實用的保護動物的作文錦集【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的保護動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護動物的作文 篇1
今天，我們全班同學在劉老師和宋老師的帶領下，參觀了著名的北京天文館和北京動物園。這次活動使我們擴大了眼界，豐富了知識。
在天文館的展廳里，我看到了金星，水星，地球，太陽……我熱愛科學，這些天文科學，我很想了解掌握，有朝一日我能去星球為人類探索幸福之路。我想這不是夢，是真的能實現的。
在動物園里我看到了許許多多可愛的動物，有大象，長頸鹿……有的`動物站立玩耍，有的在散步，還有的在吃食物。它們來自非洲，亞洲等地區。它們有些還是世界上的稀有動物。我們要好好保護動物。
保護動物的作文 篇2
我曾經聽到過這樣一句話：“每一個生命都有一段故事，每一個生命都是一個不朽的傳奇。”或許你會說：“有誰在意過一只小小的螞蟻？它雖有生命，但不值一提。”如果你這樣想就錯了，每一個生命來到這個世界上都不容易，所以，請尊重每一個生命。
10月5日下午，我跟著德州晚報的小記者去德州人民公園里的動物園去看那些大自然的精靈——動物們。一進門就看到一只大灰狼，懶懶地趴在籠子里的地上。老師說：“它是狗的近親。”嘿，長得還真像一只大狗。它對我們的到來一點兒也不感興趣，瞇著雙眼理都不理。別看它現在老實，可是我知道，在草原上可是連豹子都不敢輕易招惹它的，威風得很呢。繼續往前走，我們還看到了高大的雙峰駝、笨重的黑熊、健壯的.果下馬、美麗的孔雀、兇猛的老虎、強壯的獅子。小時候，我走到這里就不敢走了，跟個老鼠似的躲在爸爸懷里，不敢抬頭。現在想起來還挺不好意思呢。一會兒就來到了我最喜歡的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一個個玩得興高采烈，猴王高高地坐在山頂，傲然地看著它的子民，還真有大王的樣子呢。我們都哈哈地笑了起來。
出了動物園，我們又去了旁邊的趣味園。這是讓游人和動物們親密接觸的地方，人們在這里可以親手喂動物吃東西，還能輕輕地撫摸它們呢。
這次參觀動物園我有了深深地感觸：動物們也是地球大家庭中的一員，它們和我們一樣也有生存的權利，它們是我們的朋友，是我們的鄰居。我們應該去了解它們，愛護它們。這樣我們的地球才能健康、美好，才能更加豐富多彩！
保護動物的作文 篇3
每年的夏天，都能聽到青蛙的叫聲。會讓人聯想到一派豐收的景象。可是，我經常發現菜市場有人在賣青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此，我感到非常痛心。
青蛙是動物世界最出色的“農田衛士”。農民伯伯也親切地稱它們為“農田衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食害蟲。一只青蛙一天捕食五六十只害蟲。如果捕食了青蛙，等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，捕捉青蛙會使青蛙的'數量減少，甚至會造成絕種！失去這些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙絕種了，那么誰來保護莊稼，保護良田呢？
不但，青蛙是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲子的本領，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子幼蟲呢！如果一畝田有四百只青蛙,農民伯伯就可以不用噴灑農藥了.我們也能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣,不僅莊稼獲得豐收,生活用水不受到污染,大家也不用擔心健康會受到影響了,這對我們人類來說是多么大的貢獻啊！
保護動物的作文 篇4
今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。
大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。
學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎？現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的`主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。
《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關系，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動物呢？在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。
保護動物的作文 篇5
人類與許多動物共處在地球這個生態環境中.可人類占著自己高大、聰明,任意破壞動物們的居住環境,讓它們無從生存.于是“珍惜地球,愛護動物”一時成了最熱門的話題.
我們與地球上的動植物,同屬一家園.我們濫殺野生動物的行為,使動物滅絕了,其實上,野生動物和我們息息相關.它們維持了生態平衡,使萬物能夠繁衍不息,所以我們應該保護動物.
有些人雖然知道怎樣去愛護動物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環境,照樣興致勃勃品嘗野味.印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥,它的肉鮮美無比,遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已滅絕.如果當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕.鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛.鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品.鱷魚,現在已經成為快要滅絕的動物了.
動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們人類的朋友.它們的生衍死滅與我們人類的'生活是密切相關的.動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果,生態平衡遭到嚴重破壞,還會有比非典更可怕的災難降臨到人類的頭上.當我們的動物朋友一個個地從地球上消失后,最后就輪到人類自己.讓我們從現在做起,從我做起,保護動物,使世界變得更美好吧!保護動物,就是保護人類自己.
保護動物的作文 篇6
有許多人因為能掙錢就隨便捕捉青蛙，青蛙體大肉肥，味道鮮美而且還非常有營養，就有人到市場上賣，我感到非常痛心，我也無能為力，只好默默的為青蛙祝福。
青蛙被稱為“除害高手”青蛙的`又叫田雞，蛙類大約有4800種，絕大部分生活在水中，也有生活在雨林潮濕環境的樹上的。卵產于水中，青蛙是卵生的，卵孵化成蝌蚪，蝌蚪在水里也能捉害蟲，等的卵都在水里，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓，最后才變成青蛙。它可以捕捉害蟲，蚊子、蒼蠅、小飛蛾、蝗蟲、螻蛄、椿象、蠅類及稻飛虱等農業害蟲為主要食物。都可以吃。在南方有許多人捕捉青蛙，在北方就少一些。一只青蛙一分鐘能吃10只，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只，如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。因此，青蛙是當之無愧的農田衛士。
保護我們的“除害高手”——青蛙吧！
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