(通用)描寫動物的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫動物的作文 篇1
洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚 子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“ 嗚——嗚——媽媽，肚子餓了.”狐貍媽媽 說：“你等著，媽媽這就給你找好吃的.” 狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻 過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊 . “對不起，我的`孩子餓得直哭，讓我摘一串 葡萄吧.”狐貍媽媽這么說著，跳上葡萄架 ，摘了一大串葡萄，急忙忙往山里跑. 翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座 山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚 嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡 萄放在一棵樹下，坐下來休息.忽然，遠 處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來 了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚 ，有危險快逃呀!” 小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去.后來，小狐貍到處在深山 里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐 貍不知不覺的長大了.有一天，小狐貍來 到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發 現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀! 好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你 等著，媽媽這就去給你找吃的.”于是，小 狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽 喊道：“媽媽，謝謝您!”
描寫動物的作文 篇2
小貓的耳朵，尖尖的，能四處轉動，只要一聽見老鼠的聲音，它立刻就把耳朵轉到那一邊。白天，小貓的眼睛大多閉者睡大覺，而到黑夜，眼睛特別有精神，目不轉睛地看著周圍的動靜。貓的胡子非常的硬，像一枚針，又像尺子，能準確地量出洞口的尺寸，如果沒有胡子，它就不知所措地在想到底鉆不鉆洞口，趴在一旁發呆。貓的長著一身又軟又黃的毛，像是金黃的線編織成的，光澤照人。它的腳底有四塊肉墊，爬樹的時候，如果掉下來就不會摔傷了。它的尾巴高高的'翹起，花紋是一圈圈的，像是一串串珠子。
小貓很有耐性。在夜晚，如果看見老鼠進了洞，就在洞口等啊等，半天，一天，除非老鼠出來不可，真認真!
小貓又非常貪睡。不管陽臺、鞋子、花壇、灶臺等，只要能趴的都能當床睡，但是睡著的它耳朵還是在值班的呢!只要有一點動靜，它就迅速大站起來，環視四周，真負責!
小貓很貪玩。有時候拿起毛線球在地上打滾滾。有時候想咬著自己尾巴轉圈圈。有時候在花枝上蕩秋千。還有時候在草地上追者蝴蝶到處跑，真頑皮!
小貓很貪吃。如果一見主人出去了，就拿起在一旁香噴噴的魚，跑到墻角津津有味地吃了起來。如果見主人睡著了，就來到魚缸里去抓魚吃，夠不著，還會弄得滿身濕，真好笑!
小貓雖然貪睡，貪玩，貪吃，但是人們還是喜歡它!
描寫動物的作文 篇3
我有一只可愛的小狗，雪白的絨毛，小小的嘴，一雙水汪汪的眼睛和小巧玲瓏的鼻子，真好看。
它是一只不愛洗澡的狗，有一次，我和范奕均幫它洗澡，它在水盆里跑來跑去，在抹洗發水時，它不斷地甩身子你，弄得我和范奕均滿身是水，它也不愛擦身，每次擦身甜不是逃跑就是咬布，布差點就咬破了。
它是一只小饞貓，我一拿起飯，它就像一頭餓狼一樣追我手中的飯，我放下飯，它就大口大口的吃，差點噎著，它非常的喜歡我，我一從外面回來，它總是不停的舔著我的'小腳丫，還搖著尾巴，好像在歡迎我。
它的名字是——小白，可愛吧！
描寫動物的作文 篇4
教學目標：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
3、抒發對小動物的喜愛之情。
教學重點：
學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
教學過程：
導入：
同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的`小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。
過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習本上練寫，評價。
總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
描寫動物的作文 篇5
我在我家小區里觀察螞蟻。我在草地的旁邊看到了幾只螞蟻，它們有黑黑的身子，細細的腳，長長的觸角，一粒米那么大的身子。 它們在草地上跑來跑去，我不知道它們在干什么？
為了能把它們觀察的更仔細，我打算回家給它們拿些食物來。不一會兒，我就從家里拿了半塊面包。我在地上撒了一些面包渣，螞蟻很快就跑了過來，估計是聞到了面包的味道。我又丟了一個大一點的.面包渣過去，又有幾只螞蟻跑了過來，想把這個"天賜大餐"給搬回家里去。可是它們又推又拉，又拉又推，那個大餐仍然一動不動。 突然，有一只螞蟻離開大家，飛快向草叢跑去，不一會兒，兩只強壯的螞蟻來了，但還是搬不動。那只傳信的螞蟻又去叫同伴。又過了一會兒，又有幾只螞蟻來了，它們推的推，拉的拉，這些螞蟻就把大餐搬走了。
螞蟻真有趣，讓我明白了團結就是力量。
描寫動物的作文 篇6
同學們，你們騎過鳥嗎？你們一定會笑話我：鳥這么可以騎呀？告訴你們吧，我就騎過一種鳥——鴕鳥。鴕鳥是鳥中最大的一種鳥，但它不會飛。在三亞動物園里，我第一次騎它。
鴕鳥長著一個細長的脖子，上面頂著個小腦袋，一雙又圓又大的'眼睛顯得特別有神。和脖子一樣細長的，還有它的腿，腿上的關節鼓出，顯得很有力。鴕鳥穿著一件毛大衣，神氣極了！
動物園里有騎鴕鳥的項目，我讓叔叔把我抱上了鴕鳥背，我一下子覺得自己長高了許多。雖然騎上了它，但我還是很緊張。這時，鴕鳥邁開大步，好像在告訴我：小姑娘別害怕。漸漸地，它開始慢跑了。因為它的腿長，步子大，所以給我的感覺簡直可以和馬兒比賽了。騎在它的背上，有玩蹦極一樣的刺激。
鴕鳥雖然不會飛，但是跑得快。它是鳥中的強者，我喜歡它。
描寫動物的作文 篇7
說起我們家呀，那還真是一個“動物園”。怎么樣一個“動物園”呢，且讓我慢慢說給你們聽！
我媽媽不僅是一只嚴厲的大老虎，還是一只勤勞的大黃牛。她這個老虎真是特別兇，有時我做錯了什么事，媽媽就會大吼起來：“你怎么這么不小心，一點小事就做不好。”那時，我臉都紅了，低下頭不敢吭聲。媽媽還是一只任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的'為家里做事，我們家的地板總是拖的干干凈凈，床上整潔無比……這些事都是她做的。
我爸爸像一只獅子，也很威猛，很嚴厲。但是在動物世界中，一只獅子是斗不過一只老虎的，除非一群。所以在我們家，爸爸還是臣服了媽媽。有時他做錯了事，媽媽也會加倍的說爸爸。
哥哥呢，是一只獵豹。他跑步那叫一個快呀！有一次，我們倆比賽跑，他一溜煙兒似的跑掉了，把我遠遠地甩在后邊。如果有人惹怒了他，他也會發起他的暴脾氣。
爺爺和奶奶呢，是兩只老寶貝綿羊。他們二老非常的關心我和哥哥。每當我和哥哥星期天回到老家，他倆總是問寒問暖的。有時媽媽嚴厲批評我們的時候，他們二老就會挺身而出，來保護我和哥哥。
這就是我們家的“動物園”，我非常的愛他們啊！
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