動物的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的動物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

動物的作文 篇1

　　我們家有一條小金魚。它像穿著漂亮禮服的小公主，可愛極了，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，尾巴像扇子一樣，擺來擺去。

　　它很愛吃魚飼料，而且很喜歡用嘴吹泡泡，吐出來的泡泡又大又亮，好看極了。我每天都給我調皮可愛的小金魚喂食、換水。

　　有一天，我給我的小金魚喂了很多很多飼料，它慢慢地吃啊吃，吃的時候邊吃邊玩耍，它圍著飼料追來追去，玩累了它又津津有味地吃了起來。我給它喂了那么多飼料，它竟然給吃完了。小金魚說：“我好飽呀，我差一點就要撐死了。”看到圓鼓鼓的小金魚，我們全家都哈哈大笑起來，我猜，那時，小魚在想：“他們都笑我，哼！”

　　我家的小金魚真可愛呀！我非常愛我家的小金魚，你覺得我家的小金魚可愛嗎？

　　閃亮話匣子：你們家的小金魚真可愛，大家都很喜歡它。小作者通過仔細觀察，描寫了小金魚的外形，習性，“我每天都給調皮可愛的'小金魚喂食，換水”字里行間流露出對小金魚的喜愛之情。文中抓住了小金魚的動作、神態，將一只惹人喜愛的小金魚躍然紙上。

動物的作文 篇2

　　在我心中，我家的小倉鼠是最有趣的動物，它可是一個名副其實的`“白色肉球”哦！對了，我忘了告訴你，我家這個球可是倉鼠界的霸王大吃貨呢！正因為這樣，這個“球”胖得類似一個“殘疾鼠”，一個無眼，無手，無腳，無鼻，無嘴的“殘疾鼠”！

　　還記得，昨天我在吃薯片時，你這個球先是在你的小家里打了幾個滾，再拿你那雙散發著可憐光芒的眼睛，呆呆地看著我，最后你……你居然雙手叉腰，然伸出一只腳，再伸出一只手，對我嘰嘰喳喳地叫起來好像在說：“你現在、立刻、馬上，把那袋薯片給我拿過來！”

　　哎，這只小倉鼠真是又可愛又有趣呀！

　　可是，我希望你把你這個超級能吃的習慣給改了！

　　要是你能做到，我一定給你大大的獎勵！

動物的作文 篇3

　　麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧。灰不溜秋的羽毛，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。

　　可是，有一件事改變了我對它的看法。

　　已記不清那是我幾歲時的傍晚，只記得那凄慘的場面;已記不清我是怎么發現那只小麻雀的，只記得那尖利的叫聲，那無助的眼神，撕痛我的'心……

　　那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會飛的小麻雀。

　　“我們來玩它吧!”不知誰提議。于是，幾個大哥哥開始摧殘起那個小生命，一會兒把它拎起又放下，一會兒揪著它的羽毛，一會兒把它當毽子踢……小麻雀先是拼命掙扎，然后就一動不動的像是死了一樣。我不寒而栗：他、他們還有人性嗎?怎么可以這樣?我的心和小麻雀一起抽搐著。我想，小麻雀一定很疼吧，它會不會哭呢?

　　這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。

　　看著這慘不忍睹的場面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。

　　我在心中暗暗祝愿，愿它有一個美好的未來。

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