來，哈哈咪咪在她家和三個剛滿月的小貓一起曬太陽呢。我跑過去摟住它說：“你呀你嚇死我了！”它“喵－喵－”叫了幾聲，好像在說：“沒事，小主人，你快回去寫作業吧。我在這再在玩一會兒就回去。”唉，真是一只貪玩的小貓！
聰明又可愛的“哈哈咪咪”是我最喜歡的動物。
小學動物作文 篇7
“喳喳喳”，傳播員小麻雀站在樹枝上叫著，原來森林要開舞會了，小動物們絡繹不絕地來到了森林舞臺。
美麗的孔雀公主用嬌嫩的聲音對大家說：“森林舞會現在開始，首先，有請小兔子貝貝為大家唱首歌”。臺下響起了排山倒海的掌聲，貝貝穿上美麗的連衣裙，邁著矯健的步伐走上臺，深深地鞠了一躬，便唱起歌來，那歌聲真好聽，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲。接著，小鹿歡歡為大家跳了一段美麗的舞蹈，它的.舞姿十分優美。
森林舞會仍在繼續，大象伯伯，老狼先生，松鼠弟弟，還有猴子兄弟也為動物們表演了精彩的節目，真可謂是節目不斷，掌聲不斷，舞會洋溢著歡樂、激動、興奮的氣氛……
孔雀公主再一次走上舞臺，微笑著對大家說：“本次舞會到此結束，我們下次再會。”
觀眾們依依不舍地離開了森林。
小學動物作文 篇8
小白兔有對長長的.耳朵，紅紅的眼睛，就像兩顆紅寶石，尾巴就像一個小毛球。它非常調皮，也很貪吃。
有一次，它從外面回來腳上很黑，把地踩得很臟。我拿起一根長長的紅蘿卜給它，還不過幾分鐘就吃完了，又向我要。它有一次跑出去，蹦蹦跳跳地回來，嘴里還咬著一個黑黑的東西。我看見了很生氣，一直追它追了半天。我跑得很累，它卻精神十足，后來它就背對著我扭了幾下屁股，好像在說：“你抓不到我!”我很生氣就想了一個妙計，我先把一根紅蘿卜放在籠子里，就走開了，躲在一個地方看著。過了一會兒它果然中計了，我就把門給關上了，現在我就不讓它出來了。
它真是一個淘氣包。
小學動物作文 篇9
我家養了一頭母豬。長長的身子圓滾滾的，足足有兩米長，眼睛的外面有一個圓圓的黑圈，好像是戴著一副眼鏡，鼻子的前面有兩個大大的鼻孔，嘴巴很長，尾巴短短的，卷成一個6字形。
這只豬非常貪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起來，直到把食物吃得一干二凈，才用舌頭舔了舔鼻子，回窩安心地睡覺去了。它一睡就是幾個小時，很少活動。特別是冬天，它睡的時間就更多了。那個時候，它只知道睡醒了就吃，吃飽了再睡。如果媽媽喂得不及時，這豬就會感到很餓了，一旦餓了就在窩里“咕嚕咕嚕”亂叫。豬食一舀下豬盆中，那豬并狼吞虎咽似的貪吃起來。
這豬雖然貪吃好睡，但也相當盡職。
當母豬產下一窩小豬時，十多只渾身紅潤的.小豬依偎在母豬的身旁，它們有的在打磕睡，有的卻精神飽滿地玩耍，有的甚至爬上母豬身上玩滑滑梯。這一舉一動讓人看了就生愛慕之心。這時，有幾只小豬叫了叫，似乎在說：“媽媽，我們的肚子餓了。”突然，母豬一翻身，露出了紅嫩的奶頭。小豬慢條斯理地走過去，先用嘴巴拱了拱，然后含住奶頭，津津有味地吮吸著甜美的乳汁。它們的嘴巴還不時地動了動，奶水從嘴角流出來了，貪婪的小豬連忙用舌頭舔了舔。吃飽了的小豬就躺在地上睡。母豬咕嚕咕嚕地哼著，仿佛在唱著《搖籃曲》呢。多像一個盡職的母親。
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