描寫動物的作文8篇（優）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫動物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫動物的作文 篇1
我家養著兩只高傲的鸚鵡，一雌一雄，剛好一對。雌的渾身翠綠，像一塊碧玉，遠看非常醒目。雄的灰藍相間，仿佛里面穿著藍色的.內衣，外面披著一件灰色的外套。
它們每次吃飯前都要靜站一會兒，既像是一尊雕像和一皇后并排站著，比誰長時間不動，又像是在玩“一、二、三”木頭人游戲。大約站了五六分鐘以后，才開始慢條斯理地吃起生大麥來。雌鳥往往先吃，雄的就站在桿子上，昂起小腦袋仰望四周，像是擔心有什么大鳥把他的妻子抓走當食物。等雌鳥吃完了，雄鳥就急不可耐地沖上前去猛吃起來。這時雌鳥便四處走走，審視一下他們的領地。吃飽了，他們就開始整理羽毛。他們不知多么愛干凈，一天要整理十幾次羽毛。就連睡覺的時候都要猛地張開羽毛抖一下，把身上的雜物抖掉。
它們也很頑皮，一會兒左蹦右跳，一會兒互相嬉鬧，一會兒靜靜地睡懶覺。有一次，我把一把瓜子放在它們的身旁，過了一會兒，瓜子不見了，只剩下一堆干凈的瓜子殼。不會吃那么快吧!我到處找瓜子仁，結果在一個盤子里發現了瓜子仁，原來它們把瓜子仁藏起來了。
我真愛它們，每天放學回家，總要先去看看它們，逗它們玩。可是不幸的事還是發生了。那天我和媽媽從外面回來，發現它們不知什么原因已經死了。我含淚把它們埋在花園的草叢里，希望他們在天國過得快樂。
描寫動物的作文 篇2
我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！
每天，爸爸一進家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因為太愛吃魚食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此啊！
小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會洗魚缸一會兒為小魚換水，一會兒用食鹽把小魚身上的細菌去處了，小魚身上的`病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預報員了！
描寫動物的作文 篇3
我最喜歡的動物長著一對透明的翅膀，全身烏黑、體態輕盈。你能猜得出它是什么動物嗎？對了，它就是蟬。
蟬的叫聲十分獨特，一會兒是連續的，一會兒又斷斷續續的。這聲音在別人耳中只會是噪音，而在我耳里，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠，非是借秋風”啊！每當我聽到這歌聲，都讓我欣喜萬分。這不僅預示著酷暑的來臨，更意味著愉快的暑假即將開始啦！
蟬的生命力十分頑強。一只蟬蟬完卵后，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞，鉆進土里。它在土里會度過四年，在這四年當中，每一年它都會蛻一次皮，蛻皮之后就會更大一些。四年后，蟬便從土里爬到附近的樹上，在樹上蛻最后一次皮。
蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣，更給了我一對探究世界的眼睛。為了了解蟬如何蛻皮，我小心翼翼地在樹上把剛從土里爬出來的蟬抓了回來，看它如何蛻皮。它的`背部先裂開一道縫，然后爬出來，倒掛在殼上，最后再反過來，趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全干透，尤其是翅膀還是濕的，軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全干透了，我卻舍不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。于是我拿一根細繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情并不是像我想象的那樣，放出去就收不回來了，因為它繞著樹枝來回轉了幾圈。打那以后，只要抓回來蟬，我都會在觀察完它蛻殼之后，就把它放歸大自然。
我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應，也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音，更沒有八哥那么乖巧的外表，但它卻是夏日里最出色的音樂家。
窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。
描寫動物的作文 篇4
我家有一只小花貓，它的毛又黑又白，眼睛里有一個小珠子，像一個黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴長長的，翹翹的，頭上還有一個黑顏色心形的圖案，可愛極了。
它很淘氣。有一次，我的媽媽買了一條魚，放在冰箱里，媽媽有事出去了，小貓咚一下就把冰箱開開了，跳到里面把魚叼了出來，迅速跑到了沒人的地方把魚吃了個精光。媽媽回來了，看到魚沒見了，就把小貓抓出來要打它，頓時，小貓發出了可憐的目光，好像在說：“對不起，主人 ，我錯了，請你原諒我吧。”媽媽仿佛看到了小貓誠懇的認錯態度，就把小貓給放了，小貓迅速地跑了。
它也很聰明。有一天夜里十二點時，我聽到了老鼠的叫聲，然后我就悄悄地起床。我看見了一只小老鼠正在左顧右看，我又看到了小貓正在悄悄的等待著自己的獵物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小貓猛地撲了上去，把老鼠按在了地上。然后，小貓把老鼠玩得精疲力盡的時候，又把老鼠叼了起來，向空中拋了出去，當老鼠再下來的'時候，已經受傷了，小貓就開始享受美食了。
現在，這只小貓已經融入我的生活，它的到來給我的生活增添了無限的樂趣。
描寫動物的作文 篇5
今天,老師讓我們寫一種小動物,我就想起我以前養過的兩條小金魚。
那兩條小金魚幾乎長得一模一樣，只是一條大一條小。小金魚全身呈金黃色，眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，還有一條像扇子一樣的大尾巴搖搖擺擺地游來游去，好像一位小小舞蹈家在翩翩起舞呢。
媽媽把兩條小金魚放進了一個又長又大的魚缸里，里面還種了幾顆水仙花和一些水珠，那是為了讓金魚在里面生活得更有趣味。
每當我給兩條金魚喂食時，它們總是爭先恐后地搶食物吃，這時，我就會對他們說：“你們別再爭了，又不是沒得吃!”你可別認為大的那只厲害一些，其實小的才不示弱呢，只見它以箭一般沖向食物，在半路上攔截，甚至沖出水面，而大的魚則慢悠悠地游來，就只能吃剩下的'少量食物了。
兩只小金魚是一公一母。其中一只小金魚的肚子慢慢地大了起來，我以為這只小金魚生病了，我就問媽媽，媽媽說這只小金魚快要生小寶寶了!我興奮極了，天天想著小金魚出生后的樣子。
可有一天，當我寫完作業去看它們時，我心愛的金魚卻一動不動地浮在水面上，我想它們一定是死了……
一直到現在，我都在想念著我的那兩條金魚。
描寫動物的作文 篇6
冬天到了，雪花飄落下來，地下的土洞里，小青蛙蓋上棉被，準備冬眠了。
“哎，要睡上整整一個冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里難受極了。
土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一點都不好玩兒。小青蛙覺得好孤單，他忍不住爬上地面，想去玩一會兒。
“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰涼的雪花落下來，小青蛙差點感冒啦！他急忙又鉆進土洞，蓋上棉被。
小青蛙閉上眼，可是，他還是睡不著。
“要是有個朋友一起玩，那該多好呀！”小青蛙忽然睜開眼，大聲喊起來。
“小青蛙，你好呀！”就在這時，一個聲音從土洞的一側傳來，小青蛙嚇了一大跳。他睜眼一瞧，看見一只拿著鐵鍬的小鼴鼠。
原來，隔壁是小鼴鼠的'家，小鼴鼠拿著鐵鍬挖呀挖，準備挖一個大客廳，沒想到，竟然挖到了小青蛙的家。
“我們一起玩吧！”小鼴鼠快樂地說。小青蛙高興地同意了。
小鼴鼠帶著小青蛙玩捉迷藏，他們從一個土洞鉆到另一個土洞；小青蛙給小鼴鼠講荷花池里的故事，“荷花姐姐最愛穿粉色的裙子，她很愛美，經常對著湖水照呀照，擺弄嫩綠的葉子裙擺……”
小鼴鼠的眼睛瞪得圓圓亮亮，他一直在地下生活，從沒聽過這么新鮮的事呢！噢，現在，小青蛙一點也不寂寞了，他要和小鼴鼠玩一個冬天呢！
描寫動物的作文 篇7
為了觀察和學習蝸牛的生活習性，科學老師讓我們去買蝸牛。于是，爸爸就帶著我去花鳥魚市買了兩只可愛的小蝸牛。
我的兩只小蝸牛是放在飼養箱中飼養的，它們既可愛又好玩。我每天都認真觀察它們，觀察它們的樣子、了解它們的生活習性等。
小蝸牛的頭上有兩只長觸角、兩只短觸角，長觸角上部長有小豆豆似的粒狀物，那就是蝸牛的眼睛。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個咧開的`小洞，這就是小蝸牛的嘴巴。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是，據書上介紹，蝸牛卻是世界上牙齒最多的動物。每只蝸牛大約有25600多顆牙齒，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。
蝸牛的身體是扁扁的，像柳樹葉一樣；螺旋形的外殼非常堅硬、漂亮。蝸牛是靠口來攝食的，它喜歡吃新鮮的蔬菜、雜草和瓜果皮等；每天放學后我都會喂給它們一些食物。
我的小蝸牛很“懶惰”，白天你在觀察它的時候，蝸牛通常趴在飼養箱內壁上一動不動。可是到了晚上，你不在他們身邊時，它們卻開始“活動”了。有一天晚上，我忘記關飼養箱的門了，第二天早上發現蝸牛從里面爬出來了。我就想就這么養著它們，可是它們每次都自己出來。有一天晚上，我沖它們大叫：“你們不要再出來了，好不好？你們再隨便跑出來，看我怎么收拾你們！”它們似乎聽懂了我的話，第二天早上真的沒有出來！你說好玩不？！
怎么樣，我的小蝸牛可愛吧？今后，我一定好好照顧我的小蝸牛，讓它陪伴我快樂成長！
描寫動物的作文 篇8
我們家的藏獒狗
大千世界，無奇不有。人們都說狗是最好訓練的動物，可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了，但是最后經過我的一番嚴格訓練，它終于也變得服服帖帖了。
我們家的狗一身潔白如雪的毛，四肢小巧的爪子，下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴，就會露出鋒利的`牙齒，誰見了都會退避三分呢!
記得當時訓練它的時候，我才上三年級。剛開始見了它，我總會被嚇得毛骨悚然。后來，我為了叫它聽我的話，決定訓練這只頑固不化的狗。可是它卻不像別的狗那么容易訓練。開始，我拿了一塊肉舉過頭頂，準備讓它跳起來吃那塊肉，誰知它不但不跳起來，竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里，仿佛是故意氣我呢!后來，它趁我不注意，猛的一躍把肉叼走了，躲在一旁靜靜地吃了起來。
第二天再訓練的時候，發現這回它好像能聽懂我說的話了，我讓它干什么它就干什么。等第三天時，我帶著它出去遛彎，它見到了以前那些挑逗過它的人，就撲上去準備咬他們時，我拍了拍手，它竟然乖巧地跑回來了，然后伸出舌頭討好的舔著我的手，好像做了錯事的孩子，可愛極了!
我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了：所有的事物都是有靈性的!
我的好伙伴
我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的，像一條長長的繩子;
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風吹到，當我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。
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