[優秀]動物的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物的作文 篇1

　　正文內容簡介：覺醒吧！人類！一個人如果向往正主的生活，第一步就是要禁絕傷害動物。——列夫·托爾斯泰很久以前，地球上生活著..

　　覺醒吧！人類！

　　一個人如果向往正主的生活，第一步就是要禁絕傷害動物。

　　——列夫·托爾斯泰

　　很久以前，地球上生活著無數種生物（包括人類），他們和睦相處、共同分享這神奇而又美麗的世界。直到有一天，人類打破了寂靜，他們被金錢沖昏了頭腦，為了金錢可以不顧一切，甚至殺害自己的同伴。

　　長江奇獸——白鰭豚，多么美麗的生物啊！它們在長江里生活了20xx多萬年。聽父母說，在他們小的時候，長江里的白鰭豚隨處可見，特別漂亮，特別壯觀。然而現在呢？它們滅絕了！就這么快，幾十年時間，生存了20xx多萬年的生物滅絕了！

　　原因有很多，但更多還是因為人類。人類對魚蝦的過度捕撈，使白鰭豚的食物不足；人類在長江附近建工廠，使長江被污染；但更多的也是更可怕的就是被過往的船的螺旋槳給打死打傷......難道人類就是這么的冷漠無情嗎？難道它們不值得被關愛嗎？難道它們對人類做了什么傷天害理的事，到了被趕盡殺絕的地步了嗎？

　　東方之珠——朱鹮，這種被動物學家譽為“東方之珠”的美麗生物一度被認為是已經滅絕的生物。多少人的`夢想是像鳥兒一樣在天空自由翱翔，然而你們并不知道鳥兒并沒有你們看起來那么自由。它們時時刻刻都在擔心，擔心下一刻是否還在這個世上——因為一些人的捕獵

　　你們真的以為自己很強大嗎？如果是，那么你錯了！人終究是抵不過大自然的力量的。地震、海嘯、崩塌、泥石流、洪澇......這是大自然對你們的懲罰，她在一次次警告你們：世間萬物都是平等的，你們也一樣！

　　每一天，每一分，每一秒，有很多美麗的生物在滅絕。也許有的我們還不曾見過;也許有的我們還叫不出名字;也許有的我們只見過一面......

　　覺醒吧！人類！

動物的作文 篇2

　　我家養了一只可愛的小貓，它活潑好動，俗稱‘假小子’，但是，它可不是小男貓，是只小女貓，名叫咪。

　　它走起路來一蹦一跳，可愛極了。它特別喜歡玩布娃娃，只要布娃娃栽在它的手上就會被它咬得不醒人事，好像很忌妒它的美。咪自己也很愛美，要是看見別的小朋友穿裙子的'話，別人走到那它就跟到哪。瞅準機會又撕又咬，好像在說；讓我穿，讓我穿。；

　　咪最不喜歡呆在家里，只要別人一進我家一開門，它就像火箭一般沖出家門，哎，又得‘全家總動員’一起去‘捉拿逃犯’，它一會兒爬樹，一會兒趴在草叢里，累得我們滿頭大汗，可它卻瘋勁十足，我們終于把它捉住，為了懲罰它，于是把它關起來了。這時它趴在地上，眼巴巴的看著我，我也是鐵了心了，就是不給它開門。別看它晚上精神萬分，可它白天卻懶洋洋的還能睡一下午呢。

　　咪給我們全家帶來了許多“味道”，我喜歡我的寵物小貓－咪。

動物的作文 篇3

　　我家有一只狗，名叫大仙，他既淘氣又貪吃，還是個干勁十足的家伙。

　　每當爸爸搬貨時他都會來幫忙，你們猜猜他的工具是什么，猜不到吧！先讓我來給你們講個故事，每次大仙遇到壞人的時候，他就會用他的頭撞壞人的肚子，直到把壞人嚇得落荒而逃為止，他才會善罷甘休。于是他練就了一道法術——鐵頭功，所以他就會用鐵頭功來搬貨。

　　有一次爸爸在聽歌時，大仙在他旁邊給老爸撓癢癢，于是老爸說：“你不聽歌可以，但也不用來打攪我吧。”媽媽回答：“誰又騙你啦。”老爸轉頭一看才知道是這只無比淘氣的大仙干的好事，于是老爸對他說：“你干好事也不至于到這種地步吧！”

　　我記得大仙一來的時候，毛還是一撮一撮的，而經過老爸的精心喂養，大仙已經身披熊貓一般黑白相間的外套，加上他那黑溜溜的.眼睛，在熊貓外套中特別顯眼。

　　這就是我家的小狗大仙。

動物的作文 篇4

　　我家的貓渾身雪白雪白的，蜷起來時活象個“大絨球”，可漂亮啦！不過，他最讓我驕傲的是：愛聽童話故事！

　　今天，我以最快的速度完成了作業，便迫不及待地捧起了最近新買的《安徒生童話》，聚精會神地翻閱起來，看到精彩之處，還忍不住朗讀、表演一番呢！

　　不一會兒，“絨球兒”悄悄地走近了我，咬著我的褲腳管，睜著那雙“求知”的眼睛，朝我“喵喵”直叫，仿佛在說：“小主人，快給我講個好聽的童話故事吧！”我連忙抱起它，輕輕地放在我的腿上，給它講起了《拇指姑娘》的故事……“絨球兒”聽得津津有味，一動也不動，時而“喵喵”地叫上幾聲，贊我講得“真好聽！”

　　講完，我放下了它，可它不依，竟跳上了我的.肩膀，這淘氣的家伙，難道還想自己看不成？我開心地撫摸著它的頭，繼續讀著故事。就這樣，它一連聽了五六個，才滿意地離開了！

　　瞧，我的“絨球兒”是不是很好學呢！

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