(優)動物的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的動物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
看著窗外的蒙蒙細雨，我的腦子里又浮現出了一件我和小烏龜的事情……
我上幼兒園中班的時候，我們班同學帶了一只小烏龜到我們教室里來養。那只小烏龜有著一雙紅色的眼睛，像兩顆紅寶石，身上背著個殼，在盤子里面爬來爬去，可愛極了！我們大家也都很喜歡這個“新伙伴”。
轉眼間，就到了中午。我第一個吃完飯，便回到了教室玩起了我的玩具——假手機。這時，我突然想起了那只可愛的小烏龜。我拿著“手機”跑到了小烏龜前面。我先用手指頭碰它，我碰下它，它就把頭縮了進去。我又用“手機”去敲它，哪知，我敲著敲著竟把它敲死了。我當時害怕極了，害怕老師說我；同學們指責我；帶來烏龜的那個同學要我賠。我仿佛下了十八層地獄，到底怎么辦啊？
過了一會兒，老師也發現了小烏龜死了，便問大家：“誰殺了小烏龜啊？”大家都搖頭否認。我心里想：說是我吧，老師一定會說我的`，不說是我吧，又覺得對不起良心。在心里糾結了半天，最后也跟著搖起了頭。結果，這件事情到這兒也就算了結了，也不知道誰是“兇手”。
每當想起這件小時候的“蠢事”，心里總有些內疚。現在隨著年齡的增長我也明白一個道理：動物是人類的朋友，我們不應該以任何理由去傷害它們。有些錯事雖然沒有被人發現，但卻會在內心自責和內疚一輩子。
動物的作文 篇2
今天我給大家介紹大白鵝。
大白鵝的頭上有一個鵝冠，就像有人把大白鵝打了一個包，它的.眼睛小小的，好像一顆小小的黑石頭。他的嘴巴好像一個繡花針，看起來很膽小，有人一過去大白鵝就跑了，如果有人一直招惹它，它就啄你。它的羽毛雪白雪白的，我要認識就可以把大白鵝緊緊的抱住，摸上去毛茸茸的，看上去很溫和。大白鵝春天、夏天、秋天和冬天都在河里游泳和吃魚，主人不給他吃飯，它也能吃草、吃魚、吃米粒。大白鵝從來不挑食。我喜歡大白鵝因為它很可愛。
動物的作文 篇3
我家的小狗是媽媽在市場上幫我買的。 它全身是黑色的，只有肚皮有一塊毛是白色的。它有一雙水汪汪的眼睛，可愛極了。它常常望著我，希望我能多給他一些食物。 小狗是我的好朋友。它有時候趴在我的腳邊，有時候用舌頭舔我的'手，有時候對我汪汪叫。 它很聰明。要是
見到陌生人，小狗就會汪汪大叫，好像在說：你是誰？來我家干什么？趕快走！ 我很喜歡這只聰明可愛的小狗。廣東省潮州市實驗學校二年級:翁翊軻
動物的作文 篇4
“重慶市大巴山動物園的珍惜瀕危動物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療，請同學們伸出援助之手，幫助那正要踏進死神殿堂的動物們吧！”第三節課間休息時，廣播里傳出動員大家出動的號召。
聽到廣播號召，同學們三三兩兩在教室議論起來，這時，只見班長杜鑫走上講臺，大聲對我們說：“同學們，保護珍惜動物是我們共同的責任，大家都把平時的零用錢捐獻出來，為搶救大熊貓做一點貢獻吧！”大家聽了，齊聲擁護。班長到座位上拿出筆記本，就開始紀錄同學們捐款了。同學們一齊圍了上來，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭先恐后地遞給班長。班長的周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節課的上課鈴響了，老師來到課堂看到了同學捐款的場面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的`笑意。捐款登記完了，老師對我們說：“一會兒，學校將要舉行捐款儀式，我們到操場上集合，請大家遵守秩序。”
全校同學們都來到操場上，主席臺中間矗立著一個捐款箱，校長簡單介紹后開始進行捐款儀式。校長，老師們依次走到捐款箱，投進了捐款，各班的班干部也帶著全體同學的心愿走上捐款席，用一張寫著多少錢，捐款慢慢地投了進去，同學們默默地注視著，臉上充滿了自豪。
“一年級一班捐款125元。五年級六班捐款145元。總收到捐款4千多元，感謝同學們的愛心！”校長宣讀完畢，操場上響起熱烈的掌聲。
這次活動，讓我感到，我們要充滿愛心，因為只有愛能創造奇跡！
動物的作文 篇5
小水獺叼著一個小玩具，滾來滾去玩的.不亦樂乎，可是一不小心把心愛的玩具掉到了地上，它在床上眼巴巴地看著玩具掉在地上，自己卻毫無辦法，焦急地爬來爬去，主人一看，便明白它是什么意思，幫它撿了回來，小水獺開心極了，又開始玩起了翻滾游戲，不一會兒靠在墻上喘著粗氣，望來望去，過了一會兒就去自己的小窩里睡覺了，它縮著身子的樣子，非常可愛。
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