動物作文范例[6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物作文 篇1

　　我家有兩只小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是綠色的。它們有嬌小可愛的小腦袋，頭頂和翅膀上有像虎皮一樣的斑紋，它們叫“虎皮鸚鵡”。不過我給它倆起了一樣的名字——“小乖乖”。

　　自從小鸚鵡來了以后，我就睡不成懶覺了。早晨，我還在美夢中，兩只“小鬧鐘”嘰嘰喳喳地叫著，把我給吵醒了。我趕忙起床給它們喂食。我把小米倒進小盤子里，再把涼開水倒進另一個小盤子里，然后掐了一片蘭花的'葉子逗小鸚鵡玩。

　　有時候，我坐在小鸚鵡旁邊仔細觀察它們。我覺得看小鸚鵡的時間越長，越覺得它們可愛。小鸚鵡有時站在籠子里發呆，有時敏捷地在籠子里爬上爬下。

　　小鸚鵡有一棟小別墅，一共有四層。第一層它們可以活動，有時候它們會不停地扇動翅膀，好像一臺電扇，給我扇扇風。第二層它們可以吃飯，我的兩只小鸚鵡可能吃啦!只要我一倒小米給它們吃，小鸚鵡就會飛過來大口大口地吃。第三層，它們可以玩耍，小鸚鵡喜歡緊緊地貼在一起，有時互相凝視，有時親親小嘴，真像一對小夫妻!第四層可以蕩秋千，只要它們一站到上面，我就給它們搖。

動物作文 篇2

　　一、教學目標：

　　1、能把一種動物的外形和它的活動情況有條理地寫下來。

　　2、培養喜愛小動物的情趣。

　　二、課時安排：2課時

　　第一課時

　　1、談話揭題。

　　你最喜歡什么動物?說明理由。

　　同學們見過許多動物，有天上的鳥，地上的蟲，還有水中的魚;有動物園里的猴子、大象，還有家里養的小狗、小貓等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、喜歡的一種動物。(揭題)

　　如果讓你寫，你會寫些什么?

　　2、學習課文，明確習作要求。

　　(1)自學課文，思考：這次習作訓練的任務是什么?

　　(2)交流：關于這次習作任務，你明確了什么?

　　3、交流準備寫什么動物

　　用一兩個詞說說它最大的特點。(如活潑的金魚，忠實的狗，調皮的猴，美麗的小鳥等。)

　　小結：每種動物的特點是不同的

　　即使是同一種動物，也有不同的特點。同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。我們一定要仔細觀察，抓住它們各自的特點。

　　4、指導介紹動物的外形。

　　(1)指名介紹動物的外形特點。評議重點是：是否觀察有序，是否抓住特點。

　　比較①嵌著一雙大眼睛。

　　②桃子形的臉上嵌著一雙機靈的.大眼睛。

　　小結：作者按從全身到各部分，從上到下的順序，用“桃子形的臉、機靈的大眼睛、毛茸茸的身子、紅紅的屁股”等詞語寫出了猴子的外形特點。

　　5、指導介紹動物的活動。

　　(1)你重點觀察了動物的什么活動?(如吃食、睡覺、玩耍、洗澡等。)

　　(2)在四人小組里介紹動物的活動情況。

　　(3)討論：要有條理、有重點地介紹動物的活動，有哪些困難?

　　(4)閱讀《猴子吃食》，討論作者是分那幾步把猴子吃食寫清楚的。

　　小結：只要將動物活動的全過程分成幾步，用準確的詞語描寫動作，就可以把它的活動情況有條理地寫下來。

　　(5)仿照板書，根據各自觀察的情況列出提綱。

　　(6)指名看提綱介紹動物的活動情況，評議修改。

　　評議重點：①是否分幾步。②用詞是否準確。

　　第二課時

　　1、學生習作，教師巡回指導。

　　2、習作講評。

　　(1)評議重點：

　　A、是否抓住了動物的外形特點。

　　B、是否寫出了動物的動作情態。

　　(2)評改步驟：

　　A、挑選初稿中描寫動物外形較精彩的片段，讓小作者朗讀，大家欣賞后討論：這段好在哪里?

　　B、挑選初稿中動作情態寫得不具體的片段，集體討論修改。

　　C、同桌根據評改重點互相評議。

　　3、交流自己課外書上寫得好的精彩片斷，述說說好在那里?

　　4、修改后眷抄。

動物作文 篇3

　　我房間的桌子上，那方形的金魚缸里，養著三條無憂無慮的小金魚。它們是那樣的`活潑、淘氣、可愛，我真喜歡它們。一條小金魚是黑色的。全身像灑上墨水那樣烏黑發亮，所以叫“小黑”。另一條小金魚只有肚皮帶有黃色，其他都是紅色的，名叫“黃肚皮”。還有一條小金魚全身布滿了各色各樣的花紋，名叫“小花斑”。它們每天都自由自在地游來游去，沒有一點拘束感。

　　有一次，我去喂食，還沒等我把面包渣丟進去，它們三個都把小腦袋露出水面，爭先恐后地來搶。我剛把面包渣丟進去，一場緊張激烈的金魚“搶食賽”馬上開始了。只見“小黑”先搶到了，然后它游到一邊，想把食物吞進肚里去。“黃肚皮”迅速游 到“小黑”身邊，尾巴一甩，把頭一扭，想從“小黑”嘴中下手，但“黃肚皮”沒“小黑”機靈，怎么搶也搶不到“小黑”的食物，只好怏怏不樂，扭頭游 開。“小黑”勝利了!它得意地品嘗著面包渣，吃得可歡了!“黃肚皮”卻躲在一邊，氣得火冒三丈，看著這情景，我又把一塊面包渣丟了進去，該“小花斑”大顯一番身手了。它先搖了搖尾巴，然后又使勁甩了甩頭，充分做好了一切準備。可“黃肚皮”也不甘示弱，其實它也早有準備。原來它趁“小花斑”不注意的時候，悄悄地埋伏在一塊大大的雨花石邊，離面包渣很近。所以，在面包渣沉下去的時候，“黃肚皮”沒費多大勁，只是看準了面包渣，使勁向前一游，搶到了食物，一口吞了下去。而“小花斑”卻毫不氣餒，它游到我面前，用尾巴甩了甩玻璃，然后露出小腦袋。向我乞求食物。我連忙把一塊最大的給了它，它高興得活蹦亂跳。過了不久，水面恢復了平靜，這場別開生面的“搶食賽”也結束了。

動物作文 篇4

　　大家好，我是一條小藍鯨。

　　我們家族可是世界上最大的哺乳動物。我們鯨的背部呈淺藍色和深藍色，腹部凹凸不平，就像剛鋤過的地一樣。我有一條寬闊而平扁的尾巴，能在水中自由靈活地擺動。它既是前進的動力，又起著方向舵的作用。

　　我的食物主要有小蝦、水母和一些浮游生物。我的食量可大了，每天平均要吃約4噸重的食物。我捕食時先潛到水底二、三十米處，臥在水底、像塊石頭一樣一動不動，然后探查有沒有小魚、小蝦兒從這里經過，如果經過的不多，我會立即換個位置，接著等待著魚、蝦集中了，便飛速的吞下，再把海水濾出來，把小魚小蝦吞進肚里。

　　我們可是制造噴泉的專家。我們由于長時間呆在水中會受不了的，所以，我們每隔一段時間都會浮出水面換氣。我們每次浮出水面時都會從背上的.鼻孔內噴出高達十五米左右的水柱，遠遠望去就猶如噴泉一般。

　　告訴你們，我可渾身是寶。我們的肉營養豐富，是老少最佳的補品；肝中含有大量的維生素；脂肪可以制做肥皂；骨頭可以提煉膠；血及內臟器官又是非常優質的肥料。

　　我們中最長的身長可達十多米，體重可達70噸，張開嘴就可容得下幾個人開會。

　　我們藍鯨遍布各大洋，你們可別認為我們非常多。我們屢遭人類的捕殺，有的海邊遍地是尸骨，所以，我們的數量在不斷的下降，幾乎到了滅絕之地。

　　大家了解我們家族了吧，以后可要多保護我們呀！

動物作文 篇5

　　緊接著，我們來到了步行游覽區。首先映入眼簾的是侏羅紀時代的恐龍探索。我緊緊拉著爸爸的手，生怕突然從哪兒竄出一只大恐龍來。我們踏進了時空穿梭洞，一進去，耳邊就響起了一聲巨吼，我放眼望去，一只碩大無比的翼龍，兩眼發光，似乎要向我們撲來。我連忙跑到爸爸身后，閉緊眼睛。爸爸笑著說：瞧你這熊樣，只是假恐龍，就把你嚇成這樣了！我不好意思地笑了笑。我們繼續前行，這時，又一個大洞出現在我們面前。我壯了壯膽子，大步流星地走了進去，突然，右邊一聲巨吼，我抬頭望去，媽呀！一頭霸王龍正虎視眈眈地望著我們。我連忙向左竄，可是左邊卻也冒出一頭巨大的三角龍。我被兩條恐龍兩面夾擊，走投無路，便捂住耳朵，頭也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。這些電子恐龍制作得惟妙惟肖，音響效果十分逼真，令人身臨其境，仿佛穿梭回了侏羅紀時代。

　　接下來，我又參觀了金蛇秘境，與各種蛇打交道；熊貓館，與十二只國寶親密接觸；考拉園，觀察懶惰的.小考拉如何睡覺；還喂了長頸鹿和小龍馬原來，自然界中，人與動物可以如此和諧、友好相處！

　　從小到大，我去過不少動物園，如雅戈爾動物園、杭州野生動物園而這一次的廣州長隆野生動物園之旅，又讓我領略到了另一番精彩的動物世界！

動物作文 篇6

添加了樂趣，動物替我們看守門戶。所以我們要友善的對待動物，因為動物也是有感情的，如果你今生也是一只小動物，你會希望人類怎樣對你？所以我們要學會將心比心，去友好的`對待世界上的每一只小動物吧！

　　我最喜歡的小動物非小狗莫屬。為什么這么說呢？因為我從我記事起家里就養過小動物——狗狗。好象是我八歲或九歲時，我去爺爺奶奶家，就在那里養過一只狗狗。因為正值暑假，所以我就在爺爺奶奶家住上幾個星期。覺得無聊，才養了一只小狗狗玩。小狗的全身一片雪白，一條短短的小尾巴搖來搖去，黑溜溜的眼睛直轉悠，可愛的小鼻子東聞聞西聞聞。不時還伸出小舌頭散散熱呢！由于小狗全身都是白色，就給它取名叫“白白”了。

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