動物的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的動物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
我家有一只小狗,它叫“毛毛”。記得它剛到我們家的時候,身體還小小的。長著一身白白的,毛茸茸的皮毛。眼睛又圓又亮,一條短短的尾巴總是向上翹著,每當看到我時,那小尾巴總是會搖個不停。一對靈活的耳朵,只要一看見吃的,就會立刻豎起來,它的'四條小腿跑得可快了,有時帶它出去散步,它只要一跑起來,我都快追不上它了。這個小家伙真的太可愛了!
隨著時間一天天過去,“小毛毛”長大了。它長的比以前更大更重了,有時想要抱抱它,結果,都抱不動了呢!如今的“毛毛”,應該叫它“大毛毛”了,不但長胖了,還比以前更頑皮淘氣了!
記得那天,爸爸吃好飯,坐在凳子上,一邊玩手機,一邊還翹個二郎腿。爸爸的腳一翹一翹的,趴在旁邊的“毛毛”正好看見了,還以為爸爸是在逗它玩呢!它就立馬“騰騰騰”地跑過來,把它那兩只前腳擱到了爸爸腳上。爸爸看到了,故意把腳抖得更重些,還以為“毛毛”會跑開呢!結果,它不但沒跑,反而隨著爸爸腳抖動的節奏,懶懶地趴在腳上不動了。它這一晃一晃的樣子,有趣極了,還把我們都給惹笑了!
我家的“毛毛”真可愛!
動物的作文 篇2
我要去海邊玩了,想讓我的朋友幫忙照顧一下我家里的小鸚鵡。
我家的這只鸚鵡名字叫皮皮,是一只雌性鸚鵡。皮皮的頭是黃色的,兩個嘴角邊各有一排藍色的`羽毛,像是兩撇小胡子,這兩排羽毛是虎皮鸚鵡特有的。皮皮的身子是綠色的,翅膀上有黑色的斑紋,尾巴長長的。
皮皮特別喜歡曬太陽。它經常把自己身上的毛豎起來,變成一個“大圓球”,沐浴著太陽。每當高興時,它會用變化多端的腔調叫喚著,并把頭一搖一擺的。它還很喜歡玩水,經常把身子弄得濕漉漉的,讓你以為它是掉進河里了呢。
皮皮名副其實,非常調皮。有一次,我給它換完食,可是沒有關好門,留了一條縫,它從那個縫里往外鉆,不一會就鉆了出來。它出來以后,一會兒飛到書桌上,好奇地東看西看,像是在問:這是什么東西啊?一會兒飛到魚缸上瞅瞅,像是在問:這是什么地方?一會兒飛到柜子上,看著我,像是在對我說:你抓不到我。我費了九牛二虎之力,才抓住它,把它關進了籠子。
我這只小鸚鵡是不是很調皮呀?希望我的朋友也能喜歡它。
動物的作文 篇3
我最喜歡的動物是國王企鵝,在所有的企鵝當中,它們是體型第二大的,僅次于皇帝企鵝。國王企鵝分布的地區并不是眾所皆知的南極,而是在亞極區和溫帶區,它們的身高大約是八十至九十公分,體重約十五到十六公斤,一天吃兩餐,一次需要吃五百到六百克的魚。
我喜歡國王企鵝的原因,是因為它圓圓胖胖的體型,有如一顆皮球;走起路來搖搖擺擺的,就像一位酒醉的人走路東倒西歪的樣子,令我看了忍不住捧腹大笑;它們在水中游泳的時候,速度快得彷彿一艘艘小型潛水艇,也令我欽佩不已;天氣冷時,它們還會聚成一團,互相取暖,場面相當壯觀。
我第一次見到國王企鵝,是在我幼兒園時,那次,我們全家一起到動物園,我們在園區里逛了很久,終于找到了“企鵝館”。一進到里面,哇!墻上琳瑯滿目的企鵝圖卡,介紹了許多企鵝的習性,令我目不暇給。這時,我看見前方有一個大玻璃箱,里面有好幾只國王企鵝,有的在水里游泳,有的在岸上互相追逐,真有趣。在玻璃箱旁,我還看到幾只栩栩如生的企鵝雕像以及告示牌,上面提到企鵝容易受到驚嚇,所以希望游客不要拍打玻璃箱或使用閃光燈拍照。我在“企鵝館”內流連許久,最后才依依不舍的離開。
由于人類不斷的`開發,間接影響了動物們生存的環境,目前全球暖化問題嚴重,南北極的冰層逐漸融化,企鵝正面臨絕種的危機。我們身為地球的一份子,應該努力阻止這樣的事情發生,人人做好環保,讓各種生物得以在這美麗的星球上繼續生存。
動物的作文 篇4
《昆蟲記》是被世人稱為“昆蟲界的荷馬”的法國昆蟲學家、作家法布爾傳世佳作。它不光光是一本昆蟲科學大百科,更是一本我能學著作。它是一部世界昆蟲的史詩,一個由人類杰出代表與自然界眾多的平凡子民共同譜寫的生命樂章,一部永遠解讀不完的作品,一部令人受益匪淺的經典。作者窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環境下對昆蟲進行觀察與實驗,真實的記錄下了昆蟲的生活習性和本能。他受到全世界人們的尊敬和愛戴。
全書共十卷,二百一十九章。主要介紹了多種昆蟲的生活:歌唱家“蟬”,音樂家“蟋蟀”,勤勞的舌腰蜂,美麗的大孔雀蛾等等……真實記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。這給后世做出巨大貢獻,使人類社會迅速走入了現代文明時代。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內,都在同一個緊密聯系的系統之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。而且,這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的'奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!
讀過《昆蟲記》后讓我對昆蟲只是更一步加深,也讓我收獲頗多,感悟甚多。《昆蟲記》不僅是昆蟲們的大千世界,更給我們展現了作者嚴謹、一絲不茍的科學態度,追求真理探求真想的求真精神,這個在學習上有很大的啟發:在學習上要刻苦,要認真,要有堅持到底就是勝利的信念,不放棄追求真理,不盲目相信權威,要多提出自己的疑問,不乎略細節,永遠記得“細節決定成敗”。總而言之做任何事都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想不斷奮斗!
動物的作文 篇5
我家里養了一只烏龜,它長得既可愛又活潑,我很喜歡它。
它有一雙閃閃發光的眼睛,長著一只扁扁的嘴巴,一個三角形的腦袋,爪子又細又長,有著堅硬的外殼。它有時縮在殼中,有時會探出頭,伸長四肢游水,有時還會在水底悠閑得漫步。它顯得健壯結實,身上還有許多五顏六色的條紋,非常惹人喜愛。
平時,我給它喂過冰蝦。還記得第一次喂時,它只是小心翼翼地湊上去聞一聞,然后再一大口一大口地撕咬,三下五除二地吞了下去。等到后來,它一見到我,或者一聞到冰蝦的'味道,就馬上游到我跟前,一整只蝦都可以一口吞下。
我家的烏龜就這樣漸漸地長大了,我也長得越來越高了。它,是陪伴我成長的小伙伴,是我的好朋友,空閑時我們總是一起玩耍,它帶給了我許多快樂。
我家里養了一只烏龜,它長得既可愛又活潑,我真的非常喜歡它。
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