動物的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的動物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　去年暑假，媽媽送我一只活潑好玩的小狗。

　　它長得非常可愛，兩只眼睛又圓又大，炯炯有神，兩個長耳朵耷拉在頭的兩側。它的身子胖胖的，有一指多長，雪白的毛發，有趣的是它脖子后面有片毛格外的長，像披著一條方巾似的。它那高高翹起的尾巴，猶如一朵白蓮花開在背上。于是，我給他起了個名字——“小白蓮”。

　　“小白蓮“十分活潑，給我的生活添加了許多色彩。每天晚飯后，我們都要坐在沙發上欣賞它的表演。妹妹手里拿著肉逗它，它就高興的直立起來，兩只前爪高高抬起，蹦蹦跳跳的好像在跳芭蕾舞。它還自創節目，比如，咬住尾巴在原地轉圈跳“咬尾巴舞”。“小白蓮”有時叼著個小皮球在屋里竄來竄去，一不小心撞在沙發上，桌腿上，撞疼了也不哭。

　　“小白蓮”十分聽話，和我相處的可好了。前些時候它眼睛得了一些小病，每次媽媽給它滴眼藥水，它都使勁掙扎，后來只要看到有人一拿眼藥水它撒腿就跑。一次，我的`眼睛不舒服，剛拿起眼藥水要滴，它以為我要給他滴嚇得一溜煙就跑了，蹲在遠處遠遠地看著我，我看了哈哈大笑：“小傻瓜不是給你滴，不信你看！”我拿起眼藥水往自己眼里滴，當我低下頭來時，發現它不知什么時候坐到了我身邊來，抬頭盯著我，好像在說：“小主人，我也想滴一滴”。我故意把眼藥水往他眼前搖了搖，這次他不但沒跑，而且還乖乖躺在那里，我往它眼睛一滴，它眨了一下眼，用烏黑的眼睛盯著我。搖了兩下尾巴好像在說：“你看我不怕滴眼藥水了”。

　　這就是我們家的“小白蓮”，一只活潑可愛調皮聽話的小狗，讓我總也愛不夠。

動物的作文 篇2

　　我家有三種動物，他們分別有不同的性格，你想看看嗎？那就跟我來吧。

　　“什么！”一聲巨響伴著罵人聲交織在我耳邊，這就是我家的老虎——老爸，他可是練過跆拳道的，所以打架可是杠杠的，你看！他又在因為一些小事發火了！我還記得有一次，老爸因為皮鞋被白油漆滴了一點兒，便在家里開始破口大罵，他怒發沖冠，眉毛都要飛到天上去了，眼睛瞪得像兩個銅鈴一樣，鼻子拱得像兩座山洞一樣，嘴巴張的像個血盆大口，滔滔不絕的說了起來，一會兒跺腳，一會兒砸東西......就像被什么刺激了一樣，看他扎穩馬步，張開嘴巴，我就知道他要發大招了，我立刻把房門鎖上，才避免了一次災難，這就是我的老虎爸爸！

　　“女兒呀！這件不好看？那件好不好看？”老媽開始了連環攻擊，我都快招架不住，沒錯，她就是出得廳堂，下得廚房，美若天仙的`蝴蝶——媽媽，愛美也算是人的天性吧！但世界上有像我媽媽這么愛美的人還真不多，她只要發現了一件好看的衣服，不管三七二十一，必須把它買下來，瞧！她又看到了一家新的服裝店，兩眼像蝴蝶在那里飛來飛去，我剛想逃走，只見她一把抓住我，笑里藏刀地說：“來！女兒 ，陪我跳一下衣服！”我不由得打了個冷戰，一會兒試這件，一會兒試那件，我都快被她拉壞了，她的衣服早就堆成山了！可她還不滿足，這就是我的蝴蝶——媽媽！

　　“媽媽！我要去爬山，我要去游泳！”我又在召喚我的媽媽，我這個猴子寶寶，可是不會放過任何一個機會的，這一次我又要媽媽陪我去玩，你看！我手腳并用，抓著樹枝，踩著哪些突出的部分，一會兒，我便在一棵樹頂峰了：“哦耶！”我吶喊著，享受著勝利的快樂！接下來我又去游泳，爬山，打羽毛球......我!就是猴子——寶寶。這兒是我家的動物園，你家的咧？

　　指導老師：洪老師

　　評語：開頭就出手不凡，吸引讀者。內容雜而不亂，抓住人物特點描寫了自己的爸爸媽媽和自己，事例敘述生動、具體、趣味性強，全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

動物的作文 篇3

　　我家新養了一只小貓咪，剛來就發生了幾件趣事。

　　我喜歡小動物，經常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關系就非常親密。我寫作業的時候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆，起初我還以為它想玩弄筆呢。可它卻越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個心思。

　　這天，它又獨自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標——一只鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的`轉動聲，就想看看是什么東西在叫。當它瞧見鬧鐘時，它眼睛睜得溜圓溜圓的，耳朵也豎了起來，吃驚地看著。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之后，它見鬧鐘沒有反應，便閃在了一邊，側身看了一會兒，神情警覺。一會兒之后，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然后疑惑地走開了，走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。

　　那日以后，每當它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細研究。

動物的作文 篇4

　　朋友是一把吉他，讓你在閑暇時盡情彈奏歡樂；朋友是一杯清茶，讓你在煩悶時充滿希望；朋友是一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。

　　我的一個好朋友就是我的寵物——小兔“珍珠”。因為它身上的毛色像珍珠一樣，所以才得了此名。雖然它只在我身邊生活了四個月，但是卻和我建立了深厚的友誼。

　　小兔子的毛色是奶白色，圓圓的小腦袋，又薄又長的大耳朵，一對紅紅的眼睛，可愛極了！它身上最引人注目的就是那配著大板牙的嘴，咀嚼食物時一張一合，逗得大家哈哈大笑。它還有一條短尾巴。運動中的珍珠就像一個小雪球，滾動著；像一團蒲公英種子，飛舞著；像一個毛線團，閃爍著。

　　小珍珠愛吃胡蘿卜、黃瓜和白菜。特別愛吃黃瓜條。它的排物有兩種，一種是干的，一種是濕的，我們每天打掃一次。小兔“珍珠”不太愛洗澡。我們有時會在它身上澆些水，它會把水珠抖落，好像害怕感冒。我每天會帶小“珍珠”下樓運動，它很是喜歡。

　　那天，天有些陰，我帶著小兔下樓。空氣很清新，草木都綠綠的，我和小伙伴觀察小“珍珠“吃草。這時一個叔叔帶來了一只小刺猬。那小刺猬一會兒前進，一會縮成一個球，一會兒又向后滾動。我們看得入了迷，都忘記了“珍珠”的存在。突然，下起了大雨，我連忙去找小“珍珠”，可它卻躲在樹叢里不肯出來。等我把小兔子抱出來時，它己經變成了名副其實的落湯雞了。它的`毛從此黏上了，再也不像之前那樣潔白、有光澤，總是一副生病了的樣子，我這才知道它是被雨淋壞了。可是為時己晚，小珍珠不久便死掉了，我把它埋在了樓下的花園里。

　　通過飼養小“珍珠”，我知道了小動物其實很依賴我們，我們人類是地球的主宰，但動物也生活在同一個地球上，我們要善待動物，讓他們也擁有自由的天空。

動物的作文 篇5

　　我愛動物，他們是我的朋友

　　我愛動物，為什么？因為動物是人類的朋友，我們人類也是動物，只不過是高級動物而已，我們是由動物變成的。

　　我們要愛護動物，就好比保護環境一樣，環境我們要保護，那動物為什么不保護呢？環境中有植物，植物是生物，但動物也是生物啊，所以，我們要愛護動物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護環境，愛護植物）。請大家不要打獵（否則動物就少了L），還要對打獵的人說這些道理，請他們不要打獵了，動物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動物看看，我希望它們快樂的生存在這個世界上，還要在動物園四處貼宣傳報告，希望大家都懂得這些道理。

　　人與動物的關系是密切的。我們曾經學過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環境中，而且不去打擾它們。《珍珠鳥》的作者不像其他養鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動聽的'歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。

　　某些家長把鳥兒買回來，放在籠子里，然后就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子里挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養鳥人為鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。

　　還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。我讀著，仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛!相比之下，現在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象??瀕臨絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙！在一場場模特表演上，模特兒們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，戴著松鼠毛領巾，一轉身，迎風擺動的不但是動物的生命，還有血腥！捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為！這還是人嗎？簡直是禽獸！

　　千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以后，動物和人類永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友！

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