動物的作文
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的動物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動物的作文 篇1
在一棵大樹下,有四只猴子在踢足球,它們踢的很高興。
忽然有一只小猴子不小心把足球踢進水里了,另外幾只小猴子都在抓耳撓腮想辦法。
這時,一只猴子高聲叫著,說:“我有辦法,我想到辦法了,小猴子的'辦法是一只小猴子倒掛在樹枝上,樹枝上的猴子拉著另一只猴子的尾巴,第三只猴子讓第二只猴子拉著它尾巴,第三只猴子拉 著第四只小猴子的尾巴。
就這樣,它們一個接一個,最后,小猴子們終于把足球撈上來了,他們又開始開開心心的踢足球了。
動物的作文 篇2
嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜歡的話,我買三只給你。”老爸最后抬起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我帶著三只不一樣的金魚回家了。
剛到家中,我就拿出以前養烏龜的大缸把他們放了進去,這些可愛的'“小生靈”剛來到陌生的環境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進缸低的“烏龜休息室”,借此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就明白是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個“博士”。
當我把魚食撒到它們各自的領地之后,它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自我的魚食后,便把目標對準了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉過身去,“將軍”見“小精靈”反應這么快,嚇了一跳,可立刻回過神來繼續向前沖去,“小精靈”為保衛領地而戰斗起來,對“將軍”發起攻擊博士見有機可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當兩位“勇士”醒悟過來卻已經晚了,真是“鷸蚌相爭,漁翁得利”呀。。
金魚睡覺的時候眼睛總是睜著的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀!
我愛我那可愛的小金魚,我必須會細心呵護他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!
動物的作文 篇3
星期天的下午,小明、小蘭和小美去樹林里郊游,樹林里的景色美麗極了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹,像一把把打開的傘。綠油油的草地里還開滿了五顏六色的`花。
玩得正起勁時,小明他們突然聽到前方有“嘰嘰喳喳”的叫聲,他們快速地跑過去,看見一只長著雪白羽毛的小鳥受傷了,鮮血染紅了它那潔白的羽毛。他們連忙輕輕地捧起這只小鳥,向醫院跑去。
到了動物醫院,小明他們把小鳥交給了醫生,醫生經過仔細檢查后,說:“這只小鳥是被獵人用槍打傷的。”醫生輕輕地把小鳥的傷口抹上藥包扎好,然后小心翼翼地交給了同學們。
同學們經過商量決定由小美來照顧小鳥,因為小美最細心。小美回到家后找了個鳥籠,把小鳥輕輕地放了進去,又給小鳥喝水吃米……小鳥在小美的精心照顧下,一天一天的好了起來。
又是一個星期天,他們看小鳥徹底好了,就把小鳥放飛了,小鳥邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你們救了我,你們真是一群好孩子。”
動物的作文 篇4
今天,我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。
他們象一個個小精靈一樣,全身白的地方像雪球一樣白,有的地方也帶點褐色。他們的形狀各不相同:貓媽媽穿著裙子,尾巴放在腦袋上,好象在想著什么。嘴不時地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,擺出一副餓虎撲食的架勢,正尋找機(誠信的`作文800字)會把老鼠抓住。看,他兩只前爪在上,屁股撅得高高的,哇!好認真的小貓!有的小貓望著天空,一只前爪抬的高高的,為什么呢?好像是天上的云在變,變了許多種,又變成了一條小魚,小貓可能要吃魚吧;有的小貓在熟睡,兩只前爪放在前面當枕頭,尾巴盤在屁股下面,但是兩只耳朵卻豎了起來,應該是聽著老鼠的聲響吧;還有一只小貓,他想離開卻依依不舍呢,可能是在小溪旁看見一條魚,想要吃魚,可是水流的很急,他無法下水,只好依依不舍地走了。
這幾只花瓷貓藝術構思巧妙,欣賞價值極高,不僅給我留下難以磨滅的印象,還對我挖掘現實生活中發生的不平凡事情,起到了深刻地啟發效果。
動物的作文 篇5
我想養的小動物是倉鼠,因為它看起來很可愛。
倉鼠的眼睛水汪汪的`,像黑色的寶石。它的鼻子是粉紅色的,左右兩邊有三根長胡須。鼻子下面是嘴,專門用來吃東西的。
我想養一只倉鼠,不僅因為它看起來可愛,還因為它很有趣。
倉鼠特別喜歡玩跑輪。如果你給他們準備一個轉輪,他們可以玩很久。
我想,聽我這么一說,你一定也喜歡可愛的倉鼠吧!
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