我喜愛的動物作文

時間：2023-08-18 16:26:34 動物作文我要投稿

我喜愛的動物作文(薦)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我喜愛的動物作文10篇，希望對大家有所幫助。

我喜愛的動物作文(薦)

我喜愛的動物作文篇1

　　我有一只小狗，名字叫小白。它胖乎乎的身上長著雪白的長毛，就像穿著一件厚厚的白袍，它有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆寶石鑲嵌在那里，它既聰明又可愛。有時也很調皮，我非常喜歡它。

　　自從小白來到我們家，它就成了我最好的朋友，每次放假，我就會每天早上帶著小白去跑步，而它總是跑在我的前面，時而回頭看看我，又繼續向前跑。

　　如果遇見別人家的小狗，小白就會頑皮的撲上去和它們打在一起，你咬我一口，我踢你一腳，最后干脆滾在一起，這是保準一身雪白發亮的毛變成一身烏黑的毛，回到家，我訓斥它一頓，它蹲在地上，一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說：“我錯了”。我只好給它洗澡，它一動不動的在那兒很配合，我整整給它洗了兩大盆水，才有恢復了原來的模樣。我用毛巾給他擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起來。

　　洗完澡小白就乖乖的進窩里，閉上它的`大眼睛，美美的進入夢想了。

　　這就是我的小白，小白使我的生活充滿了樂趣。

我喜愛的動物作文篇2

　　每個人都有自己最喜歡的小動物，我也不例外。我最喜歡的動物有兩種：白鯨、海豚。我來介紹一下它們吧！

　　我喜歡白鯨，因為它長得很可愛，不管是誰見了它會立刻喜歡上它。它渾身白色，額頭很高，嘴巴翹翹的，兩只短小的鰭緊緊的貼在身體上。游泳的樣子可愛極了。它的平均身長是1。5米至3。5米，性格十分溫順，由于白鯨擁有美妙動人的聲音，所以人們也叫它海洋中的金絲雀。我喜歡的另外一種動物——海豚和白鯨可是近親！

　　海豚大多是灰藍色的，但是有一種白鰭豚是淡粉色的，可惜由于人類的.大量捕殺，這種美麗的、中國特有的動物已經滅絕了。大多數的海豚性格也很溫順，可是你們知道嗎？殺人鯨也是海豚的一種，它們的性情十分兇暴，據說有一只殺人鯨一次吃掉13只海豚和15只海豹。

　　這就是我最喜歡的兩種動物，你們喜歡它們嗎？

我喜愛的動物作文篇3

　　我養了一只公雞，取名“彩尾巴”。這個名字是有來歷的，“彩”是因為它只要到陽光下就會發出彩色的光芒，它的尾巴不論在晴天和陰天都是彩色的。

　　它的腦袋圓圓的，像個小皮球；頭上有一個雞冠，像一把紅扇子；它的尾巴閃閃發光，像月亮一樣。

　　“彩尾巴”很傻，有一次我叫它的時候，它嚇得跑得無影無蹤，我走了，它又跟在我的.后面，我轉過頭，它一直在叫，好像在說：“你快跟我玩捉迷藏，要不然我就啄你。”

　　過了一會兒，他跑到吃飯的地方，“喔喔”地叫著，我拿來玉米粒撒在地上，它不一會兒就吃光了，它給我帶來了很多快樂。

　　我愛我的公雞“彩尾巴”。

我喜愛的動物作文篇4

　　我有一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它。

　　那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個可以保護它的龜殼。它剛到我家時非常害羞，像我家養的含羞草一樣，只要你一碰它,它就把頭和腳伸進龜殼里，好像在說：我不認識你，不要碰我。但是經過我精心的照料，它慢慢地變活潑起來。

　　龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來，好像在享受千年難得的美味佳肴。

　　俗話說千年王八，萬年龜烏龜的壽命和耐饑能力是很強的，有一次我兩三個星期沒有喂它吃東西，但它還是活了下來，只是比以前瘦了一些。

　　據史料記載，古代有一起冤案，有人把實情刻在龜殼上，兩千年以后人們發現了烏龜，這起冤案就此解開。

　　龜妹的`可愛和機靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛你！

　　四年級上冊第三單元作文150字開心的小動物

　　有一天早上，有很多小動物在草地上吃草。有小馬、小牛、還有小兔。他們吃得很高興。

　　四年級上冊第三單元作文150字小動物精彩表演

　　早上，許多小朋友興高采烈地來觀看馬戲團。小朋友們可喜歡看馬戲了，不一會兒馬戲表演就開始了，有的小動物表演蕩秋千，有的小動物表演頂球，還有的小動物在吃竹子呢。

　　馬戲團表演完了，大家都開開心心地回家了。晚上，大家都做了一個甜蜜的夢，夢見自己也變成可愛的小動物和他們一起表演節目。玩得可開心了，我也在夢中笑醒了。

我喜愛的動物作文篇5

　　課堂設計：

　　這節課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學之間互相啟迪，教師加以引導，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學生把自己想寫的內容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學試讀自己的習作，同學們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結。這樣，學生的作文在原有的基礎上得到了升華，同學們在七嘴八舌的'議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導語到結束語都提到我女兒及其習作，目的是激勵同學們，使他們有積極的學習熱情，培養學生的競爭意識。

　　一、課前準備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態？

　　二、課堂指導（共分4個環節）

　　1、導入新課

　　同學們：今天我們共同上一節習作課，由王老師——我擔任你們的指導老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節課。我知道你們的文章寫的好，同學之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家常夸你們，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習作，請你們給評一評，指點指點。其實啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談論的話題：板書《我喜愛的小動物》

　　3、解題構思

　　（1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　　（簡）外形特點

　　生活習性特征

　　（詳）

　　一件事喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　　（1）動筆起草，快速成文。

　　（2）讀文。

　　（3）評文。

　　三、教師總結

　　這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書：真情實感合理想象。

　　這是習作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉告我女兒，你們對她的習作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設計

　　（簡）外形特點

　　生活習性特征

　　一件事喜愛之情

我喜愛的動物作文篇6

　　這個暑假我回爺爺家，一進大門就被院子里的小兔子吸引住了。

　　小兔穿著一件棕黃色的皮毛大衣，長耳朵，三瓣嘴，還長了好幾根胡須。它的小鼻子一動一動的，好像在找哪里有好吃的。跑的時候一蹦一跳，就會露出短短的尾巴，非常可愛。

　　我擔心穿著皮毛大衣的小兔太熱，就給它分享一小塊雪糕，可它聞了聞就跑開了。爺爺拿來了些青草、菜葉和果皮，好幾只小兔馬上圍上來搶著吃了起來，原來這才是它們愛吃的東西啊！我正聚精會神地看，不小心碰倒了身后的板凳，“啪”的`一聲，小兔們都停了下來，先是一動不動，然后又直立起身子探出頭，耳朵也豎了起來，睜大黑亮的眼睛四處張望，直到確認沒有危險了才又趴下來繼續吃。吃飽的小兔子坐下來舔起了自己的小爪子，哈哈，原來跟我一樣是個小饞貓。可爸爸卻說它們要搞清潔工作了，果然它們就像我早上洗臉一樣用舔過的爪子在臉上擦來擦去，小兔子洗的非常認真，連耳朵的后面也沒忘記，真是群講衛生的小精靈啊！

　　小兔的身上又軟又滑，我用手摸它的時候，它的耳朵就貼在背上，瞇起眼睛很舒服的樣子，就像一個小毛球。這就是我喜歡的小兔子，相信你也一定會喜歡！

我喜愛的動物作文篇7

　　一個天高云淡、鳥語花香的早晨，溫暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。于是她飛過去說：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的.本領，可以不？”小松鼠爽快地答應了。

　　小松鼠讓小山雀在枝頭蹦一蹦，可沒蹦幾下，小山雀看見了展翅欲飛的大雁，就撇下小松鼠飛過去對大雁說：“大雁阿姨，我想跟你學飛行本領。”大雁滿口就答應了。大雁邊飛邊向小山雀傳授飛行的要領。

　　學到一半，小山雀有發現了池塘里的天鵝，便又撇下大雁找天鵝學本領去了。“天鵝小姐，天鵝小姐，我要跟你學游泳的本領。”誰知天鵝剛示范幾下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鵝拼盡全力才把小山雀救上岸……

　　小山雀醒來后，山雀媽媽語重心長地對她說：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。三心二意終將一無所成。”

　　小山雀聽后慚愧地低下了頭。

我喜愛的動物作文篇8

　　伯伯家養了一只又帥又可愛的小狗，我非常喜歡它。

　　小狗耳朵尖兒和尾巴尖兒是白色的，其余的毛是黃白相間的`，在太陽下油油閃閃，看上去非常帥氣。兩只耳朵像尖尖的兩座小山峰聳在頭上。兩顆晶瑩剔透的水晶球一樣的眼睛閃著淡綠色的光，顯得特別有精神。一條長尾巴走起路來搖來晃去，顯得特別頑皮。它往那里一站，像一名站崗的士兵。

　　我給小狗取了一個名字叫——“帥帥”。帥帥睡覺的時候非常可愛。只見它兩腳叉開，懶洋洋地躺在了地板上。兩只耳朵無力地掛了下來，雙眼輕輕地閉了起來，像死了一樣呼呼大睡，看樣子真好笑啊！

　　有一次，我回鄉下伯伯家。剛走到門口，就看到帥帥正在門口迎接我，好像在對我說：“我們一起去玩吧。”它蹦到我身邊，咬著我褲子不放，我真拿它沒辦法呀！我拿出了皮球，帥帥見了之后跳上跳下的非常興奮，走到我對面，兩只眼睛看看皮球，再看看我，好像對我說：“快一點扔給我、快一點扔給我。”我雙手舉起皮球，只見帥帥兩條前腿站了起來，做好了接球的準備。我故意把球扔偏了一點，使帥帥往上一跳撲了個空，帥帥好像感覺到我是故意這樣做的，朝我“汪！汪！”地叫了兩聲后，轉身去找皮球。它用鼻子把皮球頂到我的腳邊，兩只眼睛瞪了我一下，好像在警告我：“不準再把球故意扔偏了。”這次，我彎下腰把球輕輕地滾到帥帥前面，帥帥馬上用鼻子頂住球。帥帥接住球后非常開心，圍著我又轉又跳。經過這次玩皮球游戲，我和帥帥成了親密的好朋友。

　　伯伯家的小狗真可愛啊！

我喜愛的動物作文篇9

　　猜一猜我最喜歡的小動物是什么？不知道？那就讓我來告訴你吧！我最喜歡的小動物就是—小白兔！

　　我喜歡小白兔的原因是因為小白兔長得實在太可愛了！它身上的毛毛絨絨的，潔白無暇，而且小白兔很溫順。

　　前一段時間，我們學校旁邊有好幾家小賣部賣小白兔，我和我的同學張周妍每天下午放學就會跑去那里看那些溫柔可愛的小兔子。

　　我很想買一只小白兔在家里飼養，可是又不敢跟爸爸媽媽說，因為媽媽有潔癖，不喜歡養小動物，一定不會同意我的要求的。可是，我實在是太愛那些小白兔了，于是，我鼓起勇氣對爸爸媽媽說了我的想法，果然，媽媽堅決不同意，還說了一大堆不能養的理由，什么養在家里臟呀，不好做衛生呀，小白兔不好養，容易生病什么的'。我苦苦哀求媽媽，媽媽勉強答應了，我高興得一蹦三尺高。最令人興奮的是，媽媽叫我們下午放學到她們幼兒園附近去買，她還幫著參考。

　　下午一放學，我和張周妍就迫不及待的飛奔到媽媽幼兒園的門口，一會兒，媽媽下班出來了。看著那些可愛的小兔子，我們簡直不知道選哪一只好，最后，在賣兔子的那個人的提議下，我們選了只活潑好動、雪白的小兔子。

　　買好了兔子，我們興高采烈的提著籠子回家了。

　　這只小白兔特別可愛，一雙紅紅的眼睛就像兩顆閃閃發光的紅寶石，身上的毛白得像雪一樣，我便給它取了一個好聽的名字—雪兒。

　　雪兒雖然樣子十分溫順可愛，可吃東西的時候就不管什么“淑女風度”了，簡直就是狼吞虎咽，嘴里還發出清脆的響聲呢！

　　每當我一走進籠子，它就用它的小鼻子嗅來嗅去，好像在說：“小主人，我餓了，快給東西我吃吧！”每當這時，我就會喂幾片洗好了曬干了的小白菜給它吃。

　　每天下午放學回家，我作業做完了，就會把雪兒從籠子里放出來，像逗小孩子似的逗它玩。

　　雖然雪兒有時會把家里弄臟而被媽媽嘮叨幾句，可是我仍然很喜歡它，因為它給我帶來了很多童年的快樂！

　　朋友們，你們覺得我的雪兒可愛嗎？

我喜愛的動物作文篇10

　　我最喜歡的小動物是小白兔。在我5歲生日的時候，媽媽送了我一只。它有一雙長長的耳朵、一對紅色的大眼睛和一個黑色的小三瓣嘴。身上長滿了白色的絨毛。把它放在手里面像一團雪白的小毛球。我給它取名叫乖乖。

　　我用廢紙箱給它搭了一個舒服的`小窩。還在里面鋪上了兩層柔軟的紙墊。乖乖非常喜歡這個小房子。每天我放學回家都會喂它吃青草、胡蘿卜、芹菜葉。乖乖最喜歡吃的是芹菜葉子，每當我拿著菜葉放在它眼前晃時，它就會立刻站起來雙腿著地，向上竄跳。一次沒夠著，它還會來個助跑，繼續向上沖。看著它滑稽的樣子，都會把我逗的哈哈大笑。

　　乖乖最喜歡趴在我的懷里讓我撫摩它的頭。我和它已經成為最要好的朋友了。所以我喜歡的動物是小白兔。

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