[通用]我的動物作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的動物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的動物作文 篇1
我家有一群可愛機靈的小白兔。它們可是我的心肝寶貝呢!
小兔子長著一身絨絨的毛,雪白雪白的,摸起來柔軟極了。一對長長的耳朵,總是豎著的,好像在側耳傾聽家里的一切動靜,生怕受到一絲傷害似的。那對又圓又紅的眼睛,像水晶般一閃一閃的,十分顯眼。絨絨的毛后面緊貼著一條短短的小尾巴,4只淡黃色的小爪子緊緊的抓住籠子,真是小巧玲瓏呀!每當我放學回家,總會迫不及待的跑去看兔子,當我悄悄地來到兔籠子旁,我看它們一個個沒精神,顯得無精打采,便心想:它們準是餓了。對,沒錯!我迅速跑去拿了幾個香脆可口的胡蘿卜,給我心愛的小白兔吃,它們見我來了,在兔子籠里竄來竄去,兩只前爪離開底板,三瓣嘴帶動著胡須一動一動的,看它們猴急的.樣子我笑了。別急別急,有你們吃的。我把胡蘿卜扔進籠子,它們者爭先恐后地吃了起來。看它們那專注的吃像好可愛,幾只小白兔在這幾分鐘的時間,一下子就吃完了它們的美餐。現在的它們變得精力十足,精神旺盛的,它們都活蹦亂跳起來,好像在對我說:小主人、小主人,你對我們真好呀,謝謝你啊!漸漸的,我和小兔子們似乎有了某種默契,我的生活離不開它們,它們也少不了我這個小主人。
有了小白兔我的生活充滿了歡歌笑語。我愛我的小白兔們!
我的動物作文 篇2
我養過許多小動物,有小狗、蝸牛、金魚等,但我最喜歡的是我的蠶寶寶,可是卻被活活凍死了。
那是我四年級的時候,因為我非常喜歡蠶寶寶,所以常常羨慕那些有蠶寶寶的人。在我的百般請求下,媽媽終于為我買了兩只蠶寶寶。
看著自己的小蠶寶寶,我高興地一蹦三尺高!終于我的蠶寶寶脫殼而出,那么小,它渾身漆黑,非常脆弱。于是我為它做了一個舒適的小家。
小家里,有娛樂區,有食物區,更酷的是:有一個大吊床,屋子的四周用了許多桑葉鋪著,軟綿綿,床上也全是桑葉,我的小蠶非常喜歡。
漸漸的,我的`小蠶長大了一些,開始二次脫殼,它脫下黑衣裳,換成了白襯衫,成了一個嶄新的自己。身上軟軟的,可愛極了!
可是過了二個星期,我發現蠶寶寶成了一個大白胖子,非常能吃,吃完就拉,我不得不為它做一個清理器,我便開始精心地照顧它,把它放在床上睡一會,小吊床非常舒適,蠶寶寶一睡就是一小時。
爺爺對我說:“蠶寶寶要吐絲了,所以現在多吃一點,補充能量。”
有一天放學回家,我突然發現我的蠶寶寶不見了,舒適小屋里出現一個球,我驚慌失措,連忙去問爺爺,爺爺說:“這就是蠶寶寶呀,蠶寶寶正在這個新屋子里休息呢,它馬上就要變成蠶蛾啦!”
又過了一個星期,我發現那個蠶繭伸出了一對翅膀。
過了三個星期,我再去看我的蠶寶寶時,它居然一動不動,它死了!
我是多么懷念以前與蠶寶寶一起歡樂的時光呀!蠶媽媽,我想你!
我的動物作文 篇3
我喜歡的動物們我喜歡的動物有許多,比如有聰明可愛的猴子,忠實憨厚的狗和展翅飛翔的鷹,我覺得這些動物都讓人喜愛與欽佩,我喜歡的動物們作文。聰明的猴子長著一雙又細又長的四肢,有利與爬樹與摘果子,一身厚厚的猴毛能起到保暖的作用。頑皮的猴還敢戲弄兇猛的獅子。猴子分幾種,例如,金絲猴、長臂猿及狒狒……它們有時能想出各種各樣的`辦法來制造它們的工具。猴使我佩服的就是它們的聰明。
忠實的狗有著一種奮斗精神,無論在何時何地保護主人,只聽主人們的指揮。我欽佩狗的那種忠厚與奮斗的精神。最使我佩服與喜愛的當然是勇往直前、艱苦奮斗、展翅飛翔的鷹,每當我看見在天空自由飛翔的老鷹時,心情一下子就開朗起來了。鷹在幼小的時期,它的母親就折斷了鷹的翅膀,還讓它們在折斷翅膀的情況下飛翔,可是幼鷹們都知道,這是媽媽為了使小鷹們更加勇敢,小學四年級作文《我喜歡的動物們作文》。過了許久,幼鷹們長大了,能夠自己在藍藍的天空上飛翔,捕捉食物。老鷹最使我欽佩的就是它勇往直前,不屈不饒的奮斗精神。如果動物和人類有著永久的和平,我們將共同創造美好的家園。
我的動物作文 篇4
我最喜歡的小動物是小貓咪。
有一天,媽媽帶我去寵物店,我們買了一只很可愛的小貓咪。那只貓咪全身雪白,它的毛是茸乎乎的,因為我買它時它才半歲。我給小貓咪取了一個名字叫小白。
小白有一雙在夜晚會發光的大眼睛,很像兩個玻璃球,炯炯有神。小白的鼻子是粉色的,摸上去濕濕的、涼涼的。它還有一個好玩的特點為是它的舌頭很長,老是喜歡用舌頭舔自己的小鼻子。
我一回家,要寫作業的時候,小白就在我學習的桌上又蹦又跳,想讓我陪它玩。我看電視的'時候,小白就走過來趴在我的腿上睡覺。我有時間的時候,就拿毛線球和小白玩,我把毛線球拿高,小白就跳起來夠,我把毛線球放在地上,小白就猛的撲過來抓住,像只兇猛的小獵豹。
小白是只很可愛的小貓咪,它陪我一起成長,我非常喜歡我的小貓咪。
我的動物作文 篇5
每個人都會有第一次,我的第一次養動物卻是那樣的傷心!
有一回,我和媽媽正準備去玩,一出門就看見鄰居走過來,說:“依麗,你要不要小貓呀?”我說小貓?小貓是什么東西?他說帶我去看一看,喜歡就要。我說好啊!我一進門就看見了它,我被它深深地吸引住了。它有烏黑而柔軟的毛,一雙小小的眼睛。他還長長地“喵”了一聲,好像剛睡醒似的'。它的可愛模樣讓我想沖過去把它抱回家。我回過神來說:“要!我要!”我立刻把它抱回家,我為它做了一間小房子,那是一間用紙皮做的房子;我給它鋪上了小毛巾;我對他百分百的寵愛,真想時時刻刻都在它的身邊。我問媽媽它要吃什么東西。媽媽說它太小了,要給它喝牛奶。我立刻去買了牛奶。可它,什么都不吃。我著急了:“貓咪,你快點吃嘛!”可它還是不吃。
過了一個中午,它還是什么都不吃,它會餓死的。我跑去問奶奶:“奶奶,為什么貓咪不吃東西呢?”奶奶說它應該是想媽媽了。我看著貓咪,是那樣的傷心:我是不是應該把它送回去呢?哎!還是把它送回它媽媽身邊吧!
我抱起了小貓,把送回給鄰居。我把小貓還給貓媽媽后,就走了。我并沒有回頭,我怕自己舍不得它。走到最后那幾步,我腦子里全是我和它相處的這段時光,“嗚嗚——”我忍不住哭了。
我的動物作文 篇6
我喜歡活潑好動的熱帶魚;也喜歡圖案別致的地圖魚;但我最喜歡色彩斑斕的小金魚。(抒情開頭,注意運用優美詞匯,很好!)
小金魚渾身金燦燦的像穿了一件名貴的紅袍,小巧伶俐的尾巴像一個小小的月牙兒鏟,瞪著一雙鼓楞楞的大眼睛,兩腮有節奏地一張一翕,在布滿了光潔如玉的鵝卵石和翠綠欲滴的水草缸底悠然自得的游弋著。(小金魚外形描寫,刻畫的細致入微,擅于運用詞匯和修辭,望你今后寫各種小動物外形描寫就這樣創作!)
我家的客廳有一個很大的魚缸養了很多魚,爸爸從來都不讓我碰。我便央求媽媽給我買一個小魚缸放在我的`臥室里。我們去水族館買了五條色彩斑斕的小金魚,賣魚的叔叔還送我一個塑料水草,我高高興興地把它們帶回了家。每天放學我都會和心愛的小魚們玩上一會兒。第五天放學回家,我發現小魚死了兩條,我很疑惑的問爸爸,爸爸分析水草是有毒塑料制成的,小魚是中毒死的。我趕緊把水草撈出去水也換了,果然再也沒有小魚死去。(事情的開始。)
魚缸里還剩下兩條紅色和一條黑色的小金魚。兩條紅色魚是一對形影不離的好朋友。小黑魚很妒忌,在它們游玩時小黑魚總去騷擾它們。一天早上小黑魚尸體漂浮在魚缸的上面,肚子破了,應該是被兩條小紅魚“絞殺”了。剩下兩條小紅魚從此在一起嬉戲玩耍,幸福的在一起生活了兩年多。(事情的過程。)
可是,災難又一次來臨了。一天上學要遲到了,我急忙往魚缸里倒了些魚食就走了。回來時大一點的小金魚死了,肚子鼓鼓的是被撐死了。 因為魚不知道饑飽,給多少吃多少。剩下那條小金魚躲在角落里動也不動,我敲了敲魚缸也沒反應。我理解它此時孤獨的心情,一起生活了兩年多的好伙伴死了,是一件多么傷心的事啊!(再抓住小金魚的細節描寫就更好了。)我怕它孤單就把它放進客廳的大魚缸里了。第二天它也慘死了,左眼沒有了,肚子也被咬破了。(補入必要的動態描寫,會更加生動。)我很傷心也很后悔把小魚放進大魚缸里。(事情的結束。)
雖然我養的小魚都死掉了,但是這也讓我明白了:柔弱的小魚世界同樣存在著優勝劣汰,人活在這個競爭的時代,如果不做個強者讓自己生活得更好,那將是我們的莫大恥辱!(蘊含哲理結尾,升華主題!)
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