【推薦】描寫動物作文匯編6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫動物作文 篇1

　　我知道的螢火蟲都生活在鄉村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我帶著好奇和許多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。

　　走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的'問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發現和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細細觀察，了解它的形態特征和種類等等，這樣我們活動的目的也就達到了。

　　這時，我們忽然聽到前面有一個小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個螢火蟲了。”于是，我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個圓圓的東西，那就是我們晚上看到發光部位，把它放在塑料管里，發出黃色的光，美麗極了！后來，我們在湖水邊看到了很多螢火蟲，幼蟲在水面上一閃一閃地發光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉了一個圈又一個圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了。”

　　看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結束了，正當我點有垂頭喪氣的時候，我銳利的眼睛發現了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。

　　最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環境優美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。

描寫動物作文 篇2

　　我有兩條小金魚，是媽媽送給我的。

　　“丁丁”頭長得圓圓的，肚子長得肥肥的。“豆豆”頭長的大大的，肚子長的小小的.。我最喜歡小金魚的尾巴，因為，近看像一片片銀杏葉，遠望像一把把小扇子。

　　小金魚吃東西的時候是最有趣的。每當我把魚食放進去的時候，小魚們都爭先恐后的搶奪食物。“豆豆”都嗖的一聲，沖到水面，把食物吃進去。“丁丁”先把“豆豆”撞到一邊，再去搶食物。每當“豆豆”和“丁丁”吃完的時候，都會向我搖搖尾巴，我想：它們應該吃飽了。

　　這些小金魚給我的生活帶來了很多快樂。以后，我多養一點小金魚陪我玩。

描寫動物作文 篇3

　　我奶奶家有很多小白兔，小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛像紅寶石閃閃發光，還有一對長長的`耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時候后腳用力向下一蹬，下落的時候先前腳著地，再后腳著地。它要是真正跑起來可快了。小白兔最愛吃白菜，蘿卜和青草。他要是吃飽了，就美滋滋地躺下睡覺了。

描寫動物作文 篇4

　　在一片茂密的大森林里，住著一群可愛的小動物。它們和睦相處。

　　但自從那一聲鳥叫聲后，這個原本寧靜的樹林變得喧鬧。

　　那是一個夏天的晚上，小鳥貝兒來到樹枝上。夜晚涼風習習，貝兒卻不知道一張大網正向它撲來。只聽見一聲鳥叫后，貝兒便不見了蹤影。第二天一早，其它鳥兒就紛紛發現貝兒不見了。

　　鳥兒們紛紛尋找貝兒，卻沒有一點蹤影。在這幾天里，樹林時常常可以聽見鳥兒們的哀鳴。

　　又過了幾天，這樣一個驚人的信息震驚了所有鳥兒。那就是貝兒被人類捉走了，當鳥兒們知道后都紛紛流下了眼淚。

　　只有一只鳥沒有哭，只是靜靜地站在樹枝上，想了想，然后大叫：“你們這樣哭，貝兒能回來嗎？你們為什么不去救它？”其它的鳥兒不哭了，它們明白，唯一的選擇就是去營救貝兒。

　　于是它們一起向關貝兒的.地方飛去，它們又紛紛落在窗戶外面。人們從沒見過這么多鳥兒從樹林中飛向一個地方。就連市長也親自來到了這里。鳥兒們紛紛向關貝兒的房間沖去。市長見狀連忙叫人把這個房間的門打開，見里面關著許多的鳥兒。市長趕快叫人把鳥兒都放走了，而且還把這些捉鳥的工具收走了，但里面還沒有見到貝兒。鳥兒們還是不肯走。

　　這時，一些人正好提著一大籠子鳥回來了。貝兒也正好在這個大籠子里面。鳥兒們見狀紛紛叫了起來。市長正好把捕鳥的人捉了起來。市長還讓人看管樹林，不讓人們再去捉鳥兒了。

　　鳥兒們的生活再次平靜下來。

　　你聽，樹林里又傳來鳥叫聲了。

描寫動物作文 篇5

　　如果有人問我最喜歡什么動物，我會毫不猶豫地對他說——金魚。

　　我曾經養了一條小金魚，它是媽媽在菜市場給我買回來的。它的顏色很特殊，由白色、紅色、金色三種顏色組成，就像穿了一件彩衣，別提多漂亮！它的眼睛烏黑發亮，像黑色的珍珠。它的嘴巴一張一閉的，好像是一扇一開一關的門。它的腮像一把小扇，尾巴像金字塔，總是搖來搖去的。這樣就組成了我那條可愛的小金魚。

　　小金魚睡覺的`時候是漂在水里一動不動的，遠遠看去就像一片彩色的葉子漂在水里呢！

　　有一次我給他喂食，食物剛下去就被它吃得一干二凈，不一會兒它的肚子就圓鼓鼓的，像一顆小小的球。很可愛！

　　這就是我的小金魚。

描寫動物作文 篇6

　　我養有兩只小倉鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。

　　它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫，經常會在跑輪上不停的運動，可愛又“萌萌噠”。

　　它們每天都過得很精彩，時而在玩耍，時而在發呆，吃完食物后經常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊，好像在對我說：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧。”

　　它們吃東西的時候頭總是往下，因為它們的小手無法拿起裝食物的食盤，我喂它們的食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的食量還蠻大，都長得肥肥胖胖的`，越看越可愛，而且發現它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來玩一會，然后就趴著休息了，不吵不鬧。

　　多么可愛的小倉鼠，它們喜歡運動，非常活潑，還很可愛喲，都快把我萌化了，你想飼養一只小倉鼠嗎?

　　優爸點評： 優爸也很喜歡倉鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細致，能抓住倉鼠的特點，無論是外貌的描寫還是動作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習性一一展現倉鼠的可愛樣子，特別是寫倉鼠的動作，特別精彩、到位，“吃完食物后經常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊”一句，將倉鼠呆萌的樣子表現出來，加上小作者的配音，讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了，當然，優爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對于吃食的描寫，小作者突出倉鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習慣，再寫它們躺下休息，由動轉靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯!

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