小動物的作文（優(yōu)選4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小動物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小動物的作文 篇1
我最喜歡的小動物，它有一只靈敏的鼻子，一雙明亮的眼睛和機靈的耳朵，身材矮小卻反應迅速，虎斑色的皮毛使它多出幾分獨特。它就是我和爸爸媽媽幾年前在馬路邊撿到的那只被遺棄的小乳狗。
那時，它還沒有斷奶，我們用奶瓶給它喂牛奶，保住了它的小生命。它好像能明白似的特別懂事特別乖。我喂它吃東西的時候，它總是小心翼翼的接過，生怕自己的牙齒傷到我的`手。每次看到我的時候，它就搖著尾巴向我跑來讓我摸摸它的頭。它那乖巧的樣子讓我愛不釋手。
就這樣，它陪伴我一天天長大，與我分享快樂和煩惱，忠誠的守護著我的家。
我喜歡小動物，常常聽人們說你的壽命只有十幾年，所以，就讓你陪我長大，我陪你變老吧。
小動物的作文 篇2
一天下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動。仔細一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。一只、兩只、三只――遇險者一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫險后，不斷擺動著觸須，好像在互相傳遞著信息螞蟻。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。
正當我松了一口氣，準備離開的時侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的'身體露出來。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會困在泥土里不能動彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會讓它受傷，或許還會就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對啊！牙簽那么細，只要小心點，一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉進了房間，去找牙簽。可當我再次走回花盆旁時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險的小螞蟻已經擺脫困境，成功地出來了。
被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所變現(xiàn)出來的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。
小動物熱愛生命的作文【3】
一天，我在家門口看見一群螞蟻在往一個小洞爬。可是我一看到螞蟻就來氣，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開始亂踩，可是我想起語文老師教過這樣有關于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見隔壁家的'阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過了幾天，我吃完飯，就到家門口散步，我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來撞去，好像在為了食物而爭搶，接著，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來，兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛生命，珍惜生命！
小動物的作文 篇3
今天上午，小金老師帶來了一只小烏龜，小烏龜被裝在水族箱里，一動不動的，可愛極了。于是我和樂樂又去觸摸它，發(fā)覺它的殼硬硬的，一個個咖啡色的，像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛，大大的嘴巴，有四條強壯的腿，上面還有鋒利的腳趾。
這是一只強壯、堅強的烏龜。它有雙重性格，一會兒文靜，一會兒又像害羞的小女孩，一會兒活潑，像調皮的男孩，真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上，卻讓人想不到的是，它沒有死，只不過是嘴邊出了一些血。
這只烏龜還會咬人呢！它的嘴張開的可大了，仿佛在說：“哈哈，你看我多嚇人……這樣就想嚇我們，不過我們才不怕呢！
在喂食方面，烏龜可就難搞了。小金老師里放了點糧食，可它不吃，專忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食，然后把烏龜拿出來，放在桌子上，可烏龜大搖大擺的往旁邊走，對食物視而不見。為什么不吃呢？難道是受傷了，沒胃口，還是被我們嚇著了呢？
這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個游戲，只見小金老師擰開礦泉水瓶口，礦泉水倒了下缸里，倒到一半的.時候，烏龜已經激動的不得了了。等全倒完的時候。烏龜便開始游起泳來了。過了一會兒，小金老師把它抓了起來，放到桌面上，然后把一根棍子放到桌子的中間。只見烏龜岔忿不平的沖了過來，爬上棍子，跳下來。哇！烏龜居然會跳高，好厲害啊！再把棍子放高一厘米，烏龜依然跳了過去。
最后我們將烏龜當成了陀螺來玩了，烏龜仿佛在說：“親愛的，不要再轉我了，我快要頭暈了！”
這就是那只可愛的小烏龜，我們都很喜歡它。
小動物的作文 篇4
我的家就像一個小小的"動物園"，里面住著小蜜蜂、小兔子、猴子和小老鼠，我們是幸福的四口之家。下面就讓我為你一一作個介紹吧。
我的媽媽像一只勤勞的蜜蜂，一會兒飛到客廳擦桌子，一會兒又飛去衛(wèi)生間洗衣服，還要做飯、拖地，輔導我寫作業(yè)，一刻也閑不下。雖然，她偶爾也會對我發(fā)脾氣，但我知道這都是媽媽愛的表達。
我的爸爸是一只兔子"。為什么說他是兔子呢？因為他的性格溫和，和兔子一樣愛吃素。每次媽媽訓斥我時，他都會阻止媽媽，護著我。但是我倆單獨在一起的時候，他又告訴我要聽媽媽的話。
我的`哥哥像猴子一樣痩瘦的，也和猴子一樣愛吃香蕉。他反應迅速，動作十分靈敏。有一次我們比賽跳繩，他跳得速度飛快，都扇起風來了。我傻愣愣地站在那兒，沒顧得上開始跳，甚至連他停了都不知道。
最后要說到的就是我了。我，是一只貪吃的小老鼠。在沒有美食時，我總是嘰嘰喳喳地說個不停；可是只要面前出現(xiàn)了我愛吃的食物，我就舍不得說一句話。你瞧，媽媽端上來一盤香噴噴的排骨，我低著頭一聲不吭，一口接一口地吃著，任憑他們聊得熱火朝天。等他們慢吞吞地準備開吃時，才發(fā)現(xiàn)排骨已經被我吃光了！
哈哈，每天和這些有趣的"動物"融洽相處，我很幸福。等我長大了，我一定要好好守護這個和諧、美滿的動物園！
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