【優秀】實用的寫動物的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫動物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動物的作文 篇1
我對麋鹿早已久聞大名，這不僅是因為麋鹿相貌奇特被稱作“四不像”，更因為它們的傳奇經歷,見證了中國的一段歷史。
麋鹿曾經是中國特有的珍貴動物，清朝時還被專門圈養在皇家狩獵場中，八國聯軍侵略中國時，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開祖國流落海外，在國內全部絕跡。隨著中國不斷強大，麋鹿被英國作為禮物贈送回來，離鄉背井半世紀的麋鹿，終于回到故鄉繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護區的旅途。一路上，我沒有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進入保護區，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導游告訴我們，保護區占地一千五百多公頃，起初只引進了三十多頭麋鹿，現在已經繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹，一個個沿著小路沖向保護區深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒有找到一頭麋鹿。導游安慰我們說，麋鹿膽子小，怕見生人，都躲進樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀，我們的`虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來，大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非牛……可能是被我們驚動了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時，它就猛沖過去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然，這頑皮的小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優雅的步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠去，心里默默祝愿它們永遠快樂。
回來的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛啊!我不由想到：其實，地球上的野生動物都是人類的朋友，沒有它們，人類該會多么孤獨啊!
保護野生動物，是我們義不容辭的責任!
寫動物的作文 篇2
前不久，我回家的時候，看到一只小雞正在紙盒里吃小米。它只有我的拳頭那么大，渾身被淺黃色的絨毛包裹著。它低著頭吧嗒吧嗒地用它尖尖的小嘴啄著盒子里的.小米粒，還不時地抬起頭看看我這個陌生人。
我見它很可愛的樣子，就把它輕輕地從盒子里捧出來，放在掌心。剛開始的時候，它有些站不穩，表情也很驚慌。慢慢地，它好像看出我對它的喜歡來了，沖我唧唧地叫著，好像在和我打招呼。我一下子就喜歡上它了。這時，媽媽對我說：既然你這么喜歡它，那以后就由你來照顧它吧！我滿心歡喜地答應了。從那以后，我每天耐心地照料它，并給它喂小米、喂水。過了一段時間，小雞能自己捉蟲子吃了，我就帶著它到樓下的草地里去玩。每到這個時候，它都顯得非常興奮，先在草地上瘋跑一陣，再認真地在草地里尋找小蟲子。有時候遇到大個的蟲子，它自己也會被嚇一跳。
隨著時間的推移，它的淺黃色的絨毛漸漸褪去，翅膀越來越硬，高興時還能跳得很高呢。時間一天天過去了，小雞在我的照顧下已經長成了一只大公雞。每天早晨它都會早早地催我起床，比我的小鬧鐘還及時。可是今天我回家的時候，卻不見了大公雞。我以為它故意躲了起來，就四處尋找，可還是不見它的蹤影。這時我聽見爺爺在廚房里說話，就想去問問他有沒有看見。可是一進廚房我就驚呆了，爺爺正提著大公雞的脖子放血呢！我哇的一聲哭了。媽媽問清楚怎么回事后，安慰我說：別哭了，這是你的成績，你會養小動物了。媽媽明年再給你買只小雞，你再好好照顧它。小公雞被養大了就是讓人吃的，這也是它的使命啊！我聽了以后不哭了，可是晚飯的時候，我一塊雞肉也沒有吃。
寫動物的作文 篇3
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的`小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
寫動物的作文 篇4
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操，寫動物的作文500字。這時小狗歡歡跑了上來，用頭蹭蹭我的腳，不時發出哼哼的聲音，不用說，它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗里，還沒來得及放湯放菜，這個小饞貓卻早已經吃了起來，還不時哼哼地叫上兩聲，好象在說：“謝謝你，小主人！”
下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家里，發現了側躺在地上睡懶覺的歡歡，突然起了一個念頭。于是我找來兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的.目光，我卻樂得哈哈大笑。這時，爸爸來了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開了，還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就撲在床上痛哭。這時歡歡來了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
寫動物的作文 篇5
我們要保護野生動物,因為我們保護野生動物,野生動物對我們人類也會很友好.
比如說燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉.如果我們人類殺害捕捉它們,它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對我們人類有很大的壞處呀!
我還舉個例子.比如說青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲,可以說是田里的警察.我們支捕殺他們,一旦沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會有美好的`豐收嗎?
我還舉個例子.比如說啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復健康.我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少.地球上沒有樹,會發洪水、地震.
我最后舉個例子.比如說貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們人類有好處的,人類卻常常捕獵它們.沒有貓頭鷹,田鼠會增加.田鼠吃的莊稼和菜就了,我們人類一樣沒有好的收成.
所以,我們要保護以上的動物.同時,我們還要保護其他的野生動物!
寫動物的作文 篇6
今天，爸爸帶回兩只可愛的小白兔，我可喜歡它們啦，給它們用紙盒做了一個溫暖的窩，還給它倆起了個好聽的名字，一只叫歡歡，一只叫貝貝。
這兩只小白兔多么漂亮呀！雪白的絨毛披在身上。頭上長著一對小眼睛。好像兩顆紅寶石。兩只長長的大耳朵，一直豎著，好像在傾聽周圍的聲音：前腿短，后腿長，走起路不定期總是一蹦一跳的.，身后還有一小撮毛絨絨的尾巴。吃東西時，嘴角兩邊的胡須總一翹一翹的，特別惹人喜歡。
它們特別貪吃，最愛吃的就是西紅柿和胡蘿卜。下午，媽媽給我買了三個西紅柿，放在廚房的桌子上，讓我做完作業吃。過了半個小時，我的作業做完了。我拿來西紅柿便吃。剛吃了一半，兩只小白兔就跳到我的面前，一只跳到我的右腿上，一只跳到我的左腿上，目不轉睛地盯著我桌子上的西紅柿，好像在說：“小主人，西紅柿能分給我們一點嗎？”我立即拿了兩個西紅柿給它們，它們津津有味地吃起來，這就是我家的兩只小白兔，你喜歡嗎？俗話說：“蘿卜、青菜，各有所愛。”是啊！有人喜歡熊貓，有人喜歡小魚，而我卻喜歡小白兔。
寫動物的作文 篇7
我有一個幸福溫馨的家，像一個小小“動物園”。每一個家人都像活潑可愛的小動物，下面要介紹的是我家最重要的三位成員——“老黃牛”爸爸，“孔雀”媽媽，還有我這“小白兔”。
我爸爸是大家公認的“老黃牛”。每天早出晚歸，而且力大無窮，在我的印象中是頂天立地的好爸爸。家里家外他都是一把手，廠里的事也總是要爸爸親自來管理。無論刮風下雨，他從不在上班時間離開崗位，對待同事和朋友十分熱情，做事總是任勞任怨，從無怨言。你瞧，他多像一頭勤勤懇懇的老黃牛啊！
我的“孔雀”媽媽，她可漂亮了，苗條身材，白嫩嫩的.膚色，水靈靈的大眼睛，一笑起來臉頰上就有兩個可愛的酒窩，顯得美麗又年輕。但是，有時“孔雀”媽媽太愛美了，每次出門都花大把大把的時間來化妝，我和爸爸在門口都轉了好幾圈，她還是慢吞吞地在涂臉，真是急死人了。
再說說我吧，在父母溫暖的懷抱中成長，我快樂得像一只活蹦亂跳的“小白兔”，整天過著無憂無慮的生活，真幸福！我喜愛看書，畫畫，能歌善舞，可以說是個多才多藝的“小白兔”呢！
多么溫馨的“動物園”啊！
寫動物的作文 篇8
今天我們一家和湯力歐一起去淹城動物園玩，剛進大門就看見兩只白天鵝在水中游來游去，仿佛歡迎我們的到來。
我們先來到白虎館，里面有只兇猛的大老虎，有一層厚厚的玻璃把我們隔開了，虎館旁是狼館，一群狼就住在這兒，有的狼在睡覺，有的狼在里面走來走去。我們又來到獼猴山，我買了一些胡蘿卜把它們一個個投到猴山上，有的獼猴把投到泥土上的胡蘿卜放進河邊洗洗干凈再吃，有的在幫年長的猴子捉虱子吃，有的在爬山，有的在鐵鏈上蕩來蕩去，它們過著無憂無慮的生活，真是幸福啊!
我們走啊走，不知不覺走到了森林大馬戲團，因為馬戲表演要在11點半開始，我們又去了美麗的涉禽區，它們真的很漂亮，有披著黑色羽毛的黑天鵝，大嘴巴捉魚高手鵜鶘，色彩斑斕又美麗的'鴛鴦，它們在清澈的湖面上游來游去，數不勝數。
我們乘坐小火車直接到了猛獸區，來到獅山，有的獅子正懶洋洋的躺在地上曬太陽，有的在隔離河邊走來走去。我們又到虎山，六只老虎正躺在冰冷冰冷的地上懶洋洋的曬著溫暖的太陽，有人用雞塊引誘它們，可它們也懶得去吃，可能它們已經吃飽了，不想吃了。我在棕熊區看到有一只棕熊在扭屁股，搖頭擺尾，樣子可笑極了。
我覺得印象最深的是森林大馬戲團的表演了，有高超的騎馬術，有空中飛人，有老虎獅子鉆火圈，有小狗跳繩，最驚險的是高空滾圈，嚇的我把嘴巴都捂起來了······
今天真是精彩的一天啊!
【寫動物的作文】相關文章：
(經典)寫動物的作文08-16
寫動物的作文10-20
(精選)寫動物作文08-31
寫動物的作文(經典)08-31
（精選）寫動物的作文08-31
（精選）寫動物作文08-19
寫動物的作文[精選]07-22
(經典)寫動物作文09-08
【經典】寫動物的作文09-06
[經典]寫動物的作文09-17