動物的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的動物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
在一個十分貧困的山村里，住著一群活潑可愛的小動物，它們決定要創辦一個動物學校。 可是，在即將要成功的時候，課表卻成了一大的麻煩。兔子認為體育可一定要有，小鳥妹妹說飛行可也不能少，小金魚認為游泳課是必須修行的.課程之一······總之，大家議論不同。于是山羊校長擬定了一份包羅萬象的課表。 “丁零零”的鈴聲響了，大家狂奔回教室，生怕是最后一個。第一節是飛行課，飛行老師鳥先生說：“飛行很困難，膽子一定要大，也要注意安全。”鳥先生先給大家做示范，只見老師在天上自由地飛著，所有人都目瞪口呆。老師讓大家試飛，小狗卻不幸摔傷了，后面的動物都不敢再飛了。 第二節的鈴聲也響了，是它們最喜歡的課程——游泳課，它們都興高采烈地去了教室，魚教練讓大家下水去熱身，水很淺，烏龜開始抱怨起來，它覺得太簡單了，就又到了深水區，就在它不注意的時候，大水沖了過來，讓它一連喝了好幾口水。最后還是讓魚教練救了上來。 第三節是跑步課，小馬老師讓同學們先自己跑一跑，大家都像踩著風一般的速度，但只有小金魚沒有跑，它為什么不跑呢?當然因為它沒有腿嘍，在原地滾來滾去。
就在下午 ，山羊校長召開了師生教育會，想讓動物們按特長分班。 分班之后，大家都高興地上著課，每班都有豐富多彩的課程，其中，游泳課最熱鬧，大家都展現自己優美的舞姿，一個一個地跳入水中。小狗用的是狗刨式方法，青蛙用的是蛙泳······最忙的是鴨子大哥，它一連報了三個班，把他忙得前仆后仰，大家都笑的不得了。 從此，動物學校都非常熱鬧，每個動物都學到了本領，使村莊成了最有名的村莊。
動物的作文 篇2
今天，小明在回家的路上，看到一位叔叔在賣青蛙。一個小男孩給叔叔說：“把青蛙賣給 我要回家玩。”小明仿佛看到青蛙給自己說：“救命啊�！毙∶鬟B忙跑過去說：“叔叔把青蛙賣給我吧。”叔叔說：“你有那么多錢嗎?”小明說：“有，我回家拿去。”小明回到家把他自己的所有零花錢都拿出來，跑到叔叔賣青蛙的'地方，小明給了叔叔錢。叔叔把一袋子的青蛙都給了小明。小明跑到一條小河邊把袋子解開讓青蛙回家。小明仿佛聽到青蛙說：“謝謝你�！�
小朋友你們要牢記得愛護動物。因為動物是人類的朋友。
動物的作文 篇3
馬上就要放寒假了，一想起過年塞在手中的紅包——那叫一個激動啊！想要拿到紅包必然得走一個程序——回老家。老家在鄉下，一進村口就能聽見“四禽六畜”交響曲，看了這些必會被人們擺盤的動物，心里隱隱的有些酸楚，畢竟它們中的有些獸，陪我過了一段童年時光。
我小時放過鴨，只需將鴨趕到一個不遠的水塘里吃吃魚蝦就好了，當爺爺對我提起這一任務時，我毫不猶豫的回答：“Yes，sir。”爺爺便給我一根竹竿說：“你先放過去，我馬上趕上來�！庇谑俏夷闷疒s鴨神器，趕出了20多只半大鴨——我們出發了！趕鴨還真是一個輕松活，鴨們已經認識了路線，根本不用管，當我正為他們的服從暗自得意時，鴨子們看見了水塘，一個個就像瘋了一般，“呱噠，呱噠”地向水塘連飛帶滾的'全速沖去，暈頭轉向的我也跟著跑起來。我想旁邊路過的路人見到這一幕，一定覺得十分搞笑：20多只半大鴨飛跑向水塘，后面還跑著一個手拿長竹竿的女孩，嘴里還喊著：“別跑啊，唉唉，別跑��！Everyonecomeback！Comeback��！”我最終還是沒趕上，鴨一進水塘就散開了，我喚不回來，這可怎么辦？正好爺爺趕到了。看著鴨子游遠了，便“????”地喚起鴨來——真神奇！鴨們都回來了，我總算松了一口氣。
人們都說鵝的眼睛看人小，就回我算是領教了�，F在，我正在頂著三臺“白鵝式”坦克對餐桌高地的進攻。這些鵝被放出來吃它們的晚餐——玉米粒——已經很好了。但是，你說你，好好吃這飯就行了，對吧？搶了鴨子的食吃我就不說了，現在你還要吃了餐桌上的青菜，這我怎么能縱容你呢？這就是你為什么會看到我站在門口，拿著木棒抵御三只大白鵝的原因了，他們現在正在“吭吭”叫喚，還時不時的用巨大翅膀扇出氣流，趕也趕不走。沒辦法，“舍不了孩子，套不著狼”我心里想著，順手從門后掰下一片剛從地里挖出的青菜——鮮嫩嫩的——真是便宜你們了！
果不其然，三只鵝的眼睛都盯著這片青菜，我一點點的向圈籠方向退，他們就一點點的跟。最后，我將青菜葉拋入籠中，他們也緊跟了進去“一，二，三”我數著�！芭尽遍T一關，里面就傳來了“吭吭”的叫聲，我幸災樂禍——誰叫你貪嘴這下悲劇了吧！
每年過年回老家時定會有一道菜是殺雞宰羊的——今年又不知是哪個倒霉鬼要遭殃。唉，！今年還是吃素吧！
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