動物的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的動物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　我養了一只小烏龜，它是我去年過生日時，媽媽送我的生日禮物。

　　它有一個橢圓形的大腦袋，上面有一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的嘴。它的殼上有好多條紋，就好像老爺爺臉上的皺紋。別看它小，它發怒了能一口咬斷你的手指。關于它，我還跟它那張小嘴巴有幾段故事呢！

　　那天，我去給它喂東西吃，我剛走到它跟前，它立馬用那雙炯炯有神的大眼睛激動地看著我，好像在說：“小主人，快點給我喂東西吃吧，我都餓壞了。”我立馬把肉放在水面上，讓他吃。它一口一口地咬了起來，好像怕被人搶。我說：“可愛的'小烏龜，慢點吃，沒人跟你搶。”

　　還有一次，他使勁敲打玻璃缸。我想它應該想出來了，我就把它抱出來，放在地上。它開始在客廳中間爬了起來，我怕它到處亂爬，就把它的身子翻過來，一會兒又翻過去。它被我翻怒了，一下子咬著了我的手，我痛的咬牙切齒。小烏龜看見了，自己把自己翻了過去，用一雙無辜的眼睛看著我，好像在說：“小主人，這下你開心了吧？”我被逗得哈哈大笑。

　　雖然我被小烏龜咬過，但我還是喜歡這只可愛的小烏龜。

動物的作文 篇2

　　早上，我一起床走進客廳，就看見一個鳥籠，里面有兩只翠綠色的`小鳥，吱吱地叫著，我看見小鳥發呆的樣子，就輕輕地用手摸摸它的羽毛，拿了一些飼料喂它，小鳥沒有發呆了。

　　中午，我做完作業又和小鳥玩，我看著小鳥唱歌的樣子，非常高興。

　　這就是我家可愛的兩只小鸚鵡！

動物的作文 篇3

　　人類想尋找動物界的“老師”，動物們爭先恐后的推薦自己。我們來看看森林里的動物們是怎樣成為我們的“老師”的。

　　青蛙姐姐首先站出來“呱呱”地叫著說：“選我當老師吧，‘呱呱’我們被農民伯伯稱為‘農田衛士’，專門捕食蝗蟲、稻猛、菜花蟲等害蟲，讓人類可以吃上放心的`食物。”

　　蜻蜓小姐聽懂了青蛙的一番話后，不服氣地說：“我們也能捕食害蟲，還可以預測天氣，每當我們低飛時，就預示著暴風雨要來了，我們在幾十年前還為萊特兄弟發明的飛機提供了幫助，為后來飛機的改進提供了很多線索。我想，老師真是非我莫屬了。”

　　還沒等蜻蜓小姐說完，巨鯨大哥就在水里面急得頭上直冒水，“你們有什么了不起的，不就是捉捉害蟲嗎？我們不知道為人們做出了多大貢獻，輪船的頭原來是尖尖的，總是開不快，我的外形是‘流線體’，人們根據我的這一特點，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度，現在，人們還根據我的這一特點，設計出先進的潛水艇。”

　　雖然巨鯨大哥聲音粗壯，但貓頭鷹小弟毫不遜色地說：“我們雖然比不得你們這類些本領，我們仍然依靠吃田鼠為生，我們時時刻刻保護人類的糧食。

　　上面的動物們是不是都很厲害，每個動物都各有所長，我覺得它們都可以當人類的“老師”。

【動物的作文】相關文章：

關于動物與動物動物的作文05-30

與動物作文11-22

動物的作文10-15

動物的作文10-15

動物的作文10-15

動物的作文10-15

動物的作文10-04

動物的作文10-04

動物的作文10-04

動物的作文10-04