小動物作文400字[精選7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小動物作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小動物作文400字 篇1

　　螞蟻和蚯蚓

　　在很早以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發動大家把路修好。

　　它們說干就干，割草的'割草，挖土的挖土，墊路的墊路，干得熱熱鬧鬧。可是它們的好朋友蚯蚓卻一直沒有來參加大家的修路勞動，螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進來，就悄悄地來找蚯蚓，說：“蚯蚓大哥，你怎么不去幫助我們修路呀?”

　　蚯蚓說：“我怕累，我不干�！�

　　螞蟻說：“那以后你就不走路啦?”

　　蚯蚓伸了個懶腰，懶洋洋地說：“不走就不走!有什么了不起!”

　　螞蟻見蚯蚓這樣子，也生氣了，就說：“要是你走了，怎么辦?”

　　“要是你們見我走了，就把我捉起來�！彬球菊f。

　　路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來跑去。蚯蚓很羨慕，也悄悄爬到路上。可當它剛爬上去，就被螞蟻發現了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進了洞里。

　　從此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里鉆著走。要是它不小心走到了路上，準會被螞蟻捉住。直到現在還是這樣。

小動物作文400字 篇2

　　難得一個好天氣。早上我和小伙伴們拿著彈弓，走進了樹林。林里茂盛的樹木遮住了我們的視線，無法看清鳥，只聽見雜亂的鳥叫聲。 我們退出樹林，來到樹林前的一塊大石頭上坐著，注意著鳥的行蹤。不一會兒，幾只鳥兒蹦跳著出現在我們眼前，大家趕緊藏在大石頭下。 我的心緊張極了，好象那幾只鳥被我們打著了，又飛走了一樣。 我們小聲地耳語著:“等靠近再打……”

　　大家緊握彈弓，眼睛一動不動地緊盯著那幾只鳥兒。那幾只鳥兒見沒有危險，就齊飛了出來，站在另一塊石頭上，面對朝陽叫著。這時，我猶豫了，鳥兒有的吃蟲，有的捕田鼠，有的捕蚊子……它們都是害蟲的天敵，也是人類的好朋友。該不該打呢?不!不應該打!它們跟我們一樣，也懂得珍惜自己的`生命，我們應該保護它們。我把這個念頭一說，大家都放下了彈弓。

　　【評語】 愛護小動物、愛護生命是在小學生中進行愛的教育的一大課題。這篇以“愛烏”為主題的文章不是空泛地講大道理，而是以捕鳥—惜烏—愛鳥三種思想變化作為樞架，以細致的行為動作描寫作為“血肉”，深刻地點明了主題。篇幅雖短，包涵的內容卻甚多、甚廣。

小動物作文400字 篇3

　　我家是一個熱鬧非凡的“動物園”，你們一定想問，我家怎么會是一個“動物園”呢？讓我來告訴你吧！

　　我的爸爸是一只非常強壯而有威嚴的“老虎”。因為他每時每刻都板著一張臉，十分嚴肅，而且發起脾氣來暴躁得如同火山爆發。記得有一次，我考試前太貪玩了，導致發揮失常。請家長簽名時，他不肯幫我簽，還罰我站了一個小時，讓我好好反省。也正是爸爸的嚴格要求，我再也不敢荒廢學業了。

　　我的媽媽是一頭“�！�，她像牛一樣很勤勞。家務基本上全都是媽媽包的，但是她卻從來沒有抱怨過。每次看到媽媽忙碌的背影，我的鼻尖都不由得一酸，多想自己快快長大，好幫她分擔。

　　我的哥哥是一只“長頸鹿”，生得人高馬大——年方二八，卻有一米八的海拔！我們都想，若是他再高下去，那可就不得了��！

　　至于我呢，別看我屬虎，就以為我很暴躁。如果你們這樣想的話，那可就大錯特錯啦！我可是一只“兔子”，很溫順的.哦！有一次，我同桌喝水的時候忘記蓋蓋兒了，一不小心把水杯碰倒，使我剛剛寫好的作業與水親密接觸，頓時花了妝容，慘不忍睹。沒錯，這意味著我要重新寫了……但我并沒有發火，而是溫和地對漲紅了臉的同桌說：“沒關系，我重寫就是了�！�

　　怎么樣，我家的“動物園”是不是很有趣呢？我愛這個為我遮風擋雨的家，更愛家中的每個成員。

小動物作文400字 篇4

　　我家里有一只小狗叫皮皮，它有一雙水汪汪的大眼睛，一對耳朵像小姑娘的辮子，自然的垂著，還有一張粉嘟嘟的小嘴巴。皮皮的.皮毛是棕色的，摸起來軟軟的，好像棉花糖。還有它那條長長的尾巴，每天都在搖搖擺擺。

　　皮皮非常有個性。它興致好的時候，或是趴在地上任你抓撓，或是把芭比娃娃叼到我面前玩耍，或是在我唱歌時，情不自禁的跟我來一段“大合唱”；但是如果它不高興了，無論你怎么哄、賠多少笑臉，都會一聲不吭、板著臉，對你不理不睬。

　　皮皮十分盡職。我出去玩時，它就擔負起看家門的任務。任何人靠近家門，它都汪汪大叫，喉嚨里還發出“呼嚕呼�！钡穆曇簦�直到陌生人離開為止。我帶它出門，它都會非常開心的撒歡，但是它又不跑遠，隨時回到我的身邊做我的保鏢，好像在說：“這是我的小主人，我會好好保護她!”

　　皮皮非常機靈。當我給它喂饅頭時，我把撕下的饅頭片高高扔出去，它會跳起來用嘴接住，然后慢慢的吃下去，真準！每當我不再喂它，它還想再吃些的時候，就會緊緊的跟著我，然后用乞求的眼神看著我，每次我都會投降。

　　皮皮是我的守護者，也是我的小伙伴，我愛皮皮！

小動物作文400字 篇5

　　有一天，公園里來了許多小動物，有白鵝、鴨子、猴子、小白兔、小貓還有小狗。

　　他們來到了一座假山旁，小猴子見了，飛快地爬上去玩耍，一會兒撓癢癢，一會兒做鬼臉，高興極了。

　　假山前有一個池塘，白鵝、鴨子見了，就走進池塘里游泳，他們比賽誰游得快，身后蕩起一圈圈漣漪。

　　池塘旁邊有一片沙灘，小白兔、小貓、小狗坐在沙灘上玩沙子。他們堆了一座小山和兩個小矮人，鴨子和白鵝看見了他們的“作品”夸獎說：“真好看！”小白兔、小貓、小狗聽了，開心極了。

　　大家玩得都非常高興。這時，在假山上玩耍的猴子說：“我的本領最大，站的.地方最高！”

　　鴨子說：“那你到池塘里來試試，看看怎么樣？”

　　猴子說：“好�！�

　　猴子一到池塘里，結果不會游泳，只好喊救命。

　　白鵝聽見了，對猴子說：“快，快到我背上來�！卑座Z把猴子送到了岸上。

　　驕傲的猴子滿身是水，像剛洗完了一場涼水澡，還沒擦干呢。

　　看到猴子狼狽的樣子，動物們懂得了一個道理：每個人、動物、植物都有自己的優點和缺點，不能驕傲。

　　從這一刻起，猴子再也不驕傲了，不說大話了，他們每時每刻都友好相處，不分離。

小動物作文400字 篇6

　　我家養了兩只小烏龜，稍大點兒的叫“明明”，稍小點兒的叫“亮亮”。

　　它們背著硬殼，硬殼上還有十幾條花紋呢！它們的頭尖尖的，整天縮在殼里，真是膽小鬼！它們小小的眼睛，圓圓的'，眼珠綠綠的，嘴巴只有小小的一條縫，吃起東西來像個沒牙的老太太。

　　明明仗著自己個大，經常欺負亮亮。這不，我端著一盤小蝦米來喂它們，剛放到盆里，明明又要先下手為強。只見它瞪著綠豆般的雙眼，努力撥動四肢，直奔食物而來。亮亮見此情景，也不甘示弱，連忙跟在明明身后向食物爬去。明明爬得快，便吧唧吧地先吃起來；而亮亮則爬到明明下命令后才敢吃。

　　明明看了亮亮一眼，好像在說；“哼，耐心等待，我吃飽了你再吃吧！”亮亮幾次想上前，都被明明趕了回去。等明明飽餐后離去，亮亮才迫不及待地吃起來。每次看到這種情景，我都會嚴厲地批評明明，它也常常嚇得把頭縮回殼去，不敢正眼看我。可是每次看到食物，它就早己把我對它的教育忘到了九霄云外。這只強勢的小烏龜呀，真拿它沒辦法！

小動物作文400字 篇7

　　我家曾經養過一個小動物，它非常可愛，活潑機靈，它就是我以前養的小動物豆豆。

　　它是我在三年級一個暑假的夏天，我去姥姥家避暑，我和小茹姐姐在小河邊玩撿到的一只小黑狗，當時看到這只小狗我如同撿到了寶貝，心情很激動，我和小茹姐姐幫它起名叫“豆豆”它長的特別討人喜歡，渾身發黑，園溜溜的大眼睛好像會說話一樣，行動起來特別靈活，跑起路來很酷，性格怪巧可愛，抱著它我不舍的放下，生怕它離開我，媽媽經不住我的軟磨硬泡，答應了我要養它，心想這下子我可以天天看見它了，它進了我家門，我就以為它是我家的一員了，每天給它喂吃的，我每天也觀察它的變化，它身體毛乎乎的還帶著一些黑點點，眼睛也是黑的很神氣，兩只耳朵總是豎著，好像察覺四處有沒有危險，我就試著叫它的'名字，豆豆，剛開始沒反應，后來它習慣了，我只要叫一聲它的名字它就開心得跑到我身邊了。

　　豆豆喜愛喝用肉攪拌成的湯，有一次我讓它喝白開水，它卻“汪汪”地叫著，好像在說“小主人我不喜歡喝普通水”我就只好照做了。豆豆還會保護人，一次有陌生人來姥姥家，它就咬著客人的腿不放，直到弄清事情，豆豆才賠禮道歉，大家都說豆豆長大了學會保護人了。

　　有一天早晨起床，豆豆不見了，我著急的落淚了，我在姥姥家的院子里怎樣也找不到它。過了一個星期姥姥告訴我豆豆被人收養了，我才放下心來，豆豆是我唯一養過的小動物，我喜愛它，我特別真惜我和小豆豆的感情，希望下次回家看到可愛的小豆豆。

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