動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的作文 篇1

　　我一向不喜歡小狗，聽吧，只要有人來，它就叫個不停，從客廳叫到臥室，沒完沒了，而且也不需要什么理由，真是討厭。

　　對這只小狗我真是一點也喜歡不起來，它就是個兩面派。它向來不沖它的主人亂叫，而且溫順，聽話。可是，它卻朝著我捏的橡皮泥小狗汪汪，甚至還趁我不注意，把橡皮泥咬的稀巴爛。真是讓我火冒三丈。

　　我不喜歡它，可總也甩不掉它。我走到哪里，它就跟到哪里，花園里，廣場上，甚至我上學(xué)，它都要和我一起去，這個壞家伙，真想揍它一頓。

　　可是，現(xiàn)在我不再討厭它了。

　　小狗升級做媽媽了，生了好幾個小狗寶寶。它很慈愛，無論是在客廳，還是臥室，它總是保持著警惕，一有什么動靜，就趕快帶領(lǐng)著它的小寶寶們躲到安全的地方去。

　　這個小狗媽媽很稱職，發(fā)現(xiàn)一點好玩的東西，它就會汪汪地叫，再咬一咬，沒有危險了，就叫上它的兒女一起玩。如果有人去搶，它一定會聲嘶力竭地汪汪叫，還會發(fā)起一波波猛烈的'進攻，直到危險遠離了才會停止。這是個勇敢的狗媽媽。

　　這個狗媽媽又是負責的老師，小狗狗長大了，它會教給他們看家，叼東西等本領(lǐng)。練習(xí)累了，就會擠在一起，互相“擁抱”，有趣極了。

　　現(xiàn)在，小狗還是喜歡汪汪地叫，可是，聲音可好聽了，在夜間有什么動靜，它便放聲大叫，震耳欲聾，使貪睡的我也得起來看看，是不是有小偷。看著他搖著的小尾巴，真可愛。

　　它負責，勇敢，盡職，慈愛。因為有了一群狗寶寶，它更是偉大，我覺得它頂天立地。

　　我不再討厭這只小狗。

動物的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只烏龜，我為它取名“金剛”。他有著墨綠色的堅硬的外殼，它們是一個一個小六邊形組合起來的，就像披著一件足球外衣。它還有一個伸縮自如的腦袋，長著一雙滴溜溜的眼睛。它比爸爸的`手掌還大，可以稱它為大烏龜。

　　“金剛”還是一位美食家呢！它只吃新鮮的肉，不吃冷凍過的肉。每當我寫完作業(yè)，奶奶就把切成小塊的肉拿給我喂它。我用筷子把肉放到盆子里，“金剛”就大口大口的吃，吃完了還把脖子伸的長長的，就像在說：“我還要吃！”

　　我很喜歡和“金剛”玩兒。每當周末的時候，媽媽就把它拿到客廳。我看電視時，它也好奇的探出腦袋，盯著光亮的地方。“金剛”會在客廳里昂首闊步的溜達，每個房間它都去逛一逛，有時候藏在哪個角落，讓我們好一頓找。

　　“金剛”可以三個月不吃不喝，你們知道它在干什么嗎？

　　沒錯！“金剛”在冬眠呢！它在每年的十二月到二月之間冬眠。冬眠時不吃不喝，藏在角落里睡大覺。等到驚蟄過后，它就開始活動了。然后就會吃很多，會蛻一層殼，會長大一圈。

　　同學(xué)們，你們喜歡“金剛”嗎？你們知道“金剛”眼中的世界是什么顏色的嗎？

動物的作文 篇3

　　今天，老師讓我們以“聽”為話題寫一篇作文，聽到題目后，我就在小腦袋中開始構(gòu)思起來了。

　　也許是我構(gòu)思太著迷了吧？這天晚上，我竟然發(fā)現(xiàn)我能聽懂動物說話了。不信你聽！我一出門，只聽小狗對旁邊的小貓說：“今天早晨的空氣真好！小貓，你說是吧？”小貓喵喵地伸伸懶腰說：“是呀，而且還很新鮮呢！”我支棱著耳朵仔細地聽著，心中不免感到驚奇萬分。我又接著往前走，只聽見蒼蠅對蜜蜂說：“老弟啊，我要搬去別的城市了。”蜜蜂似乎帶著留戀的語氣問：“為什么呀？”蒼蠅無奈地說：“這里的人們把我們視為害蟲，天天要用那種神秘的武器置我于死地，我們的兄弟，要不你也和我們一起走吧！”蜜蜂搖搖頭說：“我就不去了，我在這過得好好的，而且人們也不捕殺我們，我們要繼續(xù)留在這里為他們釀造蜂蜜。”蒼蠅只好垂著頭說：“那么我就走了，再見我的兄弟，你要保重啊！”我越聽越覺得疑惑不解：“動物怎么會說話了呢？我怎么就能聽懂它們說話呢？”我低頭沉思著往家走，我走了許久，終于到了家。

　　我一進家門，我的'母親大人就問我：“你走了這么長時間，找到了什么靈感了？”這時我頓時糗了，腳下猛地一蹬，我醒了！

　　我原來在做夢呀！可醒來后我卻覺得自己的這場夢是那么真實和生動！那就寫進我的作文吧！

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