(精品)小動物作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小動物作文 篇1
我的題目為什么要寫我家的動物園呢？歡迎來看看！
首先，我先介紹我爸爸，他跟一頭獅子一樣。為什么說我爸爸是一頭獅子呢？因為，只要我們不聽話的話爸爸就會用獅派的“獅吼功”來對付我和我妹妹，有時候我們確實很吵也不聽話，所以你看我爸爸多么威風啊！
接下來是我媽媽，我媽媽就是一頭母牛。她每天都很忙，每天天一亮就起來煮好早餐再叫我跟我妹妹起來，吃完再送我們去學校，還要做很多家務。
我就是一頭獵豹，速度驚人，而且我發怒起來連五年級的同學都會怕我三分。當然我不能欺負別人，但是也不能讓別人欺負。
最后是我的妹妹土撥鼠，因為她古靈精怪的很可愛，雖然她很可愛，但是有時候也很吵經常會大吵大叫，可能是跟看動畫片的關系吧，她很愛看（熊出沒）里面的.小動物們就是你追我趕的大叫。
這就是我家的（動物園）微信都支持，看在是我同學的份上給打個折就108元吧。
小動物作文 篇2
每每佇足于寵物店華麗的櫥窗前，我總任性的央求著母親買只造形獨特又惹人憐愛的小狗給我，但母親卻無一次點頭答應，總用她那有智慧的雙眸堅定地拒絕我，每次我追問著原因時，母親總說：“長大你就知道了。”而我只好眼巴巴地繼續望著可愛的小狗，輕輕地嘆息、贊嘆。
從小就被母親教導要愛護動物，所以小小年紀的我，就知曉保護小生命的概念，時常與母親一起為流浪動物們結扎，一同將受傷的貓狗送進動物醫院中。在母親的滋養下，小小年紀的我感到相當自豪，雖然只是棉薄之力，但卻是我心目中的偉大壯舉。在我渺小的心田許愿、播種，發愿成為一位獸醫，造福更多流浪動物。
一直維持著這樣的心，直至歲月增長。偶然看見電視新聞報導拒買寵物的活動，讓狗兒恢復自由，不必為了滿足人類私欲，被迫穿衣戴帽，打扮得符合人類要求。我這才驚覺，原來我所懂得保護生態，就只是單單純純愛上可愛的小動物，想要照料它們，就僅止于此。
這樣沉重的事實，也令我重新思索一切一切。原來，我所了解的，不過只是大蘋果外艷麗的絳色表皮，對于內涵，我一無所知。我慢慢地思考這一切，原來，保護生態不只是喜歡可愛的小動物而已，而是──保護所有生存在這世上的動物。
“保護生態”像是一個新名詞注入我歷經革命的腦海中，而母親的話竟依舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，原來“愛保護生態命”的宗旨并非在于“保護生態”，而是在 于讓我們懂得“保護生態的'智慧”，我頓悟了許多我從未想過、自以為理所當然的事。原來保護生態的智慧就是──有智慧的理解、領悟世界上各種動物皆可在地球的大手呵 護下成長茁壯，閃耀在世界的一處，綻放著絢麗的色彩，為自己的人生努力著、奮斗著。
“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅定兼具的眸子，滿溢著的是智慧！從未那么寧靜地凝視著母親的面容，一股充滿智慧的暖流緩緩流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往流浪動物之家，蹲在鐵柵欄旁仔細地觀看每只動物的神態，百感交集，拉了媽媽的衣袖：“我們認養動物吧！”我以認養代替購買，以行動保護生態！
小動物作文 篇3
姑姑家養了兩只可愛的小鵝。
小鵝渾身淺黃淺黃的，像蓬松松、毛茸茸的絨球，放在地上，猶如嬌黃的毛線團在滾動。細長的脖子上頂著只有銅錢大小的腦袋，黑亮的小眼睛不時好奇地眨動著，紅褐色的腳蹼顯得十分柔嫩。又小又軟的翅膀整天不知疲倦地拍打著，似乎想要飛起來。肥嘟嘟的小屁股，走起路來一甩一甩的，活像個大腹便便的“富豪”。
小鵝不僅長相逗人，吃食更有一番情趣。
每當看見我手里端著一個盆子時，小鵝總是好奇地瞧上幾眼，見是它們愛吃的小米拌菜時，就高興地“嘎、嘎、嘎”直叫。隨即安靜下來，乖乖地等著我“恩賜”那“天然優惠”。我把小米倒在食盆中，小鵝就蜂擁而至。有時，為了搶“美味”，它倆竟然會打架。當然，更多的`是它們心平氣和地“用餐”，除非是餓壞了。只見一只小鵝小心翼翼地挑著、撿著，把好吃的往嘴里送，其余殘剩的，看也不看，就“扔”到一邊，真像一位挑剔的“小公主”。另一只呢，則像個紳士，一口小米一口水，脖子一伸一伸，不知是向誰學的。
吃飽喝足后，小鵝們懶洋洋地依偎在_起，開始了美的享受——理毛和曬太陽。說實話，小鵝挺愛美，空閑時經常饒著脖子，把背上難看的雜毛啄去。有時夠不到的地方，便讓同伴來“代理”，蠻聰明的嘛！理完毛，小鵝總喜歡讓同伴替自己“撓癢癢”。打鬧嬉戲一番后，便臥在干凈的雜草上曬太陽。看著它們那副悠閑自得的樣子，我就忍不住大笑起來。
哈哈，我愛這兩只活潑的“小家伙”！
小動物作文 篇4
家，對于我們所有人來說，都是一個甜蜜的字眼。家是溫暖的居所，是庇護的港灣，是美味的佳肴，可我認為我的家，又是一個小小“動物園”。
你們一定會問，怎么會是動物園呢？不信，就聽我慢慢講來。
我，屬虎，自然是家中的小老虎。喜愛運動，每天上下樓都是跑上跑下；充滿好奇，見到什么都要問這問那，親自動手嘗試；還喜歡跟爸爸膩歪，每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動的小老虎，也有細嗅薔薇時的安靜，讀書學習的時候可一點不馬虎，認認真真坐得住。
爸爸，是蜜蜂，每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床，給我準備好營養豐盛的`早餐；到了晚上，又是在我完全安頓睡熟他才休息。看見過規律整齊的六邊形蜂巢沒有？我們家，也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里總是窗明幾亮，地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家，端起一杯水，放松在干凈整潔的環境里，那感覺，別提多么舒暢。悄悄地告訴你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考試沒考好，“全是不認真的低級錯誤，這么簡單的題都寫錯了，考試的時候有沒有審題，有沒有認真檢查？”看著爸爸訓斥我時生氣的樣子，我一晚上老老實實，都不敢再招惹他。
爺爺，是公認的老黃牛，每次到爺爺那里，總是慈愛地問我最近學習怎么樣？今天想吃什么？看著他在廚房里忙來忙去，真想趕快長大，多幫他做些事，讓他也嘗嘗我的手藝。
奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎總想把我放進胸前的育兒袋。這是洗好的桃子；注意別磕著；喝點水，好好休息；穿得冷不冷，別凍著……一聲聲關愛，都讓我的耳朵磨出繭子。
怎么樣，我們這個動物園是不是充滿樂趣啊？這就是陪伴我健康成長，給我溫馨快樂的家，我愛我家！
小動物作文 篇5
目標：
1、愿意說說在動物園看到的各種動物，并介紹自己喜歡的動物。
2、了解一些動物的生活習性，萌發愛動物的情感
準備：
1、動物園拍攝的照片。
2、教學掛圖《我喜歡的小動物》。
3、與幼兒人數相同的'小紅星若干枚。
過程：
1、師：“你在動物園看見過什么動物？”“你最喜歡什么動物？”
2、幼兒與教師交談。
3、看圖片，了解常見動物的生活習性：“錄象里有哪些動物？”“你知道了些什么？”
4、幼兒可以相互交流。
5、教師傾聽幼兒的交談。
6、送顆紅星給喜歡的動物：（請每位幼兒取一枚紅星粘貼在自己喜歡的動物圖片下面。）
7、數數，各種動物各有幾枚紅星。評出紅星最多的動物之星。
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