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[精華]動(dòng)物的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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動(dòng)物的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小白狗，它的名字叫小燁，因?yàn)槲业拿掷镉袩睿运行睢?/p>
它的毛是白白的，不胖不瘦。它的.臉是粽子形，眼睛像黑寶石一樣；耳朵尖尖的，有時(shí)豎著，有時(shí)耷拉著；它的鼻子黑黑的，上頭有時(shí)有汗水；它的嘴巴大大的，牙齒也尖尖的，看上去很鋒利。
小白狗很聽(tīng)話，有一次媽媽出去買菜不細(xì)心錢包掉了，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是小白狗把錢包咬了起來(lái)，跑到媽媽面前把錢包給媽媽，媽媽高興地笑了。
每一次我喂它吃骨頭，它吃起來(lái)都有聲音。每次我?guī)鋈ネ妫艿孟耜囷L(fēng)一樣快。
它拉臭臭的時(shí)候把臭臭拉在泥土里，再用旁邊的泥土把臭臭蓋上。
我爺爺給小白狗搭了一個(gè)狗窩，睡覺(jué)時(shí)它就睡在狗窩里。
我多么喜歡我的小白狗呀！
動(dòng)物的作文 篇2
今天，我和爺爺、奶奶、大寶一起去野生動(dòng)物園。
一進(jìn)門就有白色的孔雀和我們打招呼，白孔雀開(kāi)屏像一把白扇子，好看極了。接著我們看到了胖胖的大象、強(qiáng)壯的老虎、飛奔的豹子、兇猛的獅子、傻乎乎的黑熊。
在猴園我看見(jiàn)了松鼠猴、日本猴、長(zhǎng)臂猴……在這里給我印像最深的是黑猩猩，他們很聰明，可以學(xué)各種動(dòng)物的'叫聲，還能模仿人的動(dòng)作，有個(gè)游客給猩猩兩個(gè)雞蛋，我還真沒(méi)想到它會(huì)撥雞蛋。這時(shí)兩只猩猩突然打了起來(lái)，一只猩猩看打不過(guò)了，就爬到了樹(shù)上，另一只還是不放棄，也跟著爬到了樹(shù)上，把它推了下來(lái)，好玩極了。
今天參觀了這么多的小動(dòng)物，我最喜歡的是小浣熊，它們好可愛(ài)，棕色的身子毛絨絨的，它的尾巴像一把雞毛撣子，真好看。最后，我還喂了小浣熊好吃的呢。
通過(guò)今天的游玩，我以后要更加的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
動(dòng)物的作文 篇3
一天，媽媽從她學(xué)校帶回來(lái)一只小烏龜。這只烏龜它可能是迷路走到操場(chǎng)上，媽媽覺(jué)得我喜歡就給我?guī)Щ貋?lái)當(dāng)寵物養(yǎng)。
有一次，我?guī)е倚觚數(shù)叫^(qū)里玩，一不小心手一松烏龜就掉進(jìn)草地里了。我找了半天也沒(méi)找到，我急得都要哭了。要不是他爬到一塊石頭上，我可能再也找不到它了。我之后給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“綠草”，只因?yàn)樗筒萑跒橐惑w。
今天陽(yáng)光燦爛，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。我突然蹦出了一個(gè)奇怪的`想法：如果在“綠草”面前放一塊小面包，再放幾個(gè)樂(lè)高小人會(huì)怎么樣呢？我就按照我的想法做了，結(jié)果，“綠草”用頭把面包頂給了一個(gè)樂(lè)高小人，它好像說(shuō)：“你好！我吃飽了，不用吃了，給你吃吧。”然后又走到太陽(yáng)下睡午覺(jué)了。看來(lái)他還是個(gè)高智商啊！
你們喜不喜歡我這個(gè)小龜龜呀？我很喜歡它！
動(dòng)物的作文 篇4
前兩天本市主要媒體都在顯要位置刊發(fā)了一則社會(huì)新聞：小狗被撞 好事者撥打120求救(大意如此)。在引用市民觀點(diǎn)對(duì)撥打120擾醫(yī)者做了譴責(zé)之后，某報(bào)記者還有引申報(bào)道，說(shuō)一年大約有多少人亂打120電話，給國(guó)家衛(wèi)生系統(tǒng)造成多少損失等等。
從 新聞角度來(lái)說(shuō)，這是可以吸引讀者的良好新聞，記者的報(bào)道風(fēng)格也很成熟討巧。但我心里卻一直有個(gè)地方在隱隱作痛，為那只可憐的小狗。憑什么，就說(shuō)撥打120 的人是在惡作劇，小狗的命不是命嗎?難道僅僅因?yàn)樗荒苤Ц抖嗌僭?120出車費(fèi)，多少元的擔(dān)架費(fèi)，多少元的醫(yī)療費(fèi)，就喪失了被救助的權(quán)利嗎?人類號(hào)稱是 萬(wàn)物之靈，是地球的主宰，難道就可以這樣漠視應(yīng)該是同樣平等的生命嗎?
說(shuō)人類過(guò)了點(diǎn)，因?yàn)榇_實(shí)冤枉了一些人，說(shuō)國(guó)人，或者是“大部分國(guó) 人”也許更準(zhǔn)確些。更讓我心痛的是媒體記者的出發(fā)點(diǎn)，同樣的一則新聞，為什么不去探討撥打120者背后可能存在的愛(ài)心因素，不去探討動(dòng)物緊急救治領(lǐng)域的空 白，不去探討國(guó)人(錯(cuò)了，是“大部分國(guó)人”)在此事件中的立場(chǎng)，而是順?biāo)浦鄣兀氘?dāng)然地以“惡作劇”來(lái)揣測(cè)當(dāng)事人的居心，然后輕車熟路地展示國(guó)家衛(wèi)生系 統(tǒng)因此所受的傷害。
如果連肩負(fù)“4人”使命的媒體都可能是這種邏輯的話，我會(huì)覺(jué)得心寒。
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