小動物作文（常用3篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小動物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小動物作文 篇1

　　我最喜歡的動物是小狗，名字叫可樂。

　　可樂的耳朵是耷拉著的；眼睛是水汪汪的，圓圓的，像兩顆小玻璃球；鼻子濕濕的，嘴巴有一點像人字形；它的四肢很短，可是很健壯，跑起來飛快；尾巴長長的，全身是毛，跟可樂汽水的'顏色一樣，所以我才叫它“可樂”。

　　有一次，可樂看見了菜譜里的紅燒雞翅，就撲上去把這一頁咬了，媽媽生氣地說：“劉興陽，你沒事兒居然把菜譜給撕了。”我說：“是可樂咬的。”媽媽聽了，終于原諒了我。第二天，我買了一個大雞腿故意來饞它，我說：“真香啊！不吃可就浪費了。”可樂聽了，可憐巴巴的望著我，“汪、汪、汪”直叫喚，好像在說：“小主人，我以后再也不調皮了。”我聽了就把門打開，它朝我一撲，我為了躲開它，不小心腳一滑，摔倒在了地上，肉飛了，可樂吃上了雞腿，我氣得一夜沒睡著。

　　雖然可樂有點皮，可我還是很喜歡它。

小動物作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只漂亮的獅子狗，媽媽給它取名笨笨。叫笨笨不是因為它很笨，而是因為它胖乎乎的，既可愛又聰明。

　　笨笨身上披了一件雪白色的`外套，絨絨的毛彎彎的像燙發(fā)頭一樣，還有一雙玻璃球般的大眼睛。每當我上學的時候它總是在我后面輕輕地跟著過馬路。有一次，過馬路時我看見一輛大卡車，離我們有一段距離，我覺得能過去，正當我準備過馬路時，小狗笨笨朝我汪汪地叫了幾聲，接著又用嘴拉了拉我的衣角。用那玻璃球一般的眼睛機警地望著我，好像在說：“還是等車輛完全過去我們再過吧!”我感動地蹲下身子輕輕地摸著它的毛，等車輛全過去后才過馬路，笨笨又在我的旁邊和我一同去上學了。

　　到了學校門口，我說了一句：“笨笨回家吧!”它搖搖尾巴，好像在說：拜拜，然后搖著尾巴回家了。我看著它越走越遠才去學校上課。下學后我一出校門口，一眼就看見了笨笨，笨笨知道我要排路隊回家，所以就在我旁邊跟著。到家后我才抱起笨笨，笨笨躺在我懷里就像懂事的小孩子。這樣的小狗我喜歡，既聰明又忠誠!我們做人也要這樣!

小動物作文 篇3

　　我是一個喜歡小動物的小女孩。爸媽給我養(yǎng)過好幾種呢：有長住的小泰迪狗，有小金魚、小倉鼠、小白兔、蠶寶寶。我喜歡這每一位陪伴我的小伙伴。有時候我會和它們說話，漸漸地我發(fā)現能聽懂動物小伙伴們的語言，同時它們也能知道我在說什么。

　　我來說說從出生開始就在我家的小泰迪狗——貝妮，名字是我取的，好聽吧？！看著她從媽媽肚子里生出來的時候，只有15厘米左右長，非常可愛，那時我就想幫它當作自己的小妹妹。小狗的成長速度真是好快呀！它很快會走路還會跑了呢。有一天我突然想貝妮有沒有可能像馬戲團的小狗一樣會各種動作呢？于是，我照著書上的辦法，手里放一顆狗娘，給貝妮聞一聞然后對它說：“坐”，開始它盯著我看不明白，我拍了拍它的`屁股，它眨了眨眼睛立刻就坐下來了，我也馬上把手里的狗娘給它吃，再摸摸它的頭；這樣重復了五次，第六次貝妮已經完全明白了，從那次之后我就常常和貝妮一起表演這個動作。

　　還有一次，貝妮跑到我的腳邊，推來了一個小球，看著我好像在說：“姐姐，我們倆一起玩吧？”我一下就明白了，把小球抓起來扔到遠處，對貝妮說“撿回來！”它順著我手指的方向跑過來，叼著小球回來放在我攤開的手里。我非常驚訝，對它豎起大拇指夸它：“貝妮，你好聰明啊！”它對著我似乎在微笑告訴我“沒什么了不起呀”，我抱起它，它也用舌頭舔舔我，好開心啊！

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