喜歡動物作文

時間：2023-10-02 10:35:04 動物作文我要投稿

（合集）喜歡動物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的喜歡動物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）喜歡動物作文

喜歡動物作文篇1

　　上課了，老師走進了教室，只見她手里拿著一個盒子，走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“這個盒子里是老師最喜歡的小動物。”停了停，老師又神秘地說：“你們猜猜是什么動物呢？”大家開始七嘴八舌地議論起來。有的同學(xué)說是倉鼠，有的同學(xué)說是小鳥、還有的同學(xué)說是蛇……老師說她最怕蛇了。

　　這時，老師搖了搖盒子，盒子里發(fā)出“咚咚”的響聲。有同學(xué)說可能是烏龜，我想也是吧！因為烏龜?shù)臍ず苡玻矒艉凶泳蜁l(fā)出響聲。正在同學(xué)們疑惑不解卻又極想知道盒子里是什么動物時，老師說：“要想知道就把剛才那一幕寫下來，誰寫得又快又好就讓他先睹為快。”

　　同學(xué)們立刻拿起筆“唰唰”地寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，不一會兒，老師讓駱屹葦起來念作文，因為她寫得很好，所以她成了第一個揭曉秘密的.人，只見她興高采烈地走上講臺，看到之后露出了驚訝的表情，老師馬上說：“不能透露秘密，一定要守口如瓶哦！”駱屹葦點點頭并帶著甜美的笑容回到了座位上。

　　第二個揭曉秘密的人出現(xiàn)了，就是余瑞寧，他高興地走上講臺，好像想要把蓋子一下子揭開探個究竟，老師對他說也要保守秘密。我想，我肯定沒戲了。

　　現(xiàn)在是第三組了，老師選了三個人，分別是何嘉皓、詹穗羽、王雨繁，他們看到了之后點點頭。這時同學(xué)們都寫好了，老師終于說都可以看這個“動物”了，同學(xué)們像一只只餓狼撲向一塊肉，我也迫不急待地奔向講臺，哇！怎么是一個滿臉驚奇的我？因為盒子里放了一面鏡子。

　　我明白了，原來老師最愛的“小動物”就是我們。

喜歡動物作文篇2

　　動物界里面有馬大哥、孔雀小姐、犀牛大叔，可是我最喜歡的動物卻是一個小不點——烏龜。

　　烏龜長著四條又短又粗的腿，一個尖尖的小腦袋，兩側(cè)長著一雙圓溜溜的小眼睛。它背上有一個重重的殼，那殼像是一個避難所，只要一有動物攻擊，它就立刻把四肢和頭縮進殼里。它還有一條短短的尾巴，肚子底下還有橘黃色的花紋，像一幅迷你的.石頭畫。

　　我這只小烏龜爬得可快了，所以我給他起了個響亮的名字——閃電。小烏龜剛來我家的時候都不怎么吃東西，媽媽告訴我說：“小烏龜換了新的環(huán)境需要適應(yīng)一下，過幾天就好了”。過了幾天后，“閃電”開始吃東西了，它平時都吃龜糧和瘦肉，但是吃得不多。媽媽給“閃電”買了一個玻璃缸，這樣它就能陪我寫作業(yè)了，每次我學(xué)習(xí)的時候，我都把“閃電”放在書桌上，一有不會的題就會看一下“閃電”，它瞪著萌萌的小眼睛望著我，好像是在鼓勵我：小主人加油哦！你一定能行。

　　有一次“閃電”爬進我的床角里面，然后側(cè)身卡在角落里，進不去也出不來，后來媽媽幫忙把床挪開，才救出“閃電”。但是它出來后就不吃東西了，也不喝水，而且每天它都很不安分到處亂爬，像是在環(huán)游世界，一會去沙發(fā)底下，一會去洗衣機底下，好像沒什么地方是它沒去過的，我特別好奇，問媽媽：“小烏龜這是怎么了，為什么變得不聽話了，而且也不吃東西了。”媽媽摸著我的頭對我說：“小烏龜可能是想它的媽媽了吧！你要是和媽媽分開是不是也會到處找媽媽啊？”

　　沒過幾天，小烏龜就死了，我心里難過極了，并決定以后再也不養(yǎng)小烏龜了，我要讓小烏龜們和它的媽媽永遠在一起。